以束缚为话题的作文篇1

分数，这个词对于我们来说并不陌生吧。它究竟有多少的威力呢？从小学到中学再到大学，分数都是评判者、控制者，有多少人为名而奋斗，又有多少人对它“一见钟情”？小小的分数，竟成了主宰人一生的东西！

很多人说，分数是我们学生的命根子，这句话难道有错吗？学校里，因为有你—分数的青睐，大队长、五星学生等称号接踵而来，小小的分数，竟成了评价学生的唯一标准；在家里，因为有你——分数的青睐，赞扬、庆祝、奖励，便成了家庭欢快的交响乐。叹息、失望，变成了家庭的咏叹调，小小的分数，竟成了评价一个孩子好坏的天平！

分数的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，我恨你，分数！你曾经给我带来幸福与自豪，可是也给我带来好多烦恼！那一次的小测试，由于我一时疏忽，导致了考试成绩较低。回到家后，爸爸大发雷霆，把我骂的狗血喷头。正是因为这个分数的原因，让我讨厌考试，更讨厌分数！正因为分数，你成了我的包袱；正因为分数，把我压得喘不过气来；正因为分数，增加了我的烦恼，削减了我的自信；正因为分数，让我不敢面对事实，让我的心更加劳累！

如果世界上没有分数，那该多么好！我忘不了每次考试的前后，向上帝祈祷；忘不了多少次试卷发下来后，我用颤抖的手翻开卷子看你；更忘不了的事，我为你而留下了多多少少泪；忘不了，忘不了！......

我想离开分数的“囚笼”！?能听见我的呼喊，?能听见我的哭泣？！我累了，真的累了......

以束缚为话题的作文篇2

野生小鸟，一种大自然的生物，本应生活在大自然的它，却被很多人捉来当宠物养，而久而久之，这些野生小鸟就会死亡，人们就又会捉一只养，最后小鸟就有可能会灭亡。

而人和小鸟一样，不可以被束缚。现在的人都望子成龙、望女成凤，于是就替孩子报很多很多的课外班，留似乎永远也做不完的练习题。可父母根本没有想过孩子们的感受，这些孩子们其实根本不想上课外班，，他们只想欢快地、自由自在的玩，他们只想留下一个快乐的童年，他们只想自由！现在有一个课外班叫学而思，可现在却被孩子们改成了学而死。本来应该属于孩子们的假期却被课外班、练习题占得满满当当的。可以说，我比较幸运，我的家长没有给我练习题，没有替我报课外班，除了做完学校的作业以外，其他的时间我可以说是在玩，可是，我的学习成绩依然很好，虽然我没有获过奖，可是，我做好了我应该做的那一份职责。

家长们，我还想说的远远不够，请你们不要再给孩子们报那些无聊的课外班了，你们给孩子报了这些课外班后，也许他们会成为大人物，会成龙、成凤，可是，我保证，他们一定不会喜欢课外班，一定不会有一个快乐的童年。

以束缚为话题的作文篇3

童心,像一只小鸟在蔚蓝的天空自由飞向;像一条小鱼,在无垠的海洋里遨游;像一个时空机,忽而飞回过去,忽而,飞向未来;童心,它又想一个还未成熟的果实,那名纯真,那名无瑕……可是,现在同心却笼罩上了一层无形的阴影,为什么呢?我久久的思索着.“妈妈，您就让我踢一会足球嘛１孩子央求到。“不行！还得回家练琴去１那孩子的妈妈态度坚决。“哦，我想我找到了答案……”我在心底默默地说。现在“望子成龙，望女成凤”的思想吹变了大江南北，“可怜天下父母心”啊，可是孩子的心情谁来可怜？哪怕体会一下？让孩子“自由学习”说得头头是道，可是有哪个家长是“表里如一”呢？封建学习的方式倒是在中国掀起了“热潮”，x光片拍摄到身体的健康与否，可是拍摄不到一颗童心的变化，我作为一个大人眼中的小孩，用一双童眼看到了童心的萎缩、变黑、恶化、甚至腐烂，如果哪位叔叔阿姨有所怀疑，不妨问一下孩子的感受。叔叔阿姨们，请你们不要把过多的压力全部施加在孩子的身上，他们弱小的肩膀承受不住啊！用微笑与温柔，解开束缚在童心上的缆绳，让孩子呼吸得到大自然的气息，看得到丰富的大千世界，想象得到离奇的话面，而不淡淡限制与那被高墙围起的四角天空。千千万万的父母们啊，请你们不要做孩子眼中的“爱心杀手”！

以束缚为话题的作文篇4

我们渴望成为展翅的小鸟，飞入蔚蓝天空的怀抱。

可是，如果没有束缚，我们就是失去磁场的信鸽，肩负重任却找不着前行的方向，蓝天白云也会觉得我们无知虚妄。

我们渴望成为日行千里的良驹，驰骋在无尽的天宇。

可是，如果没有束缚，我们就会成为脱缰的野马，空有“千里”之能，而没有尽“千里”之用，草原、山野也会嘲笑我们愚笨与固执。

孔仲尼在“仁义”的束缚中成为了一名人们世代传诵的“圣人”，陶渊明在“隐士”的规则中成为了无人不知的田园诗人……是铮铮铁骨的中国人在“束缚”的大旗下谱写的不朽的诗篇！

家庭在亲情的束缚中变得幸福而温暖；社区在公德的束缚中变得整洁而干净；城市在文明的束缚中变得井井有条，繁荣兴旺；国家在法律的束缚下变得安定、和谐；世界在和平的束缚下变得宁静而美好。

河流因禁止排放污水而清澈，山峰因为禁止砍伐树木而青翠、郁郁葱葱，人与自然因为相互敬畏而和谐！

如果没有束缚，我们就会像无视学校和班级纪律的顽皮无知的孩子，越是天赋超常，就越是随心所欲、为所欲为、肆无忌惮，往日聪慧、机智的少年，终将变成无所事事、令人厌恶的“社会的垃圾”、“小混混”。

不经手握住的铅笔绘不出美丽的图画！

没有主人驾驭的千里马终究不会是一匹好马！

我们应该适当地将自己圈定在属于自己的范围内，让压力演变成奋然前行的动力，成功就在不远处等着我们呢，加油吧！

以束缚为话题的作文篇5

在时间的折磨下，爸爸不再是那个血气方刚的少年了，而是像囚徒一样被束缚着。

今天早上，爸爸接到一个电话，是姑姑打来的，我没有听到具体的内容，却看到了爸爸眼神里的无奈。后来得知，一个亲戚的儿子去世了。

我问爸爸：“爸，你要回老家一趟看看吗?”爸爸低着头回答道：”不回的话不好，都是一大家子的，理应回去一趟，但是偏偏又在这个月，快要过年了，上班多的话会有保勤，工资会多一两千呢。”之后，他又紧皱眉头思索了起来。但是，当上班的闹钟响起的时候，爸爸还是去工作了。

这么多年来，爸爸每个月总是按时上班，时不时还要去加班，为了我们，他十几年来几乎没有出过远门。

有时候，感觉我们就是爸爸的束缚。如果没有我们，他大可比必如此辛苦，不必做着自己并不喜欢的工作，也不必为了多赚一点钱累坏了身体。如果他是只身一人，就可以像鸟儿一样自由地飞往想去的地方吧?

但是，爸爸曾经总是说，有舍必有得。虽然现在的他感觉不自由，但是很安心，因为不管发生什么，他知道有个叫做家的地方可以给他温暖，家里还有几个小天使给他欢乐。

是啊，自由漂泊的鸟儿会感到恐慌，被束缚的爸爸也得到了最真切的爱。

以束缚为话题的作文篇6

温和的风吹过，阳光透过窗棂，蝉无休止地叫着。此时的我，面朝大海，春暖花开。

时代在飞快地向前奔跑，人们的观念也在不断改变。在中国，家长们给孩子以压力、束缚来管教他们。

我讨厌束缚。

我也曾一度渴望，渴望像鸟儿般自由自在地翱翔。也曾叛逆，讨厌父母的管教。

那段时间，我极度抑郁，我渴望用挣脱一切，让身心彻底自由，不想面对父母的唠叨。直到有一天……

那是一个炎热的上午，炙热的太阳像个大火球，毫不吝啬地晒烤着大地。往日的喧嚣声也销声匿迹，安静得出奇，压得我喘不过气来。

我在院中呆呆地望着那鲜翠欲滴的黄瓜。屋里闷热难耐，面对父母的管教，我烦心透了。

只见一个水灵的黄瓜被一条条青藤束缚着。我苦笑，这是何必？我走上前去，一层层地把那些青藤拨开。无奈，当最后一根青藤离开瓜身的时候，我听见了黄瓜坠地的一声闷响。

我幡然醒悟：成长需要束缚！

原以为是无知地自虐，却诚不知那是黄瓜对自己最好的保护。正应了那句话：我把世界看错了，却反说世界抛弃了我。

没有青藤对黄瓜的保护，又哪来黄瓜今日的茁壮成长和水灵灵；没有壳对蜗牛的保护，蜗牛又怎能顽强生长，一步步地向上攀爬；没有父母对子女的管教，子女又如何走上人生巅峰，成就自己的伟业，品尝成功的喜悦！

然后知：生于束缚，死于放纵！

吾诚知：适当束缚，乃人间大美也！

以束缚为话题的作文篇7

放学路上看见一个神经病。然后很自然的避开他，突然想起了院子里那个奇怪的人。

他每天都自言自语，一口标准而流利的普通话，总是在旁边无人的时候尽情与自己畅谈。他一个人生活，无依无靠，很难想象他的屋里会是怎样，属于他的那个角落是脏乱不堪吗，还是怎样。其实，所谓的好与坏，也不过只是一个归宿。

诚然，他是众人眼中的神经病。一个遭人唾弃，没有任何价值的傻子。

然而，从某中角度来说，这样的傻，这样简单，没有心计与占有欲的傻，真的只能成为世人的笑柄吗？

他失去了认知，明辩是非的本领，对待万物一视同仁，所以他快乐。他不懂逢场作戏，不懂敷衍，所以笑容总像孩童般灿烂。

而我们，因为有思想，总想显现自己驾驭事物的本领，我们有野心和占有欲，我们总习惯性的以自我为中心。我们爱向自然界万物炫耀，我们有智慧，我们可以改变命运，我们可以竭尽全力去征服万物。即使违背了许多本质的东西，也会全然不顾。

周国平说过：在观赏者眼中，再美的花也只是花而已。唯有当观赏停止，交流和倾听开始之时，花儿才会对你显灵和倾谈。

我想，这种境界，对于我们来说，是可望而不可及的。因为有思想，所以会认知。

也许我们都需要这样的时候，放下自己的欲望，让心歇一歇，去真正的融入到自然之中，真真切切的感受生活。

以束缚为话题的作文篇8

方向盘控制了一辆车行走的方向，它就像一个操控者，指挥着车轮，车轮就是永远被方向盘控制着、束缚着，不能自己掌控自己的人生。

也许，方向盘给车轮一点空间，它就能打造出一个辉煌的舞台。

方向盘永远希望车轮走那条宽阔、平坦的大道，不希望它走弯路，甚至不允许它走弯路，可是如果方向盘放松一点，也许会有惊喜。宽阔、平坦的大道虽然舒服，可它的风景却是单一的，而车轮选择的崎岖小路，即使再艰苦，它也不会后悔，因为这是它的决定，而且崎岖小路带给车轮的道路也意义非凡，风景也比平坦大道要美丽。走小路还能磨练车轮的性能，让它更加坚强，即使走了小路，最后到达的也是目的地。

可能，方向盘给车轮空间，也会带来不堪设想的后果。

也许车轮在磨练性能时无意间就走上了歪路，就把自己带入了一个死角，让自己无法脱身，陷入困境，到时候，它就会后悔自己为什么没有听方向盘的话，没有寻求它的意见，可那时候想这个又有什么用呢！它已经选择了，不能回去了。

或许方向盘和车轮互相给对方一点空间，它就可以决定自己的人生，选择自己的道路，更好的磨练自己，挑战自己，自己去发现生活的美丽，车轮听方向盘的话，听一听它的建议，车轮就有可能拥有更好的人生。

也许，它们互相宽容，互相理解，就能更好。