财产管理责任书篇1

一、目的

为进一步培养学生热爱集体、爱护公物、讲究文明的良好行为习惯和自我管理能力，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，切实加强学校财产管理，特制定本责任书。

二、要求

1、人人有责，保管好班级财产。

包括一体机、电风扇、桌、椅、门、窗、玻璃、窗锁、日光灯、教学用具、卫生用具、讲台等要完好。

2、不在桌、椅上、墙壁上乱涂写、乱刻划。

3、班级财产管理由班主任落实学生专人负责。

如需修配或更换，必须由班主任书面申请，注明原因，并签字，再到总务处办理，经总务处验审，视损坏情况及原因进行维修。

4、班级财产的管理情况作为班主任工作考核与先进班级评选依据之一

三、检查

1、班级财产由总务处负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。

2、班级财产管理每学期签订一次，由总务处定期对班级财产进行检查，学期结束时进行统一检查。

四、财产的修配与赔偿

1、班级财产在使用过程中属正常损坏的，由学校负责维修。

2、属管理不善，人为造成财产损坏的，维修经费由班级或个人支出。

3、对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。

五、财产修配情况及奖励。

1、学期末，经检查验收，公布各班级维修使用情况，并作为班主任绩效考核的依据之一。

2、每学期对班级财产保管无损坏的班级、将由总务处报校长室统一纳入考核积分。

六、实施部门、时间

1、实施部门：总务处

2、实施时间：从班主任验收签字即日起实行本制度。

本责任书一式两份，由总务处、班主任各执一份。

总务主任签字：班主任签字：

20xx年9月1日20xx年9月1日

徐鲍小学班级财产管理明细表

____________班

名称数量价格备注

名称数量价格备注

说明：

1、各班配备的财产物件、门窗、锁、玻璃，开学一星期内先行检验，有不完好的立即退后勤整理好，确认后即由班级负责人保管使用。

2、班级使用的财物要保持整洁，保证使用效果，学期结束时，其使用情况作为班级考核的重要依据。

3、所有班级财物，人为损坏，须由当事人负责赔偿，班级自行处理，贵重物品人为损坏，除自行整修并视情况参与考核扣分。

班主任（签字）：

财产管理责任书篇2

班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的执行者，对促进班级建设，形成良好班风，保证学生安全，全面提高教学质量负有直接的责任。为了进一步明确班主任工作的职责，使班级管理的过程与效果有机的结合起来，特制定班级管理工作目标责任书。具体内容如下：

一．教学工作：

1．认真协调各科任课教师的教学工作，配合教导处组织好日常教学工作，保证各项教学任务的顺利完成。

2．完成好所任学科的教学工作。

3．经常与科任教师沟通，了解学生的学习情况，确保本班各学科的教学质量稳步提高。

二．安全工作：

1．根据学校安全工作的意见和规定，根据季节的变化和学校周边环境，及时对学生进行防火、防盗、用电、交通、溺水、饮食卫生、防爆、自我防范和课间游戏等方面的教育，确保学生在校内外不发生安全事故。

2．对于发现的不安全隐患，要及时向学校汇报，并采取有效措施，防止不安全事故的发生。

3．经常向学校汇报班级安全方面的工作情况，与学生家长签定安全责任书，发现问题及时协调处理解决，保证在任班主任期间不发生因失职而引发的不安全事故。

4．妥善处理学生安全意外事故，做到及时、合理、公正、公平。

三．卫生工作

1．认真落实卫生工作制度，保证责任区内“无字纸、无杂物、

无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱”。

2．教育学生养成良好的个人卫生习惯。

3．室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。

四．学生行为管理

1．认真落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》，教育学生养成良好的行为习惯。

2．落实班级管理的有关规定，共同营造优美文明的校园环境。

3．落实学校相关制度和校园内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。

五．活动管理

1．积极开展班级自主组织的各类活动，形成健康、团结、奋发向上的班级风气。

2．认真组织学生参加两操和大课间活动，做的迅速、整齐、安静、有序。

3．积极组织学校和上级部门组织的各类活动，争取优异成绩。

4．加强参加各类活动时的安全教育。

六．其他工作

根据上级教育主管部门和学校的安排、要求等组织开展班内各项工作。

七．本责任书有效期止于下一轮责任书签订之日。本责任书一式两份，学校、责任人各执一份。

班主任（签名）：

学校领导（签名）：

二〇xx年八月

财产管理责任书篇3

为了加强学校财产管理，提高办学效益，增强学生爱护公物的意识，更好地为学校教育、教学服务。根据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。

一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下目标：1、宣传教育力度。组织学生认真学习落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，持久地开展财产管理工作的室任教育，增强全体学生自觉爱护公共财产意识。2、加强组织领导。要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落实。3、本须做好财产清点工作：开学初要对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教室内外的面砖等进行一次清点核实。

二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基本工作。若不是人为造成财产损坏的由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意损坏公物的，由本班负责，按价赔偿，情节严重者取消班级和班主任评优评先资格。

三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产情况要及时上报学校，学校将在期中，期末时检查验收。

四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。

五、学校在每学期内对财产管理工作做得出色的班级给予相应的精神和物质奖励。六、

本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起生效。责任单位：年级班财产管理员（签名）：班班主任（签名）：

财产管理责任书篇4

为了牢固树立学生爱学校、爱班级、爱公物的思想，进一步加大班级公物管理力度，责任到人，责任到班，经校领导研究决定，按照奖优罚劣的原则，学校财务室特制定此责任书。

一、预期目标

1、爱校、爱班，养成自觉爱护公物的良好习惯。

2、班级公物管理有专人、有措施，管理到位，责任落实，公物完好率达100%。

3、营造整洁、美观、清爽、怡人的班级环境。

二、具体要求

1、每学期启用教室前，财务室按班级的实际需要配置所需物品，并填写“《班级公物清单》”（一式二份）。班主任逐项清点，确认无误后签字生效。

2、各班成立公物管理小组，设一名专职公物管理员，负责全班的公物管理。

3、班主任应经常对学生进行爱护公物的教育，坚持天天自查，杜绝损坏或丢失公物的现象发生。

4、对损坏公物的学生应给予批评教育，并追究赔偿责任。同时，上报财务室及时处理。学生不得擅自处理有危险的问题（如电器、用电设备等）。如因不及时上报、不及时整改而出现安全事故，学校将追究其责任。

5、班级公物（如扫帚、拖把、废纸篓等）确因自然损坏需要更换的，由财务室确认后，凭单到财务室以旧换新，不得随便领取。

三、责任追究

1、爱护公物人人有责，班级公物管理是每个班主任的职责，保护学校财产是每个教师的应尽之职。

2、班主任是班级公物管理的责任人。

3、若因管理不到位，措施不得力，造成学校财产损失的，依照“班主任考核细则”处理并依照“公物赔偿标准”赔偿，情节严重的要追究责任。

4、班级公物管理的结果将作为责任人评优、评先、评模、评职、晋级的内容之一，同时也是班级评先的条件之一。

四、检查评估

期终组织人员逐班清点、核实所配置的'公物护理情况，结合公物的过程管理，综合评估，并公示结果。

五、生效：

本责任书一式二份（财务室、班主任各执一份），自签字之日起生效。

联邦学校责任人（签字）：

班级：

班主任签字：