开学第一课活动实施方案(精选5篇)
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开学第一课活动实施方案篇1
教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,防肺结核的教育。
教学过程:
一、导入:列举出生活中的安全事
二、安全工作的重要性
1、xx公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。
2、班级举例,学校发生的事故及后果
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、学生应注意安全的地方
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,芳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意
五、安全教育总结
新学期开学以来,为提高全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期堂安全课:在开学天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:
一、是教育学生时刻注意交通安全,时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二、是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。
三、是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。同时,给学生上安全课,坚持安全,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
开学第一课活动实施方案篇2
为帮助少年儿童树立危险防范意识,提升自我保护能力,在成长过程中收获更好的人生体验。长春市成年人安全自护教育基地始终将生命安全教育放在工作的首位。新学期伊始,中小学生的主要活动地点由家庭回归到了学校,活动范围的扩大再一次将安全隐患带到了学生身边。为了提醒学生规避危险,注意安全,基地将再次开启传统项目——“开学第一课”活动。
一、活动主题:
安全教育校园行,特工学员在行动
二、活动时间:
20xx年8月下旬——9月下旬
三、活动地点:
xx市各中小学
四、活动内容:
(一)创设生命安全局特工培训学院
生命安全局是长春市未成年人安全自护教育基地为开展生命教育创设的背景设定性组织。基地计划在我市多所小学设立生命安全局特工培训学院,为方便中小学生接受家庭、学校、社会三位一体的生命安全教育打造新的平台。
(二)培养并选拔生命安全特工
中小学生首次参与基地的培训或活动后关注基地的微信订阅号即可获得生命安全局特工学员的身份。基地设计了一系列安全教育实践活动,特工学员可通过参与活动获取积分奖励。奖励累计到一定数额并通过生命安全局组织的测试即可获得生命安全特工的身份。
(三)扩大生命安全局的社会影响
“生命安全局”项目是要通过角色扮演的形式,实现拉动中小学生自发学习安全知识,掌握自我保护技能,强化危险防范意识的目的。“生命安全特工”的职能就是代表生命安全局(基地)履行宣传安全知识的职责,带动更多同龄人关注未成年人成长安全,面向社会推广系统性安全教育。
五、活动流程:
(一)启动阶段:20xx年xx月xx日—xx月xx日
组织、开展“开学第一课”活动,活动历时一周。
(二)招募阶段:20xx年xx月xx日—xx月xx日
基地将会通过媒体、微信平台、qq平台等渠道对活动进行宣传推广,同时接受市内有意愿参与活动的学校和学生报名。
1、招募原则:
任何个人和团体均可报名参与活动,一经准入,需保证参与活动及培训的质量。
2、命名原则:
以学校社团为单位报名的团体命名为生命安全局特工培训学院,根据报名顺序编号并授牌;
以学校班级为单位报名的团体命名为生命安全局特别行动组,根据报名顺序编号并授旗;
以个人为单位报名的学生命名为生命安全局特工学员,根据报名顺序编号并发放特工学员证。
3、管理方法:
参与活动的个人及团体需填写基地发放的信息统计表,基地将根据需要为参与个人及团体设立档案。
(三)整理阶段:20xx年9月10日—9月18日
招募工作结束后,基地将对外发布成为生命安全局特工培训学院的学校名单。在918纪念日前后,基地将组织这些学校参与统一的安全教育实践活动。具体活动内容另见通知。
六、活动特别说明:
“安全教育校园行”活动的最终解释权归长春市未成年人安全自护教育基地所有。任何未经基地允许使用“生命安全局”、“生命安全局特工培训学院”、“安全特工”等相关字样的行为,基地均保留追责权利。
开学第一课活动实施方案篇3
一、指导思想
为了加强学生思想道德建设工作,让学生感受党和国家对青少年学生的关心、关怀,加强中小学生理想信念教育,教育学生珍惜今天的幸福生活,勤学习、守规范,珍爱生命、珍惜健康,培养其良好的生活学习习惯。特结合上级领导的指示,组织学生利用假期时间观看《xx开学第一课》旨在帮助中小学生理解伟大的长征精神,并教育和引导学生结合实际传承好、弘扬好长征精神,在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中,走好这一代人的长征路,努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。
二、活动时间
xx年9月1日
三、活动内容
1、8:30进行“新学期、新起点”升旗仪式
2、8:40进行我校常规德育工作
3、要求学生在家收看《xx开学第一课》专题片
4、要求撰写观后感
四、活动安排:
1.收看《xx开学第一课》专题片,时间9月1日(星期四)20:00。
2、组织学生返校后撰写观后感。
3、教师评改观后感。
开学第一课活动实施方案篇4
一、活动主题:
文明从我做起
二、活动目的:
明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造文明的、爱意浓浓的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。
三、活动时间:
20xx年9月3日上午
四、场地布置:
1、横幅:征长小学新学期开学典礼
2、彩旗布置
五、活动人员:
全体师生、二―四年级班级家委会成员
六、活动安排
版块一:文明启航
活动内容:新学期开学典礼
活动地点:办公楼前
活动时间:8:00-8:30
活动流程:
一、新学期升旗仪式
1、出旗。
2、奏国歌,升国旗。
3、国旗下宣誓。
二、校长新学期致辞。
三、“真爱永恒”师德承诺活动。
1、八名教师代表上台,进行配乐朗诵。
2、学生给教师代表献花,表达感恩之心。
3、师生拥抱。
四、家长代表姜言勇主任发言。
五、学生代表宣读文明倡议书。
版块二:崇爱尚美
活动三:收看大型电视节目“开学第一课”――“发现身边的美”。
活动地点:教室、多功能厅、录播室
活动时间:9:00-11:00
活动安排:
1、全体师生收看“开学第一课”。
2、“我身边的美”大讨论活动。
学生层面:
(1)班主任组织学生开展“我身边的美”讨论活动,引导发现家人、同学、老师及其他人身上的美丽。
(2)以“发现身边的美”为主题,组织学生写观后感。四五年级每班各上交20篇。要求书写工整,能够表达真情实感。
教师层面:开展“我心中的美丽教师”师德寄语活动,激发教师责任意识与爱心情怀。
版块三:爱的希冀
活动内容:班主任组织班级上新学期主题班会
活动地点:学校各活动室、教室
活动时间:班会时间
活动安排:班主任组织好开学“三部曲”。
(1)教师提出新学期希望及要求。
(2)班级讨论,确定新学期班级奋斗目标。
(3)强化路队常规、卫生常规、纪律常规、乘车常规要求,使学生提高认识,呈现良好精神面貌。
开学第一课活动实施方案篇5
一.主题名称:
悟校训
二.活动目的:
通过不同形式,不同层次得解读校训,感悟校训,同学们能够在新学期伊始,在“包容坚毅德佳学优健康快乐国际领先”的引领之下,带着这份感悟,开始新的高中征程。
三.活动形式:
采访校内老师及领导,观看影片,说评书
四.活动流程
开场白:老师,同学们,大家好!校训,是一所学校的灵魂,体现了一所学校的办学宗旨和精神风貌,也是教书育人的目标和方向,很多国内外知名的学校,都有自己独具特色的`校训,激励着一代又一代的学子。刚进教室,想必同学们都注意到了讲台上方的16个字——“包容坚毅德佳学优健康快乐国际领先”,接下来,有请班委为大家解读校训!
第一环节:解读“包容坚毅”。采访了张xx校长,杨x老师,张xx老师对“包容坚毅”的理解和看法。
第二环节:评书——解读“德佳学优”
第三环节:用力克胡哲的一生来诠释“健康快乐”的含义,同时,雷校长也对这一词别有一番解读。
第四环节:给出国际前200名学术权威大学,怎样做到国际领先
活动结束,请班主任讲话。
感想:
9月1日是开课的第一天,“解读校训”这一班会活动在各班也如火如荼地展开了,我班自然也不例外。作为新高一开学的第一堂班会课,经过班委们的精心准备,最后呈现在同学们眼前的的确是一堂丰富多彩的班会课。无论是对校长,老师们的采访,还是精彩绝伦的评书,都让大家度过了一堂欢快而收获颇多的课堂。
校训是一个学校前进和努力的目标,它体现了一个学校的办学宗旨和精神风貌,而解读校训,我想,也是一名高一新生应该去做的。雷校长说,坚毅是一首歌,唱响了人生的旋律,我想说,坚毅是一朵花,将盛开在绝处逢生的悬崖间。古代的司马迁用他的行动为后人诠释了什么叫作不屈不挠,而我们,是国家的希望,坚毅是我们必修的一课。
让我们在今后的生活中将校训铭记在心,成为一个合格的xx人,做一个真正的有用的人!