永不言弃作文篇1

起初还挂在枝头上的一弯新月不知何时已不见了踪影;究竟是谁拥有一支神奇的画笔，将天空涂成浓厚的黑色。现在，夜深人静，只有几处灯火点缀着城市。其中，就有一束黄晕的光在伴我寒窗苦读。

我已几乎是要趴在书桌上了。目光不断在手机屏幕、课本、笔记三者间切换着，酸涩感早已充斥了眼窝。多么想丢下手中的书与圆珠笔，躺在舒适的小床上，安适地入梦啊!

这时，一阵轻柔的推门声传入耳中，转头看去，原来是父亲进来了。看见我那歪歪扭扭的坐姿，他立刻走过来，熟练地将我“调回正轨”。接着，他问道：“网课还没上完吗?”

“没啊!”我暂停了网课，抱怨道，“今天的课业内容太多了，我真想放弃了。”

听了这话，他竟突然沉下脸，严肃地说：“学习怎么能谈放弃，更何况你现在面临着中考，就更不能轻言放弃。要想迈好这人生的第一步，就必须坚持下去。”

虽然这些一直是父亲老生常谈的，我也已经习惯了，但还是免不了会产生一点小情绪。父亲见我有些不悦，他又说：“我就在外面看书，伴你一起，行吧!”然后便走了出去。

父亲关门的声音很快在空气中飘散，偌大房间内重又回归了宁静，我也愈发感到孤僻。这种似乎正使放弃的念头逐渐蓬勃生长。我终究还是离开座位，走到窗台前，拨开窗帘，只见窗外月朗星稀，早已没了那份凝重。虽只是新月，可月光依然皎洁而更显白皙，直射入我的心间。

那一刻，月光仿佛扫清了我内心的阴霾，不知由何处升腾起一份清爽。我仰视着那轮朔月，幻想着她被黑暗侵扰，却没有放弃，最终战胜黑暗，绽放光辉的场景;又想起那些奋战在一线，舍死忘生，不屈不挠的医护工作者们，那些直面病魔与恐惧，不向灾难与厄运低头的患者们。正是他们夜以继日的拼搏、斗争，才换来如今疫情的缓解，换来人们重新回归到幸福自由的生活中的可能，换来社会重新步入正轨，换来国家在世界舞台上成为模范与榜样。但是，这场战“疫”是全人类所要共同面对的，我又怎能就这样轻易放弃而掉队呢?

想到这儿，我重新回到书桌前，专注地听起课来。虽然，我时不时还会想放弃，但脑中浮现起皎洁的月光，耳畔回响起父亲的叮嘱后，便又专注于学习中。就这样，我一次次战胜放弃的念头，终于完成了课程与作业。

推开房门，我深吸了一口气，庆祝自己坚持了下来，再望向沙发时，父亲早已捧着书熟睡起来。我摇醒他，他从恍惚中回过神来，只羞愧地说：“实在太困了，就放弃了……”

我不禁被逗乐了，同时也少不得奚落了一番。但是，父亲教给我不轻言放弃的精神，我自然认真地接受并耕植于心底了。在这战胜疫情的关键时刻，在这决胜中考的重要时期，我无疑给自己铺上了一块坚实的垫脚石，耳边又回想起那句熟悉的“抗击疫情，共度时艰，需要我们永不言弃”!

永不言弃作文篇2

“别的什么都不会，把自己会做的做好就是成功。”

我，是一名普通的中学生，和大多数同学一样，小学、初中、高中，十几年来，长大的年龄，累积的知识，真的，不知道到底会多少?对于我来说，日复一日的疲惫，年复一年的空虚。我这座小房子何时才会成为高楼大厦;我这颗小树，何时才会成为参天大树?这么大了，别的什么都不会，没有可以去培养什么爱好，也没有条件。一直以来，都在做着同样的事情——学习。说不上高人一筹，也说上望其项背。马马虎虎，糊里糊涂，算是活了时间，吃了粮食，喝了清水。没有什么特别，就那样吧。

有时，我会想很多，心情不好，一个人，哪个角落。想，想，想……意义，还能继续走下去的。为什么别人比我学习好?为什么我不能和他们一样?受不了，无法承受，随着年龄的增长，随着年级的跃升，这种压迫感愈来愈强烈。离起点越远，就意味着离终点越近。快要到独当一面的时候了，自己还没归宿。如何履行自己的责任。来自四面八方的压力，十面埋伏。

专注于一点，竭尽全力，没有出路的话，只有死路一条。有时会有所领悟，从我们出生，环境，是唯一不样的，也就是它，影响了我们，造就了不同的我们。在于习惯的养成，包括人文，自然等的原因。“有什么样的思想，就有什么样的行为;有什么样的行为，就有什么样的习惯;有什么样的习惯，就有什么样的性格;有什么样的性格，就有什么样的命运——(查·艾霍尔)”。几年，甚至几十年，这很难改变，不是你一时想改变就改变的了。

专注于一点，永不放弃，受到挫折的话，亮剑披荆斩棘。挫折是磨练意志和力量的砺石，如果你不懂得决定箭头穿透力的是你手中的那根弦，你就永远不懂得成功的秘诀。像企鹅，在遇到危险时，总是突破下潜几米，然后奋力跃出水面。把压力转化为动力，过程你不知多少艰辛，结果却弥足香甜。当你回首，你才会懂的其中滋味。

现代社会，我了解不深，只是表面吧。但是，我只知道就业竞争十分激烈。都知道，应聘条件，高学历，工作经验丰富……做到这些，付出的努力只有自己知道。汗水和泪水交融，一起流进成功的花海。so，younendtobeaspecialman。比别人优秀，这是你无论如何需要做到的。

专注一点。

致力一击。

永不言弃作文1000字中学生优秀范文

永不言弃作文篇3

一年半以前，湖南卫视《天天向上》的舞台上站着一个全身上下都散发着光芒的男孩子，主持人问他：“千玺，除了明星以外，你的梦想职位是什么呢?”易烊千玺豪不犹豫地答道：“老师，我从小就想当一名老师，直到现在从未改变过。”就这一句话不仅增加了我对他的好感，还让我进一步明确了我人生“梦想”――我想当一名老师。

最近这几个星期，电视、报纸、网络上时不时会有一些关于老师负面的新闻，比如“某某学校某某学生捅伤自己的老师、某某学生家长当众辱骂孩子的老师、某某学校某某老师被人举报办补习班收补课费……”这些负面的新闻使众多的老师感到非常愤怒、伤心与无奈。然而这些负面因素并没有抹灭我的梦想，反而让我更加坚定我的梦想，因为我相信，并不是每一个家长与学生都会这么无理取闹，理性的人总比无理的人多，而且我也相信，并不是每个老师都那么脆弱，不懂得保护自己，甘愿被无理的学生和无理的家长欺负。

我梦想有一天我能以老师的身份站在讲台上，听着学生们朗朗的读书声，看着我的学生通过他们的聪明才智解出一道又一道难题，看到这种场面，我别提有多欣慰了。

我梦想有一天，我能拥有一张属于自己的办公桌，上面摆放着学生们的作业本，我拿着自己专属的红色钢笔，一边哼着自己喜欢的歌曲，一过在学生的作业本上打着一个又一个漂亮的红勾。如果学生的作业本上布满了红叉，我会把他(她)喊到办公室来，给他(她)仔细讲解每一道题，直到他(她)听懂为止，他(她)开心，我也跟着开心。

我梦想有一天我也能过教师节，办公桌上全是学生们送给我的鲜花、贺卡、小礼物，我希望所有学生能齐声喊出一声：“老师，您辛苦了!祝您节日快乐!”那时，我的内心一定是暖暖的，我一定会比过自己的生日还要开心!

梦想是一种神奇的东西，它总会在我急躁的时候让我平静下来;总会在我想要放弃的时候告诉我：“不要放弃，坚持一下，胜利就是前方等着我。”我的梦想就是我最亲密的朋友，一直伴着我成长。

未来的日子里，在我无穷无尽的梦境中，我会一直追逐我的梦想――当一名合格、有亲和力的老师，虽然追梦时我会寂寞感伤，但是追梦时也会有属于我的甜蜜在等着我。未来，不管这个梦想有多遥远，未来还需要多少年，少年的梦，我就是要用我的青春、我的热血去追逐，永不放弃!

永不言弃作文篇4

阳光遍地，推开窗，屋外笛声飞扬，忽忆起那段无法忘记的过往，那颗跳动的永不言弃的心……

“老师，这是什么?”“这是笛子啊。”第一次看到这名为“笛子”的小巧东西，我就被它迷住了：精巧的笛身，七个小孔点缀其上，环状花纹勾勒出浓浓的中国风味。老师轻轻拨弄几下，流水般的笛声便倾泻而出。那时，小小的我坚定地举起手，立下这样的誓言：“我一定要把笛子吹好!”

刚开始，只以为笛子不难，只要像老师那样随手摆弄几下就可酿出佳乐，可当我学了一段时间后才明白：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”笛身不正、按孔不准、乐谱记不牢……许多考验接踵而至，那时，小小的我根本应对不过来，一丝犹豫不知不觉中悄悄蔓上心头，我开始想退却了。每一件事都没有看上去那么简单，只有亲身经历过才能体会到其中的苦与乐，学笛子也不例外。

我真的又要轻易放弃吗?

以前，滑轮、独轮车，哪一件不是学到一半就放弃的?难道我又要重蹈覆辙了吗?突然，一阵熟悉的笛声从门外传来，是老师，我猛地抬头，就像在迷宫中寻得出路，不服输的火苗再一次燃起，永不言弃的心第一次开始跳动。

长曲子《扬鞭催马运粮忙》中，处处是急促的吐音，从来没有接触过吐音的我一下子犯了难：怎么吹吐音呢?看着老师的示范，与细心的指导，我恍然大悟，独自开始尝试。双唇紧抿，只留下细小的一条小缝，气流吹进笛子的角度尽量向下，急促而有力地吐气。我忘我地练习着，一段又一段，一遍又一遍，我沉浸在曲子中，双臂渐渐有些麻木，手指也不那么灵活了，我不顾，甩甩手臂，揉揉指关节，继续练习，功夫不负有心人，在坚持练习后，这首曲子终于被我吹出属于它的意境，急促的吐音配合独特的节拍，仿佛将我带进一个战火纷飞的年代，战马飞奔、万箭齐发，我在曲子中沉浸着，心在坚持中成长着……

就这样，四个春秋悄然滑过，我也已长成一个翩翩少年，终于，我登上了我梦寐以求的舞台，舞台上，双唇轻抿，手指翻飞，小小的笛子在我手中运用自如，天籁之音如流水般从笛子的每一个小孔中淌出，注满在场每个人的心，一曲《采茶扑蝶》引大家走进一个美妙的童话，茶树满坡、彩蝶翩飞，曼妙的长音再加上调皮灵动的叠音，让每个人回味无穷……乐曲奏完，深鞠一躬，台下响起雷鸣般的掌声。我，成功了，我做到了永不言弃!台下，我与老师相视一笑，我信守承诺了。

听着屋外笛声，我默然，虽许久不见老师，但那颗永不言弃的心，永远不会停止律动!追梦路上，我不会再次迷茫!