中考百日誓师活动方案指导思想(精选5篇)

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中考百日誓师活动方案篇1

一、目的:引导学生掌握正确、高效的复习策略,以科学的方法应对中考;帮助学生调整心态,树立自信自强的必胜信念;增强学生的紧迫感和危机感,以严肃、认真的态度复习备考;指导学生科学安排学习和锻炼的时间,以高昂的斗志、饱满的精神冲刺中考。

二、时间:20xx年2月27日(星期六上午第5节)11:10-12:00。

三、地点:升旗广场(如下雨改在体育馆内)。

四、参加人员:20xx届中考备考领导小组成员、初三科任教师、初三级全体学生。

五、主持人:罗碧英副校长。

六、大会议程:

1.校长讲话;

2.学生代表叶讯同学讲话;

3.由同学领誓,全体学生宣誓;

4、各班分组在本班的横幅标语签名表决心;

5.会议结束,组织学生有序退场。

附1:会议组织工作安排

1.会场布置(包括音响设备、横幅标语、主席台桌凳、各班签名桌凳及签字笔、场地规划等):政教处、刘汉平、年级组长

2.会场组织:

人员:政教处、年级组长、班主任、体育教师

要求:

(1)当天11:10,各班学生不带凳子,由班主任组织直接在到升旗广场指定的位置集中,每班排二列纵队(男生在前,女生在后)。

(2)各班学生应遵守会场规则,认真听讲,积极参与。

(3)当宣布各班分组在本班的横幅标语签名表决心时,班主任组织本班学生以5—6人为一组,有秩序到本班队列前面的横幅标语签名表决心。签名完毕后,将横幅带回本班悬挂。

(4)大会结束后,学生在政教处、班主任的组织下有序退场。

3.拍摄:赖志枫

4、供各班学生签名的本班的横幅标语,每班一条,由学校统一制作,标语内容由各班自已拟定(字数不超过10个)。

附2:中考百日誓师大会誓词

一、领誓学生朗读:

我们是连中的学子,我们是祖国的栋梁,我们有强健的体魄,我们有非凡的`智慧,我们有老师的引导,我们有父母的关心。为了报答父母养育之恩,为了报答学校培育之情,为了报答老师的殷切期望,为了实现自己的人生理想,在中考备考冲刺的最后100天里,我们以青春的名义,庄严宣誓:

二、以下内容领誓学生朗读一句,全体学生读一句:

目标明确,不懈追求;

严格自律,惜时如金;

自信自强,坚韧不拔;

奋力拼搏,迎难而上;

勤学苦练,乐学乐思;

讲究方法,提高效率;

张扬个性,不骄不躁;

维护集体,听从指挥;

决战中考,誓创辉煌!

珍惜一百天,唱出我无悔的青春;

拼搏一百天,实现我十二年的期待;

奋斗一百天。放飞我心中的理想!

请师长放心,你们会因我而骄傲;

请学校放心,连中会以我们为荣!

中考百日誓师活动方案篇2

一、活动目的

现在距离高考,决定学生自己命运的时刻仅剩下100多天的时间,为了鼓舞士气,使每位同学能够投身于备战高考这场青春的战斗中,在剩余的100多天里团结一致,跨过高考这道山脉,高三年级组特举办此次以“相信我们会创造奇迹”为主题的百日誓师大会。

二、时间

20__年_月__日(距高考还有100天)

三、地点

学校操场

四、参与人员

学校领导,全体师生

五、预计用时

__分钟

六、会议流程

入场(播放《运动员进行曲》)——宣布大会开始——升国旗、奏国歌——学校领导讲话——-学生代表发言(《我们的梦想》)———各班宣誓——全校宣誓——学生签字仪式——大会结束

七、相关准备及要求

1、发言人:__、__,学生代表(__、__),教师代表:__

2、主持人:__

3、背景:“20__年__高考补习学校高考百日冲刺誓师大会”

竖幅1:“十年磨剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳讯竖幅2“十一载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。”

4、全体教师穿着得体。

5、学生代表发言环节:播放相信自己——零点乐队②、文理科生优秀代表(待定)。

6、各班准备班级誓词,传至_老师,具体要求如下:

①围绕“百日誓师”主题,结合本班实际,内容积极向上;②语句简短,富有感染力,易于上口;③文字__字左右;

④各班领誓员一名,带领本班同学起立宣誓;

⑤各班级发言环节可自行设计,要有特色、有风格、有力量、有意义。

7、舞台后方设置签字席,班主任带头签字,以班级为单位,一起签字,签完后回到班级位置。

8、要求:

②班主任提前对学生进行上下楼、出入场秩序的安全教育;

④典礼进行期间,不交头接耳,不看书报杂志,不听音乐,不能离开座位。⑤班主任负责维持本班会议秩序:出入场秩序、班级宣誓、会场纪律、卫生等;

⑥各班提前训练本班誓词,在各班宣誓环节,要求声音洪亮、整齐化一。

中考百日誓师活动方案篇3

一、指导思想:

切实抓好初三年级中考考前100天的教育教学工作,充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性,进一步激发师生的工作、学习热情,更好地备战中考,争取20xx年中考的全面辉煌,为学生进入以后的学习奠定良好的基础。

二、工作小组:

组长:

副组长:陈良发、刘国海

成员:初三全体班主任

三、准备工作:

(一)时间安排:3月14日(星期二)上午8:30开始

1、8:15—8:30:班主任组织学生到学校篮球场集合。

2、8:30—9:30:全体初三师生参加誓师大会。

(二)大会地点:学校篮球场

(三)参加人员:学校有关领导,初三年级全体师生

(四)主持:陈良发

(五)会场布置与相关准备:(总负责-办公室)

1、大会横幅一条:“黄冈实验学校20xx届中考百日冲刺誓师大会”;

2、主席台:课桌、椅子和红布、话筒

3、音乐播放:李凯

(1)学生入场:播放进行曲

(2)学生退场:播放音乐《明天会更好》《让我们飞得更高》

四、会议仪程:

第1项:全体起立,奏国歌。

第2项:陈良发副校长动员讲话

第3项:教师代表发言

第4项:学生代表发言

第5项:初三年级教师集体宣誓(领誓人:郭峰)

第6项:初三全体学生宣誓(领誓人:胡冰青)

第7项:张校长做中考备考指导讲话

五:主持人宣布大会结束

百日冲刺誓词(老师)

领誓人:郭峰

请全体教师起立,举起右手,跟我宣誓:

让我们恪尽职守,言传身教,与学生同甘共苦;

让我们以身作则,全力以赴,为学生保驾护航。

我们挥洒汗水同舟共济;我们斗志昂扬,永不言弃!

我们奋战一百天,激情创造奇迹!

百日冲刺誓词(学生)

领词人:胡冰青

请九年级全体同学,举起右手,跟我一起大声宣誓:

在这神圣的时刻,我们用青春的名义发誓:

九年一剑,时不我待!目标明确,自信自强!勤学苦练,意志如钢!

挑战自我,斗志昂扬!全力备考,圆我梦想!拼搏百天,笑傲考场!

中考百日誓师活动方案篇4

中考百日誓师流程及方案如下:首先确定具体时间及地点:活动日期:20xx年3月6日上午10点,活动地点:体育馆。活动流程:主持人宣布大会开始→奏校歌→校长讲话→教师集体宣誓→学生集体宣誓,由三人领誓→领导、老师、学生签名、合影。

中考百日誓师大会的活动力案:指导思想:为充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性,进一步激发师生的工作、学习热情,更好地备战中考,为学生进入最后阶段的学习奠定良好的基础。争取中考创造辉煌。

具体安排:时间:3月8日(周四)14:00-16:30全体学生在13:45带登子入场,按要求就坐地点:学校运动场参加人员:中学全体师生参会人员:领导小组:初三毕业班工作指导组成员:初三全体老师活动策划:广外附中学生处场地安排负责人:林xx

誓词:(领):三年浇灌,三年培育,三年耕耘,到了收获的季节,我们初三全体教师为了六月的中考,面对学校领导和全体同学,庄严宣誓:(全体):我们初三全体教师将精诚团结,通力合作,统一部署,以饱满的热情、昂扬的斗志、刻苦的精神、坚韧的毅力投入教学:脚踏实地、全力以赴、不弃不馁;用爱心夫塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶。

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中考百日誓师活动方案篇5

一、活动宗旨

为了激励师生积极备战中考,把中考的意义发扬光大,加强师生团结,初三年级要举行以“鲲鹏展翅长空,少年壮志xx”为主题的中考百日冲刺誓师大会,全面激励学生勇于挑战,积极迎接每一次考试,切实增强考生的自信心。

二、参加对象

学校领导、初三年级所有师生和部分学生家长。

三、活动程序

1.开幕式

开幕式以庄严的国歌声开始,由学校领导发表开幕讲话,宣布大会正式开始;

2.激励视频

播放励志视频,师生共同感受中考的意义,共同努力;

3.寄语

由家长代表和教师代表分别寄语初三学子,对备考中考给予鼓励;

4.宣誓环节

宣誓环节,学生在场宣誓勇于挑战,切实增强考生的自信心;

5.闭幕式

由学校领导发表闭幕讲话,宣布活动结束。

四、活动组织

由初三年级及教务处负责组织本次活动,确保活动顺利进行。

五、活动安排

1.时间安排:本次活动将于2020年7月5日,星期一上午9:00-11:00举行;

2.地点安排:本次活动将在学校报告厅举行,报告厅内将摆放国旗、学校标志等;

3.技术安排:本次活动将采用多媒体投影仪、音响等技术,保证活动的效果;

4.宣传安排:采用布告、宣传单等形式向全校师生宣传本次活动,并对参加活动的学生及家长进行提前通知。

六、活动管理

1.签到管理:学校将安排工作人员进行现场签到管理,保证参加活动的人员的准确性;

2.安全管理:学校将部署工作人员维护活动秩序,保证活动的安全性;

3.公共卫生:保证活动现场的卫生,参加活动的人员做到“脚踏干净、胳膊挽紧、嘴角向上、笑面朝人”;

4.现场照片:活动现场拍摄照片,供日后宣传使用。

七、活动考核

本次活动将采用计分考核方式,根据活动的组织、程序、安排、管理等方面给予相应评分,以确保活动的顺利进行。

八、活动总结

本次活动结束后,由活动组织者组织专家讨论,对活动进行总结和评价,以便日后开展更好的活动。

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