2023最新人教版高一英语必修一知识点归纳篇1

复习时要把握三点：

A.要注意理解情景意义：同一介词可表达多种意义，同一场合意义不同则介词不同。

Hehasn’tcomeforamonth.(for持续时间)

ThedayiswarmforApril.(for就……而言)

B.要突破几个关键介词in,on,at,with,by,from,of,to,for.

1.表示时间的：at;in;on,since,from,to,after,within,during,throughout,towards,over,by,till;

2.表示穿越的:through,across,over

3.表示地理位置的：in;on;to;

4.表示原因、目的的：for;with;from;

5.表示关于的:about,concerning,regarding,withregardto,asfor,asto;

6.表示根据：on;accordingto;

7.inthecorner;onthecorner,atthecorner的区别

8.between和among

9.besides;except;but;exceptfor

10.in和with

C.要注意介词搭配，集中归纳，反复练习。

1.固定与to构成搭配的名词：key,answer,visit,apology,introduction,note,etc.

2.与on有关的：mercy,congratulations

3.与at有关的：angry,good,bad,clever,terrified,surprised;

4.与of有关的：afraid,sure,full,tired,fond,proud,worthy,certain;

5.与with有关的：angry,strict,careful,busy,poplar;

6.与to有关的：next,good,polite,kind,cruel,rude,known,anxious,married,close,near,similar,due;

7.与for有关的：sorry,good,free,fit,unfit,eager,anxious,hungry;

8.与from有关的：far,different,free,safe,absent,tired.

高一英语怎么学才能提高篇2

1.注重语法学习

高中英语如何提高，语法是提高英语最基础的一步，不建立在语法学习上的任何英语学习都是枉然无用的，只有语法过关了，英语才能真正得到提升。

此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。

建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

2.加强阅读理解

高中英语如何提高，养成良好的阅读英语的习惯也是一个非常理想的好方法，阅读英语一段时间之后，自己的英语使用能力会明显上升。阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。

建议读些国内出版的浅显的英语文章，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为作文并不需要写太复杂的句子，仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。

2023最新人教版高一英语必修一知识点归纳篇3

1.词组:addup合计

addupto总计达

add…to…把。。加到。。。里

addto增加增添扩建

2.calm…down平静下来

3.havegotto不得不，必须

4.beconcernedabout/for关心

5.walkthedog遛狗cheat…of欺骗。。

6.gothrough穿过完成用完通过仔细检查

goahead同意某人的请求

goby流逝

7.setdown记下

setup建立

setoff出发引爆

setouttodo=setaboutdoing着手做某事

8.aseriesof一系列

9.onpurpose故意地byaccident=chance偶然地

10.inorderto=soasto为了目的是inorderthat=sothat

11.atdusk在黄昏atdawn在黎明

atmidnight在午夜atnoon在中午

12.facetoface面对面

13.nolonger=not…anylonger不再

14.settledown安顿下来sufferfrom遭受,患病

15.recoverfrom恢复,痊愈

16.get/betiredof对…感到厌烦

17.makealistof列清单

18.pack…up装箱打包

19.getalong/onwith与…相处,/进展

20.fallinlove爱上

21.begratefultosb.forsth.对某人因为某事表示感激

22.joinin/takepartin/join/attend参加…加入

23.makesb/sth+宾语补足语使…

24.havesomething/little/nothingtodowith与..有关，与。。。无关

25.it’sbecause…..+原因

26.it’swhy….+结果

27.dare+(to)do(实义动词)do(情态动词)敢

28.ayearandahalf=oneandahalfyears一年半

29.it’snopleasure+doingsth没有乐趣做。。。

30.happentodosth碰巧做。。。

31.havetrouble/difficultywithsb/(in)doingsth做某事有困难

32.exactly的确如此

notexactly不完全是

33.findit+adj.+todosth发现做。。。很。。。

34.makefriendswith与。。。交朋友

35.swap…with与。。。交换

36.itis/was+序数词time+that+hasdone/haddone….某人第几次做。。。事

高一英语完形填空的技巧和方法篇4

技巧1：完型前两个小题比较难，但是不要自乱阵脚，抓文章主线永远第一要务，先整体理顺！把确定的答案选上，理清思路，再去解决前面的问题。

技巧2：能够用顺序的方法作对的题目就不要用逆序带入的方法。能够用阅读方法作对的题目，尽量不要用同义词辨析的方法做。

技巧3：没有设置选空的话，一定看，那是送信息的句子；一个长句子，里面有两个空，先别做，这句太难。

技巧4：同义原则。绝对同义选项两个都错,相对同义选项，这就是出题点或是题眼，细微的差别就是考试的考，一般其中之一对。而所谓的“反义选项”，理论上应该是二选一，但是实际有反例，请大家注意。

技巧5：复现原则。复现是完型填空文章中词汇的一种衔接手段，即表达相同意思的词汇在文章不同地方出现。如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。

技巧6：态度一致。完型填空文章通常通篇作者态度一致，从一个高度去指导整个行文。有些题目没有具体线索可以找到时，可以从作者态度去判断答案。尤其是最开头的题目。

技巧7：逻辑关系。怎么判断上下文逻辑关系：①要看句子结构。②要看关键词，各类词的重要程度依次为：名词→动词→形容词→副词。③逻辑关系定位法的猜题原则。

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2023最新人教版高一英语必修一知识点归纳篇5

UnitOneFriendship

一、重点短语

1.gothrough经历，经受

getthrough通过;完成;接通电话

2.setdown记下，放下

3.aseriesof一系列

4.onpurpose有目的的

5.inorderto为了

6.atdusk傍晚，黄昏时刻

7.facetoface面对面

8.fallinlove爱上

9.joinin参加(某个活动);

takepartin参加(活动)

join加入(组织，团队，并成为其中一员)

10.calmdown冷静下来

11.sufferfrom遭受

12.be/gettiredof…对…感到厌倦

13.beconcernedabout关心

14.geton/alongwellwith与…相处融洽

15.begoodat/dowellin擅长于…

16.findit+adj.todosth.发现做某事是…

17.nolonger/not…anylonger不再…

18.toomuch太多(后接不可数n.)

muchtoo太…(后接adj.)

19.not…until直到…才

20.it’snopleasuredoingsth做…并不开心

21.makesb.sth.使某人成为…

makesb.dosth.使某人做某事

二、语法—-直接引语和间接引语

概念：直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。

间接引语：用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。

例：Mr.Blacksaid,“I’mbusy.”

Mr.Blacksaidthathewasbusy.

变化规则

(一)陈述句的变化规则

直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that(可省略)引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。

人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思

例：1.Hesaid,“Ilikeitverymuch.”→Hesaidthathelikeditverymuch.

2.Hesaidtome,“I’vleftmybookinyourroom.”

→Hetoldmethathehadlefthisbookinmyroom.

时态的变化

直接引语

间接引语

一般现在时

一般过去时

现在进行时

过去进行时

现在完成时

过去完成时

一般过去时

过去完成时

一般将来时

过去将来时

过去完成时

过去完成时

例：

“Idon’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary,”saidAnne.

→Annesaidthatshedidn’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary.

Theboysaid,“I’musingaknife.”

→Theboysaidthathewasusingaknife.

▲注意：如果直接引语是客观真理，变为间接引语时，时态不变，如：

Hesaid,“Lighttravelsmuchfasterthansound.”

Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.

指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化

直接引语

间接引语

this

that

these

those

now

then

ago

before/earlier

today

thatday

yesterday

thedaybefore

tomorrow

thenext/followingday

thedayaftertomorrow

Intwoday’stime

come

go

here

there

thedaybeforeyesterday

twodaysbefore/earlier

(二)祈使句的变化规则

如果直接引语是祈使句，变为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并根据句子意思在不定式前加上tell/ask/order等动词，如果祈使句是否定句，在不定式前面还要加上not。例：

Thehostesssaidtous,“Pleasesitdown.”

→Thehostessaskedustositdown.

Hesaid,“Don’tmakesomuchnoise,boys.”

→Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.

(三)疑问句的变化规则

如果直接引语是疑问句，变为间接引语时要把疑问句语序变为陈述句语序，句末用句号。

一般疑问句：如果直接引语是一般疑问句，变为间接引语时，谓语动词是say或said时，要改为ask或asked,原问句变为由if/whether引导的宾语从句。例:

“Doyouthinkadiarycanbecomeyourfriend?”thewritersays.

→Thewriterasksusifwethinkadiarycanbecomeourfriend.

2)特殊疑问句：如果间接引语是特殊疑问句，变为间接引语时，仍用原来的引导词，但疑问句要变为陈述句。例：

“Whatdoyouwant?”heaskedme.

→HeaskedmewhatIwanted

UnittwoEnglisharoundtheworld

一、重点短语

1.bedifferentfrom与…不同

bethesameas与…一样

2.oneanother相互，彼此(=eachother)

3.officiallanguage官方语言

4.attheendof在…结束时

5.becauseof因为(后接名词或名词性短语)

because因为(后接句子)

6.nativespeakers说母语的人

7.bebasedon根据，依据

8.atpresent目前;当今

9.especially特别，尤其

specially专门地

10.makeuseof利用…

makethebestof充分利用…

11.alargenumberof大量的，很多(作主语，谓语动词用复数)

thenumberof…的数量(作主语，谓语动词用单数)

12.infact=actually=asamatteroffact事实上

13.believeitornot信不信由你

14.thereisnosuchthingas…没有这样的事…

15.beexpectedto…被期待做某事

16.playapart/rolein…在…起作用

17.makelistsof…列清单

18.included包括(前面接包括的对象)

Including包括(后接包括的对象)

19.commandsb.todosth.命令某人去做某事

command+that从句(从句用should+V原)

20.requestsb.todosth.要求某人做某事

request+that从句(从句用should+V原)

二、语法—-英语中的命令(command)语气和请求(request)语气

命令语气：表示直接命令某人做某事，语气比较重，不怎么礼貌，一般用于上级对下级

例：1.“Lookattheexample”,theteachersaidtous.

2.Openthewindow!

请求语气：表示请求某人做某事，语气比较缓和，非常礼貌

例：1.“Wouldyouliketoseemyflat?”Sheasked.

2.Wouldyoupleaseopenthewindow?

Unit3Traveljournal

一、重点短语

1.travel—-泛指旅行

journey—-指长时间长距离的陆上旅行

voyage—-指长距离的水上旅行，也可以指乘飞机旅行

trip—-常指短时间短距离的旅行

tour—-指周游，巡回旅游，

2.preferto更加喜欢，宁愿

preferAtoB比起B，更喜欢A

preferdoingtodoing比起做…，宁愿做…

prefertodoratherthando与其做…,不如…

3.flowthrough流过，流经

4.eversince自从

5.persuadesb.todosth.说服某人做某事

6.befondof喜欢

7.insistondoing坚持做某事

insist+that从句(用should+V原)

8.careabout关心

9.changeone’smind改变想法

10.altitude高度

attitude态度，看法

11.makeupone’smindtodo下定决心做某事

=decidetodo=makeadecisiontodo

12.givein让步，屈服

giveup放弃

13.besurprisedto…对…感到惊奇

toone’ssurprise令某人惊讶的是…

14.atlast=finally=intheend最终

15.stoptodo停下来去做某事

stopdoing停止做某事

16.asusual像往常一样

17.so…that如此…以至于…

So+adj+a/an+n.+that

Such+a/an+adj.+n.+that

18.befamiliarwith对…熟悉(人作主语)

befamiliarto为…所熟悉(物作主语)

二、语法:现在进行时表将来

现在进行时表将来，表示最近按计划或安排要进行的动作，常见的现在进行时表将来的动词有：come/go/leave/arrive/travel/take/stay/do等.

例：1.I’mcoming.我就来

2.whatareyoudoingnextSunday?你下个星期天做什么?

3.IhearthatyouaretravellingalongMekongRiver.我听说你将沿湄公河旅行

4.Whereareyoustayingatnight?你们晚上待在哪里/

UnitfourEarthquakes

一、重点短语

1.rightaway立刻，马上(=atonce=innotime)

2.asleep睡着的;熟睡地(fallasleep入睡)

sleep睡;睡眠

sleepy犯困的

3.itseemsthat/asif…看来好像…;似乎

4.inruins成为废墟

5.thenumberof…的数量(谓语动词用单数)

anumberof大量(谓语动词用复数)

6.rescueworkers营救人员

Cometoone’srescue营救某人

7.betrapped被困

8.howlong多长时间

howoften多久，指平率

howsoon还要多久(用于将来时当中，用in+时间段回答)

9.hundredsofthousandsof成千上万的

10.digout挖出

11.shake—-泛指“动摇，震动”,常指左右、上下动摇，也可以指人“震惊，颤抖”

例：1.Shefelttheearthshakingunderhim.

2.Shewasshakenwithanger.

quake—-指较强烈的震动，如地震

例:Thebuildingquakedonitsfoundation

Tremble—-指人由于寒冷、恐惧、不安等引起的身体的抖动或声音的颤抖

例：SuddenlyIsawherlipsbegintotrembleandtearsbegintoflowdownhercheeks.

Shiver—-多指寒冷引起的颤抖、哆嗦

例：Asuddengustofcoldwindmademeshiver.

12.rise(rose—risen)—-vi,上升;升起，无被动语态;giveriseto引起

Raise(raised—raised)—-vt,举起;筹集;养育

Arise(arose—arisen)—-vt,出现(常指问题或现象)

13.injure—-常指因意外事故造成的损伤，也可以指感情上名誉上的伤害

例：Hewasinjuredinacaraccident.

harm—-泛指“伤害，损害”，既可以指有生命的，也可以指无生命的

例：1.Hewasafraidthathisfurywouldharmthechild.

2.Hisbusinesswasharmedforsomereason.

hurt—-既可以指肉体上的伤害，也可以指精神上的伤害

例：1.Shehurtherlegwhenshefell.

2.Hefelthurtatyourword.

wound—-一般指枪伤、刀伤等在战场上受的伤

例：Thebulletwoundedhiminthearm.

14.bepreparedfor…=makepreparationsfor…为…做准备

15.inone’shonor向…表示敬意;为纪念

Be/feelhonoredtodo…做…感到很荣幸

16.make/give/deliveraspeech发言

openingspeech开幕词

17.give/provideshelterto…向…提供庇护所

seekshelterfrom…躲避

18.happento+n./pron.遭遇，发生

happentodosth.偶然;碰巧

happen—-指偶然发生

takeplace—-指事先计划好的事情发生

二、语法—-定语从句

概念：在复合句中，修饰名词或代词的从句叫做定语从句。

成分：先行词，即被定语从句修饰的名词或代词;关系代词：that，which，who(宾格为whom,所有格为whose);或者关系副词where，when，why等。关系代词或关系副词处在先行词和定语从句之间，起着连接主从句的作用。

1.关系代词that的用法

关系代词that在定语从句中既能指人，也能指物;既能做主语，也能做宾语

例：1)Aplaneisamachinethatcanfly.(指物，作主语)

2)Thenoodles(that)Icookedweredelicious.(指物，作宾语)

3)Whoisthemanthatisreadingabookoverthere?(指人，作主语)

4)Thegirl(that)wesawyesterdaywasJim’ssister,(指人，作宾语)

2.关系代词which的用法

关系代词which在定语从句中只能指物，但既可以做宾语也能作主语

例：1)Theyplantedsometreeswhichdidn’tneedmuchwater.(作主语)

2)Thefish(which)weboughtthismorningwerenotfresh.(作宾语)

3.关系代词who，whom的用法

关系代词who,whom只能指人，在定语从句中分别作主语和宾语

例：1)TheforeignerwhohelpedusyesterdayisfromUSA.(作主语)

2)ThepersontowhomyoujusttalkedtoisMr.Li.(作宾语)、

4.关系代词whose在的用法

关系代词whose为关系代词who的所有格形式，其先行词既可以是人也可以是物，whose和它所修饰的名词在定语从句中既可以做主语也可以做宾语。

例：1)Thisisthescientistwhosenameisknownallovertheworld.(指人，作主语)

2)Theroomwhosewindowfacessouthismine.(指物，作主语)

3)HehaswrittenabookwhosenameI’veforgotten.(指物，作宾语)

5.关系副词when的用法

关系副词when在定语从句中作时间状语

例：1)I’llneverforgetthetimewhen(=duringwhich)weworkedonthefarm.

2)Doyouremembertheafternoonwhen(=onwhich)wefirstmetthreeyearsago?

6.关系副词where在定语从句中的用法

关系副词where在定语从句中做地点状语

例：1)Thisistheplacewhere(=at/inwhich)wefirstmet.

2)Thehotelwhere(=inwhich)westayedwasn’tveryclean.

7.关系副词why在定语从句中的用法

关系副词why在定语从句中作原因状语

例:1).Ididn’tgetapayrise,butthiswasn’tthereasonwhy(=forwhich)Ileft.

2).Thereasonwhy(=forwhich)hehaslatewasthathemissedthetrain.

Unit5NelsonMandela–amodernhero

一、重点词汇

1.selfish自私的

selfless无私的

2.devoteoneselfto…致力于;献身于

3.fightagainst对抗，反对

fightfor为…而战

4.principle原则

principal校长;主要的

5.offerguidanceto…给…提供指导

6.outofwork失业

7.join加入(组织，俱乐部，成为其中一员)

joinin参加(活动)

takepartin参加(活动)

8.as+adj+asonecan尽可能…

=as+adj.+aspossible

9.asamatteroffact事实上(=infact)

10.blowup爆炸，炸掉

11.setup建立;setabout着手，开始做(setaboutdoingsth.)

setoff出发，动身;setout开始，出发(setouttodosth.)

12.besentencedto被判…

13.beequalto与…相等;胜任

14.beproudof为…感到自豪

15.giveout分发(giveoff散发出(气味))

16.diefor为…而死

dieof死于(自身原因，如疾病)

diefrom死于(外在原因，如车祸)

17.realizeone’sdreamof…实现..的梦想

18.only位于句首时，要主谓倒装

例：Onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.

Onlyinthisway,canweprotecttheenvironmentbetter.

二.语法—-定语从句

详见第四单元