人教下六年级六单元：成长回眸作文篇1

在有些人看来，成长只是身体的变化，比如长高了，长壮了。但在我看来，成长不仅仅是身体上的变化，还有我们思想上的变化。

就在七年前，我们家发生变故的时候，我就认识到了生命的脆弱。

在七年前的时候，我只是一个小学生，成天就知道玩。就算有大人看着，我也会经常偷着跑出去，常常还得家里人为我担心。

但就在前几天之内，我老奶奶突然生病了，之后就一直卧床不起，家里人也轻了不少医生来看病，但一直都不见病情好转。之后，老奶奶就吃不下饭，一声不吭。

自从那天老奶奶打完了那瓶点滴，我爷爷和我奶奶就把老奶奶从卧室搬到了客厅。我当时还小，不知道为什么要这样做。之后，就来了很多亲戚，邻居，他们都围在老奶奶的周围，和他说话，起初，奶奶叫他的时候还答应，但没过多久没就没声音了，那时，亲戚们都开始掉起了眼泪，我知道老奶奶离开了我，我没有掉眼泪，但是想哭都哭不出来，只有抓住爷爷的一根手指，不停地在哪儿打哆嗦。

直到第二天的时候，我才哭了出来，我和姐姐躺在姑姑的怀里，失声痛哭。

自从那天以后，我就意识到了生命的脆弱，那几天，只要想到最爱我的老奶奶离开了我，我就会暗地里抹眼泪，之后就会气坐在那里发呆。

从那以后，我不再像以前那么娇气了，我开始帮我的妈妈分担家务，我不会再惹人家生气了。我知道，我长大了。

人教下六年级六单元：成长回眸作文篇2

成长就犹如行驶在海洋中的航船，会有风平浪静，却也无法避免惊涛骇浪。回顾走过的路，坎坷中夹杂着充实，苦涩中弥漫着甘甜。

从小学开始就一直担任班长，虽然有时会比较忙，但我觉得充实而快乐。记得三年级的时候，班内没有记律委员和卫生委员，我变得到了“老班”的重用，一人任三职。职务虽然是多了点，但由于当时学习任务不是很重，课业比较少，空闲时间充足，所以并不是很忙，对于学习也没有很大的影响。相反，对于我的学习和管理能力还有很大的帮助和提高。成长回眸中，又一次体验了童年的快乐，找回了属于自己童年的乐趣！

自从升入中学以后，课业增多了，职务增多了，任务增多了，时间似乎永远都是那样匆匆而逝。繁琐的事情压得我无法呼吸，甚至有时我也曾想过放弃。一直犹豫该放弃什么呢？再拿不定主意的情况下，暂时将这种想法压制到了心底，随着时间的流逝渐渐冲散了。慢慢的就适应了这种忙碌的生活。

光阴似箭般飞速闪过，转眼间我已是初三学生了。现在我更是无一点空闲时间，周一下午第四节课我要去学生会开部长会，周二下午的四节课我要去开全体学生会大会，周三下午第四节课我要参加社团活动，周四下午通常都会开班长会，再加上一周不低于五次的班长会等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我却没有再想过放弃，因为我既然选择了这条路，我就会坚定地走下去。就像跑步，不能因为途中一点障碍就放弃整场比赛。

经历了种种，值得庆幸的是我从中学到了很多。其实人生就是一个不断前行、不断成长的历程。一路记下的，也许是含泪的笑，也许是收获成功的喜悦。

成长回眸，值得思索的是心灵对生命的允许，是战胜困难、毅着无疆的勇敢……

人教下六年级六单元：成长回眸作文篇3

“红了樱桃，绿了芭蕉。”岁月就是这样一次次地轮回，我成长着，成长着……走过了13个春夏秋冬。

成长是一串串小脚印，留在美丽的沙滩上，当回头一望时，留下了彼此朗朗的笑声;成长是一个个音符，踩在钢琴的黑白键上，当回放时传出了悠扬悦耳的琴声;成长就是如此美妙，蓦然回首时，一种发自内心的愉悦。

我喜欢独自去老房子转转，去看看那个让我长大的地方;我喜欢翻开老相册，去追寻那段美丽的岁月;我喜欢听老朋友的声音，去想想我们曾经一起同甘苦，共患难……我总有一种发自内心的快乐与甜蜜。

看着这些照片我不禁地笑了起来。这不是正是我的童年时代吗?那个一照相就哭的小女孩。再看这张，悄悄地躲在爸爸的身后，露出半个小脸蛋儿，我真的好可爱呀!那张是我学走路时的，明明是自己摔倒了，还偏偏要向妈妈微笑，我不由得感慨我的勇敢。看那张是……我看着一张张照片，看着这成长的圈圈点点，我体悟到的是我的快乐，我的坚强，我的成长中每一份感悟……

随手翻开了另一本相册，这是爸爸，妈妈年轻时候的照片，看妈妈的长发如瀑地披下，稍胖的身材衬着那秀美的脸儿。而如今，妈妈身体瘦了，脸蛋多了几条皱纹，如瀑的长发也换作了几缕青丝。再看爸爸身板儿挺得那么直，一脸微笑，而如今，爸爸的微笑没有变，正如他对生活的坚定，可是身板儿不再是那么直了，我不禁地落泪……

爸爸妈妈的执著，坚定撑起了家的一片天。

翻开老相册，回望我那成长的足迹，我感到一种温馨，一种快乐。

痛并快乐着，我会一步步地走留下更快乐的岁月……

人教下六年级六单元：成长回眸作文篇4

没有比人更高的山，没有比脚更远的路。成长就是一路的欢声笑语，苦涩相交。付出努力，收获喜悦。成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺；也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢……

那个夏天最后一场运动会，我们就要毕业了。这是在迎近考试放松的一个好机会大家争先恐后的参加。女生助跑跳远人数不够，我犹豫不决是参加呢还是不参加，最后一个运动会了，但是我不会跳远如果没有获奖大家会很失望吧。班长看着台下所有人都互相看着，班主任在讲台一边看着我们说“你们在这里最后的一个运动会了，不管能不能获奖大家认真对待过就好，在这里留下最后一份礼物给自己”说完期待的看着全班，我受到了鼓励参加了跳远，邻桌也一起加入。

最后一场比赛我要好好对待。心里下定决心后我开始做努力。体育课认真听老师讲助跑要领，午休吃完饭会和邻桌一起在烈日炎炎的太阳下练习，放学后会独自在操场的沙坑里练习。坚持不懈，顽固不灵。那是在一个小孩心里最坚定的执着。持续了半个月的训练要迎来运动会了。

很紧张。。。

该跳远了，我好紧张手心都是汗，心跳好快看着前面的人跳出的成绩我在心里为自己默默打气。你可以的，训练这么久不出点成绩真的说不过去加油哦。该我了邻桌在一旁为我加油，我看着前方开始起跑，停，跳，向前倾斜。2.6米成绩出来了。

可以了，比平常好很多，不管获奖了没有都不重要了，这是我最大的努力了。

运动会结束了……我是第六名，那一刻巨开心吧，觉得那些日子的坚持都是值得的。付出了也成功了。

成长先如今看就是不辍前行，不断收获成长的喜悦吧。宁静致远，厚积薄发。

人教下六年级六单元：成长回眸作文篇5

雨轻轻的敲打，风凉飕飕的，吹进少年无奈的心。

我告别培养我多年和我一起成长的校园，踏上了初中的路，我渐渐发现，我已经不是那个整天嘻嘻哈哈的孩子了，功课越来越多，学习越来越重，压的我都快喘不过气来。唉，瞧瞧这里的人!不过他们后悔也没用，生命只有一次，自己不珍惜，我也还不了他们。但这些脆弱的人整天在我家抱怨，弄得家里充满怨气，让我也没了好心情。

初一刚进校园的时候，就像稚嫩般还只的友谊，纯洁，无一点污垢，渐渐的，在友谊上涂上了，深色、灰色、黑色，我觉得非常压抑，又经历个一个春秋，开始又了缓和，但性质在变。面对学习和友谊，我在徘徊边，选择了学习。我想我不会掉一滴眼泪，但那熟悉的声音，使我欲哭又止，因为我知道这是不可挽回的，一个学期就悄悄的溜走了。

初二的时候，我无任何声音，没有朋友，我不愿和别人做朋友，我怕又是一个悲伤和还念，所以我选择了宁静，我不与任何人交谈，我觉得没有意义，我只把过多的时间和心思用在学习上，不知怎么，我觉得自己很孤独，内心满是凄凉，寒意，一个学期又悄悄的溜走了。

初三的时候，我开始鼓励自己寻找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身边有个欢笑、有了承担、有了信任、有了宽容，我突然发现世界真美妙鸟儿的叫声也如此动听，路边的花儿对我微笑，大树向我招手，一切如此和谐。所以我决定在这一刻开始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一个回眸的遗憾，让这片初三的天空也变的如此美丽。

人教下六年级六单元：成长回眸作文篇6

人教下六年级六单元：成长回眸作文篇7

喜欢落叶，因为它即将凋零；喜欢夕阳，因为它即将消逝；喜欢每个人都会经历生老病死，就像每棵树都会经历春夏秋冬，然后渐渐凋零

很久很久以前的那个春天，小女孩牵着奶奶的手穿过清澈的小溪，翻过碧绿的山坡去寻找奶奶口中说的那个美丽的地方。奶奶说，山的那边有一个美丽的地方，到了春天那儿会长满五彩缤纷的花儿和柔软的草儿。等终于到达时，小女孩却发现这里并不像奶奶所说的美好。小女孩把嘴嘟得长长的，奶奶看着，扑哧一笑，变魔术般从身后拿出一束扎着蝴蝶结的野花，送给她

小女孩记住了，春天的花儿是奶奶给的。

很久很久以前的那个夏天，小女孩一如既往地和伙伴们玩耍，只是这个夏天似乎特别热，不到一会儿，小女孩已满头大汗。奶奶还是那么微笑拿着毛巾和扇子，一边帮小女孩擦汗，一边给她扇扇子，那一阵一阵微风，仿佛是往小女孩心里吹，那样舒服

小女孩记住了，夏天的微风是奶奶给的。

很久很久以前的那个秋天，小女孩依稀记得那是个金黄色的季节，充满着人们快乐的笑声的季节。每当这时，小女孩总会乖乖地坐在奶奶的果树下，看着奶奶用竹子做成的叉子小心地拿着果子，然后奶奶会把拿下来的果子擦得很干净很干净才递给小女孩

小女孩记住了，秋天的果子是奶奶给的。

很久很久以前的'那个冬天，下着雨的冬天似乎特别冷。小女孩身上穿着奶奶亲手织的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不断地来回搓，直到小女孩的手暖起来

小女孩记住了，冬天的温暖是奶奶给的。

但是，有一天奶奶突然去世了，像叶子般凋零了，小女孩渐渐明白每个人都会经历生老病死，就像每棵树都会经历春夏秋冬，然后渐渐凋零

在成长中我渐渐明白了这个道理。

现在上中学了，好怀念那些无忧无虑的日子，整天就知道干一件事――玩。那个时候的我脸上写满了稚气，我们急切地盼望着长大。似乎我长大后便可以拥有一切，便可以高人一等。可是，现在有时候好想回到童年，回到那段黄金岁月。

童年时，我们的童年有太多的快乐，做过太多幼稚的事。有一次：快要期末考试了，老师给我们布置了很多作业。当时不懂事的我们“叫苦连天”。回家时，我们一个个像打了败仗的士兵，哭诉着心中的哀愁。我心里盘算着怎样节省时间。回到家后，我以“超音速”开始了我的“作业之旅”。可是，今晚的作业实在是太多了，我费了九牛二虎之力，还是没能大功告成。这时，我心中产生了一个邪恶的念头――逃做作业。于是，我将记载本上一些自以为“无关紧要”的作业一笔就给购销了。心想：明天老师一定会后悔给我们布置这么多作业的，我一定会没事的。哈哈！我心里为我的计划而欢欣鼓舞。第二天，我来到学校，早已没有了昨天晚上的那股霸气，我心里提心吊胆：老师千万不要发火。结果并没有我想得那么好，我不仅被老师骂了，还被要求作业补起来。这时的我好想快点长，长大后就可以不用做那么多作业了。这件事现在想起来，真是可笑，现在我不仅不逃做作业，还自觉做课外作业，与以前真是有天壤之别。

现在，我已经上初一了，做作业经常奋斗到十一二点，与以前比起来，不知道要苦到哪儿去了。我在老师家，当作业只做到一半时，其它小学生已经回家了，看得“寡人”我好生羡慕。现在才知道：小学那时的苦根本不叫苦。

成长就是这样，是不可避免的，在刺痛你的同时，也会教会你做人的道理，让你在风雨中低下你骄傲的头。

人教下六年级六单元：成长回眸作文篇9

我们背着书包，排着队，步伐整齐，但沉重。终于，拐角处，我忍不住回眸，看见她着一身红裙，也站着，并深情地望着……

三年级，我胆小，内敛，不善交谈。亦是三年级，她，我们的新语文老师，穿着一条红色的衣裙，加入了我们。

年轻的语文老师，她身上的孩子气，与生俱来的幽默俏皮，使我们对她大有好感，我希望她能成为我的知心姐姐，就想用发言的方式让她了解我。

语文课，我不假思索，频频举手。语文老师见我一改往日的性格，多次点我起来，可每当我被她请到，大脑都会被欣喜笼罩，就是有想法，不善表达的我也支支吾吾，说不清楚，引来同学们的哄堂大笑，亦或冷眼相对，我的脸，红一阵，白一阵。

于是，也不知何时，我与她之间，有了一个共同的秘密。记得，她轻轻拉起我的小手，眼里漾满了温柔的阳光。她说，以后，如果她的问题，我会，就举右手；不会，就举左手。我深知她知道我曾经被嘲笑答不出问题。于是，那一刻，定格在我成长的记忆里……

此后，渐渐地……在一次次的磨练当中，我右手的“出勤率”愈发变高，左手则是空闲下来。我也愈发自信，大气，终于得到了同学们认同，赞扬的目光，在掌声里，我望着语文老师，活泼地笑了……

时间从我举起的手中流逝，也是转眼的事，到了六月。六月，毕业季，离别季，最后一次相见，最后一次回眸，一身红裙和一个小女孩的左右手，完成了女孩性格的蜕变，成了她成长中，最真切，最深情的回忆……