拯救生命四年级作文篇1

风雨过后的晴天，空气清新，阳光明媚，很适合出去玩。在天鹅湖边上，一个女孩和一个男孩正紧张地望着什么。他们面前，是一些浮在水面上的垃圾。他们正望着垃圾中的某些生物，小声议论着什么。“哎，弟弟。你说它们能不能飞走?”“不能吧，它们的翅膀都湿了。”短暂的沉默。“姐，它们会死的。”

“没事的，我们要冷静。再想办法救它们。”继续沉默。

那些生物，是蜻蜓。昨天的雨，打湿了它们的翅膀;昨天的风，把它们吹入水中。逃脱不了水的'魔掌，它们累了，累到不想和这个世界道别，就悄悄地走了。只剩几只求生欲望强的蜻蜓，偶尔在水面上扑腾几下翅膀，向世界证明，它们还活着。

“有办法了!”女孩跳起来，向身后的树林走去，“快找长树枝，它能救蜻蜓的命!”女孩回过头，对还在发愣的弟弟说。

他们一起找来一根又细又长的木棍。女孩拿着木棍，小心翼翼地捞起了一只还在扑腾的蜻蜓。弟弟似乎明白了什么，“嘿嘿”地笑起来。

在路人奇怪的目光中，女孩成功地捞上来八只蜻蜓。它们一定都活着，只不过，有五只蜻蜓，它们在另一个世界，在那儿寻找着快乐。

他们哼着歌走了。

许久，那三只蜻蜓抖抖翅膀，飞走了。

没错，那个女孩就是我。男孩，是我弟弟。

不是只有医生才能救命，也许，就在不经意间，已经有生命在你手中苏醒。它不一定认得你，但你，一定会记得它。

拯救生命四年级作文篇2

当地的出租车都聚集了过来，在交警的帮助下开辟了一条绿色通道，本来得堵1个多小时的车，而现在才十几分钟就上了高速路，途中道路湿滑，他曾多次停止呼吸，天气恶劣车子无法开快。此时，得知消息的几万名群众都在为他捏一把冷汗，大家都在想：这个孩子到医院了吗?现在情况怎么样了……救过来了吗?等

经过了大家几个小时的担心和忧虑，几万人的心快要紧张地跳出来的时候，传来了好消息，经过几个小时的努力，他成功地抵达了一家大医院。此时，大家的心情总算沉静下来，心想：这个可怜的孩子有救了……

医生给孩子注射了抗蛇毒血清。好心人纷纷过来看望这个孩子，给他捐款，仅仅几个小时，便收到了几十万元的捐款，住院费有着落了

第二天早晨经过医生的连夜抢救，这个孩子奇迹般的生还了。同时，他的父母也对医院的医生护士和大量好心人感激不尽，而大家的回答却都是一句：“这点儿钱算啥?孩子太可怜了，这是我们应该做的。”等

经过各界好心人的帮助，这个“拯救生命的大接力”取得了成功!

拯救生命四年级作文篇3

风雨过后的晴天，空气清新，阳光明媚，很适合出去玩。在天鹅湖边上，一个女孩和一个男孩正紧张地望着什么。他们面前，是一些浮在水面上的垃圾。他们正望着垃圾中的某些生物，小声议论着什么。“哎，弟弟。你说它们能不能飞走?”“不能吧，它们的翅膀都湿了。”短暂的沉默。“姐，它们会死的。”“没事的，我们要冷静。再想办法救它们。”继续沉默。

那些生物，是蜻蜓。昨天的雨，打湿了它们的翅膀;昨天的风，把它们吹入水中。逃脱不了水的魔掌，它们累了，累到不想和这个世界道别，就悄悄地走了。只剩几只求生欲望强的蜻蜓，偶尔在水面上扑腾几下翅膀，向世界证明，它们还活着。

“有办法了!”女孩跳起来，向身后的树林走去，“快找长树枝，它能救蜻蜓的命!”女孩回过头，对还在发愣的弟弟说。

他们一起找来一根又细又长的木棍。女孩拿着木棍，小心翼翼地捞起了一只还在扑腾的蜻蜓。弟弟似乎明白了什么，“嘿嘿”地笑起来。

在路人奇怪的目光中，女孩成功地捞上来八只蜻蜓。它们一定都活着，只不过，有五只蜻蜓，它们在另一个世界，在那儿寻找着快乐。

他们哼着歌走了。

许久，那三只蜻蜓抖抖翅膀，飞走了。

没错，那个女孩就是我。男孩，是我弟弟。

不是只有医生才能救命，也许，就在不经意间，已经有生命在你手中苏醒。它不一定认得你，但你，一定会记得它。

拯救生命四年级作文篇4

在升国旗的时候，突然一个不幸的消息在校园里传开了。我们的心情十分沉重，因为六(8)班的孙慧茹同学已经很久没来上学了。他被确诊为急性髓系白血病!这晴天霹雳般的噩耗一下子让这一家陷入了人生陌路。如今，孙慧茹同学正在北京301医院接受化疗。脱发、恶心、呕吐、不能进食……这对于一个年仅12岁的孩子来说，是多么难以想象的痛苦。

不幸中的万幸是已在我国骨髓库里找到了合适骨髓移植对象。但这却需要60多万的医疗费，对孙慧茹家里来说已经拿不起这么高的费用了。

于是，我们学校决定为孙慧茹同学举行一次捐款仪式。同学们来到东操场，为孙慧茹捐钱。我们每个人的心情都十分沉重，我想孙慧茹年纪还这么小。他的美好人生才刚刚开始。如果就这么失去生命，对他的爸爸妈妈将是多么沉重的打击。我们大家要行动起来，献一片爱心、送一声祝福。希望孙慧茹的病快点好起来，回到校园，回到我们的身边。

拯救生命四年级作文篇5

风雨过后的晴天，空气清新，阳光明媚，很适合出去玩。在天鹅湖边上，一个女孩和一个男孩正紧张地望着什么。他们面前，是一些浮在水面上的垃圾。他们正望着垃圾中的某些生物，小声议论着什么。“哎，弟弟。你说它们能不能飞走?”“不能吧，它们的翅膀都湿了。”短暂的沉默。“姐，它们会死的。”“没事的，我们要冷静。再想办法救它们。”继续沉默。

那些生物，是蜻蜓。昨天的雨，打湿了它们的翅膀;昨天的风，把它们吹入水中。逃脱不了水的魔掌，它们累了，累到不想和这个世界道别，就悄悄地走了。只剩几只求生欲望强的蜻蜓，偶尔在水面上扑腾几下翅膀，向世界证明，它们还活着。

“有办法了!”女孩跳起来，向身后的树林走去，“快找长树枝，它能救蜻蜓的命!”女孩回过头，对还在发愣的弟弟说。

他们一起找来一根又细又长的木棍。女孩拿着木棍，小心翼翼地捞起了一只还在扑腾的蜻蜓。弟弟似乎明白了什么，“嘿嘿”地笑起来。

在路人奇怪的目光中，女孩成功地捞上来八只蜻蜓。它们一定都活着，只不过，有五只蜻蜓，它们在另一个世界，在那儿寻找着快乐。

他们哼着歌走了。

许久，那三只蜻蜓抖抖翅膀，飞走了。

没错，那个女孩就是我。男孩，是我弟弟。

不是只有医生才能救命，也许，就在不经意间，已经有生命在你手中苏醒。它不一定认得你，但你，一定会记得它。

拯救生命四年级作文篇6

在我奶奶家里有一个大水池，里面有很多的'小动物：乌龟，小鱼，青蛙，泥鳅等等。我们很喜欢那些动物们，经常去看它们而且还给乌龟做了一个“模拟沙滩”其实就是把抽屉里装满沙子，在把抽屉放在水里就行了。乌龟们很喜欢那个沙滩，乌龟们经常到那个沙滩上晒日光浴感觉很好似的。

一天，风和日丽，阳光明媚我和弟弟想把沙滩蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一团大沙子弄进了水里，突然水变的浑浊起来了，小鱼儿一下子就乱撞，这时我和弟弟惊慌失措，不知该如何是好。我镇定了下来，让弟弟把水管的闸门给打开了，但一会就被一条大鱼给卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑了，我的肺简直都气炸了。我想：“要冷静下来。”

所以我让弟弟把青蛙给找了回来，又把管道里的鱼救了出来才逃脱了一场厄运。我从这件事知道了我们不应该去破坏生态平衡，要不然就会给我们带来一些损失和灾难。