我的“老师”四年级作文篇1

人们都说，一日为师，终生为父。是啊。虽然你只做了我一个学期的教师，但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

9岁那年，我读三年级，妈妈牵着我走进学校。第一个迎接我的是您孙教师。再从那之后，您就成了我的班主任。您无私地奉献着您的阳光雨露，让我萌芽，生长。

记得刚来的时候，我都是用水性笔写字的。您说要用钢笔写，我急得像热锅上的蚂蚁一样。我的一切举动被您看见了，您走过来问我：“你没带钢笔吗。”我解释道：以前我都是用水性笔写字的，从来没用过钢笔。您听了之后，就叫同桌借给我一支钢笔。

还有一次上您的课。您问了一个问题，让我们来回答。这时，我在心里笑着：反正也不会问我，就不用费脑筋去想。没想到，事情不像我想的那样。您叫我回答。我站了起来，不明白该怎样办。我左望望，右望望，不敢望您。过来一分钟之后，您见我还不回答。您便对我说：不用紧，慢慢来，下次必须会答好，先坐下吧。听到您的话语，我的心中仿佛有一股暖流。

教师，这一切也许您已经忘了，因为您为我们做得太多，而我却忘不了您。您的每一份心境是因我们而起。此刻我仿佛看见其中一份难过的'心境是因为我而起，一丝悲伤是因我而伤。

小草以它的鲜丽，来证明自我的翠绿。我就以我的学习，让我闪闪发光吧。

我的“老师”四年级作文篇2

向老师说心里话每一天在黑板上辛勤板书的认识谁？每一天在讲台上辛勤讲书的认识谁？大家都知道，她就是我们的老师。“老师，老师”多么美丽的一个词。他不断地培育着我们，她就是一个辛勤的园丁，给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，小树苗落下的.旧叶子是我们的不足，长出来的新叶子是我们的努力。原定留下的汗水是老师给我们的教诲。老师他给我们指引进了一条成功人生的大道。老师，我们总是无法忘记您对我们您对的关爱，老师我们真的是您的骄傲吗？我们真的是您的可爱孩子吗？即使不是，我们也要努力学习，天天向上，做一名好学生。可能不能做得十全十美，可是我们要尽力而为，成为您心中的宝贝！老师啊，四年的小学生活，使我们深深懂得您是在用血汗哺育着我们成长，您留给我们成长，您留给我们的是知识，是力量。而留给自己的却是条条皱纹和数不尽的白丝！我们多想把您的深深皱纹抚平，将这些白发拔掉，可是我们不能，因为正是这些条条皱纹和这些根根“银发”记载了您的辛勤耕耘，深情的爱！老师，我们真心的对您说：老师，“我们永远都爱您……”这种情感像杜鹃那么美丽;像四季海棠那样常年不谢；像松柏一样常年清翠……

我的“老师”四年级作文篇3

我的老师，他现在已经退休2年了，但我对他的印象很深刻……

记得四年级的时候，李老师的头发有点白，但每次都带着慈祥的笑进教室，我们做错了事，他不会像其他老师一样进教室就凶，但会慢慢跟我们讲道理，我们完成任务的时候他就会给我们讲一些故事，他讲的`故事津津有味，每次我都沉迷其中，直到思想被下课铃拉回来。他也会给我们讲一下人生的路，他说每个人都有自由的权利，不能啃老，要尊老爱幼，上课时要认真听讲，考试的时候不要紧张等。

记得去年秋天的时候，他来到学校了，和校长谈了会话，等我回去叫同学的时候，他开车走了，我们不管门卫的大喊大叫，挣扎着向前跑。他已经开车走了，或许已经忘了我们了，或许根本没有我的印象，但我们仍然把他记得清清楚楚，永远也不会忘记！

还记得运动会上，他陪着我们跑，别看他有五十多岁，但速度不比三十来岁的老师差。李老师累的气喘吁吁，班长多次向前劝说，让他歇歇，他总是说没事，我们开心就好，这样的老师能不令人印象深刻吗？

我是在他的夸赞之中而变的，他的表扬给了我勇气，给了我重新面对困难的勇气。

我的“老师”四年级作文篇4

我最喜欢的老师就是教我跳拉丁舞的李老师。李老师她扎着一只高高的马尾辫，还穿着跳舞服。她挺拔的身子走起路来，那只马尾辫一摇一摆的`，哇！这就是仙女下凡啊！

阳光穿过树梢透进了跳拉丁舞的教室，我只听见李老师在喊：“一二三劈叉，一二三下腰。”李老师又说了一句：“快点练习新动作！等一下我们再一起练习。”刚说完，就放起了音乐。我们一起练习完新动作之后，我就想：“一起练习完了，可是接下来一个一个的做，我该怎么办啊！我既不会劈叉，也不会下腰。谁来救我一下啊！马上就到我了，我很紧张。终于到我了，我忍着痛，劈下了叉。李老师见我劈不下去，就把脚放在我的腿上，我突然觉得有一种撕心裂肺的疼。我留下了泪水，轻轻地说着：“实在太疼啦！我以后再也不要学拉丁舞啦！”

下课了，李老师找到我，温柔地对我说：“学舞蹈，肯定是要吃苦的，不吃苦你就不会把舞蹈给学好的。我给一块巧克力，你就要把苦的事情给忘掉。”李老师拿出了一块巧克力放进了我的嘴巴里，我突然就把苦的事情全部都给忘记了。窗外有一朵随风飘动的白玉兰，它就像李老师一样温柔。

李老师虽然严厉，但我还是很喜欢她。

我的“老师”四年级作文篇5

当我第一次认识我们班主任的时候，她给我的第一印象是清晰脱俗、端庄大方，对同学亲近。

但是，她也有严肃的时候，特别是有的同学调皮或老师布置的作业没有完成，她也会发火，也会生气，让我们也感到一丝丝的恐惧感。

在学校里，她是我们每一位同学的家长，不论是学习或者是安全等等，她都是最关心我们的，她在我们心中就像一位母亲，当我们的成绩考的不好时，她总是第一个不开心，她没有过多的责罚我们，而是耐心地帮我们讲解错误的原因。当我们成绩上去了，她的脸上也会和我们一样，开心地微笑着。她说：“这次考得好，不要骄傲，还要继续努力。”

王老师在我心里是那么可爱，那么好看，有时候真想叫她一声“妈妈”，她总是对我特别关心与帮助，因为我的'个头小，更不许其他同学们欺负我。

我与王老师相处的很融洽，她有时会为我讲解我不懂的知识点，甚至还把她的午餐分给我吃。

王老师对我的好，我全都铭记于心。我不知道怎么用言语向她表达感激之情，如果没有她，我的成绩也不会有所提升，多想亲口向她说一句：“王老师，谢谢您。”

在以后的学习中，我会加倍努力，不让她失望，我会以好的成绩来回报王老师对我的教导与期望。

我的“老师”四年级作文篇6

我有一位好老师，可敬又可亲，她高高的个子，一双充满智慧、严肃的眼睛两旁各有几条鱼尾纹，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是以前教我们语文和当年段长的陈老师。

陈老师是一位关心学生的好老师。有一次，我们上她家学作文，在我们写作文的时候，她就帮我班的一位弱智生——田星宇补课。陈老师耐心地一题一题为她讲解，“你现在会了吗？”陈老师温柔地对她说，“如果不会，我再跟你讲解。”看到陈老师那关心学生的样子我情不自禁地想：啊，陈老师，你真是我们的好老师！有时她一整天都为弱智生补习，连口水也没喝，有时她连饭也顾不上吃。

陈老师不但关心学生，而且认真批改作业。

还有一天，当组长把作业本发下来的时候，我打开一看，里面画满了红色的修改符号。我看了看作业本里的修改符号，又看了看陈老师，我顿时发现陈老师的.头上又多了几根银丝，脸上又爬出了几条皱纹，整个人好像一下子老了许多。我看了陈老师那憔悴的目光，情不自禁地流下了感动的眼泪，心中无比激动。“谢谢您，陈老师！是您给予我们知识的乐趣，走离那枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光茫照射给我们！”

老师啊老师，看着那洁白的粉笔之魂，从您手上飘飘洒洒落在那头发上，和几根白发融在一起，落在那整洁的衣服上，点缀出丁梨花般的诗意！

我的“老师”四年级作文篇7

哎呀！不好了，要迟到了！我背起书包，冲出家门，向学校奔去。到了楼下，我才发现自己穿的是短袖，风一吹胳膊上顿时起了一层鸡皮疙瘩，还真有点冷呢！

算了，马上就要迟到了，我也不想上楼拿衣服了，我们走吧！我对妈妈说道。

第一节课的上课铃响了，郑老师走进教室，开始上语文课了。她走过一个个同学的身旁查看我们写的生字。当她经过我身边时看见我穿着短袖，便摸了摸我的.胳膊关心地轻声问道：你冷不冷呀？

虽然我有点冷，但我还是摇了摇头。因为我的心被郑老师的这句话温暖了，我感受到了郑老师的关心和体贴。

开学的第一天，郑老师就不停地嘱咐我们：下课后不要疯跑，出了汗后，风一吹就容易感冒。现在是非常时期，满头大汗的，老师会误认为你们生病发烧了，就会被带去隔离室哦！

每当有同学摔倒了，郑老师都会关心地问摔疼了没？然后用心地教导我们：下课时不能玩危险的游戏，同学们也不能你追我赶。

瞧！郑老师就像亲人一样，时时刻刻关心着我们，她不仅关心我们的学习，还关心我们的身体健康。

在家里我们被亲人关心，在学校里我们被郑老师关心，郑老师就是我们成长的指导员。我长大后也要当一名像郑老师一样优秀、认真、仔细的老师。

我的“老师”四年级作文篇8

敬爱的丁老师：

您好！或许，您对我不太了解，所以，我想在这里介绍介绍自己。

我姓朱，名纹仪。我是个活泼、机灵、爱阅读和爱劳动的女孩。我的爱好很多，比如：画画、唱歌、练书法和看书……嘿嘿，爱好很广泛。在家里，我总是帮妈妈做家务。帮妈妈扫地、拖地，洗餐具什么的。妈妈减轻负担。每一次，我总能把家务做很好。把地扫得一尘不染；把地拖得干干净净；把碗洗得亮丽如新……妈妈总夸我把家务干得很好。

还有还有，我还很喜欢看课外书呢！昨天，我和妈妈同铄涵一起到书店去买课辅。到了书店，我和铄涵急急忙忙选课辅，生怕被别人买光了，可是，慢了一步，我们眼睁睁看着最后一本《小状元》被卖完了，很气馁。忽然，我眼睛一亮，说：“我们去买书消消气吧!”我们疯狂地跑去看书、买书。本来说好去买书，可我被一本书迷住了，站在那里，呆呆地看着书的内容。我完全被书内的故事情节迷住了，妈妈叫我我听不见，好像丢了魂似的。等到看完书了，我才知道妈妈在叫我回家呢！您说我是不是爱看书呢？

好了，看完了介绍，相信老师一定对我有进一步的了解吧！接下来，我再来说说我对五年级的打算吧！在新学期里，我要更加努力学习。上课认真听讲，课后认真完成作业，和预习、复习等工作。我是个诚信的孩子，不会光说不做，老师来看看我的.表现吧！

此致

敬礼

您的学生：朱纹仪

20xx年2月2日

我的“老师”四年级作文篇9

生活就像我们的老师一样，她会教导我们怎么做人，告诉我们许多知识。

有一次，我坐公交车去学英语，刚开始我找到一个座位坐下，但后来人越来越多，直到最后一位老奶奶上来。车上的人实在太多了，挤来挤去的，老奶奶被挤得站都站不稳，她的样子显得很难受，我想把座位让给老奶奶，可是又想：“如果把座位让给老奶奶，我不就要被挤了吗？可是如果不让座，老奶奶就会被挤，怎么办呢？”。正在我做思想斗争的时候，一位叔叔站起来了，把座位让给老奶奶，老奶奶高兴的谢过叔叔坐下了。我看着叔叔面带微笑，能看出来这位叔叔在帮助别人的时候自己也获得了快乐。通过这件事，我知道了我要向叔叔学习，要助人为乐。

还有一次，我和妈妈还有一些阿姨一起去摘樱桃，妈妈说又大又红的樱桃最甜。我就找又红又大的摘，可是树上大的樱桃太少了，我找了半天也没有摘到几个大樱桃，可是我看妈妈摘了许多和我的小拇指的指甲一样大的樱桃，我就问妈妈：“为什么摘了这么多小的樱桃啊，不是又大又红的甜么。”妈妈说：“树上大樱桃没有了就只能摘小的'了，不然我们这趟就白来了么，再说这种小樱桃也很甜也是可以摘的。”我恍然大悟的直点头，旁边的阿姨都笑了，笑我天真。经过这件事，我知道了不要别人说什么就是什么，要有自己的判断力。

生活是无处不在的，生活是一个时时刻刻都会教导我们的老师。