六年级贴春联作文(收集11篇)
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六年级贴春联作文篇1
春节就要到了,爸爸妈妈从深圳回来,给我们全家都带来了礼物,家里一改原来单调的生活模式,顿时热闹起来。奶奶在厨房煮得香喷喷的,妈妈打扫房间,爷爷从文具店买来两张红纸,正在桌上裁纸写对联,我给爷爷牵纸。
我对爷爷说:“姑姑带来了一幅春联,您何必自己写呢?”
爷爷说:“春联自己写,可以表达自己的心愿和自己的才华,只有那些不会写毛笔字又不会作对联的人才去买对联。”
爷爷把纸折好,把毛笔饱饱的蘸满墨水,落笔写下:“东风煽动桃花雨。”下联写着:“芳气调和燕子泥。”横批是:“春意盎然。”
爷爷叫我和爸爸来:“你们两个来贴对联。”
说完爷爷把他手里的对联给我们,我问爷爷:“哪一联是上联?”,爷爷说:“最后一个字是仄声的联是上联,”“什么是仄声?”“上声、去声都是仄声”。“那上联贴在那一边呢?”爷爷说:“那就看横批了,古时候的'人写横批都是从右往左写的,那上联就贴在右边,现在的横批一般是左往右写,上联就该是贴在左边。”我先用胶水涂在对联的背面,爸爸拿来一个凳子,他站在上面,先把横批贴在门楣上,接下来贴上联。上联贴在门框的左边,下联贴在门框右边。一个美丽的对联就在我们家门口了。我们看着崭新的红对联是那么漂亮,更加了春节的气氛。
六年级贴春联作文篇2
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”说的就是贴春联,春联在我国已有很悠久的历史,,是每次过年必不可少的一项活动,当然,今年也不例外。
话说这春联还真有些坑人,上下联间没有逗号,这就是我要开始就犯了难,上下联贴反了就会闹出大笑话,我有点不知所措,这时,妈妈走了过来:“贴春联的学问可大这呢,左侧为上首,右侧为下首,对联分上下联通常看最后一字,上联最后一字为仄音,而下联最后一字是平声,当然还可根据因果、时间、空间的分法。”我恍然大悟,我看了一眼眼前这副春联,其中一句是“万水千山尽得辉”,另一句是“五湖四海皆春色”,很明显“五湖四海皆春色”是上联,而“万水千山尽得辉”是下联。我拿起透明胶,粘好春联的四个角就往外跑,到达门前,我又有些不知所措了,对联是贴上边还是下边?是边缘还是中央?我望着别人家的对联似乎明白了什么,我比划了一下,妈妈点点头,我立即把上联贴到了上首,刚刚好,我想趁热打铁,下联也蒙混过关,但很可惜,下联贴歪了,这把我急得像热锅上的蚂蚁,我用小刀轻轻地划着边框,总算划下来了,我要重新粘好,小心翼翼地把它贴好,perfect!这是我第一次贴春联,但能贴到这样,已经很好了。
春联是我国的传统文化,它在我国有很悠久的历史,至今仍然很流行,春联是我国汉字文化的'精髓,我们不能在学习外国文化的同时忘记我国的非物质文化遗产,我们要传承下去。
六年级贴春联作文篇3
不知不觉春节已悄然而至,家家户户都在忙着一件充满仪式感和传承意味的大事儿,就是贴春联呀!贴春联是我国渊远流长的传统文化之一,春联又叫挑符,经过漫长的演变才成了当今的一条条春联。
2月5日早晨,也就是春节的`早晨,我不同往常一样,而是早早到就起来了。因为父亲昨晚告诉我今日要贴春联,我要帮忙,十分高兴,因为从生到今我还未贴过春联,今日,我要大显身手了!
经过几番准备,马上就要贴春联了,可没有浆糊,心想这下可完了。爷爷马上拿出面、水把它们放在锅里烧,烧开后搅了半天,终于做成了一大堆浆糊。开始贴了,爸爸拿着一大张“福”字,我本以为应该正着贴,可父亲却把“福”字倒了过来贴在了墙上,可这就怪了,原来是因为祈求福到的意思呀!
母亲在边上帮着刷浆糊,父亲贴春联,我只好去递春联。
虽然是全家总动员,可我因为不可以去贴春联感到无比伤心。爸爸看出了我的心思,便给了我一小张春联,我的伤感全消失了。突然想起自己没刷子,只好用棍子充当刷子。经过准备,我就开始了,我把春联反面涂了浆糊,然后贴在门上就大功告成了。
瞧着我心爱的作品,虽然不太完美,但也是自己动手制作出来的呀!
只要勇敢去做,即使不够完美,也可以留下美好的回忆。以后我还要贴,因为不仅可以学到知识,也让我获得了快乐!
六年级贴春联作文篇4
过年啦!过年啦!新年的脚步渐渐近了,大街小巷都洋溢着节日的气氛,商场里人山人海,不管是老人还是小孩,脸上都露出快乐的笑容。
今天是大年三十,村里男女老少都忙碌起来,爷爷奶奶正在蒸馒头,杀鸡宰鱼,切羊肉、牛肉……满屋子的美食令我垂涎三尺。
妈妈拿着灯笼,我看见了说:“妈妈,你是要挂灯笼吗?我来帮你吧。”妈妈将灯笼递给我,我拿着灯笼,歪歪扭扭地爬上梯子,爸爸看见我差点要摔下来,叫我下来,让他来挂。妈妈把我叫去贴春联,我找出对联和“福”字,妈妈站在凳子上,把旧的对联撕下来新的'贴上去,意味着辞旧迎新,日子越过越红火,这让我想起了王安石的诗句“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。先贴横批,我指挥着妈妈贴,这边有些歪,左边有一点低……在我的指引下终于摆正了,现在要贴上下联了,我家的上联是:黄金宝地财源广。下联是:富贵门庭家业兴。呵呵,这其中的寓意大家都应该知道吧。
对联贴好了,该贴福字了,我站在凳子上让,把“福”摆正,让妈妈帮我摁住,我用胶带把四个脚给粘住,一个福字就贴好了,我们喜欢把“福”字倒着贴,福倒着贴,谐音就是“福”到了。
春联,原名叫桃符,是用来驱灾避邪的,传说是用来驱赶一只叫“年”的怪兽,“年”也很怕火和红的东西,所以人们每年都要挂灯笼,贴春联。
挂好了灯笼,贴好了春联,院子里红彤彤的,充满了喜庆的气氛。过年真好!
六年级贴春联作文篇5
前几年的春节,我总是发现很多人把“福”字倒挂在门上。我是今年春联的主人,在我的门上贴了红色的“福”字。
大年三十,我妈贴春联,我当助理,我奶奶包饺子,给我和我妈当“顾问”。刚贴完门联,“顾问”提醒我们不要忘了“福”字要倒贴。我问为什么好祝福要倒贴?”奶奶笑着说:“傻姑娘,你没听人说‘福’字要倒着贴,意思是‘福’到了,是幸运的`!”妈妈笑着说,“对,对。"她把“福”字拿过来,涂上浆糊的时候把它倒过来."慢点,替我问奶奶,”我气愤地说。母亲停住了手。”好吧,听谁都是福气。""你为什么不贴出来"?“顾问”把装满面粉的手伸进去,用遥控器命令,“粘住,向后粘住”。我急了,喊。奶奶迷信!扯淡,我奶奶翻了个白眼,“过年别瞎说,倒贴...“只装糊涂的我妈冲我做了个鬼脸:“倒贴,倒贴..."
“等等,”我拦住妈妈,急中生智,给了奶奶一个对策。“奶奶,你想想,“福”字不是倒着贴在“福”的末尾吗?反正我觉得‘福’字不太吉利。”“嗯,”我奶奶惊呆了,忘了捏饺子。“祝福”告一段落。难道不是“福报”没了吗?“嗯……”奶奶,我趁机防御攻击。“这‘福’字朝上,一年四季通顺。‘福’字不别扭,财源广。你说是倒贴还是赤手空拳?”“这次你是主人,你是主人!”奶奶笑着向妈妈招手。“坚持住,坚持住……”
六年级贴春联作文篇6
过年的时候,到处是孩子们那美丽的笑脸,到处洋溢着节日的欢乐气氛和空气中那一丝丝甜甜的年味。
“贴春联了!”爸爸朝楼上大喊,我应声三步并两步地飞奔下楼,手中抱着小表妹,弟弟紧随其后。我自告奋勇,帮忙贴春联和“福”字。
贴春联是有门道的,我对着小弟弟说:“春联要从右到左贴,要先贴上联右再贴下联左,念也是要从右到左地念。”我先在春联的背面贴上了一层双面胶,然后小心翼翼地贴了上去。我仔细盯着这一副春联“一帆风顺年年好万事如意步步高”,心里美滋滋地笑着。是的,在新的一年里我要更加努力学习,让我的学业步步高!
开始贴“福”了,我拿过一张“福”字,贴上双面胶,正要往墙上贴时,弟弟出声喊住了我说:“哥哥,我看别人家的福字是倒贴的哦。”我笑着对弟弟说:“贴这‘福’字是有讲究的,大门上的'‘福’字是正贴的,有‘迎福’和‘纳福’之意。水缸和米缸的‘福’字就要倒着贴啦,这样你倒出来的就都是福啦!”弟弟崇拜地对着我笑,爸爸对我竖起了大拇指。
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”春节是团圆的节日,春节是欢乐的节日,多么美好温暖和甜蜜啊,出外工作的叔叔伯伯回来了,在外求学的哥哥姐姐也回家了,不但让我感受到了节日的喜悦和团圆的欢乐,也让我看见了长辈们喜悦和满足的笑脸,更看到了明年的美好!
六年级贴春联作文1篇7
窗外,太阳尽情地发挥自己的热量,寒风时强时弱,背阴的地方是积雪唯一的藏身之地。今天是除夕,家家户户都要贴春联。
下午,我和二哥骑着电车去老家贴春联。路上,曾经空荡荡的街道一下子热闹了起来,天空是格外的蓝,空气是格外的新鲜,人们脸上都充满了笑容,红灯笼,红春联,红衣裳……啊,真美!
到了老家一看,唯有我们家的大门前空荡荡的。我们刚分好工,便马不停蹄地开始贴春联,搭好梯子,透明胶准备,春联拉好,二哥站到梯子上,一边贴,一边看春联歪不歪,我是一边递胶带,一边扶梯子,配合默契。我们刚贴了一半,我家西边隔壁家老奶奶走了出来,她看了看她家的大门,又扫视了地上一圈,对我们大喊:“诶,俺家今儿早上大儿子刚贴的出门贴儿跑哪去了?”说完,她又用疑惑的.眼神瞅了瞅我手上的出门贴,说得像是我揭走了她家的出门贴似的,哥哥从梯子上下来说:“奶奶,我们家的出门贴是新的,不信,你看看,贴过的总会有痕迹的。”我拿起出门贴让奶奶看,奶奶说:“哦,确实是新的,那俺家的跑哪儿去了?”哥哥掏了掏口袋说:“要不这样,我再给您买个新的,给您贴上。”说完,就骑车去买新的了,回来时,他脸都被风刮得通红,还没来给我们家贴,就先给奶奶家贴上了。
二哥刚锁上大门,准备走时,我突然看到我家东邻居家门口的花椒树上挂了张出门贴,我想那定是奶奶家的。
六年级贴春联作文篇8
过年了,家家户户都要贴春联,贴上了红红火火的春联,红色的春联为严冬添了暖意,也为人们带来了洋洋的喜气。春节写春联、贴春联是我国特有的年俗。
今年是大年三十了,中午我和爸爸吃过午饭后,开始贴起了春联。我是负责剪双面胶的`,老爸是负责贴的。我们先贴横批的,横批上写着“喜迎新春”,我们先把双面胶撕了下来,老爸先把横批上面的两个角贴在了门的上方,然后把下面两个角轻轻地贴好。我们心里都乐开了花,都是“横批终于贴好了!终于贴好了!”接着贴了春联,上联“福照家门万事兴”,下联“喜居宝地千年旺”。春联中间猫眼的位置贴上了一张倒写的大“福”字,爸爸说:“贴倒福,是因为福到来了!”贴好后,我回家一看猫眼被“福”盖住了,我看了我们家对面的1304室都把“福”字中间猫眼的地方剪个小孔,就好了,也不档门铃了。随后我就想:“天下哪有学不会的事?我何不自己弄一弄?”我到家里拿来了一把剪刀,小心翼翼的在“福”字中间剪了个小孔,最后,我叫爸爸在门外,我在家里看着,终于可以从猫眼看到外面了。我开门告诉了爸爸:“可以看到了!可以看到了!”我们俩都激动不已,春联终于贴好了!
红彤彤的春联贴在我家门上,给我家增添了一派喜庆热闹的气氛。
六年级贴春联作文篇9
没有了期末考试带来的压迫,寒假也在不知不觉地走近我们,这是我们步入中学后的第一个寒假。
假期中最忙的应该是年前两三天了。大采购、打扫卫生、清洗物品……我印象最深的就是除夕那天贴对联了。除夕,家家户户都随着笑声,在自己的门上贴上了春联,准备迎接新的一年,我们家自然也不例外。
在我“死皮赖脸”央求了妈妈半天后,她终于同意让我尝试了一下。我拿起了春联,放在桌上。拿来了一把小刷子和糊浆。准备工作就绪了,我开始对春联伸出了“魔爪”,在对联背面涂上了糊浆,再往门上一贴,接着又贴上另一张和横批。
拍了拍手,看着自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“哈哈哈!我简直就是个天才鸭!”“天上掉下来的`蠢才!”在我正得意时,脑袋上突然吃了个“爆炒栗子”。心里正恼火:谁想害朕?转头一看,妈妈正站在背后,用无语的眼光看着我,还翻了个大白眼,我的气焰一下子就像被一桶水给浇灭了。还没等我回过神来,妈妈指着被我贴得歪歪斜斜的春联说:“这就是你贴的?上下联都还没对齐。”
在妈妈的严格要求下,我费了九牛二虎之力才把春联完好无损地撕下来。接下来,我在妈妈的指导下重新贴春联!我小心翼翼的拿起重新用糊浆涂过的春联,笨手笨脚地将春联贴好,再用手轻轻的抚平。看着被贴好的春联,心中满是成就感。
做事要多学,多练,才能够做好!
六年级贴春联作文篇10
“二十八,贴花花”,腊月二十八一大早,我和爷爷打好了糨糊、备齐了用具,开始贴春联。
爷爷说:“春联资料讲究上下联对仗,横批与上下联的资料要密切相关。两联张贴的左右位置不能错位,上下位置也要对齐,否则不但影响外观,还会闹出许多笑话。”看来,写春联、贴春联可不简单呢。
我们先选择了单元门上的春联,上联是“财源滚滚随春到”,下联是“喜气洋洋伴福来”,横批是“财源广进”。爷爷说这副春联反映了改革开放以来,国家经济快速发展,人民过上了小康生活后的完美心境。大门中间,我选择了色彩鲜艳的门神,左侧是手握宝剑的“尉迟恭”,右侧是挥舞大刀的“秦叔宝”,这两个门神横眉怒目,看起来十分威武。爷爷说,这是我国古代传说中的两位除暴安良、驱鬼祛邪的武将。新春到来时贴在门上,反映了人民群众祈求平安吉祥的完美愿望。贴完了单元门上的春联,我们又把上下联为“出门大吉行鸿运,进宅平安照福星”和横批“迎春接福”的春联贴在了住室门上。住室门中间我贴了一个倒着的“福”字,爷爷问我福字为什么倒着贴?我说:“‘倒’是‘到’的谐音,‘福’倒了寓意是‘福’到了。”爷爷点头笑了,还夸我爱动脑筋。
贴春联让我学到了许多知识,春联不仅仅营造了春节的.喜庆气氛,它还包括很深的含义,春联是中华民族的古老文化,经过千百年的演变,此刻变成了反映时代潮流,体现民情、民意的现代文化。我为春联博大精深的文化内涵而感叹!
六年级贴春联作文1篇11
“年三十,贴春联”。今天就是大年三十了,我们一家人包完了饺子,爷爷便开始张罗着贴春联,因为爷爷说,这春联必须在天黑前贴完。
像往常一样,今年还是爷爷领着我们一起贴春联。还是先从大门开始贴起。开始贴前,爷爷忘不了再次交待“基本操作”:如果贴歪了,不能说歪了,要用“专用术语”来提示:让往左一点,就说“再健康一点”,让往右一点,就说“多发点儿财”。有意思吧!爷爷贴,我负责指挥。对联贴完,我一看正好!就对爷爷说:“爷爷,你贴得真好,也不用健康,也不用发财!”爷爷一听,直接愣在了那儿,看那表情,是哭也不是、笑也不是。我还没弄明白怎么回事,就和爷爷嚷嚷着要去下一处贴。
接下来,在门上贴了“开门见喜”,在院子中间贴了“满园春色”,在每个卧室贴上了“身体安康”。把身体健康贴在卧室内。
我们见到的春联,不论谁家,不管贴哪儿,都是用红色当背景,字则用黑色或金色。小朋友们知道为什么吗?我来告诉你吧:红色在我们中国人眼里代表红红火火、热闹、喜庆、吉祥。春节是喜庆的'日子,当然要用红色,用白色那是万万不可的!小朋友们知道“白喜事”吗?那其实不是喜事,是死人的意思,所以,春联是万万不能用白色的。
我们中华传统文化博大精深,春联的学问还有很多呢,小朋友们一定要好好学习哦。

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