第一次当指挥家五年级作文篇1

在本次学校组织的三、四年级“赛红歌”比赛中，我很荣幸的当上了我们班的合唱指挥。

记得那天戴老师任命我为班级合唱指挥时，我是既紧张又高兴。紧张的是我作为一个新手，没有指挥经验。高兴的是我也可以像乐团指挥家们那样“威风”，指挥一帮人了，这可是我梦寐以求的“好差事”。为此戴老师特意帮我请来了音乐老师来教我指挥。首先，林老师一边说一边示范给我看，强调指挥的重要点和难点。随后手把手地教我，把两手放胸前，面带微笑，第一拍向外挥，第二拍缩回到中间，然后再向上。我学着老师的样子指挥了起来，可是林老师说我的力量不够，强调胳膊挥下时要有力，要把强拍子部分做出来。于是，我不停地练习，几天下来，胳膊都酸得抬不起手来了。但是心里想：我一定要练好来，为班级争光，不能因为我而丢失分数。皇天不负苦心人，一分耕耘一分收获，老师终于说我指挥得有模有样，很不错。

到了演出那天，我和同学们都无比兴奋，轮到我们班了，我和全班同学一起走上台。我一直给自己鼓励，一定要用最好的表现为班级争得荣誉。我先向台下的评委敬礼，再向负责播放音乐伴奏的同学一个提示。整个比赛过程，我和全班同学毫无差错、一鼓作气地完成了合唱，台下传来阵阵掌声。那时，我感到无比的高兴和轻松。我最想谢谢辛勤教自己指挥的老师;谢谢努力配合的同学们;谢谢所有关心和帮助自己的人，你们都辛苦了。

有了这次经历，使我深深体会到了“台上一分钟，台下十年功”的深刻含意。

第一次当指挥家五年级作文篇2

在本次学校组织的三、四年级“赛红歌”比赛中，我很荣幸的当上了我们班的合唱指挥。

记得那天戴老师任命我为班级合唱指挥时，我是既紧张又高兴。紧张的是我作为一个新手，没有指挥经验。高兴的是我也可以像乐团指挥家们那样“威风”，指挥一帮人了，这可是我梦寐以求的“好差事”。为此戴老师特意帮我请来了音乐老师来教我指挥。首先，林老师一边说一边示范给我看，强调指挥的重要点和难点。随后手把手地教我，把两手放胸前，面带微笑，第一拍向外挥，第二拍缩回到中间，然后再向上。我学着老师的样子指挥了起来，可是林老师说我的力量不够，强调胳膊挥下时要有力，要把强拍子部分做出来。于是，我不停地练习，几天下来，胳膊都酸得抬不起手来了。但是心里想：我一定要练好来，为班级争光，不能因为我而丢失分数。皇天不负苦心人，一分耕耘一分收获，老师终于说我指挥得有模有样，很不错。

到了演出那天，我和同学们都无比兴奋，轮到我们班了，我和全班同学一起走上台。我一直给自己鼓励，一定要用最好的表现为班级争得荣誉。我先向台下的评委敬礼，再向负责播放音乐伴奏的同学一个提示。整个比赛过程，我和全班同学毫无差错、一鼓作气地完成了合唱，台下传来阵阵掌声。那时，我感到无比的高兴和轻松。我最想谢谢辛勤教自己指挥的老师;谢谢努力配合的同学们;谢谢所有关心和帮助自己的人，你们都辛苦了。

有了这次经历，使我深深体会到了“台上一分钟，台下十年功”的深刻含意。

第一次当指挥家五年级作文篇3

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的第一次当指挥作文，欢迎大家借鉴与参考，期望本页内容对你有用。

在本次学校组织的三、四年级“赛红歌”比赛中，我很荣幸的当上了我们班的合唱指挥。

记得那天戴老师任命我为班级合唱指挥时，我是既紧张又高兴。紧张的是我作为一个新手，没有指挥经验。高兴的是我也可以像乐团指挥家们那样“威风”，指挥一帮人了，这可是我梦寐以求的`“好差事”。为此戴老师特意帮我请来了音乐老师来教我指挥。首先，林老师一边说一边示范给我看，强调指挥的重要点和难点。随后手把手地教我，把两手放胸前，面带微笑，第一拍向外挥，第二拍缩回到中间，然后再向上。我学着老师的样子指挥了起来，可是林老师说我的力量不够，强调胳膊挥下时要有力，要把强拍子部分做出来。于是，我不停地练习，几天下来，胳膊都酸得抬不起手来了。但是心里想：我一定要练好来，为班级争光，不能因为我而丢失分数。皇天不负苦心人，一分耕耘一分收获，老师终于说我指挥得有模有样，很不错。

到了演出那天，我和同学们都无比兴奋，轮到我们班了，我和全班同学一起走上台。我一直给自己鼓励，一定要用最好的表现为班级争得荣誉。我先向台下的评委敬礼，再向负责播放音乐伴奏的同学一个提示。整个比赛过程，我和全班同学毫无差错、一鼓作气地完成了合唱，台下传来阵阵掌声。那时，我感到无比的高兴和轻松。我最想谢谢辛勤教自己指挥的老师;谢谢努力配合的同学们;谢谢所有关心和帮助自己的人，你们都辛苦了。

有了这次经历，使我深深体会到了“台上一分钟，台下十年功”的深刻含意。

第一次当指挥家五年级作文篇4

在本次学校组织的三、四年级“赛红歌”比赛中，我很荣幸的当上了我们班的合唱指挥。

记得那天戴老师任命我为班级合唱指挥时，我是既紧张又高兴。紧张的是我作为一个新手，没有指挥经验。高兴的是我也可以像乐团指挥家们那样“威风”，指挥一帮人了，这可是我梦寐以求的“好差事”。为此戴老师特意帮我请来了音乐老师来教我指挥。首先，林老师一边说一边示范给我看，强调指挥的重要点和难点。随后手把手地教我，把两手放胸前，面带微笑，第一拍向外挥，第二拍缩回到中间，然后再向上。我学着老师的样子指挥了起来，可是林老师说我的力量不够，强调胳膊挥下时要有力，要把强拍子部分做出来。于是，我不停地练习，几天下来，胳膊都酸得抬不起手来了。但是心里想：我一定要练好来，为班级争光，不能因为我而丢失分数。皇天不负苦心人，一分耕耘一分收获，老师终于说我指挥得有模有样，很不错。

到了演出那天，我和同学们都无比兴奋，轮到我们班了，我和全班同学一起走上台。我一直给自己鼓励，一定要用最好的表现为班级争得荣誉。我先向台下的评委敬礼，再向负责播放音乐伴奏的同学一个提示。整个比赛过程，我和全班同学毫无差错、一鼓作气地完成了合唱，台下传来阵阵掌声。那时，我感到无比的.高兴和轻松。我最想谢谢辛勤教自己指挥的老师;谢谢努力配合的同学们;谢谢所有关心和帮助自己的人，你们都辛苦了。

有了这次经历，使我深深体会到了“台上一分钟，台下十年功”的深刻含意。

第一次当指挥家五年级作文篇5

星期一是我既开心又难忘的日子，因为那天轮到我们三(1)班升旗，而且老师还让我在台上当了一回“小指挥家”。

早上，我早早地起了床。刚到学校就看见老师和同学忙得不亦乐乎。接着老师就带着我和几个同学一起去操场排练。日有所诵结束后，升旗仪式正式开始了。先是小主持陈思雨上台讲话，然后再是升旗手王冰雁做自我介绍……轮到唱国歌了。只听陈思雨说：“现在是唱国歌，有请小指挥刘欣雨。”顿时，我的心怦怦直跳，三步并作两步走上了台。看着这么多的同学和老师，我的心跳动得更快了，小嘴抿得紧紧的，生怕自己打错了拍子给老师丢脸。当国歌声响起时，我的心一下子平静下来了，就一上一下有节奏地认真指挥起来，直到音乐结束。然后是舒驰辉和张韩播报新闻。看着我们班同学有模有样地主持升国旗仪式，我们是多么的自豪，多么的开心!

经过这次的当小指挥事件，让我知道做什么事情都要勇敢地去尝试和挑战一下，这样你会进步得更快!