我的校长作文篇1

之前在我的印象中校长是严厉的代名词，但自从我接触到我们现在的校长之后我才发现校长原来也可以是一个可霭可亲的人。

他的鼻子上挂着一幅眼镜，有着一头浓郁的头发，双手背在背后，非常的威严。

每天早晨他在每一个班级之间巡视着，每当他巡视到我们班时，原本闹哄哄的教室瞬间就安静了下来，那些在收作业的人也似乎禁止了一般，他走了进来轻咳了一声说：“同学们加快点速度，就要早读了，早读的'时间是非常重要的，一年之计在于春，一天之计在于晨啊！”

他又走到门口午安要把地上的垃圾捡起来，扔进垃圾桶中。又对我们说：“大家要注意卫生，这种天气很容易传染的。也要注意好保暖，注重自己的身体，不要让自己感冒了。”

这就是我们的校长，他时而严厉时而亲近。

我的校长作文篇2

秋意渐淡，冬意渐浓，我的心中却是春光温暖，因为我想起了他——我的校长。

古人言：“校者，长者也。”校，意为校正，校长，应该就是校正我们学习和生活中出现问题的人，是我们人生路上的引路人。

初次见他，只知道他是我们的领袖，短小精悍，眉毛有点粗，炯炯有神的眼神让他显得格外出众，内敛稍小的嘴巴虽不怎么发号施令，却总给我们威严之感。不知道为什么西装革履的他却总被大家亲切的叫为“辉哥。”

忙碌是他的代名词，校园里，很少出现他的身影。也许是去麓山本部工作去了；也许是为学校装修忙碌去了；也许是去巡视主任等老师的工作去了……作为学生的我能体会到他做校长的辛苦，虽然他不经常督察各个年级的办公室，我想，是因为他相信老师可以教育好我们，做好我们学习路上的导航灯。

身为寄宿生的我，不时会看到校长的身影，那是因为校长最放心不下我们寄宿生了。有一次，我们几个寄宿生在上晚自习，也许是因为青春期的叛逆吧，其中有一个同学与老师顶嘴，恰巧校长经过，看到此情此景的他，先是严厉地批评了那位同学，之后语重心长地对那位同学进行了教育，平日的威严都化作和蔼的目光，亲切的言语，使那位同学改正错误，向老师道歉，也温暖了我的心。这就是——我的'校长。

古人言：“校者，长者也。”是啊！校长就是校正我们学习和生活中出现问题的人，他用丰富的知识，和阅历帮助我们改正错误，引导我们更健康的成长，更愉快的学习和生活。

这就是——我的校长。

我的校长作文篇3

校长，这个词可能对于我来说还有些陌生。但经过慢慢的接触之后，我开始对他有了深刻的印象。

在我的想象中，他应该是一位严肃的校长，会让人在不知不觉当中，对他产生敬畏之心。可是当我真正看见他的时候，却和我想象中的截然不同。

我们的校长有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，他穿着一身朴素且又整洁的衣服，他的身上似乎还带有一丝学者的气息。不得不说，校长的确是一个知识渊博的人，他每次所讲的东西，总有一些会使我受益匪浅。校长也十分关心学生，有时还会督促我们学习，在考试之前努力一下，说不定会取得一点点进步呢？

有一件事情让我印象十分深刻，当我和同学在操场上跑步时，看见了校长的身影，当时很好奇校长为什么会在那里，但校长的'一个举动让我感到震惊，他正在弯下腰去捡残留在操场上的垃圾袋，并把它丢入垃圾桶。我当时感到羞愧，我就没有去想过要把垃圾捡起来丢入垃圾桶。

总的来说，校长是一个让我尊敬的人。