2024年小学学校科技节活动方案篇1

主题：“传承·创新·成长”

时间：11月3日——12月30日

比赛内容及规程

1

一、二年级

（1）邮票想象画：每班最多上交2幅。参赛作品大小为4开，54CM*38CM的纸或是其它材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁，外框为邮票形式，一幅作品也可设计成套票形式。（上交时间：11月28日前上交到谢飞老师处。）

（2）亲子创艺时装秀：每班推荐2组。要求利用生活中的废弃物进行制作，鼓励父母、长辈一同参加时装表演，具体时间及安排会另发活动方案。

三、四年级

（1）科幻画：每班最多上交2幅。（上交时间：11月28日上交到谢飞老师处。上交时背面用铅笔写上班级和姓名。）

注：①参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨。要求：有科学依据，想象创意新颖，绘画水平良好。

②参赛作品限个人作品，参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现。

③参赛作品大小为4开，54CM*38CM的纸或是其它材料上绘制，（油画作品自备画框，其余作品严禁配镜框）横竖放置均可，作品要求整洁。

④凡有下列情况之一者不能参评：出现科学性错误的，出现政策性错误的，画幅尺寸不符合规定的，把科学和神话混淆的，引入神鬼迷信故事内容的。

（2）科普文章：每班2篇。（上交时间：11月28日前纸质稿上交到李开风老师处，电子稿发送到学校邮箱。）

注：①征文形式：科幻小说，字数为2000以下。

②要求电脑A4纸打印。

③作品要求：含科技想象成分，不得以童话形式撰写。不得抄袭，否则将取消参赛资格，并对所在班级酌情扣除总分。

（格式要求：一律为A4纸，标题为三号宋体，正文为四号仿宋体，行间距22磅，页边距2。5CM，班级、姓名、指导老师写在题目下面）

备注：各类文章以上传附件的形式发送至XXX。切勿粘贴至邮件正文的内容框里，文章命名：班级+姓名。

（3）小制作、小发明：每班每样最多上交2件。小制作要求作品精美，必须是学生亲自制作，家长或老师可以帮助，但不得代做。小发明必须有一定的科技含量，制作美观精制，有一定的实用性。每件作品要求附书面简要介绍，打印出来附在作品后面与作品同时上交。（上交时间：11月28日前上交到朱斌老师处。上交时用铅笔写上班级和姓名，不能写的用标签纸注明班级和姓名，务必粘贴牢固。）

（4）摄影作品：每班最多3幅，主题：“责任力行”。像素不低于2592x1936，尺寸：短边7寸。允许上交组照，组照不超过4张。不塑封。（上交时间：11月28日前上交到陈森波老师处，上交时背面用铅笔写上班级和姓名。）

五、六年级

（1）科幻画：每班最多上交2幅。（上交时间：11月28日前上交到谢飞老师处，上交时背面用铅笔写上班级和姓名。）

注：①参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨。要求：有科学依据，想象创意新颖，绘画水平良好。

②参赛作品限个人作品，参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现。

③参赛作品大小为4开，54CM*38CM的纸或是其它材料上绘制，（油画作品自备画框，其余作品严禁配镜框）横竖放置均可，作品要求整洁。

④凡有下列情况之一者不能参评：出现科学性错误的，出现政策性错误的，画幅尺寸不符合规定的，把科学和神话混淆的，引入神鬼迷信故事内容的。

（2）科技论文：每班2篇。论文内容不限，但必须贴近生活或课程实际。并附上原始研究材料一份。（一律为A4纸打印稿，标题为三号宋体，正文为四号仿宋体，行间距22磅，页边距2。5CM，班级、姓名写在题目下面）（上交时间：11月28日前发送到学校邮箱，并将纸质稿上交到李开风老师处。）

（3）电脑海报设计或电脑小报设计（2选1）（内容：体验、成长。使用软件：电脑画板、绘图软件PS、Coreldraw，规格：电脑海报A4纸19。5cmx27cm，电脑小报A3）每班上交1幅（上交时间：11月28日前上交到洪霞老师处，上交时背面用铅笔写上班级和姓名。）

（4）小制作、小发明：每班每样最多3件。小制作要求作品精美，必须是学生亲自制作，家长或老师可以帮助，但不得代做。小发明必须有一定的科技含量，制作美观精制，有一定的实用性。每件作品要求附书面简要介绍，打印出来附在作品后面与作品同时上交。

（上交时间：11月28日前上交到朱斌老师处，上交时用铅笔写上班级和姓名，不能写的用标签纸注明班级和姓名，务必粘贴牢固。）

（5）科技实践活动（类似综合实践活动）：每班上交1篇，以实践活动小组名义申报。例如：校园动植物调查活动。选择的活动主题要新颖，届时要留下活动的照片，以便写报告时使用。

评奖分配情况

1、各单项按创意，以年级为单位评出一等奖、二等奖，并以一等奖5分，二等奖3分计入各班级总分。

2、各年级设团体奖项，一等奖一名，二等奖、三等奖若干名；

3、优秀的“三小”作品将选送到县参加县“三小”大奖赛。

4、未尽事宜解释权属科技节领导小组。

2024年小学学校科技节活动方案篇2

一、活动目的：

为活跃校园科学文化生活，促进科学思想在学生之间的传播与发展，培养学生的创新意识、实践能力与科学志趣，响应鄞州区第五届青少年科技节号召，继续发挥我校中国少科院科普实验基地的优势，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，特举办XX小学第六届科技节。

二、活动宗旨：

实践、创新、合作、竞赛

三、活动口号：

科技筑梦未来，智慧践行成长，创新成就梦想

科学在心中，创新在手中

展开科学的翅膀，放飞科学的梦想

四、活动要求：

1、坚持全员参与、点面结合。既让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又注重参赛项目的质量，确保本次科技节带给更多学生动手实践、发挥才能的机会。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等。确保本次科技节圆满、成功地进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

五、活动时间：20XX年10月17日——10月21日

六、参加对象：XX小学全体学生

七、领导机构：

组长：

副组长：

组员：各班班主任、体艺组教师

八、活动内容：

1、一-六年级“奇思妙想金点子”征集赛；

2、一-六年级科幻绘画比赛；

3、一-六年级科技作品比赛；

4、一-二年级纸飞机比赛；

5、三-四年级纸船承重比赛；

6、五-六年级“鸡蛋撞地球”比赛；

7、根据各班团体成绩评选出科技新星班；

九、活动规则：

（一）“奇思妙想金点子”征集赛

1、参赛对象：一-六年级，每班1—2人。

2、参赛办法：

发现生活用品、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补这些不足与缺陷的小发明或新型用具的金点子，只要写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸，可独立或家长共同参与。直接上交到实验室金点子征集箱内。

3、时间安排：10月19日之前上交，逾期作弃权处理。

4、负责人；

（二）科幻绘画比赛

1、参赛对象：一-六年级，每班选送3幅作品。

2、参赛办法：

比赛将采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小8k纸，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作品创意说明、作者班级、作者姓名。每班在班内竞争的基础上选送参赛作品3件。

评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

3、时间安排：截止时间10月19日，逾期作弃权处理。（参赛作品统一交给吴寒冰老师）

4、负责人；

（三）科技作品比赛

1、参赛对象：一-六年级，每班2-3个作品。

2、参赛要求：

各班要充分发动学生参与，在学生中开展利用日常生活、学习中的废旧物品制作成一样科技作品。或用一样原有的物品，经过改进后，提高了它的功效，延长了使用寿命，扩大了使用功能和范围，改变了原有的用途，变废为宝，废物利用等。每班在班内竞争的基础上，上交2-3件具有创新思路，有一定制作水平的科技作品。（上交的作品需填写好标签，写好班级、姓名、作品名称。）

3、时间安排：截止时间10月19日，逾期作弃权处理。（参赛作品统一交给吴寒冰老师）

4、负责人；

（四）纸飞机比赛

1、参赛对象：一-二年级，每班选送3人。

2、参赛办法：

学校统一提供A4打印纸二张。参赛选手必须在10分钟内，现场制作二架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的班级和名字。纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。手掷纸飞机放飞2轮，可任选其中一架飞机比赛，放飞后以投掷线至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。手掷直线距离成绩取最佳一轮为最好成绩。如成绩相同可参看其他轮次成绩好坏决定名次，若仍然相同则加赛决定。

3、报名时间：10月17日放学之前

4、比赛时间：10月21日班队课

5、负责人：

（五）纸船承重比赛

1、参赛对象：三-四年级，每班选送3人。

2、参赛办法：

学校统一提供A4纸一张，由学生自行制作成一艘纸船，不能使用胶水等粘接材料，不能增加任何东西，可将纸船制作成任何形状。将制成的纸船放入水盆内，以螺丝片作为承重物，在小船上逐个放置，放置位置自定，直到纸船沉没为止，以承重螺丝片数量最多者为胜。

3、报名时间：10月17日放学之前

4、比赛时间10月21日班队课

5、负责人：

（六）“鸡蛋撞地球”比赛

1、参赛对象：五-六年级，每班选送3人。

2、参赛办法：

利用各种降落或防震设施让鸡蛋从高空撞击地球时保持完好无损。鸡蛋为生鸡蛋。从12米高空（四楼的高度）向水泥地地面作自由落体，以落到地面的鸡蛋没有破碎为降落成功。在成功的同学当中以整备质量轻者为胜。参赛选手从高空中放出鸡蛋，不得借助其他同学的帮助。每班选送3名同学参加比赛。

3、报名时间：10月17日放学之前

4、比赛时间：10月21日班队课

5、负责人：

十、团体奖评比、

按年级段各个单项比赛情况，（各个单项比赛一等奖得7分，二等奖得5分，三等奖得2分）累计算出班级得分，评出低中高段团体一二三等奖。

备注：

1、以上各项活动，均在班级内选拔的基础上择优推荐参加；

2、一经报名，选手不能随意更改，如有发现，取消比赛资格；

3、为了扩大学生参与面，原则上一名学生最多参加两项评比。

4、以上未尽事宜，以实际通知为准。

2024年小学学校科技节活动方案篇3

一、主题

百年启新航科创筑未来

二、组织时间

12月中下旬

各赛项组织时间和形式如有变动，请以最新通知为准。

三、活动项目

1、疯狂实验室（科学小实验展示）-Science

活动简介：使用自己能够找到或购买的任何器材、材料完成科学小实验，录制视频交回。内容应包含以下内容①实验目的②实验器材③实验过程④实验现象⑤实验结论或相关知识，形式可以轻松自由一点。

评比方式：

班级组织阶段：海选、上传视频

校级终评阶段：现场展示，评比

参加人员：每班2人

活动时间：

海选征集阶段：终评之前

校级终评阶段：

21日下午第一个课后服务，一二三年级终评

23日下午第一个课后服务，四五六年级终评

2、一飞冲天（气动火箭制作比远）-Technology

活动简介：提前学习气动火箭的制作方法，制作自己的气动火箭并比赛谁的火箭飞得远。

评比方式：

班级组织阶段：自行组织选拔活动

校级组织阶段：自备材料，限时制作，组织比赛。气动火箭飞得远的获胜。制作视频见另一篇文章

参加人员：每班4人（男女各2人）

活动时间：

12月24日上午组织，限时制作装饰，组队比赛。地点和比赛形式另行通知。

3、东经112。18度北纬37。18度小学生最高牙签塔建造工程-Engineering

活动简介：使用牙签和连接材料完成牙签塔制作

比赛形式：

各班设立分会场限时制作作品，每班至少2个作品，集中展示评比。

评比方式：

牙签为超市购买的一般牙签，数量不限。牙签之间的连接物质和连接物种类不限。牙签塔最高点距离地面的垂直距离为最终成绩，距离高者获胜。成品需稳定放置不可借助其他物体。

参加人员：班级内组织制作

活动时间：

12月17日上午第二节课后，集中制作40分钟，随后测高评比。

4、星辰大海（科技幻想画）-Arts

活动简介：围绕人类对太空和海洋的了解认识、开发利用和未来发展，创作幻想画。

比赛形式：班级统一收集，集中展览。

活动时间：

12月22日上午集中展览

5、中高段二十四点速算&低段四宫数独速解-Mathematics

活动简介：三四五六年级二十四点速算，一二年级四宫数独速解

比赛形式：

低段：每班3人，笔答

高段：每班3人，笔答

活动时间：

低段12月15日上午课间操实验室

中段12月16日下午第一个课后服务实验室

高段12月16日下午第二个课后服务实验室

6、特别活动：编程一小时

配合前期编程猫线上培训课程以及信息技术课程教学进度另行组织。