《吕蒙传》读后感篇1

吕蒙和方仲永相差很大，一个是不爱读书到勤奋读书成为有才之人；一个从小就天生聪明的人，由于没有受到后天的教育，到最后“泯然众人已”。由此可见，一个人是靠后天教育，努力学习来成才的。正如爱迪生所说的：“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。正是这样，如果我们把心思都投入到学习上去，你会感觉到学习的快乐、幸福。不要忽视老师所说的话，里头都有一定的道理。我们也不要死读书，要有远打理想，这样，你会觉得生活完美无缺。

的确，再说那句老话，才能的培养是有赖于后天的教育。学习是一个循序渐进的过程，也好像在累沙堆，沙子越多，累得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。学习也是这样，学得越多积累地越多，基础越扎实，学得也越好。而且，不努力学习就想要的倒成果，无疑是痴人说梦。

我做为一个学生，自然是以学为主，那么就要勤奋好学，严格要求自己。爱因斯坦用自己的智慧征服世界，而我，要用勤奋的汗水浇开成功之花。

《吕蒙传》读后感篇2

《三国志·吴志·吕蒙传》载：吕蒙是三国时东吴的大将军，非常有谋略；火烧赤壁的时候，刘备不仅“借”走了荆州，还娶走了孙权的妹妹，让孙权和周瑜“赔了夫人又折兵。”

后来关羽守荆州，为了扩张势力，北上打曹操，被吕蒙逮住了机会，抄了后路，终于让关羽败走麦城，帮孙权夺回了荆州。像吕蒙这样一个英雄，开始的时候却是个大老粗。吕蒙小时候家里很穷，靠姐夫接济，没有机会读书。后来跟着姐夫打仗很勇敢，最终得到了孙权的赏识。目不识丁的他以为凭勇敢就能打天下。有一次。孙权很认真地对吕蒙说：“你现在是国家的栋梁，要好好读书啊”。吕蒙嘻皮笑脸地回答说：“我现在整天打仗，忙得很呢，哪里有时间读书啊，哈哈。”孙权很严肃：“我这个当国王的要比你还忙吧？我读了那么多书还嫌不够用，现在还抽空读许多史书和兵书，很有好处啊。你看现在曹操这么老了，还很好学呢，你可不要把我的话当玩笑啊。”

吕蒙听了很受震撼，从此下定决心，一有空就读书，坚持多年，学识长见很快。有一次，当时的大知识分子鲁肃和吕蒙一起讨论国家大事，鲁肃竟时时被吕蒙问得不知道该怎么回答。鲁肃胸襟宽广，不但不生气，反而很高兴地轻轻拍拍吕蒙的背说：“以前我以为你这个大老粗只是在军事方面有本事，现在才知道你学问也很好啊，看法独到，你再也不是以前吴下（吴国）的那个阿蒙了！”吕蒙很自信地笑着说：“士别三日，当刮目相看，你怎么能用老眼光看我呢，哈哈。”

这个故事，是大家耳熟能详的，说起来也很动情。但让人遗憾的是，直至今天，抽空认真读书的人仍然不多。

书是人类进步的阶梯。坚持多读书可以增知识，长见识，开眼界，添智慧，使人本事大起来，做事顺当，少走弯路。

所以，有志者应该从吕蒙的变化中受到启迪，给力地读书，这样还可以提升美化自己的形象，使自己受到更多的尊敬。

《吕蒙传》读后感篇3

三国时，东吴大将吕蒙屡立战功，三十一岁就升为中郎将。吕蒙识字不多，孙权希望他能做到文武双全，因此他努力读书。

两年后，东吴都督鲁肃来到吕蒙防地，两人谈起了国家大事。吕蒙分析军事形势时，引经据典，很有见地。

鲁肃惊讶地说;“你不再是原来的吕蒙了!”吕蒙笑道：“士别三日，就该刮目相看，这变化你知道得已有些迟了!”

读了这个故事，我想到了“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”读书的好处无穷无尽。由此我坚信：只有努力读书学习，才能充实自己，完善自己，以改变自己在别人心目中的形象。

《吕蒙传》读后感篇4

三国时期，孙权开导吕蒙要每天每夜仔细阅读兵书及各种名家兵法。吕蒙想起了自己往日对书籍的惰性，很惭愧，于是开始认真学习兵书兵法。鲁肃继周瑜掌管吴军后，吕蒙摆酒款待他。鲁肃还觉得吕蒙有勇无谋，但在酒宴上两人纵论天下事时，吕蒙不乏真知灼见，使鲁肃很震惊。吕蒙道：“士别三日，但更刮目相看。”随后，他又帮助鲁肃解决了几个好似火烧眉毛的政治困难，使他在鲁肃心中的威望又上升了一层。请大家千万不要小看那些曾经五大三粗、整天嘴里只念着打仗、打仗……而有勇无谋，只会靠蛮力解决问题而不会用脑子想技巧、想方法、想实际的那些人，只要其他人能大胆地去开发潜藏在他们心里的那些素能，他们就会在很短的时间内通过一些很特殊的方法学到很多血场上不能学到的东西，若是把它们烙印在脑海里，就能使他们可以获得更大、更深、更广的收获，这便是“更上一层楼”的境界了，

就像我自己一样，小时候的我觉得那永远也读不完，永远也学不完的书海特别无聊、特别烦闷，甚至还对它们产生了一点儿的厌恶感;但就只在那几年的时间里，已经长大了并正在读小学的我，对书籍愈来愈感兴趣，甚至在周末的时候还在拼命地汲取着丰富的精神食粮。从这个故事中，我懂得了书籍对我们人类的生活是起着多么重要的作用，“腹有诗书气自华”，在我的心中对书籍的了解更高了一层。

《吕蒙传》读后感篇5

吴国，有一个将军，叫吕蒙，他常常打胜仗，吕蒙识字很少，孙权劝他以后要多读书，才能智勇双全，他想：读书少，打的胜仗也很多啊?就说军事很多，没有时间读树，孙权知道吕蒙是在找借口，就给他说了许多道理。从此以后，吕蒙天天用功的读书，有一天，鲁肃来看望吕蒙，发现吕蒙好象换了一个人似的，真是“士别三日，刮目相看”，孙权知道他奋力学习，以后更加器重他了。

我的感想是：我们要想书中的吕蒙一样，及时改正自己的不足，发奋读书，这样你才会成为一个有用的人。我们也不要用老眼光看人，因为每个人经过努力都在进步。

《吕蒙传》读后感篇6

吕蒙，字子明。在麦城侮辱关羽，使关羽自刎。在破关羽的庆功会上，被关羽上身，对领导大爆粗口，后悔致死。

在这里先给大家讲一个《老孙劝书》的故事：

三国时期，吴国有一猛将，非常善于打仗，却没有文化，他就是吕蒙。吕蒙打仗往往靠蛮力获胜，不用脑子，这就是他没有文化的原因。后来孙权注意到了，他对吕蒙说：“阿蒙呀！你打仗往往靠蛮力获胜，你看，上次三十万干曹十万，人家还剩一两万人，我们竟然只剩十几万了！呀！所以，我决定劝你读书。”听完这番话后，吕蒙内心十分纠结，也十分忏悔。（他对不起兵将们呀！）他在纠结，如果他自己读书了，谁来练兵？所以他做了个十分伟大的决定，半夜读书，白天练兵。之后，鲁肃见到了他，与他畅谈起来，鲁肃感叹道：“看来你已不是原来的吴下白阿蒙了！”

关羽被吕蒙在荆州追着跑着时，不禁感叹道：“我堂堂武圣怎会落得如此下场？”最后，关羽被吕蒙包围在麦城，身边只有关平在恐吓吴，其他全都跪地投降了。吕蒙说：“哎，关小羽，你不是什么武圣么？继续装一个给欧巴看看！”关羽气得拔出一把短剑，自刎了。

吕蒙本不因死的，一千八百年前的吕蒙的死，至今是个谜，他为何会被关羽上身？

《吕蒙传》读后感篇7

为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，但天生奇才的方仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉”呢？原因就是在于如何看待原来的天分。年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下，“涉猎将往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心的感叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”

但是瞧一瞧神童方仲永，五岁能做诗，且文理皆有可观者。不过只是因为“父利其然也，不使学”结果泯然众人也。一代神童就是因为父亲的贪图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个老师好好调教，说不定也是一位栋梁之才啊！“伤仲永”这个题目的“伤”真的是再恰当不过的表现了王安石的叹息啊！

高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。”的确，一个人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。我们说人生是一条路，而这条路确实有无数本书铺成的呀！如果没有了书，那么它就失去了本身的意义，就会永远只是一条普通得不能再普通的路，甚至会变成一条被人们遗忘了的路，一条被人们丢弃了的路。培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读书使人聪慧，数学使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善变……无非就是让我们博览群书。如果我们能做到这一点，相信我们的生活就一定会充实幸福。

至于我自己，平常也酷爱读书。但不像一些文人，捧着书就不肯放手了。我从不刻意的花几个小时来看书，除非那时比较清闲。我喜欢挤小时间，因为我觉得那样利用会比较节省时间。这样，一天算下来，我最起码可以有两个小时看书。但是我知道，在文学方面，我还要更将努力，所以，我会读更多的书。

最后以高尔基的一句话来结束这篇文章吧：书籍是人类进步的阶梯。

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《吕蒙传》读后感篇8

启示

1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。

2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。

3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。

4）要善于听取他人好的建议或意见并去做。

5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。

6）不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。

7）做人不能太骄傲，要谦虚。

8）劝人要讲究策略。

9）不能找借口轻言放弃。

10）只要发奋学习，就能积学修业，学有所成。

11）与《伤仲永》相比，突出了后天教育的重要性。