他哭了作文篇1

——”伴随着物体落水的声音，突然几滴汤水溅到了低头吃饭的我的额头上。抬头一看——菜汤里竟然多了一辆小汽车。

一脸懵逼的我不由自主地望向我的捣蛋鬼表弟，他正在那儿得意地笑呢，而一旁的外公却气得眉头紧皱。不用说，肯定又是捣蛋鬼干的好事咯！

事情是这样的：起初，大家都围坐在一起安静地吃着晚饭，而那个捣蛋鬼呢，也乖巧地坐在他的“宝座”上，一边玩着玩具，一边享受着有人喂饭的VIP待遇。可是，这只是暴风雨前的平静，没过多久，他的玩兴就爆发了，怎么也不肯吃饭，挣扎着要出来玩。可是，因为饭没吃完，没人把他从“宝座”里抱出来。

这下可好，捣蛋鬼不高兴了，抓起玩具车就扔了出来，不偏不倚，正好扔进了菜汤里，溅了大家一身的菜汤。

或许他觉得自己很厉害，我们会因此而带他出去玩，正在那里得意的笑呢！然而，事实并非如他所愿，外公看到这一幕，顿时气得火冒三丈，气呼呼地对他说：“饭都不吃完，就知道玩，好了，现在害得大家都不能好好吃！”

不懂事的他或许觉得自己没错，是外公无缘无故骂他了，于是开始发起脾气来了。只见他原来白白胖胖的脸蛋顿时涨得通红，就像一个一个熟透了的红苹果；两条小眉毛拧成了两股麻花；本来就不大的眼睛更是只留下了一条缝；小嘴巴张得老大，好像能塞下一个大鸭蛋；两个小拳头捏得紧紧的，似乎要打死一头牛……终于，他开始歇斯底里地大哭起来，那响亮的哭声真惊天地，泣鬼神；泪水像不要钱的自来水一样往下流；小脸从通红变成了酱紫；鼻子还吹起了泡泡……

小捣蛋鬼这出色的哭戏终于“感动”了外公外婆，为了大家能安心地把饭吃完，他们只好把他从“宝座”里抱了出来。神奇的一幕发生了，小捣蛋鬼立马就止住了哭声，因为他赢了！

他哭了作文篇2

在我的记忆中，他永远都是十分坚强的，就像一块钢板，永远不会落泪一般。可是从那天起，这句话再也不存在了，因为我看见他哭了。

那是一个风和日丽的上午，叮铃铃，上课铃响了，这节是音乐课，老师叫他起来唱歌，只见他缓缓的从座位上站了起来，头抬也不抬一下，脸涨得像一个熟透了的红苹果，厚厚的嘴唇微微的颤抖着，还时不时用舌头舔着嘴唇，教室里安静极了，仿佛能听到他扑通扑通的心跳声。过了好久，竟吐不出半句歌词出来。

再看他那粗糙的双手拿着一块橡皮擦，用指甲不停地抠着，雪白的橡皮擦竟被他抠出了一个大洞，这时他的喉咙里带出了一个发颤的、走掉的声音:“……啦……啦……”，原本安静的教室瞬间炸开了锅，巨浪般的笑声充满了校园，充满了整个教室，也像雨点般打在他的身上，像万箭般穿透了他的心。

他的头往下低的更狠了，脸红的仿佛要炸开了一般，眼睛变得水灵灵的，可以看出眼泪已经在眼里打转了，时不时还滴一两滴泪水，他哭了！他居然哭了！看起来像极了委屈的小孩子，看的让人心酸。

那时我看着他哭。心里仿佛也在流泪，因为我有着感同身受的经历。

他哭了作文篇3

因为他并不是好同学，所以老师把他调到我这，让我管他。有一次，他欠作业了，我身为组长当然要催他。我说：“你怎么不写作业？”他马马虎虎地说：“我忘了。”我又说：“你忘了？那你怎么不忘吃饭呢？你对的起你父母吗？辛辛苦苦把你养大，供你上学，你呢？怎么回报他们的……”话没说完，他哭了。当时，他是这样说的：“我爸爸妈妈从来没管过我。我一生下来，他们就把我送到爷爷奶奶那儿……”

他哭了作文篇4

鸟鸣着，花笑着，但他的心情却格外压抑。

入队时，他缓缓的收着书本，脚如机器人般平移着，落地，慢慢地抬起手臂用双手撑着站起来，以往的敏捷全部消失，好似一位高龄老爷爷，面容呆板，双眼无神，脸色泛白，双唇不再红润，像似受了惊吓，之前那能说会道的小嘴紧紧闭合，眸子也不再转动，在排队时还在发呆，前面的同学都走了，他还纹丝不动，后边的同学嚷道：“你干嘛呢，快走呀！”这时他才动了起来，他好似在缓力，如大卡车那般的启动，他的步伐快了些。

做操时，无精打采的他，四肢无力的站住操场的草坪上，其他的同学都已经随着操乐动了起来，但他还在那发呆，当同学们做完第一节动作时，他才开始。他的神情分明有些沮丧，低着头看着自己的脚，眼睛里充满血丝，鼻子红了，不断的吸着气，嘴巴抖动着，他的胸脯也在抖，眼睛里泛出了泪花，那晶莹的泪水充满了眼眶，吸着大气。

在进班时，时时踩到前面同学的鞋子，那同学生气地嚷叫道：“你干嘛呀，老踩我鞋！”谁知这一声刺激到了他，一下子，他眼里的泪水一滴滴地流了下来，流到了鼻子里，流到了嘴角，流到了衣服上，滴到了地上，全班同学的目光都看向了他，他的哭声如婴儿般，又如一个人绝望时的嚎啕大哭，他在抒发着委屈悲伤。

哭声引来了班主任，班主任关心道：“你怎么哭了，孩子？”他向班主任哭诉了，原来星期天是他的生日，妈妈要上班没给他过生日，他跟妈妈哭闹了，后来去妈妈的工厂，看到妈妈工作很辛苦，自己不懂事还惹妈妈生气，觉得很对不起妈妈。

孟郊说：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲是我们的守护者和理解者，她的恩情是我们永远也报答不了的，我们要一直拥有感恩之心！

他哭了作文篇5

人往往会失去很多东西。记得有人说，写过最好的作文，主角是你。

那次，他的东西被幼儿园同学拿走了，他哭了，哭的很大声。再一次，他的笔被三年级同学拿走了，他没哭，想起了蜘蛛侠和钢铁侠这些英雄。后来，初二了，他的东西被拿走了，他没有说话，走了。

哭，是什么，是放松？是可怕？是惊吓？我们从来对爱哭的人很反感。尽管我们读遍了各种鸡汤。

他是谁？是胆小鬼？是超级英雄的小迷弟？还是那个长大了的男孩。

他哭了，因为，人生中他最重要的东西失去了。父母。也许，大家觉得，哭没什么重要的，只是一种情绪。多年来，他的偶像并没有变，还是英雄，但是，英雄可没在他面前哭，他只是长大了的小迷弟。

父母死去那天，接到消息的他并没有开始崩溃，他想到了英雄。可是，眼泪还是忍不住涌出来。心想：我又要变成胆小鬼了么。从小到大，父母一直对他很好，支持他的梦想，尽管家庭不富裕还是给他买了男孩子眼中最酷的Nike。

现在的他，落魄，除了哭脑袋里一片空白。这是人生中罕见的哭。为什么哭？惊吓吗，还是失望。他固然不希望父母走，他还没好好孝敬他们。还要实现小时候对爸爸妈妈说的，“我要让你们住进大别墅！我以后不会丢脸！会像英雄学习！”

可是，他没有做到。这不怪他。他有在努力。人都有虚荣心，哪个孩子不想拥有上千上万的篮球鞋。拥有篮球梦。

他哭了，哭的很彻底，怎么劝都不听。这突如其来的台风，就把父母带走了，谁愿意。当亲戚听到这个消息时，悄悄私语，他貌似听到了。“他父母还不是因为宠他，天天嚷嚷着要存钱”这句话是暴风雨中的闪电吧。他沉默了。

人生就是不公平啊，你家没钱就是没钱，有钱就是有钱。装久了后面会很累的。什么梦，都会被现实中的这盆冷水给泼醒。

他哭了作文篇6

我的朋友们中，个个都是“学神”，都是学习的料。成绩优异，但是每次都百分之百上九十，还是挺困难的。

我的一个好朋友学习实在是好，但不知为什么，这次考了八十一分。就这高分数，在他这里、老师这里、父母这里，竟被划为低分数，因为他平时都是上九十分的尖子生。而他们班的另一位同学，学习差但这次考了八十分，老师在同学们面前夸奖了他。我的朋友则是被老师批评了一顿，老师还打了电话给家长，聊了半个多小时，至于他们说了什么，只有他们自己知道。

第二天我碰到了我的朋友，他总是在想着他这次的考试成绩，我安慰了他几句：“没事的，没事的，你已经很棒了！下次努力！”我这么一说，他激动起来了，晶莹的泪珠从她明亮的眼睛落了下来，慢慢的、轻轻的落下。

他马上止住了，他不想让别人看到他哭的样子。

他变得比原来更努力，更用心。这就是我们应该学习他的地方。

他哭了作文篇7

“哇……”我刚收拾好房间里的物品，便听到隔壁房间传来一阵哭声，不由地心里一震，弟弟怎么哭了？

我赶紧跑到弟弟房间。只见弟弟坐在地上，双手抱着腿，脸埋在双臂之间，身体蜷缩成一团，肩膀不住地颤抖着，非常伤心地哭泣着。我感到十分奇怪，弟弟怎么突然哭了呢？

我转过头，看到妈妈板着脸，正在为弟弟校对数学作业，我便问：“弟弟怎么哭了？”妈妈顿了一下，指着弟弟一脸气愤地说：“他都这么大了，每天晚上洗澡睡觉都要我陪他一起去，我们家又不是没有灯，他还是一个男孩子呢，胆子那么小！”

我这才明白过来，原来是因为弟弟胆子太小，凡事都得妈妈陪着，惹得妈妈生气了，骂了他几句，他才哭的。

听了妈妈的这番话，弟弟抬起头来，他的眼眶红红的，满脸泪痕，一脸委屈的模样，用带着哭腔为自己辩解道：“我才七岁，哪里大了？要不是爸爸老是给我看恐怖电影，我才不会怕呢。再说，等你改完了，再带我上去也不迟啊。”

妈妈瞪了他一眼，斩钉截铁地说：“不可能。我改完作业还有其他事情要做，你要么自己上去，要么今天你就睡在这里吧。”

弟弟听了后，又哭了起来。他蜷缩在沙发上，忐忑不安地瞪着妈妈，眼神既坚定而委屈，流着泪大声喊：“就不去，就不去。”我看着弟弟好笑的样子，转身回房间去洗澡了。妈妈始终板着脸，都没看弟弟一眼，就去厨房做家务了，只剩下弟弟独自一人。

房间外，仍能听到弟弟的哭声。我心想，是时候煅炼弟弟独处的能力了。

他哭了作文篇8

春天的天气就像小孩的脸，一会儿高兴了是晴天，一会儿伤心了是阴雨天，一会儿生气了是台风天，真是变幻莫测。我的弟弟充分演绎了“春日孩儿面，一日三变天”的戏码。

门咿呀一声被推开了，谁？人呢？我连忙走过去看，原来是弟弟。他笑嘻嘻地跑进我房间，四处溜达。我不耐烦地跟他说：“又进来捣蛋吗？快出去，别打扰我写作文。”说完，我便回到我的书山题海中，继续奋斗了。

过了一会，房间里又恢复安静。突然，一个不好的预感在我心里掠过，安静得有些奇怪啊，这个捣蛋鬼能这么听话？真出去了？“小孩静悄悄，必定在作妖”啊！我立刻起身去找弟弟，只见他蹲在窗帘里面，不知在搞什么鬼，我拉开窗帘，吓了一跳，原来这小鬼正在拿着笔在白花花的墙面上“作画”呢！

弟弟正画得起劲，没注意到我就在身后，我愣了几秒，连忙抢去他手上的笔，没想到弟弟力气还挺大，他死死地握着笔不肯放手，一脸生气地朝我大叫，我也生气了，拽着他的手，怒号着：“不可以，不可以画墙！”弟弟在我怀里扭来扭去，像一只发怒的狮子，可是最终还是敌不过我这只发怒的老虎，我费了九牛二虎之力，终于把笔抢走，弟弟一下子就嚎啕大哭起来。他坐在地上，豆大的泪珠滚落下来，就像断线的珍珠，眼睛哭得红肿，水汪汪的，甚是可怜。

“妈咪，妈咪”弟弟大声叫喊着。

妈妈闻声走进了房间，一边抱起哭得稀里哗啦的弟弟，一边安慰道：“好啦，快别哭啦。”可弟弟还是不依不饶，我见妈妈进来，指着弟弟的“大作”正要跟妈妈投诉，弟弟哭得更凶了。

妈妈拿他没辙，拿了一根棒棒糖出来，弟弟立刻停止哭喊，笑嘻嘻地看着棒棒糖，弟弟见糖在我手上，就讨好地叫着：“姐姐好，姐姐好！给！”那声音比糖还甜，那笑容比花儿还灿烂。真让我哭笑不得。

弟弟这“一日三变天”的戏码每天都在上演。虽然这天气变化很大，但每次雨过天晴，彩虹飘飘时，家里又充满了和谐和快乐！

他哭了作文篇9

一个中午，阳关依然灿烂，到了午饭时间，他想原来一样，拿出了馒头，这时候，大黑一把抢过去，对着馒头来了一脚，另一个也来了一脚，馒头开裂了……我看见他哭了，真的哭了，很伤心，他怒叫着“你们可以不尊重我，请不要伤害我的馒头……”

他哭了作文篇10

他今天上课，发期末试卷的时候，发现自己的语文15分，数学5分，英语0分，老师还在全班说了排名，他羞愧不已，特别是同学们羞辱他的时候，他一拳打破两把椅子。

放学了，他可不敢回家，因为他知道他爸会把他揍成稀巴烂。他走出校园，用自己40元的零花钱买了一个汉堡，一块鸡排。他并没有马上吃掉，而是放在了书包里，走到了一个小巷子里，他靠着墙坐在地上，用自己的双手紧紧的环抱着自己，将头埋进自己的手臂，身子不停地颤抖着。他看起来可怜极了，可怜得像一个被抛弃了的孤儿。似乎上天也感受到了他的悲伤，应景地下起了小雨，而他丝毫没有想要回家的意思，反而哭得更厉害了。他仰着头，对着天空大哭起来。那种悲伤，就像是全世界都抛弃了他一样。

夜幕降临了，他拿出买的东西来吃，吃了一半就把剩下的食物又放回了书包里，他靠在墙上睡了。

雨还在下，将他的悲伤渲染得更深了。

他哭了作文篇11

那次考试，题目很难，他认真答题，渴望考出一个好成绩。

他仔细读题，认真答题，笔在考卷上留下一道道“痕迹”，可有一题他愣住了，他不会！这可让他着急了，其他题目都做完了，但他心里就像顶了一个石头，怎么也放不下来。头上的汗都急出来了，好嘛，惹得像个落汤鸡似的，汗如雨下，草稿纸都写满了，手抖得都要比发动机快了，可还是想不出来，他左顾右盼，希望可以得到一些“小收获”，然而旁边同学的答案，错的谱都快没有了。诶！靠人靠山靠水不如靠自己，没法子，想呗！他苦思冥想、绞尽脑汁，终究还是想不出来。直到收卷了，还没想出个一知半解，只是蒙了一个答案。

他十分地失望，连他最好的朋友都不能哄他开心，他的心里仿佛有片乌云，让他的心里灰暗暗的，无论是谁都不能赶走那片乌云。他越来越生气，看周围的任何东西都不顺眼。

终于，成绩下来了，他用颤抖的手拿着卷子，果然只错了那道题，他多么希望卷子上是清一色的“勾”。他的脸像涂了一层霜，眼睛中的眼泪一点点的从眼眶中掉落。眼泪，似一颗颗珍珠滑落，他再也忍不住了，将头埋在手臂里泣不成声，同学们都很纳闷，他考的比我们好呀，我们都没哭，他哭什么呀？大家都上前安慰他，可他一直重复着一句话“为什么？”脸哭的比太阳还红，眼睛肿的似葡萄般大。至于他为何哭，为何笑，无人知晓（除了我）。

人总得给自己要求，不然和我有什么区别？

他哭了作文篇12

他很可爱，也很幽默。虽然说：“男儿有泪不轻弹”，但他流泪了，他为何何哭泣，有什么能让一个40岁的男人流泪呢？

他是一名教师，他有着高尚的职业和稳定的工资，他到底为何而哭？

雨淅淅沥沥地下着，他来到了教室给他的学生上课，他上到了一半，看见自己的学生都是懒洋洋的听着课。他心里可能是抑制不住的一阵阵刺心的痛吧！他不停的摇头，放下粉笔，叹息着，可能他没想到他教的学生竞是这样，他觉得自己很失败，还可能是他为他的学生而感到悲哀吧！

他沉默了许久，终于他忍不住和他的学生讲起了大道理，可能没有多少同学在听，但他还是不住的重复讲着，哪怕，他的学生只听进了一点点。我在想：他为什么这般执着呀！

讲着讲着，他讲到了自己的亲人，他诉说着自己的故事：

父亲有我两岁就去世了，只有母亲和我们四个兄弟姐妹相依为命。母亲含辛茹苦地把我们抚养成人，我要报答母亲，所以我只能用优秀的成绩做为唯一的报答。

“穷人的孩子早当家”，我也不例外。因为家里比较穷，不能读高中，所以即使有了优秀的成绩，却选择了读师范，要个饭碗，让母亲不再那样的劳累，而如今，我面前的学生却是如此这般的荒废学业，有书不去读！怎能叫我不寒心！

他说完后，眼眶中闪烁着泪花，他急忙转身向着黑板，背对着他的学生，拭去自己眼角的泪水，他一边擦一边说：“孩子们，你们要懂得珍惜！”

可是，他不知道，听完他的一番话，我们之中已有许多人流下泪水，是同情？是感动？更多的应该是感谢吧！

感谢他，那么的热爱这份职业；感谢他，那么的爱着我们；感谢他，让我们明白该怎么做。