夏天的颜色夏天通用篇1

“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”我是快乐的小牧童，我的歌声回荡在乡间的每一个角落。

只见路边的树木疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴。景色实在是秀丽宜人呀!鸟儿在嬉戏，鱼儿在水里游来游去，时而也来个小小的跳跃，虫儿也在演奏着自己的歌曲……我骑在黄牛背上，掏出了笛子娴熟地吹了起来。在夕阳下的乡间，一切都那么的美好。

忽然，我被一曲美妙的音乐吸引住了，我寻着音乐的方向开始寻找，原来是蝉呀!我仔细一想，蝉既能吃又能玩，何不捉几只呢?我要你们这些蝉通通都进到我的肚子里吧!

我悄无声息地站上了牛背，碰巧这次看见的是“肥蝉三组合”。嘿嘿!你们一个都逃不过我的“九阴白虎爪”，看招!一个高跳，两手一合。哎呀，可是跳得太高，摔得太惨，蝉都飞走了!哎，失败。

再来一次。第二次捕蝉，我要用别的法子试试。我灵机一动，从竹筐中拿出水瓢，找来一根特别长的竹竿，又找来柳条替代麻绳，将瓢和竹竿绑在一起。哈哈!捕蝉神器做好了。抬头看旁边的杨树上正好有几只又肥又大的蝉。先拿你们几个练练手吧!我一个回手掏，小小蝉儿一个也别想跑。只见它没往有缝隙的地方跑，反而朝里窜。这智商没谁了!

经过一会的捕捉，大概有二十多只蝉儿落入我手中。我将他们一一用柳条绑在一起，放进我的竹筐里，用瓢盖上。回家喽!到家了，父亲烤了几只，我们津津有味地吃了起来。可母亲刚进房，脸色就不好了。她一般不喜欢虫子类的东西，估计是怕吧?看她那表情，俺也不敢问呀!

这次捕蝉真的好有趣呀!既动脑动手，又吃到了美味，令我难忘至极!

夏天的蝉初一作文500字2

暑假里的一天，天气异常闷热。蝉在树上吵个不停，真让人心烦。我决定尝试一下捉蝉。

我哼着歌来到大树下。这是一棵高大的梧桐树，树叶郁郁葱葱，挨挨挤挤，层层叠叠。庞大的树冠亭亭如华盖。这棵树上的蝉叫得最响，老远就能听到。可蝉好像和我作对似的。我刚来到大树下，它就不叫了。我一走，它又叫了起来，场面僵持不下。我看见了它，悄悄走近。它似乎也看见了我，扇了几下翅膀，飞走了。

我继续寻找。太阳更毒辣了，我急得满头大汗。终于，在树枝分叉的地方，我找到了它们。好家伙，当时一共有三四只蝉在树上鸣叫，像是在开什么重要会议，你一言，我一语，争辩得异常激烈。我猫着腰，蹑手蹑脚地靠近它们。突然，“咔嚓”一声，我踩断了一根树枝。蝉顿时停止了鸣叫。我懊恼极了，倒吸了一口凉气，身上却急出了汗。没办法，我只好停下来，在原地静静地等候。不一会儿，蝉又叫了。我按捺住兴奋的心情，万分小心地踮起脚尖，摆出跳芭蕾舞的姿势，向其中一只扑去。该死!我刚出手，有三只已经逃走了。“没事，还有一只。”我给自己打气。我屏住呼吸，以迅雷不及掩耳之势，来个“饿虎扑食”。“捉住了!”我把它装进瓶子里，送给了小伙伴。她可高兴了。

我和小伙伴趴在瓶子旁，瞪着眼睛好奇地观察蝉。只见它全身乌黑乌黑的，像一块黑宝石。只有翅膀是晶莹透亮的，薄薄的，仿佛一折就会断似的。它的眼睛又大又圆，叫起来声音高亢，响声震天。

蝉的一生漫长而又短暂。因夏天的到来而生，又因夏天的离去而死。可它们活着的每一天都在尽情地歌颂生命，吟唱着“生”的欢歌。

夏天的蝉初一作文500字3

阴雨绵绵的日子，土壤软绵绵的，像块褐色海绵。绿化小区早已被加湿，凉滋滋的，有咸咸涩涩的味道。水是乳汁，生命也随之开始。

我同人们一样，在燥热的夏日总是静不下心，蹬儿着拖鞋，挽儿着裤腿，抓着塑料袋，故意踩着水洼，到柳树下寻找生命。

暗绿色的树丛，俊秀又不失挺拔的树干，蛐蛐吵闹着，蝈蝈歌唱着。我翻开一块土洞，拨开一片草丛，掀开一枝树叶，左瞧瞧，右看看，寻找夏天的声音。天已入夜，仿佛万籁俱寂，但又有着微弱的翻动声。

瞧!那沾着土块，蹬着细长腿，被手电光照地一动不动的是什么!它头两侧的大眼睛仿佛会说话——千万别被发现，我是无辜的!我呼口气，嘴角上扬，搓搓手便开始毫无悬念的地进攻，就如那如来神掌，紧紧压住了那尚还柔软、微冻的身躯——蝉。然后撑开纸袋子，像灌篮似的丢进去，似乎黑夜也遮不住我那双眼睛里的光亮。

我忍不住翻其它树枝，像挑衣服般，走走停停，审视每条树枝。夜里的“吸血鬼”越来越多，我不禁抓耳挠腮，嘟起嘴，心下浮起火气。浓郁的暗绿中居然包裹了一个白乳色的东西，像是一个蛹，又像肥肥的白虫。什么呀，我眯起眼，捏着树枝，轻轻探去，手不禁有些抖，心中又怕又奇。

“沙沙——”白色肉团缓缓地垂了下来，仰在半透明的皮上，似乎中间还残留缕缕的细丝，是蝉蜕的声音。我停下动作，映着这美丽的过程，连呼吸也变成夏夜清凉的微风，等着夏日之生命，夏日之歌，夏日之语……

清风微起，拂过每个角落，把阳光吹得在叶与叶中撒欢儿跑。清夏的早晨，满满的活力，满满的生命与张力。

蝉声渐渐入耳，雨后的生命在鸣着，而这正是下一场雨的，酝酿的，起点——

夏天的蝉初一作文500字4

一声声蝉鸣，伴着那一袭袭花朵的芳香，我又想起了那个六月的盛夏。

炎炎夏日，天气热辣得让人无处闪躲，阳光从枝叶间射下来，在地上留下大大小小的光影。蝉在树荫里喃喃地叫着，仿佛也在嘀咕着夏天的热辣。听着一声声蝉鸣，我不禁动摇起捕捉它们的念头。可是上哪去捉呢?这时，我望见了在树干上悄悄蠕动的褐色小家伙，难道是蝉吗?走近一看，真的是蝉!我悄悄地，小心翼翼地用两只手握住它!我奔跑着回家，即便是汗流浃背，我也十分愉悦。我回到家中找了个空玻璃瓶，在里面放了一些草，把蝉放了进去，然后把玻璃瓶放在窗台上。它好像很满意，很安祥地趴在草堆上，又大声鸣叫起来，它好像在唱着歌，又好像是在讲故事，看着它活泼高兴的样子，我可以微笑着消耗一两个小时的光阴，不知怎的，有了它我心中有种说不出的喜悦。

可是没过几天，它再也不叫了，我把风铃挂在窗边，想尽一切办法逗它开心，但都无济于事，它还是毫无生意地、懒惰地、郁闷地趴着。妈妈告诉我：“它可能想家了。要不把它放了吧?”放了，我不太愿意，我舍不得这几天来相伴的小侣;不放，看着它那忧郁的情态，我心里也不是滋味。

还是把它放了吧。在一个阳光正好、微风轻拂的午后，我来到捉住它的地方把它放了。它扑腾扑腾翅膀，欢喜地飞进了树荫里。我的脸上，也绽放出久违的笑容。它本该有家，我也不应该为了自己的快乐而破坏蝉的快乐，把它放了，让它重新拥有快乐，我才能在它的快乐中找寻到自己的快乐。

以后一段日子里，每当我听到蝉鸣时，总会想起那只蝉。或许，它正在和朋友唱着歌;或许，它已经有了家庭，有了自己的蝉宝宝了吧!

一声声蝉鸣，好像诉说着曾经的故事。故事中，有我和蝉之间最珍贵的回忆。

夏天的蝉初一作文500字5

一谈及夏天，我的耳边就仿佛响起了一声又一声的蝉鸣。每年的夏天，夏天的蝉都会给我带来一段难忘的回忆。

夏天的蝉就藏在大树的枝干后，在这个炎热的夏天里用嘹亮的声音唱和着这个夏天的精彩。在夏天的午后时分，不少人都进入到了梦乡，但蝉鸣依旧在响着。不论头顶的天空那一轮太阳有多么的明亮刺眼，这些都不影响夏天的蝉对这个夏天的热爱。

蝉最喜欢趴在枝干上，就仿佛要与大树合为一体一样。很多时候，尽管我们能够听到蝉鸣，但是站在树下的我们无论如何仰着脑袋，都瞧不见蝉的踪迹。所以，在我的家乡里蝉还有一个名字呢，那就是隐形侠。可不是吗，只要蝉想躲起来，我们想要找到它可不容易呢。

我最喜欢的也就是夏天的蝉唱起的那一场场大合唱了，也许这些嘹亮的声音不过就是蝉在随意给同伴们伴奏呢。可是连蝉自己都没有想到，它们开口一唱和，一下子就成为了这个炎热的夏天里最美的主唱。

夏天的声音里有风声，不过更多的是这喧嚣的蝉声。夏天的蝉是一位真正的艺术家，而且他还用自己的一生换取着这一个短暂的夏天。夏天是蝉的季节，在这个充满着明媚阳光的时节里，蝉在用生命鸣唱。

我喜欢夏天，因为我喜欢夏天里的蝉。从夏天的蝉身上，我能够看到夏蝉在接近生命的终点时，身上的那种勇敢。夏天的蝉嘹亮的歌唱，让整个夏天都变得喧闹起来。若是夏天里少去了蝉，这个夏天将会变得无比的寂静。就连夏天里的蝉鸣乍时停下，突然转换的夏天的静都让我们感到有丝不适。今年的夏天来临了，枝头的蝉鸣喧嚣着，你们喜欢夏天的蝉吗?

夏天的颜色夏天通用篇2

活动准备1.各种空调的图片、教室中的空调实物。

2.挂图《鼹鼠的空调屋》、故事、小动物头饰

活动过程开始部分:谈话导入,引起兴趣。

师:现在是什么季节?(夏天)现在的天气怎样?(很热)师:天气很热,小朋友们我们想些什么办法让自己凉快些?(游泳、吃冷饮、吹风扇、躲在太阳晒不到的树荫底下、打开空调等等。)你家有空调吗?你家的空调是什么样子的?(长方形、椭圆形)你家的空调是什么颜色的呀?(白色、银灰色)天气很热,小朋友们喜欢开着空调吗?(喜欢)基本部分:

1.出示空调图片(可以请去观察并感受大班寝室里的空调),引出活动。

提问:看看手里这张图片上画的是什么?(空调)是什么形状的?(长方形)夏天吹空调会是什么感觉的呢?(凉凉的)我们一起来看一下鼹鼠的空调屋是什么样的?

2.看图听故事《鼹鼠的空调屋》。

(1)设置悬念,引出故事。

夏天太热了,太阳火辣辣的,鼹鼠妈妈也想出了一个避暑的好办法,什么办法呢?(装了一台空调在屋里)(2)讲述故事。

提问:小田鼠和小刺猬来找小鼹鼠玩,鼹鼠妈妈为什么不同意?(因为鼹鼠妈妈怕他们热,让他们在家吹空调,这样比较凉快。)小鼹鼠在家天天吹空调,一点阳光也没照到,结果怎么样了呀?(感冒了)小田鼠和小刺猬又来找小鼹鼠出去玩,鼹鼠妈妈最后让小鼹鼠出去玩了吗?(鼹鼠妈妈让他出去玩了)(3)幼儿看图,教师分角色讲述一遍故事。(教师戴鼹鼠妈妈的头饰,带动作讲述,请几个小朋友分别扮演小田鼠、小刺猬、小鼹鼠)(4)请幼儿分角色扮演,口头表达故事里的角色语言。(幼儿选择自己喜欢的角色)小结:空调能带给我们一个清凉的世界,但不能过于贪凉,否则会生病。适当的户外活动有利于身体健康。

活动结束:引导幼儿简单续编故事。第二天,小鼹鼠终于可以和小田鼠、小刺猬一起出去玩了,后来又发生什么事了呢?引导幼儿发挥想象力,简单续编故事。(请语言表达能力强的幼儿带头说一说。)活动延伸引导幼儿去外面阴凉处跟着做运动。

区域活动户外区：电风扇活动经验学习原地自传圈，锻炼平衡能力，增强自控能力。

区域规模全体幼儿幼儿。

活动指导1、幼儿边念儿歌边原地自转。"风儿吹，风儿凉，我是小小电风扇，咔嚓一声转起来。"2、教师交代游戏规则：当教师说："电风扇准备"时，幼儿两臂侧平举做好准备。当听到老师说："电来了"时，幼儿边念儿歌边自转1--2圈，并发出"呼呼"的声音。当老师说："停电了"时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动。

3、幼儿可反复游戏。当停下来时谁忍不住笑或动了，可罚幼儿退出游戏或演一个节目。

夏天的颜色夏天通用篇3

鸭子扑通扑通的跳入水中，雨水落在鸭子身上，给鸭子们洗了个澡，它们高兴的嘎嘎直叫，仿佛在说：好舒服，好舒服。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈涟。

随着夏天悄悄地来到，天气也渐渐变得炎热，于是一场痛快淋漓的大雨无疑成为了这个季节最为痛快的享受。

今天，天空乌云密布，透不出来一丝阳光。我知道，马上要下雨。

首先来到的是闪电与雷声奏出的激动人心的乐章。不久，天空中多了一些白线，它们落在地上，落在水面上，泛起了点点波纹，发出了一阵沙沙声。没过多久，雨越下越大，仿佛在天地之间升起了一道忽隐忽现的水帘，挂在天地之间，美极了。

大雨还在哗哗地下着，那些饱经烈日而早已干裂的土地也吸饱了水份，各种花花草草也都伸着懒腰，好像正在庆祝这场大雨。它们吸着雨水，洗去了以往的灰尘，都变得焕然一新了，我好像听到了它们正在感谢这场大雨呢！

不久后，雨渐渐变小了，最后停了下来，我呼吸着雨后清新的空气，欣赏着美丽的花草树木，不禁心旷神怡，我不禁想说：雨呀！你真可爱！

夏日的雨呀，你将干渴的大地重新恢复了活力，将无趣的生活添加了一份乐趣；把那炎热的夏天变成了凉爽的秋日······

夏日的一场大雨是这个季节最美丽的符号。

夏天的颜色夏天通用篇4

夏天你若顶着烈日出门，必须得做好防晒，最好是物理防晒，戴上草帽，穿上防晒衣，或用遮阳伞，我是不太相信防晒霜的，那个毫无用处。如果做不好防晒，那白花花的日光会毫不留情的在你皮肤上留下印记，会被晒红或晒黑。

暑假时节是最闷热的时候，此时寻找一个纳凉的地方是多么的重要。而村后的大堤上是夏季比较好的去处，那里有树荫有微风拂过。午后睡不着午觉时去那里转转也不错。

河堤两旁的杨柳，像在梳洗头发的少女，茂密的长发在风中凌乱。堤两边的`野草夹杂着野花正在茂密的生长，威威蕤蕤，一片生机。

河堤下藕池里的莲，大片大片的叶子像是一个个伸开的手掌，你牵着我我牵着你连成了一大片，粉红色的花朵星星点点的点缀在其中，像是一个个享受着阳光的美少女的脸庞，艳丽又端庄，一阵风吹来她们又翩翩起舞。它们是水中美人，亭亭玉立，美丽优雅，一片片绿叶又像是一把把撑起的小伞，它们不怕这烈日，充沛的阳光让他们汲取了更多的养分，水下白嫩的莲藕正在努力增肥，它必须在中秋节时长成粗壮的手臂。

池塘边的芦苇举着长剑般的叶子，修长的身姿有疏有密的在那里。这些不起眼的芦苇有着极强的生命力，发达的根系可以在贫瘠的土地里顽强繁衍，路边的道沟里，小河边，地头上随处可见它们的身影。他们在夏天疯狂生长，虽然它们没有让人们喜爱的果实，但是仍然想证明自己的价值与存在。

池塘周围是一片玉米田，玉米苗有一米高了，粗壮的身形成了一排排，像士兵一样英姿飒爽。微风吹过，玉米叶子此起彼伏，像大海中的浪花。他们生长在肥沃的泥土中，有着优良的自然条件，所以他们挺着胸膛，显得特别自信。

玉米脚边的野菜也蹭着养分疯长着，趴在地上的马齿笕，长着细细的小圆饼般的油嫩叶子，在叶与叶之间，鼓出黄色的小花苞来。这是马齿笕最肥美的时候，拔一把回家，是一盘爽口小菜。

曲曲菜也长的很高，锯齿般的叶子厚实肥大，细细的高高的嫩绿的茎，顶着一个黄色的小花朵。

还有一些杂草，长着尖尖的叶子，细细的茎，一簇簇的、绿油油的稚嫩而茂盛。

这些旺盛的生命，努力向天生长的劲头，委实令人观之而生心激昂之气。

夏天的颜色夏天通用篇5

我喜欢绿草如茵的春天，我喜欢硕果累累的秋天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢热闹非凡的夏天。

清晨，太阳还没醒来，大地已是一片光明。这时，天色特别的柔和，使人感到特别的舒畅。抬头仰望天空，蓝蓝的一片，边上再镶点白色的花边，我不由感叹：哇，好美啊!瞧，小鸟好像被这气氛感染了，高兴地从这棵树跳到那棵树，又从那棵树回到了这棵树，非常得活泼。听，其它的鸟儿则在自己的窝里唱歌跳舞，它们也跟着时尚走，“我的地盘听我的”!

正午，烈日高照，可把那些知了给憋坏了，急急忙忙地爬到树上，给自己抢了个好位置，便开始了自己的音乐生涯，你唱一句，我唱一句，咦?怎么突然停了?哦，原来它在为自己弄节奏呢!那里的知了怎么不叫呢?哦!原来它们不是歌唱家，它们是舞蹈家，在为歌唱家跳舞呢!听了一会儿音乐，也应该去欣赏欣赏舞蹈了吧!瞧!那田野的青蛙不甘示弱，它的喉咙比知了悦耳多了，它们的舞蹈也是田野独特的风景。农家小弟不懂事，拿了一个袋子，拽来了一根棒子，棒子头上还系了根绳子，就这样去田野里钓青蛙去了，他们都忘了青蛙是益虫了，破坏了夏天的和谐。

黄昏，夕阳西下，但落日的余晖仍然装点着湛蓝的天空，层次分明。越往西越红，此情此景似乎有些单调，也有些使人困乏，但是，抬头仰望，美丽的蓝天会使你精神一震，登高远望，心旷神怡。

夜晚，万籁俱寂，人们沉入了梦乡，我在床上闭着眼睛，用心聆听窗外的声音，田野里的青蛙有节奏地鸣叫，好像是催眠曲一样，月光皎洁，从窗户上洒在地上，地上隆起一层层似白霜一样的月光，真美啊!

夏季的景色真是不同反响啊，我喜欢夏季。

我就喜欢这样的夏天作文初一2

夏季是人们休息的最好时间，虽然很热，但是人们不用干活，坐在家里吹着电风扇，开着空调，看看电视，这样的日子是很舒服的。

夏天里的夜晚是最美的，傍晚，夕阳西下的时候，人们就围在一起打牌，讲讲话，小孩就在一边玩耍，萤火虫飞来飞去，就好像一只只灯笼在照着树丛。有一次，我和朋友约好傍晚出去玩，小路的旁边有很多萤火虫，于是，我们就去拿了一个透明袋子，把萤火虫装了进去。可是，我们费尽了心思只抓到了十只左右。因为它们飞得太快了，就好像老鼠，因为老鼠的警觉性很高，一有动静，马上就逃走了。而萤火虫也不例外，所以很难捉到。夏天的晚上让我十分愉快，我们也能在屋顶上玩，只不过踩屋瓦时要小心，免得掉下去。我们在屋顶上倾听着青蛙的歌唱，很愉快。

夏天是最有趣的，到了半夜里，一些花儿像我们人类也要入睡了。它们悄悄地合上了花苞，等待着明天早上的景观。我和朋友坐在屋顶上，看着远处的灯火，听着远处的蛙鸣声，这一刻真逍遥啊!这样的时刻是多么美好，多么舒爽啊!

夏夜里的动物也是非常无忧无虑。狗和猫吃完了主人给的饭，它们就在院子里玩，一会儿跑东，一会儿跑西，好像也很享受夏天的夜晚。天上的繁星点点，好像人们的眼睛在一眨一眨。我奶奶坐在凳子上讲着一些历史故事，让我听得入了迷。我们坐在院子里，陪动物玩，讲故事。一些邻居也聚拢过来了，这里就成为我们最热闹的地方了。挨家挨户，谈笑风生，凉爽的风吹着，萤火虫在翩翩起舞，夏夜里的夜晚是最美的。

我喜欢夏天的夜晚，因为它让人心旷神怡，我喜欢这让人心花怒放、轻松自如的夜晚，仿佛是在人间天堂里，享受着独特待遇的季节。

我就喜欢这样的夏天作文初一3

夏天是人们都喜爱的，比起冬天来，冬天是雪的世界，大雪漫天飞舞地飘下来，甚是美丽。而夏天是一个美的世界，此时花开得正美，树长得正茂。那真是美。

夏晨是凉爽的，出去晨跑是最好不过的了，新鲜的空气，清脆的鸟叫声，时而伴着轻微的凉风，让人感觉这一天是多么的美好。初生的太阳好像起晚了，在我们目光的注视下，慢慢地升起来了。曙光突破云层，金光四射。美极了!

夏天还是多雨的季节。时不时便雷声大作，大雨从天而降。但有时也会有蒙蒙细雨撒向人间，细雨如针似线，淅淅沥沥，给人一种欣悦舒心的感觉，给大地的是一种丰收的喜悦。雨露还带点甜味，置身小雨中，静静聆听它们的悄悄话，我会觉得醉人沁脾，直到内心深处。

在傍晚时分，也许下雨过后会见到美丽的彩虹。我有幸见过一次，虽然不是很明显，可是彩虹那美丽的身姿永远留在了我的脑海中。我想，如果彩虹是一位姑娘的话，那她肯定很出色，因为那件七彩的衣服给她添上了不少色彩，让她活力四射，明艳动人。

夏夜是迷人的，天上密密麻麻的星星睁大眼睛注视着大千世界。夏夜是寂静的，好似听见有人在窃窃私语，可仔细听下去，只有一声浓似一声的安静，蛙鸣主宰了夏夜。我喜欢在这样的夏夜中抬头仰望星空，竭力想数清星星的数目，可怎么也办不到。仿佛是浩浩荡荡的星群要开展星际大战一般。看着那广袤无际的星空，很容易想到自己的未来，也是如此高深莫测，无法预知的。

我爱夏季，爱她的寂静美好，在我的眼中，夏季也是不可捉摸的，她有自己的魅力和伟大的形象。让我拥有一种幸福的感觉，让我深深为之着迷。

我喜欢夏季。

我就喜欢这样的夏天作文初一4

一个迷蒙清冷的夏，一个热情似火的夏，一个满富诗意的夏，一个令人陶醉的夏……嗯，我喜欢夏季。

夏日早晨，空气中夹杂着丝草木气息，深呼吸一口，却感到特殊的清凉。街道上没了往日的喧嚣，一切又是多么安静。我迎着微风向外走去，也许是身在乡村的缘故，一种奇妙的乡村气息直逼心头——映入眼帘的满满的绿色，大树顶着翠绿的树冠，不知怎么的，越看就越像是一幅睡醒了的面容，一阵微风吹来，树叶也弹起了清脆的交响曲，“沙沙”，在天地间回响着。草儿身姿挺拨，经过一夜的休息本该是清爽的，身板上却挂着晶莹的泪珠。小鸟儿在枝头演奏，顿然让人身心舒畅……迷蒙清冷的夏，我喜欢。

夏日午时，太阳灼热地烘烤着大地，树叶儿失去了晨时的生机，昏昏欲睡，我的额头也满是汗水……不过，这就是夏，热情似火的夏;孩子们似乎毫不惧怕这火热，他们奔跑着，玩耍着，嬉笑着，那欢声笑语听得家长们也扬起了微笑，即便是听在我耳里，也泛起一阵笑意。他们手中捧着一只支冰激淋，脸上无限满足，蹦跳着跑到河坝，小手推动水面，水花溅起……这又何尝不是一道风景?热情似火却又笑声洋溢的夏，我喜欢。

夏日黄昏，太阳收敛了笑意渐渐向西方退去，天边泛起晚霞，金黄灿烂。与朋友携手走在路上，欣赏着这景，漫步交谈，最惬意的莫过于此。黄色笼罩了整个天地，却显现出一种特别的美，朦胧的美。这夏，是满富诗意的，是令人陶醉的夏，我喜欢这样的夏!

夏，它千般变化，它会以不同的面目出现在人们眼前，它万般情意，令人不由得陶醉其中。我喜欢夏季!

夏天的颜色夏天通用篇6

最近，夏姐姐悄悄来到了我们身边，这让一切都发生了改变。

她让穿着外套和长裤的人们一下子换上了短裤和花裙子，让可爱的知了放声歌唱，让家家户户的空调呼呼地转着。她让白天长而夜晚短，让小花小草自由生长。

夏姐姐让我们的天气变得很炎热，人们为了避暑吃起了冷饮和西瓜，去游泳馆泡在凉快的水里嬉戏玩乐。

夏天让我迎来了愉快的暑假，小朋友的脸上露出了开心的笑容，因为他们再也不用写那长长的数学题、再也不用到操场上做那累人的广播体操了。

夏天，池塘里荷叶上早已站上几只美丽的蜻蜓，正如诗人杨万里所说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

各种颜色的花交替开放着，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的美丽图案。

夏天，最美丽的还是天空。天空中的云彩各式各样，有的像小松鼠，有的像天鹅，还有的像恐龙……

太阳公公炙烤着大地，一阵热风吹来，小草抵不住炎热，“头发”变成了“烫发”。

夏天虽然炎热，但却十分美丽、热闹。

在学习和生活上我要跟夏天一样“火热”，充满激情。

夏天之后就是秋天，到了秋天，我们等待的是满满的收获。