风四年级作文篇1

春、夏、秋、冬的风各有各的特点和颜色。

春天的风是暖暖，五彩缤纷的。风吹过桃树，桃树上的花红了；风吹过柳树，枝条绿了；风吹过小河小河里的冰融化了；风吹过小草，小草翩翩起舞。小朋友们在草坪上开心的放风筝。

夏天的风是热热的。知了躲进了枝叶中，发出了“知了、知了”的叫声，小朋友在树阴下乘凉，人们的盼望风快点来，可是风姐姐不知道躲到哪去了，只有雷电哥哥出来的时候，她才出来一会儿。

秋天的风是凉凉的，金金灿灿的，风儿吹进了果园，果园上得梨子、苹果、柿子……成熟了，苹果嚷着冷了，要穿红袄，葡萄让着冷了，要披紫袍。玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼，高粱红着脸而笑了，一曲酒歌在心灵酿造。

冬天的风是冷冷的，白白的'，风吹过小河，小河结了一层厚厚的冰；风吹过大地，大地披上了雪白的棉袄，小朋友不怕冷，还在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可开心了！

风湿变化多端的，我爱四季的风。

风四年级作文篇2

我喜欢很多自然景色，但我最喜欢的还是一年四季的`风。

春天到了，天空中刮起了和风，它悄悄地来到了人间，今天它很开心，它呼呼地吹向人们，让人们凉爽，大叔也在随风摇摆，好像在说：“风姑娘，你好啊！”小朋友们也觉得很凉快，脸上露出了微笑。

夏天来了，风向和我们捉迷藏似地。一会儿呼呼地吹来，一会儿又躲到大树后面，消失了。小朋友们很开心，柳树也在梳着自己的头发。

没想到，秋天，暴风来了，这次它发怒了，它把树叶吹得漫天飞舞，太阳公公都躲了起来，它把窗户都吹得在震动，小朋友们不得不叹一口气。渐渐地，雨姑娘也来为它伴奏，先是一点点雨落到地面上，然后豆大的雨点又降临，倾盆大雨使街上行走的人们走路很慢······过了一会儿，天空中出现了美丽的彩虹，是啊，不经历风雨怎能见到彩虹呢？

冬天，它更可恶。人们已经很冷了，它又刮了起来，把人们冻得哆哆嗦嗦，寒冷极了，可它却调皮地跑了。

我爱风，更爱一年四季的风，它有时也会让人们凉爽，我们为何不爱它呢？

风四年级作文篇3

风是一个性格多变的姑娘：时而温柔、时而羞涩、时而热情、时而冷艳……

春天到了，风姑娘在明媚的春光里变得无限温柔。她轻抚着低垂的杨柳，让杨柳变得摇曳多姿。她轻抚着人们的脸庞，让人们绽开了幸福的笑容。春天的风是那么轻柔，给我们带来了无限希望！

酷热的夏季到来，风姑娘变得羞涩。她总是害羞地躲起来，哪怕只是偶尔的出现，都能让人们充满喜悦。哦！风姑娘，在这个炎热的季节里，你可以不要如此害羞吗？我们多么希望你变得热情大方，给我们带来阵阵凉爽！

丰收的季节到，在这个季节里，风姑娘变得热情如火。她终于无私地给我们带来了凉爽。依偎在你的`怀里，我们放风筝、骑车，别提有多开心了！不得不说，我们最喜欢秋季的你，因为这时候你是个热情懂事的姑娘。

寒风凛冽的冬天，风姑娘摇身一变，成了“冷美人”。她无情地展示着冰冷：让河流结了冰；让田野一片荒芜。虽然你“冷艳无情”，但是我们仍然爱着你，因为我们可以尽情地滑冰，尽情地奔跑玩耍！

风姑娘，不管你是温柔、羞涩、热情、亦或者冷艳，我们都爱你！风姑娘，四季的你都是那么让人陶醉！

风四年级作文篇4

西湖的曲苑风荷是一座风光秀丽的大公园。在这个晴朗的周五，我们来到这里秋游。

进入曲苑风荷的大门，映入我们眼帘的是那条林阴大道，树木苍翠。心情一下子就静下来了。地上的秋叶铺成了一片片厚厚的地毯，踩上去沙沙地响。

走出大道，我们就来到一片荷塘。虽然荷花都枯萎了，荷叶也没了夏日时的风采，有的低下了头，有的面黄肌瘦，吃力地支撑着自己虚弱的身躯。可是，在美术馆里见到过画家的`作品有冬日里的残荷，觉得那也是一种美。

走过几座石桥，就来到了一大片草坪，草坪四周还有许多古树。我们的到来让这里的寂静增添了欢乐，笑声回荡在美丽的公园里。

走过草坪，就来到了微风习习的湖畔。有几座黑檐黛瓦的楼亭。楼亭旁的垂柳像秀气的小姑娘，微风吹拂着她的长发，翩翩起舞。小鱼在她的脚下嬉戏。远处，几座石桥若隐若现，衬着蓝灰色的山峦，和几叶小舟，像一幅意境优美的国画。

站在拱桥上向湖望去，湖面静得如同一面镜子，绿得好似一块碧玉。如果坐着小船，荡起双浆，自由欢快地像湖上的野鸭那样，那该多好玩啊！

曲苑风荷的景色还有很多很多，希望你也去细细游赏。

风四年级作文篇5

假如我是风，那么我整天都将无忧无虑！自由自在的走过春夏秋冬！

在春天，我只要轻轻地掠过那些翠绿的新苗，它们便如雨后春笋般茁壮的成长！我悄悄地飞过那些美丽待放的花蕾，它们便会在温暖中快乐地绽放！

在夏天，我飞快地经过人们的身旁，为他们带来一丝丝惬意的凉爽；有时我还会邀请闪电哥哥和雨水弟弟一起玩耍，让久旱的农田吸吸水，也让烦热的人们降降温！

在秋天，只要我经过农民伯伯们用汗水辛勤浇灌的农田，庄稼们便迅速成长！当我飘过五颜六色的.果园，瓜果们便会争先恐后的“落地”！

在冬天，我催赶着一些顽皮的小动物回家睡觉，却不小心把正在酣睡的人们吵醒！有时一不小心还会把他们温暖的火炉给吹灭了，我内疚极了！

风，虽然我们看不见也摸不着，但却能感受到它给我们带来的好处，假如我是风，希望大家能够永远的记住我！

风四年级作文篇6

今天的风好大呀，好像要把这个世界吹跑似的。

清晨，户外呼呼作响，那风声如同狼嚎般撕心裂肺，刮得天昏地暗，似乎要把一座座楼房从地上拔起，卷到天上去。风啸狂叫着，忽而掠过房顶，忽而冲到窗前，吓得我躲在大人背后。

隔窗向外看去，天阴沉沉的，五颜六色的塑料袋在天空中翩翩起舞；条条树枝如同狂舞的皮鞭在天空抽打着；广告牌摇晃着身躯大声呼救着；上班的叔叔阿姨小心翼翼艰难行走在路中间……

看到这一切，我心里七上八下的，盘算怎么上学去？在爷爷的'鼓励下，我和爷爷很快汇集到斗风的人群中。一路上，我不敢张嘴，低着头，紧紧拉着爷爷的手，生怕被风吹到天上去。到了学校，同学们见面没有一个不哈哈大笑的，因为风把每个同学的脸都画得像窦二敦似的。

这场风，放学时总算停了。回到家上网一看，黄色预警！难怪这么大的风。

风四年级作文篇7

8月的一个周末，我们全家人去安庆市参加表姐的婚礼，顺便到安庆著名的振风塔、迎江寺游玩了半天。

振风塔坐落在长江边上的迎江寺内，塔高60多米，被称为“万里长江第一塔”，是一座七层八角楼阁式建筑。

来之前，妈妈就向我介绍了这座塔的奇妙之处，塔内的石阶盘旋相通、变化多端，常让游客有找不到上下门的感觉。我最喜欢玩迷宫啦，听妈妈这么一说，顿时游兴十足。进入塔内，每一层看起来都差不多，外围是盘旋错落的石阶，中间是八角形的塔室，里面供奉着佛像，塔壁上嵌刻着砖雕佛像。走近细看，每一尊佛像的神态都各不相同，有的怒目圆睁，有的微闭小睡，有的`慈眉善目，让人不得不对当时工匠高超的技艺点赞！

古塔底部的几层很容易攀登，越往高处，石阶的出口与入口越难寻找，时而由东而入，时而由西而出，不少游客在里面绕来绕去“找门”，而我却不紧不慢，乐在其中，仿佛在迷宫中穿梭玩耍。

寻寻觅觅中，我终于登上6层塔顶（7层游客止步），哇，这里风景真好！江面上水光潋滟，街面上的行人小如蚂蚁。据说，振风塔不仅是一座佛塔，还有导航引渡的功能，真是一座神奇而有趣的古塔！

风四年级作文篇8

轻轻地，轻轻地，秋风吹来了。它抚摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一个流光溢彩的秋天。

听：秋风在大树妈妈的耳边说：“放心吧！把你的孩子交给我，我要带它们去旅行，让它们变得更加勇敢和成熟。”大树妈妈点点头，沙沙、沙沙……树叶宝宝跟着秋风走向了天涯海角。

看：秋风在田野里翩翩起舞，它脚尖点到的地方，金色的麦穗，火红的高粱，五彩的瓜果开始织起一幅幅色彩斑斓的地毯，人们在这美丽的.地毯上享受着丰收的喜悦，就像一个个欢快的精灵。

你闻到了吗？秋风吹过果园，带来了苹果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飘呀飘，馋得白云姐姐都迈不开脚步，挂在蓝天上使劲地吸呀吸。

秋风真是一位神奇的魔术师，它给我们带了一个令人陶醉的、绚丽多彩的美妙世界。

老师点评：你对秋景的观察十分具体，并有自己独特的视角。想像丰富，语言生动，比喻、拟人的手法运用自如，给老师留下了深刻的印象！

风四年级作文篇9

秋天的风是秋姑娘的手，轻轻地推开了秋天的大门。我们牵着秋姑娘的衣襟来到树林里。秋天的风是一把五彩笔，你看。

她把银杏树的叶子涂成了黄色，树根周围铺满了一层厚厚的黄叶毯。风一吹，黄毯子就舞动起来，无数金黄色的'银杏落叶在地面打旋旋。抬起头向上看去，一片片像小折扇一样的银杏叶，在秋风中悠悠地摇摆，像金色的精灵翩翩起舞，那随风往下飘落的黄叶，又像黄色的蝴蝶纷纷飞舞。她们带走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。她们落在地上，将树根上的黄叶毯织得更厚。远处的银杏树，彷佛一把金黄色的大伞，在秋日的阳光下，闪耀着迷人的光彩。她把枫树涂成了红色，红红的枫叶就像一枚枚邮票。飘啊飘啊。把秋天的消息告诉人们。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。农民伯伯在“海洋”里收割呢！

秋姑娘把我们带到果园里，秋风把橘子，柿子涂成了橙黄色，橙黄橙黄的橘子，柿子犹如一盏盏小灯笼，点缀在郁郁葱葱的树叶中。在阳光下发出诱人的光泽。有的躲在树叶下，好像在和我们捉迷藏。有的露出胖胖的脸蛋，仿佛在对我们说：“我成熟了，快来采摘我吧！”我们的小脚丫被她们那酸甜可口的味道勾住，忘记了回家。秋天五彩缤纷，秋天香味四溢，我爱你——秋天。