我不想做这样的人作文篇1

其实，我还不知道想成为什么样的人，但我知道我不想做什么样的人。

我不想做一个活在别人眼里的人。

在别人的审美里，你或许浑身带刺，或许完美得无可挑剔，可你为什么要违背自己的意愿而去塑造这样一个虚无的形象呢？

这个世上，不是所有人都觉得你好，这再正常不过，可人偏偏又喜欢和对自己有偏见的人聊得火热，然后背后却和他人说这是万不得已。又有人明明不了解某样东西，但为了掩饰自己，刻意装模作样，使自己融入其中，既不快乐，也不自在。

可人又为什么要活在别人眼里呢？只是为了让他觉得你样样都比他好呢？为了那点攀比心理，人究竟是想在别人眼里树多高的形象？可你即便在别人眼中光芒万丈，真实的你也许狼狈不堪。人，不做别人眼中千篇一律的自己。认为你好的人，永远会支持你，不看好你的人，很难对你发生改观，发现你的美。那么，你又为什么那么累得塑造个人，为何不去做你发自内心的愿意做的事，而不是讨好不看好自己的人，活在自己不喜欢，不真实的人设里。

活得真实些，像自己一点。拥有自己的从容大气，不去羡慕别人的眼花缭乱，让自己活得舒服些，走到哪儿都有底气。但不要回首之时，发现自己活成了自己最不想成为的人！

我不想做这样的人作文篇2

我不想做一个没有同情心的人，一个不讲义气的人，一个没有教养的人，一个半途而废的人，一个遗忘历史的人。星期五快放学的时候，老师给我们看了一个短视频——《我不想做这样的人》，视频从近千位初中生的作文中体现出当代年轻人对成长和人生的思考。

视频开头，有两位初中生站在舞台中央，一位是初三的，另一位是初一的，他们回答着父母们常常问的问题：“亲爱的父母、师长、前辈，其实我还不知道想成为什么样的人。”

“我不想做一个拿着锯子的人，随时随地把人群锯成两半，这一半是女人，那一半是男人；这一半是盟友，那一半是对手。对手赞同的，我们必须反对；对手反对的，我们必须赞同，不论对与错，只争输赢。”舞台上的两位演讲者的讲述，不只是他们个人的想法，而是全国各地近千名初中生群体的想法。今年五四青年节。B站集合了955名初中生的心声，合成演讲词《我不想做这样的人》。所谓“五四”精神，是指忧国忧民、热爱祖国、勇于探索、坚强不屈的精神。而这种精神从来就是建立在实践和行动基础上的，而不是空谈。

我也不想成为一个不爱国的人。在我的身边，有些人把一些抗日英雄的故事作为一个笑点来调侃，我认为这是一种不爱国的行为。我们从小就应该具有爱国情怀，要做一个爱人民、爱国家的人。

我不想成为一个平庸的人。四月底，进行了期中考试，我考得不理想，尤其是“小四门”考得很差，甚至有两门功课不合格。我很难过，我不断地问自己，我为什么要比别人差这么多？我有什么理由，什么资格不努力学习？我就真的这样落后，甘于平庸，做一个轻言放弃的人吗？其实，我不想落后，也不想平庸，我也想做人上人。所以，我应该尽自己的最大努力对待学习，争取更大的进步。加油！

我不想成为一个在困难面前退缩的人。生活中，有些人遇到一点困难就退缩。去年，新冠病毒爆发，全国人民的生活受到了巨大的影响。但在这困难面前，许多科研人员、白衣战士、以及各行各业的人都坚守在抗疫的前线，与病毒进行生死较量所以，面对困难，我也要不退缩，努力想办法战胜困难。

我不想做这样的人作文篇3

想起任风吹雨打，甘愿俯首称臣，随风倾倒，伴雨颓废的枯枝败叶；想起天空中黑漆漆的乌云汹涌地翻滚，听见他们恶狠狠地窃笑，张牙舞爪的嘴脸；想起那些只会牢牢守住自己半亩荒园，红眼别人的光彩，死皮赖脸蜗居的混蛋。

转过头看向那远处的朝霞，横跨的彩虹，悠悠欲仙白云的惬意。

是，我不想做没有独立人格的人，如随风枯叶没有立场，只会随波逐流。

我要如屈原，抵挡诱惑，为自己的理想，不与黑暗同行，坚守节操，学会超越。他是如此的忠心，他又是这样的执着，宁愿与石头一掷江下。是，我想成为这样的人。

我不想做欺压弱小的人，如翻滚乌云张牙舞爪，只会阴狠冷笑。

我要如志愿军冲向敌人，打破桎梏；就如白衣天使走向战场，拯救生命。不仅仅为了个人安宁，更是为了家国天下。是，我想成为这样的人。

我不想做只会用外表的膨胀来掩饰自己动摇易变内心的人，我要用此时此刻的每一滴幸福呵护，每一秒学习历练，奔向我的远方，成为更多人的伙伴、朋友、战友和同志。

地之上，天之下。我要付出百倍的努力，才能接近那怎样向往的品格，那如此凌空的志气！