香香的手霜小班教案及反思篇1

1、本次活动取材来源于孩子的生活，我能关注孩子生活中一个细小的环节，及时发现孩子在平时操作中存在的问题，将之设计为学习活动，想法较好。在活动开展的过程中，我还注重活动氛围宽松、活跃，以不同的形式和孩子交流，形成互动、宽松的氛围。在活动中，关注个别，指导其正确地擦香香，孩子通过自己的操作获得擦香香的经验。活动不仅帮助孩子解决了生活中实际遇到的困难，同时提高了孩子们的自信和自我服务能力。

2、在一起擦香香的环节中，用播放背景音乐的方式来烘托整个活动的欢乐气氛，老师与孩子相处融洽，合理巧妙地帮助个别幼儿抹好香香，并相互拥闻，使活动达到**，孩子们个个兴奋不已。最后老师抓住幼儿的优越心理，巧妙地将活动自然结束，更进一步地使孩子们乐意说、乐意学、乐意做，提高自我服务意识。

香香的手霜小班教案及反思篇2

活动目标

1.知道洗手后涂抹护手霜能保护小手。

2.学习涂抹护手霜。

活动准备

1.儿童护手霜一盒

2.活动前指导幼儿洗净双手。

3.教师自编儿歌《抹香香》

活动过程：

一、导入

出示一盒护手霜

引导幼儿闭上眼時闻闻，说说这是什么?它是用来千什么的?鼓励幼儿相互交流生活经验，知道涂抹护手霜可以保护双手不冻裂，冬、春季节洗手后要抹上护手霜。

二、边念儿歌

《抹香香》边向幼儿示范涂抹护手霜的方法:

1.轻轻打开香香盒，用手指蓝取少量护手霜抹在手心，然后两手掌心相对互相揉搓，手心和手背互相採搓，把护手霜抹均。

2.指导幼儿自己尝试涂抹护手霜，提醒幼儿用手指識少量的护手爾，将其均匀地涂抹在手心、手背上。

3.鼓励幼儿互相闻闻香香的小手。

附:儿歌

拧开香杳金，我来抹香香。蕴一蕴呀抹一抹，我的小手变香香。

香香的手霜小班教案及反思篇3

活动目标：

知道天冷了，洗完手要擦擦护手霜

活动准备：

护手霜

活动过程：

一、引出话题

小朋友，我们每天早上起床后要做些什么事情呀？

对了，洗漱之后最后要擦点什么东西呀？

是的。香香能保护我们的皮肤，让我们的小脸蛋小手都嫩嫩的。

小明最近发现自己的小手干干的毛毛的，你们知道这是为什么了吗？

对。其实除了每天早上洗漱后要擦香香，洗完手后也要擦点护手霜呢。

护手霜就是保护自己的小手皮肤，让我们的小手嫩嫩的。

二、学习擦护手霜

那么我们在幼儿园里洗完手后应该怎么擦护手霜呢？

老师示范：洗完手后，用小毛巾把手擦擦干，然后蘸一点点护手霜到手心里，两只小手搓一搓，手心搓搓，手背搓搓，有点像擦肥皂的样子，把护手霜均匀的抹开来。闻一闻，香香的，看一看，小手嫩嫩的。

三、幼儿学擦护手霜

准备喝营养水了，组织幼儿洗手，洗完手擦护手霜