小学知识点归纳篇1

人教版小学三年级语文上册重要知识点总结

知识点一：第一、二单元知识点巩固

△词语搭配

蒙蒙的细雨蔚蓝的天空乌黑的羽毛俊俏轻快的翅膀

展开花瓣露出笑容闻到花香

一阵清香一朵荷花一幅画一束金光一串珍珠

一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀

△词语积累

1、带有’春’的词语：春风化雨春风得意春色满园春花秋月

2、带有’花’的词语：鸟语花香百花齐放昙花一现奇花异草花枝招展

3、带有’鸟’的词语：鸟语花香小鸟依人惊弓之鸟笨鸟先飞百鸟朝凤

4、形容天气的词语：风和日丽秋高气爽阳光明媚鹅毛大雪烈日炎炎

5、带有’雨’的词语：倾盆大雨风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨

△近义词

鲜艳-艳丽灵活-灵巧逃脱-逃跑注视-凝视锋利-锐利

特殊-特别疲劳-疲惫寻找-搜寻展览-展示*露-暴露俊俏-俏丽聚拢-聚集生机-生气掠过-横过光景-风景等闲-平常清香-芳香破裂-*姿势-姿态仿佛-好像裁–剪似–像

△反义词

偶尔-经常增添-减少灵活-迟钝喜欢-厌恶鲜艳-暗淡陡峭-平缓*露-遮盖消失-出现俊俏-丑陋机灵-迟钝容易-复杂舒适-难受

坚硬-柔软特殊-普通减少-增加扩大-缩小

随堂消化

一、

要查的字部首除去部首

余几画组词字典中的解释应选义项

窃*4窃窃私语①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见）2

窃取1

服月4服气①衣服；②担任；③服从，信服；④吃药；⑤适应3

校服1

二、对号入座。

陆续继续连续

1、参观的人们(陆续)地走出了大厅。

2、抗洪的战士们在大堤上（连续）奋战了三天三夜。

3、小明病好了以后，又（继续）去少年宫练习钢琴。

无论……都……不但……而且……虽然……但……

1．（无论）走到哪里，我（都）不能忘记自己的老师。

2．（虽然）我的学习成绩差，（但）我绝不泄劲。

3、他（不但）聪明，（而且）勤奋。

三、按要求完成句子。

1、风筝飞上了蓝天。（扩句）这只巨大的风筝由我们小心翼翼地放上了蓝天。

2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）我们必须养成讲卫生的好习惯。

3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）大片大片如鹅毛般的雪花飘落下来。

4、万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）他的脸被万丈阳光照得红红的。

5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）南沙拥有海洋生物。

小学知识点归纳篇2

常用的数量关系式

1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数

2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数

3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度

4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价

5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率

6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数

7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数

8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数

9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数

小学知识点归纳篇3

小数除法

小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。

小数除以整数的计算方法(p16)：小数除以整数，按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。

除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按’除数是整数的小数除法’的法则进行计算。

注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。

在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用’四舍五入’法保留一定的小数位数求出商的近似数。

除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)，商不变。②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。被除数不变，除数缩小，商扩大。③被除数不变，除数缩小，商扩大。

循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。

循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232…………的循环节是32.

小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。

第三单元观察物体

从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的;观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面。

小学知识点归纳篇4

几何形体周长、面积、体积计算公式

1、长方形的周长=（长+宽）×2

C=(a+b)×2

2、正方形的周长=边长×4

C=4a

3、长方形的面积=长×宽

S=ab

4、正方形的面积=边长×边长

S=a·a=a²

5、三角形的面积=底×高÷2

S=ah÷2

6、平行四边形的面积=底×高

S=ah

7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2

S=（a＋b）h÷2

8、直径=半径×2

d=2r

半径=直径÷2

r=d÷2

9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2

C=πd=2πr²

10、圆的面积=圆周率×半径×半径

S＝πr

11、长方体的体积＝长×宽×高

公式：V=abh

长方体（或正方体）的体积＝底面积×高

公式：V=sh

12、正方体的体积＝棱长×棱长×棱长

公式：V=aaa=a³

小学知识点归纳篇5

式与方程

1、含有未知数的等式就是方程，如x+5=6

2、解方程的步骤：

①去分母

②去括号

③移项

④合并同类项

⑤系数化为1

3、列方程解应用题的步骤：

①审题，用x表示未知数。（一般问什么就设什么）

②找出等量关系，列方程。（这一步最最重要）

③解方程。

④检验、写出答案。

小学知识点归纳篇6

运算法则（小数、分数和整数的运算法则一样）

1、同级运算，从左往右。（加和减是第一级运算，乘和除是第二级运算）

2、两级运算，乘除优先，加减在后。

3、有括号的混合运算：先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。

小学知识点归纳篇7

正、反比例

1、12个字：除正乘反，正比例：比值一定；反比例：乘积一定。（判断的依据）

2、一般式：

正比例：y/x=k或y＝kx（k一定）

反比例：xy＝k或y=k/x（k一定）

3、图像：

正比例：一条直线

反比例：一条曲线

4、判断依据就是看两个相关联的量的比值或乘积是否一定，若比值一定，则是正比例；若乘积一

定，则是反比例；若都不符合，则为不成比例。

希望这份小学知识点归纳能够帮助孩子们更好地理解和掌握所学内容。当然，这只是一个开始，未来的学习之路还很长，我们希望孩子们能够持续努力，不断进步。同时，我们也希望家长们能够给予孩子们足够的支持和鼓励，共同为孩子们的未来奠定坚实的基础。

小学知识点归纳篇8

小学生英语重要知识点总结

知识要点

时间词和短语

year年

month月

week周

date日期

day日

hour小时

morning早上

afternoon下午

evening晚上

thedaybeforeyesterday前天

yesterday昨天

today今天

tomorrow明天

thedayaftertomorrow后天

lastyear去年

lastmonth上个月

lastweek上个星期

nextyear明年

nextmonth下个月

nextweek下周

必考知识

have、has和therebe结构

1.therebe结构包括thereistherearetherewastherewere

2、和have、has、had的区别：

(1)therebe句型表示：在某地有某物(或人)

(2)在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;

主语是复数，be动词用are;

如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定。

(3)therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。

(4)therebe句型与have(has)的区别：therebe表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。

(5)some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。

(6)and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。

(7)针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

howmany+名词复数+arethere+介词短语?

howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?

(8)针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：what’s+介词短语?

(9)therebe结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。

必备知识

(一)方位介词

in在……里面

at在……(小地方)

on在……上面

under在……下面

behind在……后面

nextto紧挨着

near在……附近

infrontof在……前面

over在……上方

outside在……外面

between…and…在……与……之间

inthemiddle在中间

beside/by在……旁边

(二)其他介词

at…在……点钟

for给，为了，作为

to到……

from…to…从……到……

of……的

by乘(坐)……交通工具

with用……，和……一起，带……

into进去

from来自

out外面

up向上

down向下

before在……之前

after在…