玩篮球作文篇1

瞧，今日一授课，王老师就捧着一个篮球走入课室。我很好奇，想着：王老师是语文课老师，难道说今日要当做体育文化老师？

正当性我无缘无故之时，老师说让我们观查下篮球。我定睛一瞧，它长得圆溜溜，像一个大西瓜，又像父亲的啤酒肚，还像一个饱胀的`汽球。暗红色的外套，酷帅无比。但是，老师拿篮球要干什么呢？我依然迷惑不解。难道说是教大家打篮球，难道说是让我们观查篮球，還是……我不断地思索着。

下面产生的事儿更为令人难以置信。王老师竟然把球高高的抬起。大家的心也提及嗓子眼。老师要砸东西吗？不容易是砸大家吧？老师要投篮吗？这倒是个非常好的想法。做为观众们的大家每个睁圆了眼，瞠目结舌地望着老师。

就在这时候，老师大声公布：“请大伙儿看着我投篮。”说时迟，那时快。王老师一个箭步朝前跳去，把篮球高举起过头上，“嗖”得一下把球投了出来。球落到课室光洁的木地板上，嘭嘭嘭地响了起來，还蹦蹦跳跳滚出去好远。哇，那一刻我感觉老师好厉害啊！

嘿嘿，有意思的一节语文课体育课，大家也写出去一篇好作文。

玩篮球作文篇2

在双杠旁边有一个四层的座位，也许是刘宗岐受到了启发，刚玩完滚篮球，就想出了又可以玩什么，是投球入座。“怎么玩”我和冉耀晨不约而同地问。“把篮球投入四个座位里，而不让篮球从座位上掉下来，就得分。投入最高层得八分，第三层得六分，第二层得四分，第一层得二分。玩物次，冠军先投，最高分者为胜。”

开始游戏了，冉耀晨一马当先，可是，她没有把握住机会，投了个空。刘宗岐用尽力气，使劲一投，投到了第四层，就又开始往下滑，到了第三层，第二层，第一层，最后，篮球又跳回了刘宗岐的.怀里。“你这个不争气的东西！”刘宗岐愤怒地说，“一会儿看我怎么收拾你！”这一举动把我们逗得哈哈大笑。接下来我投了。我吸取了上次的教训，再也不紧张了，而且用的力气不大不小，正好投入了第四层。我心里默默地说：“别再下来了，就在那里停下！”球还真听我的话，乖乖地停在了最上面。接下来投了第二次，第三次，第四次，第五次。由于冉耀晨人小个小力气小，刘宗岐用力太大，我以三十比十八比四的成绩获胜了。

我终于得了第一名，心里美滋滋的。

玩篮球作文篇3

今天，我们在成都大学开展了“我们一起玩篮球”的活动。我印象最深的是四年级的哥哥姐姐们的篮球犯规手势操，五年级的哥哥们和老师的篮球比赛和富伯伯的一席话。

篮球犯规手势操是由四年级的哥哥姐姐表演的，用很形象的手势表示了犯规的类型。比如说推人犯规就是先吹哨再把左手举起右手向侧平举一样往右放开再放下，然后把双手向前推最后放下。

精彩的篮球比赛开始了！一开始我和胡佳琪打赌说哪队赢，我相信学生对赢，因为“青出于蓝而胜于蓝”，胡佳琪说是老师队赢，因为老师强壮。陈老师先投进了一个3分球领先了比分，时间一分一秒的过去，学生对还是没进球，我感到了绝望。就在这时一阵掌声在我耳边响起，学生对进球了！虽然最后还是老师队赢了，但是我还是很高兴，友谊第一比赛第二嘛。

后来富伯伯还接受了我们雏鹰电视台的.采访，富伯伯说：“看到你们就像看到了春天的花朵，夏日的阳光，秋天的果实，冬天的雪花。”他还说：“少年志则国志，少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。”

今天我过的很快乐，因为我领悟到了运动的真谛。

玩篮球作文篇4

还记得我第一次接触篮球是在外婆家，看到表哥们在一起打篮球，那时的我对篮球一窍不通、一知半解，虽然我很好奇篮球要怎么玩，却不敢轻易尝试。

还好表哥很有耐心的教了我一些基本规则和投篮的技巧，不过刚开始玩的时候，我常常会犯规，有时候是两次运球，有时候是走步，都是表哥提醒我的犯规，还教我应该怎样运球才不容易出错。

现在我常常和哥哥一起去公园打篮球，所以我变得很厉害，站在三分线上投球对我来说是轻而易举像吃饭一样容易，我也几乎不再犯规了，进步了许多。

篮球现在已经是我的专长了，将来我想要成为职业篮球员，像姚明一样身手敏捷，所以我要更认真、更努力的`练习，我对自己有信心，我相信自己一定能成为非常厉害的篮球选手。

篮球是一项非常好玩的运动，虽然刚开始接触篮球时可能会不小心犯规，可是熟悉规则以后就不会再犯规了，希望你也可以体验到玩篮球的乐趣，相信很快的你也会爱上它！