小学生想象类作文篇1

纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像。有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁。白的翅膀，飞向了想象的王国……

在一个偏僻的.小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她，因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。

其实，这个村庄以前。别快的鹅毛大雪，只过了5秒钟。整个村庄都被覆没了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人们惊奇的发现。。他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们。去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。喜马拉雅姑娘知道。天，找到了雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占。为己有，所以就这样回答她：“当然可以，不过我有个要求，你必。须嫁给我。如果。边，那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈……”喜。。马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。

她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着，跳着，她忘记了时间，五十分钟到了，她像一朵鲜花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。

她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山，因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神，天赐予她比天还高；地赐予她比地还后，所以至今也没有一座山超过她神圣的高度。

小学生想象类作文篇2

日复一日，年复一年。一眨眼的工夫，20xx年就来到了。这是一个科技相当发达年代，许多新产品都一一上市了。而我，这个著名的科学家，也有了一项新的发明“多变种”。这可是我的得意之作哟！

“多变种”的第一功能，就是可以给需要的人一个温暖的家！俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”好多贫困山区的人们，还有受洪水侵袭的人们，都生活在困难之中。而我发明的这一“多变种”就可以帮助这些人。只要在种子上刻画出房屋的形状，然后种入土中，你眼前就会出现一栋房子。看，这粒种子，给了需要的人一个温暖的家！现在的农民伯伯可忙了！既要给种子施肥，又要给种子浇水，还要驱赶虫子和麻雀。而我研制的这个“多变种”就是不怕虫子的。只要把种子平平整整地种下，就可以不怕虫子和麻雀“袭击”了。因为种子会散发出一种气味，这种气味会让虫子和麻雀难受，立即飞走。然而，人闻不到这种气味，对人也没有危害。这样，农民伯伯就可以有更多的时间种更多的粮食了。

这粒种子还可以变成一个智能机器人。只要把种子使劲攥在手中，然后放到地上，就会有一个机器人出现在你眼前。这个机器人是督促我们学习，教我们做人的机器人。比如，在你写作业睡着了的时候，智能机器人会站在你身后，将你叫醒；当你没有写完作业，就出去玩的时候，机器人就会将你捉回来继续写作业；当你做错事的时候，机器人会教育你，和你交流。这样，你就有人督促，让父母省心了。

“你干什么呢？怎么写着作业就睡了？”爸爸的'声音惊醒了我。我揉了揉眼睛，想着自己刚才的那个梦，心里久久不能平静：如果真的有一天，我能研制出“多变种”，那么就可以让农民伯伯收获更多的粮食，父母省省心，还可以让有困难的人拥有一个温暖的家，那该多好啊！

小学生想象类作文篇3

随着社会不断进步，科技也在不断取得新成果。我们未来的学校也回发生巨大的变化，快来看看吧!

星期一早晨我穿好校服，来到楼下，我按了校服上的一个蓝色按钮。顿时，一辆印有“四川外语学院附属双语校专用车”标志的红色跑车疾驰过来，停在我面前。“司机”打开门，说：“请进。”我坐上车，皮垫子软软的，像躺在棉花里一样。

因为我们的学校的人很多，所以教学楼又高又大，有几百多层呢!这么高的楼怎么上去呀?你一定会说：“乘电梯呗!”哈哈，电梯早就“下岗”了。假如你是第168层五年级二班的学生，你只需在一个特定的梯道口把随身携带的超微型遥控器对准激光识别器，按下按钮，识别器就会发出一束红光，当光照在你身上，你就会很平稳地上升。

在上升的同时，还能听到一首首动听的歌曲，这些曲目还是根据你的心情来选择的呢!能让你有一份好的心情。当光束消失时，你已经站在教室门口了。

我带着愉快的心情走进教室。原来四十多平方米的教室变成了一百多平方米的.大舞台，原来的黑板变成了大屏幕，讲桌变成了电脑，连桌椅也没有了。突然，我听到“同学们，上课了”的铃声，就连忙走到自己的座位上。这时，桌椅才会出现，而且每个同学的桌上还有一台电脑。“老师”开始讲课了，它把相应的图片存在电脑里，然后打开，就显示在大屏幕上了……30分钟后，课讲完了，“老师”把课堂作业布置在电脑上，让我们完成。完成练习后就自己复习。我早早地把作业作完了，可电脑上却显示出“因你成绩较好，所以必需完成以下练习。”没办法，只好完成了。

晚上，我们回到宿舍。那是正在海底建造的“珍珠屋”。每栋宿舍都是用白色的玻璃做成的，圆圆的，亮亮的。我躺在贝壳床上，五彩缤纷的鱼儿从身边游过，我也好像随着鱼儿在大海中飘啊飘啊……

哇，时间过得真快啊!一晃眼，就到了周末。我回到家，打开电脑，做完作业，就发给“老师”批改了。第二天，我便收到了表扬，心里比吃了蜜还要甜。

怎么样?这就是我们未来的学校!我们是多么想拥有啊!