成长的学生作文篇1

我喜欢看书，因为书可以让我长知识，我真想看遍图书馆里所以的书。

我读了《海的女儿》我感受到了海的力量，她真勇敢。我读了《洋葱头历险记》的故事我知道了它们很爱历险，什么都不怕。我读了《小猪唏理呼噜》知道了它很爱助人为乐，我要向它学习。我读了《神奇校车在人体中游览》我知道了在人体中的东西，比如胃、血管、心脏、食道和气管等等。我还读了《神奇校车之追寻恐龙》认识了安琪龙、梁龙、导特龙、植龙很多很多。我读了《童话王国小雁学飞》我从这里知道了小雁学飞是那么困难，我要和它一样什么困难都不怕。我读了《小学生作文篇(*)

我的成长，感谢有你，我爱你，妈妈!我要把这句话献给我亲爱的妈妈。妈妈无时无刻不在关心着我，她的爱如同空气一样，默默地弥漫在我的身边，让我在不知不觉中享受幸福。

生活中妈妈的关爱无处不在。妈妈经常要加班画图纸，晚上8点多钟才能拖着疲惫的身体回到家，十分辛苦。但她每次回到家，总是顾不上吃饭和休息，急急忙忙坐下，给我辅导作业。

还有一个寒冷的冬天，北风在窗外咆哮，我和妈妈在超市里买水彩笔，回家的时候，由于我穿的衣服太少，不幸被恶劣的天气给俘虏了。一路上，我觉得寒风直往领子里、袖口里钻，真冷啊!我不由得把身体缩了又缩，还猛地打了个喷嚏。妈妈见了，连忙脱下外衣，给我披上。我奇怪地问妈妈：“你不冷吗?”妈妈说：“先别管我，我不冷的，你快穿好吧。”于是，我心安理得地把衣服穿好了，厚厚的外衣把寒风挡在了外面，我顿时觉得暖和多了。到了家门口时，我才发现，妈妈冷得直发抖，她望望我，勉强一笑：“别担心，我不冷!”后来，我才明白过来，妈妈并不是不冷，她这么说，是为了我能够安心地穿着她的衣服，让我不被冻着。

我们的成长中，少不了母亲的关受。母爱是最伟大的，母爱是最无私的，母爱也是默默无闻的。让我们珍惜母爱，报答母亲，哪怕只是一点点……

成长的学生作文篇2

我很喜欢读书，一见到图书我就爱不释手。读书是我从小养成的习惯。

听妈妈说，在我很小的时候她就开始培养我看书的兴趣了，经常是我俩一起看，看到三岁的时候我就能把书上的图按照自己的话编成故事讲给大人们听，虽然是断断续续的，有时还会张冠李戴，但还是能得到大人们夸奖，就这样，我渐渐地就喜欢上了读书。

每天写完作业以后就是我的读书时间，周六和周日我的读书时间会更多，假期的时候我会把大多数的时间用到读书上，常常是妈妈叫我吃饭我都听不到。妈妈为此还给我起了一个绰号——小书虫。

我看的书很多。有神话、童话、励志故事专集；有世界名著、科普故事、未来探索故事等等。这些书打开了我的视野。

童话和神话故事给我插上了想象的翅膀；智慧故事、励志故事交给我做人的道理，还教会了我如何面对困难，走向成功；科普故事让我了解了更多平常学不到的知识；未来探索故事为我展示了地球以外的不为人知的世界……这些书我都特别喜欢。

现在，我的卧室里放的最多的东西就是书。书橱已经被塞得满满的，但我还是舍不得扔掉一本，就连小时候的故事书我都保留着。我曾经想过将来为自己建立一个读书档案馆，等我长大的时候，我就知道自己到底读了哪些书、多少书。其实建立读书档案馆并不是我的最终目标，最重要的是我太喜欢这些书了，我是想用这种方式把它们都保存下来，让它们永远伴着我成长！

成长的学生作文篇3

著名作家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”对啊，书是一为朋友；也是一位特级教师，它会给予你无穷的知识。喜爱阅读或并于从书中汲取营养的人，都走上了成功的道路。

在我小学二年级的时候，根本不把书当成朋友和教师，我总认为，书籍是那么枯燥而又乏味，又怎能是你获得成功呢？那时，妈妈给我买了很多书，可我却是一目十行的在看，吸引我的不是内容，而是一些附加的图片。当我在看书的时候，并不是自己主动去看的，而是妈妈一直在督促着我，我在看的时候也总觉得，我很不自由，妈妈老是让我看书，简直就像我是一个犯罪分子，而妈妈却是监狱长，一直看守着犯罪的人。

就这样，一直过了三年。当我是四年级时，作文篇(*)

时间过得真快，不知不觉中我都马上要面临中考了。然而，闭上眼，回忆一下，这四年，全部是最美好的回忆。

四年前，那个扎着马尾辫的小女孩，怀揣着梦想和好奇心来进十三中，开始了自己的旅程。

不过那个小姑娘很贪玩，不认真学习，和其他的小伙伴们拉开了差距。也许她当似并没有意识到学习的重要性，一直一味的玩着。也许出现了一丝转机，班主任给了她一次锻炼的机会，让她担任班干部。那个小姑娘便每天按部就搬的干着自己的活，很塌实，很认真。

她渐渐认识到了作为班干部应该起带头作用，于是收起了贪玩的心，努力学习。终于，上天没有辜负她，老师的苦心也没有白费，她的成绩一直在上升。与此同时，那个小姑娘还获得了“感动七班年度人物”奖，这使她更加勤奋努力，这个小姑娘始终对自己的成绩不满足，自尊心强，好胜。一直求上进。就这样，她一直在往前爬，和竞争对手抗衡，直到进了前十名。也许骄傲又害了她，她的成绩又有所滑退，但她仍坚信自己不会输，昔日的光彩不会离开她!

现在，那个小姑娘摇身一变，变成了一个大姐姐。成熟了许多，开朗了许多，张高了许多，更重要的是，她学会了很多为人处世的方法和怎样做人，看着她的成熟，老师们大概也很欣慰吧!生活中好的习惯与品质在无形中融进了女孩身体中。女孩有太多的话想说，却又不知道从何说起，这四年一直陪在女孩身边的朋友，一直对她很好的老师，一直很友善的同学……

初中的这四年，给了女孩太多的回忆，快乐的，美满的，幸福的，都满满的装载在女孩的心中，至海枯石烂她也不会忘记，那将是女孩最美好的回忆。

明年的她，6月份的她，面对同窗好友却要说再见，心里会有什么感受，女孩不敢想，我也不敢想。

成长的学生作文篇4

每个人都会成长，都会长大，对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。——题记

我一直有一个小小的愿望，为了它我左等右等、左盼右盼，今天终于美梦成真，这神圣的时刻降临了。

在清明节，我们踏上了通往方特的旅途。一路上，我心潮澎湃、激动不已，心情就像大海里的浪花一样久久不能平静。到了那儿，只见人山人海，我们好不容易排队买了票，然后高兴地踏进了乐园的大门。

首先映入眼帘的是一座美丽的城堡，我们在里面看到了一些卡通人物并与他们合了影，之后大步地走到了《火流星》这个娱乐场所，我们还算幸运，仅几分钟就排上了队，坐上了神奇的“火流星”，每个人的心情都是紧张的的，似乎这辆过山车承受不住似的，终于，开动了，刚开始很慢，到达了顶端时，我看到了整个方特。“哇！真美。”我不由自主的感叹道。正在我欣赏着这美丽的景色时，忽然加速了，爽！可我有点晕，到处都是尖叫声，只差呕物的降临了，我仿佛觉得在云朵中翱翔，可是最后又不得不停下来，我恋恋不舍得离开了这里。

之后我们到了《未来警察》，这是一部蛮有趣的电影，只是时间有点长。我们紧接着到了《星际航班》，我们从月球开始，闯入了不明星系，经历了重重困难，最后终于到达了基地，这次的航行是我一生难忘的。从《星际航班》出来，虽然已经到了午饭时间了，但我们每个人都精神抖擞，于是我们又到了《飓风转椅》，这个娱乐项目非常有趣。最后，我们去了《海螺湾》，这是一部非常有趣的电影，在上映中，我们感觉地上和椅子上，甚至天空中都有无数的螃蟹在爬动。

当艳丽的晚霞照在我们身上时，我们终于恋恋不舍地离开了方特欢乐世界，但是它惊险、刺激、快乐的感觉却永远地印在我美好的记忆中。

成长的学生作文篇5

一说成长的故事，我就想起小时候幼儿园的那一天。

那一天下午，我不知怎么特别想妈妈，于是我就大哭起来，这一哭不要紧，招的好多小同学都跟着我哭起来。老师想让我们不哭，于是给我们每人发了两颗糖豆，只见别人刚一拿到糖豆就都放到了嘴里。而我与众不同，我舍不得吃，于是就把一颗糖豆放到了嘴里，另一颗握在手心里等放学给妈妈吃。我等呀等，也不认真学习了。终于放学了，我跑出教室去找妈妈，我好不容易才看见妈妈，立刻跑了过去，把糖豆塞到妈妈嘴里，当时，妈妈不知道是什么，于是退后了一步问：“这是什么东西呀？”我说：“今天老师发的糖豆，我吃了一颗，给你留了一颗。”说完，我就张开手心给妈妈看。可是，我在手心里没有看见糖豆，却看见了许多巧克力酱。原来，糖豆化了。我一见到没糖豆给妈妈了就急得大哭起来。妈妈没说什么，只是把我抱在怀里，流着感动的泪。在旁边的家长都说：“你应该为你有这么一个女儿而自豪。”

至今这个故事我们一直没有忘。每次别人一提起我，我妈妈都感到非常自豪。其实，这都少不了伟大的母爱呀！要是没有母爱，那就真像是“世上只有妈妈好”中说的“没妈的孩子像颗草”了

哈哈！我是不是有点“王婆婆卖瓜—自卖自夸”了呢！这就是我的成长故事，“幼儿园的那一天！”

成长的学生作文篇6

成长的路上，总有烦恼。渺小的生命，越波澜不惊。那双青春炙热的眼睛，在黑暗里发者光，逆风飞翔。听，海呼吸，炙热的`心跳在加速，带着光芒，放飞梦想！

古人曾说：君子之交淡如水。是啊，朋友之间的友谊就好似一杯白开水。渴了，喝上几大口，过过瘾；不需要时，就把它丢弃在一边，置之不理。试问，假如你最好的朋友背叛了你，你会怎样呢？

春日的暖阳扶照大地，为大地上撒下一片光辉。此刻，正在操场跑步的我，被这暖阳照的有些不自在。我贪婪的呼吸着空气，额头上渗出的汗珠最能反映出我现在的艰辛，我的呼吸变得急促，脚步开始不稳，双臂开始酸痛，嘴唇看是干裂。这时，一只手拿着矿泉水对我说：“渴了吧？给你。”我对上她清澈的眸子，她在笑吟吟的望着我。我傻乐两声，说：“那我就恭敬不如从命了。”说罢，我便咕咚咕咚喝下两大口，从此一颗友谊的种子便种在了我的心间。

发数学试卷了。我笑容满面的望着眼前的数学试卷。喜笑颜开的把试卷高举过头顶——98分！这时，下课铃响了起来，我高高兴兴的去找你，可我却听见你对着另一名同学说出了一句字字伤我心的话语：什么啊，许琳好虚伪，以为自己考的那个分数就了不起啊！都以为别人每一个比她考的高了吗？真讨厌，我怎么会有那样的朋友！

于是，我和她的友谊在他那字里行间变得支离破碎。我也尝试过去挽回，可惜都没有挽回的余地。没过几天我又看到她交上了新的朋友。

罢了罢了，一切归零，重新开始吧！

成长的学生作文篇7

文化经典诵读能使学生在诵读经典中感受传统文化的巨大魅力，弘扬和培育民族精神，激发我们的爱国情感，提升人文素质，10月25日《焦作晚报》02版《我市24所学校被命名经典诵读示范校》报道意味着我市对文化经典诵读活动的肯定，也让我们实验小学的学生再次感受到经典诵读的魅力。

诵读经典可以让我们从中收获知识与做人的道理，诵读可以使我们的头脑充满奇思妙想，提高我们的语言表达能力，使我们看得更远。但是经典诵读不是一朝一夕就能有成就的，文化的培养是一个长期的过程，我们实验小学作为河南省经典诵读示范学校经典诵读应该是走在了前面。一入校我们就有校本课程《古诗词300首》，学校设立了诵读课程，开展“毛毛虫与蝴蝶”阶梯阅读，校园里开设了百家讲坛让我们聆听窗外的声音，学校还推行“晨诵、午读、暮省”，引领我们传承中华文化的精髓。学校还开展亲子阅读和图书交流活动，每学期每个班的老师都会在优秀的图书中选择1～2本为亲子阅读书籍，家长和孩子一起诵读交流，将经典图书在年级间进行交换阅读。坚持的力量是伟大的，4年来，大多数同学已背会书本外的近200首古诗词，我也阅读了200多本书刊，积累了各类知识。

从诵读中我们开拓了视野，提高了阅读能力和写作能力，从诵读中我们收获了亲情的伟大与无私，学会了要知恩图报，收获了善良与乐于助人，收获了对生活要有积极、向上的乐观态度。诵读经典，伴随着我们健康成长。

成长的学生作文篇8

就这样，我们一路成长过来了。是否也曾想我一样，在翻旧照的时候，感慨，那个时候的自己好幼稚，那个时候的自己却以为自己长大了。是否多年以后的我们也一样，自以为现在的自己很成熟，但是再过不了几年，又会知道，这个时候的我们是多么地幼稚啊。

我们总是会以成熟来定义年龄比我们大的人。但是很少用成熟来定义比我们小的人，也很少把一个比我们小的人当一个大人来看，赋予他一个成年人的思想，即便对方已经成熟。或许吧，如果你看到我写的那些心情，你要说我真幼稚，那么我也认了，毕竟我都不知道自己是不是足够成熟，自己是不是还是那个幼稚的自己。

听着他们歌，他们这一路成长，真的不容易吧。看过他们训练的时候流过的泪，但是他们也还是坚持了下来，但是他们也还是因为他们的努力而成功了，成为了一颗璀璨耀眼的星。

或许现今的他们也会觉得那个时候的他们很幼稚吧。

希望文字没有幼稚和成熟之称。

如果你问我说，我长这么大，我唯一骄傲的东西是什么，那么我会跟你说，就是我喜欢着文字，并一直喜欢着。偶尔也会看的很淡，认为只要有自己喜欢的东西就好了，不要去追逐那么多，但是偶尔也会自嘲，自己怎么可以那么自甘堕落和不优秀呢？

看了那么多喜欢文字的人不成功，看着他们过着自己并不喜欢的生活，才猛地醒来，我该好好地为自己的未来计划了，并不是说只要有自己喜欢的事情就好，并不是说一生有文字陪伴，不要狼狈到连文字都没有资格爱就好。其实，还应该让自己的人生有点回味，有点意义，也让我们后人，可以羡慕羡慕我们的生活。而不是让后人因为看到我们的生活而感到绝望。

成长的学生作文篇9

人的一生，注定要经历许多的事情，或近或远。

能让我一生铭记的，是生活中给予的一点一滴。

经历过成功的欢笑、也品尝过失败的泪水，更得到过朋友的鼓励。

现在的自己，知识丰富多了，对社会的认识加深，学会了对身边的现象去思考、去适应，而不是一味的抱怨，懂得了失败其实是组成完美生活的必不可少的一部分，更知道了自己其实还需要更多的生活历练……这就是成长吧。

正是这种成长让我收获，让我学会了在压力下咬紧牙关，在低迷时奋起，让我明白为别人忙碌其实是一件很幸福的事，也让我领悟“人生不如意者十之八九”的人生真谛，终生受益。

人生道路是充满风雨的，有人在逆境中消失，有的人则在逆境中得到磨炼，前者是弱者，后则为强者。

在现实生活中，我们常自认为自己的想法才是最好的，但往往事与愿违。

我们应该相信自己，但忌盲目。

我们应该珍惜顺境、理解逆境，

如此，我们才能在顺境中感恩，在逆境中依旧心存感激。

如此，我们才能学会成长，学会在和风细雨的优越环境中成长，学会在荆棘遍地的险途中成长，学会在朋友的祝福鼓励中成长，学会在自我鞭策中成长，更学会在逆境中成长，学会在人生的每一处课堂上成长。

树的方向，由风决定；人的方向，自己决定。

逆境，我们迎难而上。

成长的学生作文篇10

在不断的成长中，我开始变成成熟了开始对周围事物关心起来。也许这就是成长中的变化吧！但是，对于成长，不仅是身高·年龄的增长，还要明白许多道理，总结人生的经验。

至于我，对“成长”这两个字的理解并不透彻。但是，有件事却使我明白了成长中的一个道理，这个道理却使我深刻领悟到什么叫“成长”。

那是一个暑假的夜晚，我走在回家的路上，阵阵大风吹来，让人发颤。这时，一辆摩托车疾驶过来，撞倒我前面的一位老爷爷，但是，肇事者没有下车把老爷爷扶起来，而是迅速消失得无影无踪，我连忙跑过去扶起老爷爷。这时，附近的人围了上来，有些人还以为是我将老人撞倒的，便振振有词地教育起我来，还问我是哪个学校的。我没有回答，只觉得脸上一阵发热。但是；我没有急于向别人解释，因为我觉得周围的人只会指责我，而不是真正关心这个老人。他们在一旁说个没完没了，却没有一个人主动上前去帮我扶老人。我默不作声地扶起老爷爷，帮他拍去身上的尘土，拿出纸巾，将他手指上的血迹擦去。这时，老爷爷刚要向周围的人解释刚才发生的一切，我急忙说：老爷爷你，咱们回家吧！周围的人见老爷爷没有什么大碍，便也纷纷离去了。我扶着老爷爷小心翼翼的离开了。

走在那条熟悉的回家的路上，清凉的风仿佛向我诉说，路边的树仿佛向我点头，脚下的路也仿佛在向我喝彩。

回到家中，我望着窗外，我觉得自己长大了，成熟了。因为我学会了冷静的对待别人对我的误解，而不会像以前那样受了一点儿委屈就大哭大闹，我学会了安慰自己，这会使我长得更快，更好。

成长的学生作文篇11

成长的道路上，挫折一定是难免的，我们只有一步步战胜挫折，才可以体会到成长，享受成长中的每一个过程。

挫折伴随我的成长，我会积极的去面对它，挑战他，不妥协，只有这样才不会迷失方向，如果没有一个乐观的态度，那一定会迷失奋斗的方向，信念也对随之丢失，挫折是为了警示自己不要懒散，要坚持信念，以乐观的态度面对成长中的挫折。

如果生命不坚强，那一定不会安然地存在，若人不坚强，那么遇到挫折一定会害怕，而且让人产生消极的情绪。挫折让我懂得了许多，挫折伴我成长！

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎么会见到彩虹，人不可能随随便便成功……人生怎能不经历挫折，没有坎坷挫折，一路顺风顺水，难免会枯燥。经历了挫折，使我更加踏实向前迈好每一步，我真庆幸在成长的路途中，有挫折相伴

没如果生活中只有晴空当日，有乌云密布，有幸福的，没有悲哀的，有欢乐，没有痛苦，那么这样的生活将毫无意义，挫折是人生蓝图上必不可少的一条线路，可能会让人迷失在途中，但是只要我们遇到它，大胆的扫除，那么一定会找到正确的方向。挫折然人心惊，让人害怕，让人不知所措。但是只要我们勇敢面对，那么一定会积累经验。爱迪生说过：失败是我所需要的，它和成功一样有价值挫折是会使人进步的，也是一种苦口良心的药，只有尝尽教训，谨记苦头，有了经验就不会再犯同样的错误，挫折让我更好的成长。

成长的路上，有酸甜苦辣咸，有许许多多的味道，影响着我们，我们在这样的过程中，去享受这样的生活。

不要因为摔跤而不敢用力奔跑，不要因为风雨就去埋怨生活，不要因为迷路了就忽略了自然的风光，我们要学会享受生活，享受成长中的每一面的精彩。