常识作文

常识，也就是普通的知识，一般的知识，在生活中我们经常能够听到说某人没有常识，某些东西是常识性的东西，一定要了解，如果不了解，轻则闹笑话，重则可能会有生命危险。

有很多人并不看重常识，他们认为常识只是一种固定的知识，事情是不断变化的，每个人遇到的情况不同。这种看法并不能够否认，但是这也不能说明常识不重要，有时候，关键的常识对我们的生活起到了极大的帮助。

比如在野外迷路的时候，我们就可以依照常识对太阳进行方位的判断，没有这样的常识，我们可能就会慌张失措。常识仅仅是一种简单的知识，常识匮乏的人对一些很常见的东西都会感到陌生，最后只能自己闹笑话。

没有交通常识，就容易发生交通事故，给生活带来不便，甚至会威胁到生命。因此我们只要把常识放在心上，不必要的障碍便会减少很多，事情做起来就会显得更加便利。

那些不看重常识的人可以想一想，常识是最简单普遍的知识，连这种最基本的知识都掌握不了，更何况那些高深的知识，在当今这个社会，多知道一点毕竟没有坏处。

常识作文篇2

周末有很多样作业，不过，尽管作业再多也阻挡不了我看书的步伐和希望。所有的作业早已做完，只剩下一样看常识书的作业了。

我从书包里拿出《中国学生不可不知的。1000个文化常识》津津有味地看了起来。这时，正在厨房里整理碗筷的奶奶走了过来，翻了翻，对我说：“你呀！不要看这些花花绿绿的无聊的书，要多做一些语文数学英语题才好，这样，才能提高成绩。看着常识书有什么好的，高考才不会考这些东西呢！”

“奶奶，您别这么说，常识也很有用的。不信的话，我来考您几道题试试！”我骄傲地说。

奶奶满不在乎地回答：“你奶奶我呀！虽然大字不识几个，但是常识我可很擅长，不就是柴米油盐酱醋茶吗，简单。来吧！”

“好！那我来考您几道题！”我偷笑着，等着奶奶，“曹操的《短歌行》中‘何以解忧，唯有杜康’中的杜康指什么？A﹑酒；B﹑人名；C﹑地名！”

奶奶疑惑不解地说：“什么《短歌行》啊！什么东西，随便选一个吧，嗯……嗯……B吧！”

“哈哈，错了，是A﹑酒。”我幸灾乐祸。

奶奶不服气地反驳：“A就A吗，有什么大不了的，这次只是不小心而已，不算，再来一次。”

“好吧好吧！”我无奈地说，“除夕时贴的门神一般指谁？A﹑关公和秦琼；B﹑秦琼和尉迟恭；C﹑秦琼和程咬金。请选择！”

奶奶抓了抓脑袋，说：“上次是A的话，这次呢，肯定也是A啦！”

“又答错了，正确答案是B﹑秦琼和尉迟恭哦！”我笑着回答。

“是吗？”奶奶羞愧地低下了头，“好吧，我承认常识也很有用，今后你可一定要多教我一些哦！”

“OK，我会经常教您的！”我回答，还在一旁高兴地手舞足蹈，跳起了骑马舞，对着天空大喊：“耶！……”

常识也很重要哦！

常识作文篇3

上个礼拜，朱老师就说过接下来的每一堂常识课都会由同学们来上，每一堂课，同学们可会三个或四个一起上。同学们一听可兴奋了，马上讨论起来，都去找自己的好朋友，我也不例外。我们这组的成员有我、包路遥和王曦。先别说我们组，还是来看看今天，是由哪几位老师上的吧！

今天下午，第二节课就是，让同学们期盼已久的常识课。上课铃声刚响，大家都安安静静地坐着。这时，只见三位小老师上了讲台，仔细一看，哦！原来今天这堂课是由钮丹荟、吴梦思和朱琳茜来上的。朱老师则在一旁拿着听课笔记，记录今天这堂课……吴梦思走上讲台，用手把头发一撩，喊道：“上课。”同学们异口同声地回答道：“Standup。”“Sitdown，please。”吴梦思又喊道。同学们齐刷刷地坐了下去。只见三位小老师手里拿着课本，另一只手指着黑板上的课题，像模像样地说：“请同学读一下课题《圆明园的浩劫》。”同学们刚读完，小老师就开始问问题了：“同学们读了课题之后知不知道‘浩劫’是什么意思？”“可以用字典。”朱琳茜又补充道。不只是小老师没威信，还是同学怕麻烦，竟没人查字典。坐在一旁的朱老师见了，说：“有字典不查，小老师都提醒了……”还没等朱老师讲完，同学们就查起了字典。班主任就是班主任，威信可真大呀。小老师准备得也太充分了，问题问完一个是一个，资料看完一个又看一个。有些慢的同学还真跟不上这堂课的`节奏。这时，小老师让同学们找出英法俄美侵略时的句子，同学们个个都踊跃发言，我也不甘落后，找到了一句句子，我很生动地读了出来，老师就表扬我读得好，接着又畅述了对这句句子的理解。老师听了又表扬了我。连续的表扬让我充满了信心，又回答了几个问题……

这堂课小老师准备得很充分，而且又上得那么生动，不过我相信，我们这组会更加出色、准备得更充分的！

常识作文篇4

把形状写错

例一：中午，在强烈的阳光照射下，小花猫那双又圆又亮的大眼睛直盯着我。

猫眼的瞳孔是随光线的强弱变化而变化的。光线越暗，瞳孔越大，猫眼又圆又亮，所以，在黑夜里它也能捉到老鼠。到了中午，特别是在强烈的阳光照射下，瞳孔缩小，猫眼几乎都眯成一条线了，它怎么可能是“又圆又亮的大眼睛”呢？如还不信的话，同学们不妨回去找只猫仔细观察观察，看看观察到的事实究竟如何。

把色彩写错

例二：田野里的高粱熟了，一棵棵沉甸甸的，低着头，远远望去，一片金黄。

“一片金黄”是我们在描写麦子或稻子熟了时候常用的词语，高粱熟了的时候，颜色是红的。，用“一片金黄”写高粱，显然是搞错了。

把声音写错

例三：“咚！咚！咚！”他轻轻地敲了三下门，便非常有礼貌地站在门口，等待着主人前来开门。

“咚！咚！咚！”这应该是举手擂门的声音吧。这人既然“非常有礼貌”，又“等着主人来开门”，敲门应当是轻轻地敲，怎会出现擂门的声音呢？

把数字搞错

例四：几百年前，我国有一位伟大的史学家和文学家，他的名字叫司马迁。

司马迁是汉朝人，距今已有两千多年。“几百年前”虽然也有“很久以前”的意思，但和“两千多年”相比，差得太远了。

把时令搞错

例五：初春的一天，我们来到南通的狼山，站在山顶，举目四眺，只见那绿油油的麦苗在微风吹拂下，卷起层层麦浪。

初春，在南通一般指二月份，麦苗刚刚返青，它们在微风吹拂下，只能泛起绿色波纹，不可能是“麦浪”。到了初夏五月份，麦苗长高了，风刮来，才有可能卷起“麦浪”。

尊重常识作文篇5

亲爱的儿子：

昨天下午，你垂头丧气地回到家里，“砰”地一声关上门，一言不发，连晚饭也只是简单吃了几口。

问你，你紧闭着嘴，头摇得像“咚咚”的小鼓。今天早晨，我与你们班主任联系，才打听到。

这几天，老师将一个由甘肃转来的同学安排到你身边做了同桌。据老师说，他的铅笔盒里从没有一支完整的笔，记作业也不是特意准备的本，只是深深印在脑子里。家长给的钱，他总是细心地积攒起来。而你，我可爱的儿子，几次把新买的钢笔推到他手边，他终于撇撇嘴，接受了。你每天从你精致的小本上撕下一张纸，他也默默地写下当天的作业，你们的关系很是融洽。昨天，你将一瓶昂贵的果汁递给他，他看看标价，并不接受你的好意，却显得不屑：“这么多钱，你就用来买这么一瓶水？”你白净的小脸上笑容凝固了，更衬托出衬托出他黝黑的皮肤。

你不再言语，他的说教却开始了，一边还心疼地看着那个果汁瓶子。

终于，你的自尊心忍不住了，爆发了你为善良的第一场战争。你不明白，你只是想帮他，为什么他的见解却如此不同？

亲爱的儿子，妈妈想对你说，甘肃地区经济相对不发达，特别是乡村，甚至很贫困，每一次浪费对他来说都不能原谅。节俭在他的心里已根深蒂固，你用善良搭起的桥并不能跨过这种观念。在他心里，节俭就是一种常识，而你呢？我的儿子，在你心里，常识是什么呢？

记得一次，在公交车上，你用手指着仅剩的一个座位念道：“残疾人专用座”。我把瘦小的你按到座位上，你却反弹起来：“妈妈，不能坐，这是残疾人的座位。”我正嘲笑傻儿子：“这里又没有残疾人。”你却要着小手指到：“这是常识。”听了这话，我倍感欣慰。好儿子，你懂得尊重常识，那么，妈妈也不坐，陪你一起站着。

那一天，你直到站得腿发麻，也没有去坐那个黄色的椅子。

不错的，这是常识，这要付出真诚与坚持。可是，你要明白，尊重常识才更为重要。我尊重了常识，所以，在你忍受别人异样的目光时，有我理解你，陪伴你；你也要学会尊重，尊重同学的节俭，包容他，鼓励他，共同进步。

我的儿子，你的路还很长，你会遇到形形色色的人，可是，无论怎样，你都要尊重常识，尊重他人。

愿我的儿子早日得到同桌的理解，坦然面对未来。

爱你的妈妈

20xx年12月7日