冲突作文600字篇1

在我眼里，妈妈总是喜欢拿我和好的同学来比较、用旧观念来约束我，而我们之间的冲突也就自然而然的产生了。

那是在一个下着小雨的傍晚，放学回家后，看见妈妈正坐在房间里叠衣服。因为下雨，我的鞋子走湿了，很难受，脚冻得发青。于是我准备洗个暖脚。脱了鞋子，感觉一股寒风吹过。这时想起今天的语文试卷还没有让妈妈看。这一次考试考得很不怎么样，满分120，我只得了98分。以前，我在班里成绩数中上，每次考试都能达优。我把试卷递给妈妈，试着用所有的借口来掩盖我这“丢了”的分数。当时，妈妈只是劝我以后要继续努力，一次考不好没关系等劝告的'话。我本来就因为作文没写好和“不小心”写错了的丢分数而生气。因为，如果不丢这10分，我就能上100分以上了。可是妈妈又这么一说，仿佛说我考得不好似的。这不仅不使我心里好受一些，还引起了我的厌恶之心。我这时很烦，恨不得撕了这张令人讨厌的试卷。

洗完脚，我还赌气故意把洗脚盆里的水洒得到处都是，快步地来到卧室做作业，还赌气摔上了门，妈妈好像觉察到了我的反常行为，觉得有点不对劲。于是，妈妈来到我面前，用严厉的语气问我，“你在干什么？”我听到后更是生气，咬牙切齿，气得我眼泪在眼眶里打转着。之后，我就和妈妈吵了起来，而且吵得十分激烈，我几乎把憋在肚子里的气都发泄在了妈妈身上。妈妈的眼睛也微微湿润了。但我似乎也控制不了自己。爸爸烦了，生气地走过来，对我还气愤地对我说：“你再哭，我把你扔到门外去！”一边说还一边用手指点着我的头，这更激起了我的反抗之心。我更生气了，眼睛死死的盯着爸爸，鼻子气得呼呼直冒热气。

这件小小的事情，在我心中留下了阴影。其实自己回过头来想想，我也是有错，不应该那么冲动。其实，理解是一座桥梁，沟通了人与人的心灵，亲情是一种温馨，一种关爱，一种快乐与帮助，一种信任与宽容。

冲突作文600字篇2

我和邓皓是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，邓皓最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的.同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“颜佳琪，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和邓皓和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了父亲，父亲开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向邓皓道歉，郑重地说：“邓皓，对不起，我们和好吧！”邓皓接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。