台账不够规范整改措施怎么写(精选5篇)
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台账整改措施精选范文篇1
开展“两学一做”学习教育,是关于加强党员教育的重要实践,同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署,要有针对性的将党的思想建设放在首位,增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气,勇于担当,无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
一、政治合格方面
问题具体表现:
宗旨观念淡薄。不能时刻将党的宗旨牢记心头,偶尔有任性、松懈的思想和表现。
整改措施:要牢固树立党员意识,始终牢记党员身份;整改时限:立即整改并长期坚持整改成效:多学习理论知识,加强政治业务学习。
二、纪律合格方面
1,问题具体表现:
党员意识淡化。有时没有将党员做为自己的第一身份,更多以一个校长的角度看待问题。开展工作,党员意识淡化。在社会上、生活中,将自己视为普通公民,自我要求不高,党员先锋作用发挥不够充分。
整改措施:严格遵守政治纪律,不做有损党员形象的事,不讲不利党内团结的话。增强工作责任心,自觉遵守政治纪律、工作纪律。
整改时限:立即整改并长期坚持
2.问题具体表现:
工作中积极性不够,热情不够高涨,能力还有待提升。存在畏难情绪,工作魄力和创新力欠缺。有安于现状、缺乏忧患意识的苗头。
整改措施:今后要克服畏难情绪,提高工作效率,发挥丰富的想象力和创造力,在原有的基础上继续提高工作能力。
整改时限:立即整改并长期坚持
整改成效:工作能严格要求自己。
三、品德合格方面
问题具体表现:不能及时走进师生的心灵。对师生谈心,指导一次、两次,有没有改变,有时清楚,有时不清楚,不能及时发现。
整改措施:努力做到关心每一位教师,关爱每一位学生,尤其是特殊学生。做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。以“循循善诱”为主要策略,拉近和师生的距离,营造良好的人文环境。
整改时限:3月底整改成效:政治素养、业务能力和服务水平均有所提高。
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台账整改措施精选范文篇2
支部自查清单
一.支部建设台账
1.支部花名册2.支委会情况
二.学习台账(均为纸质版)
1.支部两学一做学习教育计划2.党员个人两学一做学习教育计划3.专题一、二研讨发言提纲
三、支部记录本
1.上半年按支部学习计划该学习文件齐全;2.专题一、二各两次学习+1次讨论会议记录;3.每月一次支委会、每季度一次党员大会、每季度一次党课及上半年组织生活会会议记录齐全。
四、党费收缴台账:
各支部成立以来的党费收缴记录(纸质版)
五、党员个人两学一做学习记录本1.每名党员记录本样式统一;
2.严格按照党员个人学习教育计划学习,文件学习须有记录、不能有缺项,每次学习记录开头写明学习时间、地点、学习内容。
台账整改措施精选范文篇3
台账填写要求
一、填表说明
1.序号:对于已下发的台账点,序号和顺序一定要保持不变。如果各省在卫星中心下发台账基础上,有新增加的台账,在序号中填写“新增”二字。
2.保护区名称:填入保护区名称。国家级和省级的按照保护区名称按照保护区名录进行填写。
3.保护区级别:填写实地核查的自然保护区的级别,如:国家级、省级、市级、县级等。
4.名称:填写核查点位的人类活动/设施的具体名称。如:美丽水电站、邢恩六砂站等。
5.所在功能区:核查点位所属功能区。根据实际情况选填核心区、缓冲区、实验区、核心区缓冲区、核心区实验区、缓冲区实验区、核心区缓冲区实验区或保护区外;若不掌握功能区矢量数据,则根据保护区边界,填写保护区内或保护区外。
6.问题类型:填写核查点位的人类活动类型,包括工矿用地、采石场、水电设施、旅游设施、交通设施、养殖场、道路、农业用地、居民点、能源设施、其它人工设施。若点位不属于人类活动的,则填写为非人类活动,备注填写非人类活动类型。7.经纬度:自然保护区人类活动遥感监测人类活动图斑或线性人类活动经纬度,按照“××°××′××″E,××°××′××″N”填写。
8.占地面积:填写人类活动的占地面积,单位为公顷,数值保留2位小数;若面积小于1,且小数点后前2位都为0,则保留到小数点后第1个不为0的数。若为道路,则填写长度,单位为米,数值保留2位小数。
9.建设单位:填写建设单位名称。
10.整改时间:填写整改完成的时间,按照“××××年×月”进行填写。如:2018年1月。
11.建设时间:开工建设时间,以“××××年××月”的形式填写,如:2018年1月。若建设时间不详,则写“不详”。
12.问题描述:填写问题具体情况,包括设施状态、运营情况、生态破坏情况等。
13.整改措施:针对人类活动点位所提出的整改措施,若无整改措施,则填写“无”。
14.整改进展:填写未整改、整改中、整改完成、无需整改。无需整改需在备注栏说明无需整改的原因。
15.是否违法违规:若人类活动为违法违规的,填写“是”;否则填写“否”。
16.是否处罚:若已处罚,填写“是”;未处罚,则填写“否”。17.处罚形式:若“是否处罚”栏填写“是”,则该栏填写处罚形式,如罚款、吊销营业执照、停产、关闭等。若“是否处罚”栏填写“否”,则该栏填写“无”。
18.罚款(万元):对违法违规问题的处罚金额,以“万元”为单位,数值保留2位小数;若未罚款,该栏填写“0”。
19.拆除建筑面积:拆除违法违规建筑的面积,以“公顷”为单位,数值保留2位小数;若面积小数点后前2位都为0,则保留到小数点后第1个不为0的数。后面加“若未拆除,则填写0.”
20.是否销号:依照各地方销号制度,填写该违法违规点位的销号情况,如:已销号则填“是”,否则填“否”,无需整改的填写“是”。
21.备注:填写需要特别说明的内容,如:台账来源为其他,该备注栏填写具体来源;无需整改需在备注栏说明无需整改的原因等。
二、前期台账中主要存在的问题
1.台账填写不规范。如:必填内容为空;经纬度度分秒格式填写很乱,有的秒用的单引号,有的用东、北表示;所在功能区、问题类型、整改进展未按要求填写;面积内容填写单位不统一;销号情况填写内容不明。
2.台账错填。如:遥感监测发现为工矿用地,实地核查为居民点,实际应该以实地核查为准,填写居民点。
3.台账漏建、漏填。有些保护区没有把所有问题纳入台账,比如历次遥感监测发现的开发建设活动。
4.很多前后矛盾,不一致,如类型是居民点,但文字描述是农田;有些整改措施是完成,但根据描述确定是未完成。
5.市里对台账的整改进展,是否整改,整改措施等严格把关,确保准确没有矛盾。
台账整改措施精选范文篇4
开展“两学一做”学习教育,是关于加强党员教育的重要实践,同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署,要有针对性的将党的思想建设放在首位,增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气,勇于担当,无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施:
1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合,明确党员学习要求,要有计划、有目的的进行党员学习教育,会前做准备,会后做报告,不搞形式主义,以党支部为单位集中学习,会后要自我学习写汇报材料,以确保党员每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,确保党员带头践行社会主义核心价值观,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义,民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说,不敢言等问题的存在。
3、确保党内制度真实有效,教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份,积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里,没有落实到位,实施到人,我社区就“两学一做”学习教育,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用,为居民办实事,做实事,让群众感受到党员的带头作用。
4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题,而非简单地嘘寒问暖,让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善,引导困难群众走出生活的困境,努力积极的生活,使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色,更加贴近居民生活。
开展“两学一做”学习教育,实际就是不搞形式,搞实际;不喊口号,埋头干;不做敷衍,用心做;不嫌麻烦,为群众。坚持从实际出发,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,根据我社区的实际情况作出党员学习安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。
台账整改措施精选范文篇5
抓实“学”这个基础,进一步强化理想信念,找准对照思想的“镜子”。“学”就是学党章党规、学系列讲话。党章党规和习*总书记系列重要讲话内容丰富、系统性强,必须注重分层分类施策,坚持既抓住党员领导干部这个“关键少数”,持续用力,解决好党员领导干部价值观、人生观、世界观这个“总开关”的问题,又注重广大党员的接受能力,以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线,分层分类指导,避免“一刀切”,增强学习教育的精准性、针对性和实效性。
瞄准“做”这个关键,增强纪律和规矩意识,规范丈量行为的“尺子”。“做”就是做合格党员。推行落实全面从严治党责任正负面清单双向考核和管理机制,健全落实全面从严治党责任“不严不实”问题清单和责任追究负面清单。加强党员教育管理,推动“守纪律讲规矩”从“关键少数”向全体党员拓展,教育引导党员同志明“红线”知“底线”,时刻把政治纪律和规矩挺在前面。严格执行党纪党规,始终保持高压态势,使党员同志从不敢违规违纪到不能、不想违规违纪。严肃党内政治生活,丰富党支部和党小组活动,全面推行党组织书记联系实际上党课制度,围绕“忠诚、干净、担当、实干”开展专题研讨,深入开展“典型引路”和反面警示等多种形式的教育活动,努力营造比学赶超、争做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员的浓厚氛围。
切中“治”这个要害,发挥先锋和模范作用,筑牢战斗堡垒的“柱子”。“治”就是解决问题、推动发展。坚持问题导向,把“两学一做”学习教育与巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果结合起来,推动新老问题一起解决。结合县乡村三级换届,选优配强各级党组织领导班子,强化党员干部队伍建设,加强新思想、新理念培训,努力提高党员干部统筹贯彻“四个全面”战略布局和五大发展理念的能力和水平。持续加强党员干部作风建设和职业道德教育,深入开展“不作为慢作为乱作为”突出问题专项整治。强化基层党组织建设,结合农村民主管理、脱贫攻坚、产业发展等对基层党员开展教育培训,广泛开展党员联户活动,通过党员把党的触角延伸到农村经济社会发展和产业链条上去。全面开展民主评议党员、无职党员设岗定责和党员承诺、践诺、评诺活动,突出党员带头,发挥好党员的先锋模范和中流砥柱作用,推动党员队伍发生新变化、焕发新气象,筑牢各级党组织战斗堡垒的“柱子”。
做好“长”这篇文章,建立和完善长效机制,扎紧规章制度的“笼子”。“长”就是坚持着眼长远,久久为功。坚持边学边查边改,对“两学一做”学习教育中发现和查摆的问题,分级分类列出问题清单,建立台账,制订整改方案;坚持共性问题集中解决,个性问题分类解决,“沉疴顽疾”专项整治,逐项督促整改,定期落实销号。建立整改落实跟踪督查机制,适时对整改工作进行全面深入的“回头看”,对突出问题进行重点督查,务求根治,取得实效。坚持问题整改、巩固提高与建章立制相结合,把巩固深化学习教育成果作为党的建设制度改革、干部人事制度改革的重要内容,着力在建制度、立规矩,重日常、抓长期上下功夫,逐步建立完善“两学一做”学习教育长效机制,强化规章制度的刚性约束和执行效力,建立跟踪问效机制,扎紧规章制度的“笼子”。

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