生气作文600字篇1

最近，地球公公大发脾气。

很多很多年以前，地球公公曾有一件蓝绿相间的“宇宙装”。在这件神奇的衣服上，森林是绿色的点缀，大海是蓝色的花纹，江河是飘逸的腰带。在这些美丽的装饰之间，还镶嵌着一些闪闪发光的宝石，也可以找到几朵稀稀疏疏的野花。

地球公公衣服上的'绿色点缀尽管少之又少，但却有着十分重要和神起的功能，它们为地球公公的美丽外表做出了重大的贡献。对人类来说，我们吸入氧气的同时会排放二氧化碳，但地球公公的外衣却能吸收二氧化碳，释放氧气。这样，地球既消解了污染，同时又提供了人类生存所必须的氧气，真是一举两得！

对于自己的这件既漂亮又有着神奇功能的外衣，地球公公十分满意。可惜好景不长。人类进入高速发展时代后，需要的森林资源越来越多。一棵棵树木倒在了人类锋利的电锯下，露出了地球公公枯黄难看的外衣。树木一棵棵被运进了工厂，化作各种会污染环境的气体升上了天空。湖泊和海洋也没有幸免遇难。人类肆意向江河湖海倾倒垃圾，使得它们原本美丽的脸上蒙上了一层灰色的面纱，失去了原有的淡雅风情。

地球公公忍无可忍了，它看着自己破碎凌乱的衣服，把怒火都发泄到了人类身上。

它对着人类怒吼起来。它的怒吼化作了猛烈的龙卷风和沙尘暴，向城市席卷而来。只要它的怒吼扫过的地方，都看不出来有人类居住的痕迹。它疯狂地报复着，毁灭着沿途的一切。

它望着自己支离破碎的衣裳，伤心地哭了。泪水化作海啸和暴雨，把吓坏了的人类淹没在水下。。。

地球生气了，后果很严重。悔改是人类唯一的选择。

生气作文600字篇2

生活是一面神秘的镜子，能反射出许多美好的事物，同时，它也反射出许多主人困扰的事物，它让人喜也让人忧。

在我家附近，有一个小社区花园，男女老少都爱到这儿逛，享受它的清静和它给予人们的一切美好的事物。

那是一个清晨，我正坐在花园的石椅上，观赏着正吸收着露水的`玫瑰，那娇红娇红的衣裳更是让人羡慕，空气中交杂着一丝玫瑰的芬香，金黄金黄的太阳刚升起，清晨的薄雾就消失得无影无踪了。到处都是一股清新的气息。突然，不远处传来了一丝天真的笑声，打破了此时我正处的安静。那是一个小男孩，右边还跟着他的姐姐，他们有说有笑地行走在小道上。这时，小男孩开口了：“姐姐，那边的花儿好美呀，我们摘一朵回家吧！”姐姐听了，乐开了嘴：“傻弟弟，那是玫瑰，让姐姐帮你摘吧！”我大吃一惊，不由得想，如此娇人的玫瑰，怎么能下手摘去，据为已有呢？再说，这儿的公告上不是也说了：“眼看手勿动”吗，怎能如此破坏呢！于是，我严肃地走到花圃前，举起双手，把它围住，并且认真地对他们说：“请不要采摘花朵。”哪知，他们丝毫不害怕，弟弟嚷着嘴，不满道：“你管什么，姐姐，我就要！”那位大姐姐点了点头，走过来对我吼道：“凭什么不能摘花，你管得着吗？别人还都不是这么摘，也没有人禁止。”我听了，十分生气，不满地对她说：“请你们爱护植物，请你们爱护我们的环境。”她一点也不在乎，竟在我面前一把地将一朵正欣喜开放的玫瑰摘掉，还骄傲地拉着弟弟的手满足地离去了。看着这个情景，我为自己的无能感到无奈和愤怒。

生命是一面镜子，然而，面对这些“污点”，矛盾和冲突，我们只要多去思考和考虑别人的立场，就一定能将他们“擦去”。

生气作文600字篇3

我的科学老师是一个很少生气的人，每天总是笑眯眯，我们给她取了一个绰号，叫“梁美丽”。梁老师虽然平时很温柔，但生起气来就是一只母老虎，足以让我们汗毛倒立。

记得三年级的一次科学课，梁老师满面春风地走进教室，她说今天要考试。顿时怨声四起，整个教室都闹哄哄的，我也在想：“上节考数学，这节考科学，还让不让人活了？”

卷子发下来了，突然一个同学大声喊到：“梁老师是‘猪’。”全班哄堂大笑，梁老师的脸红到了耳根，满脸怒气地冲了过去。全班安静了，静得只剩下高跟鞋发出的咯噔咯噔声。梁老师走过去把那同学的卷子拿起来，眼睛瞪得的`溜圆，两边腮帮子也鼓了起来，气得好像一把火在燃烧。一怒之下，把那张卷子撕得粉碎。有一个同学小声地说：“‘梁美丽’变成‘梁臭美’了！”随着这句话，梁老师更生气了，提高了声音，尖着嗓子说：“这件事不关你们的事儿，做试卷！”大部分的同学没有被吓到，反而越来越暴躁，有的大喊：“你飞出去吧！”有的扔纸团；有的拍桌子；有的起哄……乱成了一锅粥。梁老师怒发冲冠地走上讲台，用力地拍着桌子，发出“咣”的声。她的眉头皱在一起，脸上青筋暴起，眼睛直直地盯着我们，活像一只捕食的母老虎，恨不得扑过来一口把我们全吃掉。她一手叉着腰，另一只手指着我们怒斥道：“你们这帮调皮蛋，居然说老师是‘猪’……”训斥我们的话，如滔滔不绝的江水，从她嘴里奔涌而出，口水到处飞溅。我们都羞愧的低下了头……

“梁美丽”动起怒来，也是很吓人的。从此以后，我们再也不敢惹梁老师生气了。

生气作文600字篇4

“人是一根能思想的芦苇”，人之为人，贵在能思考；而面对社会上一些不公平、不道德的现象，我们首先要思考其发生的原因，理性地生气，为解决问题发挥自己的力量。

在这个信息化的时代，人的“生气”通过微博、百度贴吧等媒介，传播越来越快，并时时能引发群众的共鸣。如“广东小悦悦事件”、“李刚之子事件”等引发了群众的公愤，以及对社会道德、“上流社会”的人的品质的反思，这些理性的生气和思考有助于集体的道德反思和社会进步。

网络是把双刃剑，某些人的不理性生气也在网络上闹得沸沸扬扬，甚至酿成了严重的后果。如某店主在没有证据的情况下诬陷一位女孩偷东西，并将之发到网上，立即引来了网友的“生气”，他们如狼似虎的人肉搜索和恐吓、骚扰最终导致了女孩的自杀。最后真相大白，网友们又立即人肉店主，丝毫没有意识到自己在这场悲剧中的过失和错误。

社会需要正义，但需要的是理性的正义，而不是随波逐流的舆论造势，学会理性的“生气”，理性的.思考，发挥自己正义的力量。

俗话说“三思而后行”，做一件事时应充分地考虑可能引发的后果，而不是借着正义的外衣疯狂地攻击他人。唐太宗身为一国之君，尚能虚心听取他人的意见，三思而后行，不随便“生气”，这才有了著名的“贞观之治”，我们这些普通人不是更不应该冲动地不计后果地去做事吗？身处信息化时代，我们要思考的是如何将网络的正面力量最大化，而不是不经思考、人云亦云的愤怒；利用网络传播正能量，而不是各种骂战和“人肉”。

我们中学生在与同学相处的过程中也要注重理性的生气，当发生冲突时尽量做到化干戈为玉帛，用合情合理合法的手段去解决矛盾纠纷。冲动是魔鬼，切不可大打出手，甚至做出一些伤害他人的事，造成自己终身的悔恨。

让我们学会理性地生气，三思而后行，发挥自己的正能量，为构建和谐社会做出自己的贡献。