校园的早晨六年级作文篇1

我爱校园的早晨，因为他奇妙而温柔；我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炙热的爱，展开一幅多彩的画卷——校园之晨。

我的母校坐落在一个普普通通的农村。

这是一个初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜的睡着，鸟儿还未从梦中醒来，像孙悟空投下了无数的瞌睡虫，一切都静极了。月亮落下西山，星星从天幕上隐去，整个校园弥漫在晨雾之中，像神话里天空飘渺的云。假如你这时在远处眺望那一排排的教室，就会新奇的看到一条乳白色的雾带绕在在教室的腰间，下边微微的显出墙壁的轮廓，屋顶好像漂浮在云雾间。我想这情景，大概像站在蓬莱阁上看到的海市蜃楼一样奇妙无比吧！校园中的几棵老梧桐树，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的太阳。

夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在雾中出现了隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。不知什么时后，灿烂的朝霞染红半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花群，飘扬着同学们的欢声笑语……，小树醒了，沾着露水；野花醒了，他与露珠做了个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着像蓝蓝的天空飞去……

操场上，同学们在认真跟的锻炼身体，“1、2、3、4；2、2、3、4……”韵律操轻快的歌曲，伴随着同学们矫健的是身影。

上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们认真地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的'花朵里采集知识的花粉。

啊！校园之晨！这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炙热的爱，歌颂您，赞美您！

我爱您，校园的早晨！

校园的早晨六年级作文篇2

校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的.开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢！不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。

校园的早晨也是热闹的。篮球场上正进行着激烈的比赛。几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮……分配的井井有条。刚到学校的同学把书包放在一旁，也开始早跑。他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。

校园的早晨更是紧张的。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边的作业有堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始晨读。领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来。其他的同学跟着读了起来。一个同学在读，另一个同学也跟着读。顿时，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次响亮。老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满意的笑容。上课铃声响了，同学们开始上课了。

校园的早晨真是丰富多彩啊！

校园的早晨六年级作文篇3

微风习习的早晨，较弱的阳光哺育大地。我们一起去访问朋友——校园。

那座天桥，是我们访问的第一个老朋友，华丽的外表，坚固的内心造就了这么一位哺育我们的老人。天桥是我校的标志性建筑。它跨越马路，将我们与初中生连接在一起。“隆隆”车声飘向远方，你弯着腰用自己结实挺拔的背将我们伏到对岸。时间流逝，阳光照了又收了，却唯有你依然如旧。

走进初中部，散落的“苍蝇”如一块地毯铺在地上，飘飘洒洒的树叶将我们视野蒙闭。枫杨这个老朋友又在用自己的种子欢迎我们旁边的石榴用自己散而不失密的树枝叶为我们遮阴，硕大的石榴个个笑逐颜开，眯着眼对我们笑呢！

突然我们的眼睛为菱湖所吸引，波光粼粼，清澈见底。微风拂过水面上泛起金光耀眼的波纹，红红黄黄的鱼在这一片寂静的水下世界里欢快游乐，耳边传来鱼尾拍水的声音，那声音充满活力，生机。不愧是“镇校之宝”啊！在水中传来的灵气滋润校园，滋润我们。

空荡荡的报告厅。一片寂静没有声音没有杂念，我们仿佛又听到同学们在公开课上的朗朗读书声，在表演时那轻快的.音乐和舞姿；教育我们的教学楼中传来读书声，在这么一个美丽而不喧闹的校园内学习，谁能说这不是上帝给我们的恩泽？

耳边响起沙沙的声音，我随声望去——看那！这不是竹子吗？翠绿的杆，还有那细数精致的叶子，令我们如入大自然的怀抱，听到的都是大自然的窃窃私语。随风跳动的叶子在桂花的香气中跳起了叶子舞沙啦啦……

捡起一只“苍蝇”捧在手中脆弱的土褐叶子就像翅膀，还有微微土香啊！真是大自然的杰作啊！

上课铃响了，我们该回班了。我深情地望了又望，接着一步三回头的回班了，带回了一阵微风，一缕清香，还带回了难以忘怀的记忆。

校园的早晨六年级作文篇4

早晨，鸟儿把我从美梦中叫醒，走出寝室，微风向我问好，大树向我点头，花朵向我露出了美丽的笑脸。鸽子朋友们一大早晨起来就和我们一起晨练。在这整个校园中，一切是多么的和蔼，是多么的美丽啊！

在这里，你不要看现在是早晨，如果你走进每一个教室去看一看，去瞧一瞧，你就会发现无论是哪一个班级，每一个人都很喜欢读书，每一个人都喜欢背诵，还会发现老师旁边一定会围着许多人，那些人都是习惯背诵，会背诵的孩子。在这朗朗读书声里，小狗们停止了嬉戏，卧在那里静静的倾听着；鸽子们也停止了飞翔，它们站立在鸟巢上静静地欣赏着；花朵们听着这美妙的音乐与微风一起翩翩起舞。就连勤劳的虫子们也停止了自己手中的工作，在那里细细地品味着这种声音。那夏天的早晨，是校园的一大特色，在这些早晨中，一曲又一曲优雅的乐器声，这些声音虽然发自出不同的教室，发自出不同的.乐器，发自于不同的地方，但是听起来还是那么优美。如果你仔细听，有时会发现其中有两种乐器演奏的是一个速度，一个旋律，甚至是同一首。

这就是我们新世纪校园的早晨，它和我们人类一样，在不同的时间，不同的季节中，都会穿不同的一衣服，干不同的事情。我的校园的早晨是不一样的，那你的校园的早晨是什么样的呢？快告诉我吧！