相逢初三作文篇1

我总以为时间还有很多，初三离我还很远很远，但我错了，当我还沉迷在玩中时，它已经悄悄来了。在我毫无准备的情况之下他悄悄的来的。

坐在教室里，当别人拿着书背着单词，手中的笔不停的做着笔记时；我却像个傻子，不知所措左右张望着。距离中考越来越近，但我什么都不想复习。做不完了试卷，洗不完的练习册感觉是如此的枯燥，大屏幕上的倒计时日子在一天天的减少，距离中考还剩下XX天。课堂上老师每天强调着，距离中考时已经不多了多努力一天就多一天的收获。教室左右两面的墙上贴着励志的字条：拼一分高一分，一分决定终身。做一题会一题，一题决定命运。

对于这些我始终无动于衷，更多的是无奈和可笑，父母的期待，考上好的大学，人生的道路就不一样了，但我也有我的想法，不是一开始命运就被上加上枷锁，按你们的意愿去做那样就像你的傀儡，可笑的是他们把命运的局限于中考高考。

在矛盾里徘徊着，一边想着读中专一边又想着读高中，时间越来越近，真想快点考啊。直到那一天，网页上的一句话，吸引着我的眼神去关注他：你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你说厌恶的现在，是未来回不去的曾经。

那一刻，我才意识到，自己未曾真正的活过，就像行尸走肉。没有梦的人生是灰色的。通往梦的阶梯就是用汗水铸成的台阶。

我把这句话写在每天都能看的地方，用汗水洒脱的最后仅剩的时间，每天提醒自己每一刻都是一个新的开始。

终于我还是迎来了这一天。初三的毕业礼上，同学们尽情的狂欢。我趴在窗前看着六月的雨，嘀嗒嘀嗒的下着，寂静却是孤单，等待也是一种温暖，雨后，树叶显得更加生机。

那一天我很平静的走进了考场，也微笑的走出去，不管结局怎么样，我努力了我无悔。

再见，那些年，那一年。

相逢初三作文篇2

风儿轻轻吹过，带着淡淡的花香味，风中的车站，不减丝毫凉爽。人们来来往往，送别、接人、归家、离校……目光扫视众人，停留在一个十七、八岁的女孩身上。她不像送人，好像在寻找、在期盼，脸上还带着些许喜悦。应该是接人吧！我心想：是什么人能让她如此翘首期盼呢？我心中困惑，猜测，我决定弄个明白。

大约过了半个小时，有车进站了，女孩跑过去张望，只见一个与她差不多年龄的女孩走下车来，也张望。许久，她与她碰面了……本来以为等人的女孩会很高兴。可事情并不是我所想的一样——女孩走过去，抱住刚下车的那个女孩，不经意地流下泪来。两人便抱成一团，哭了一遍，最后，她们笑着离开了车站。

……看着她们离去，我驻足寻思：那是一种怎样的相逢，竟让人这般。或许，我还不懂，但转念又想：我也应该快毕业了，过些日子，我也该和陪伴了我几度春秋的朋友们分别了。毕业后，我们天涯各路，不知何时再相逢，心里有一点点伤感，于是我便开始想象我们相逢的场景：那应该是个不错的天气，我们几个约好在母校碰头。一见面大家都有说有笑，回忆着这些年我们一起度过的日子，我们一起追逐的梦想，互相诉说各自的状况。那时的相逢，对我们来说都是感动的。

现在，我开始憧憬我们离别后的相逢，希望它快点到来，但我也不希望它到来，因为相逢总会在离别之后……“嘟嘟”，启程的车辆打断我的思绪。我扬嘴一笑，思绪随风而去。

梦里花开花又落，云卷云又舒。青春是件美好的事情，那些年我们会经历很多，相遇——相离——相逢……

相逢，带着感动和不舍。请相信，分开后，我们总会相逢……

相逢初三作文篇3

一定要爱着点什么，就像草木对阳光的钟情。——题记

从小，我就酷爱学习语文。

在我记忆中，从幼儿园开始，我就和语文结下了妙少可言的缘分。幼儿园老师手把手地教我念诗“床前明月光，低头思故乡”。我便有模有样地学一句“床前明月光，低头想不起来了”。“是记忆最好的幼儿时期。竟然边句诗都背不下”。这是我老师给我父母说的话。我那时还小，自然不懂，只是仍乐忠于向老师学诗，并非常努力地把它背下来，再乐此不疲地向父母展示一番。其时我并不知道我背的是什么东西，其中蕴含了什么样的情感和道理，但那段好学的幼儿园时光对我以后学习语文产生了很大的激励。

上了小学，我这才知道原来我所背的诗，是属于一门学科“语文”，除此之外还有其它学科，像数学、英语之类的，但那时在我心中，已经没有什么学科能比得上语文。语文，即中国文化，文化，即以文化人，这是我上了六年小学语文所悟到的。

上了初中，我越发着迷于她。我喜欢李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”般对爱情的忠贞；我也喜欢苏轼“西北望，射天狼”的潇洒与帅气；我更喜欢刘禹锡“斯室陋室，惟吾德馨”的乐观与豁达。我慨叹于生命的脆弱，《紫藤萝瀑布》宗璞告诉我“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。”；我对父母的艰辛无动于衷，史铁生却说他懂得了母亲未说完的话；我曾畏惧着做某事，但却忘了小小的罗恩是怎么从悬崖上爬下来，走一步，再走一步。初中的语文，越发令我着迷，它不再仅仅是文字与文字之间的拼接，更多地是在教我人生道理和对人灵魂薰陶。

我是个没有恒心的人，从小学到初中到现在，很少坚定去做某件事，却唯独对语文这个学科有着只增不减的喜爱。因为，感谢我对语文的这份热爱，与热爱相逢，可抵岁月漫长。

相逢初三作文篇4

与你相逢，三生有幸。——题记

相逢，是人生的交织，何时何处不相逢？逢人、逢景、逢书、逢时。每一次相逢，便会留下一段回忆，胜却人间无数。

与你相逢，是在小学的光阴里。那一年，我上四年级，你那严肃却不失活泼的脸庞，你那高挺的鼻梁上架起的一副铁质眼镜，你那镜片下一双深邃而空灵的眼睛，便是相逢时留给我的最深印象。你是我的恩师，有着独特的姓氏——但。你是我的好友，也是同学们的好友。你是那么和蔼可亲，那么幽默风趣，我们都乐意与你交友，心甘情愿。你是我们的班主任，又似我们的父亲，在班级这个和睦融洽的大家庭里，你德高望重，撑起了半边天。你对我们悉心呵护，关怀备至，我们竟如此爱你。

恩师，你那国字脸，那向上竖起的金属质感的头发，那微微扬气的嘴角，构成我在那段时光里最美好的记忆。你总是精神抖擞，神采奕奕，用那厚重而洪亮的声音教授我们无尽的知识。你作为一名语文老师，朗读课文时，声如洪钟，抑扬顿挫，有时入了迷，还把头向后拗过去……有时，你的声音竟又十分清脆悦耳，如山涧中的泉水，激起小小的浪花，泠泠作响；如树枝上的鸟儿，展开美妙的歌喉，嘤嘤成韵，我便沉醉在这优美意境中。你学问渊博，博览群书，通晓古今中外事，常常在课堂上给我们讲些新闻时事。耳濡目染中，我竟似乎更加睿智了，肚子中也多了些墨水，写作时任何题材都能信手拈来。我的作文一旦发表，你就为我骄傲，喜形于色，我也更加自信。

好友，你诙谐的话语无人能及，常把我们逗得哈哈大笑。你总是在我们成长的道路上指点迷津，俨然是我的至交，心似乎都能被你尖锐的目光读懂。我曾担任班长一职，这也多谢你的慧眼相识，你是伯乐，我因此才能日行千里，成为班上的佼佼者。

韶华惜拾起，你的笑影，在我的心里无法抹去。相逢一笑，触动我心，温暖我的人生。

人生何处不相逢？与你相逢，一晌贪欢，三生有幸。

相逢初三作文篇5

近日阅读了英国作家多丽丝莱辛的《草原日出》，我心情一直难以平静，我将用什么样的姿势与我的世界相逢？

这篇文章的主人公是年岁与我差不多大的15岁少年，他活泼机敏，恣意潇洒，勇敢自律，十五岁生日的当天，他在草原上奔跑歌唱庆祝自己长大了！他觉得没有什么他不能做到！他向未来发出宣言：“世上所有大人物都曾像我现在这样小，所以我也能成为大人物。只要我愿意，我能把世界变成我想要的样子。”然而，紧接着，一只受伤的公鹿就在他的眼前被蚁群吃得只剩下白骨！这位非洲少年突然发现，世界的真实面貌他根本没有见识过！当时发生的事情让这个少年需要“回家想一想”，而读了这篇文章的我，更是想了又想。

当我还是孩童时，我也曾天马行空地幻想过世界的面貌。神秘而优雅，温柔而绚烂，深邃而静谧……我曾幻想自己将有一天能九万里风篷正举，展翅翱翔在这高空，让这世界都为我侧目。随着年岁渐长，我也渐渐发现，我与那个世界仿佛从未真正相逢。

我在与世界的相逢中长大，也在成长中不断与世界相逢。我从书本中了解过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名人志士；见识过“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”的洒脱情趣；看见过“莫说相公痴，更有痴似相公者”的梦回之人；看见过舍生取义的心怀抱负，胸中有义的人；看见过“金风玉露一相逢，便胜却人间无数下”的美好景象……

李贺这样鬼才诗人对着这偌大的世界发出了“吾不识青天高，黄地厚惟见月寒日暖，来煎人寿”这样无能为力的慨叹，一个这样渺小又普通的我，又何敢惶论“要让世界为我侧目”这样狂妄的话语呢？

我看见过的东西都是这个世界赠予我的，我与世界的相逢仿佛就在每时每刻。我现在也知道了我是渺小的，也会像《草原日出》里那个少年一样面对世界手足无措，但是，我还是觉得，作为少年，我依然可以大声宣告我是祖国的十亿分之一，我是你九百六十万平方的总和！我依然有满腔热血和伟大的抱负，不管我会遭遇怎样的世界，我会如何得无能为力，我仍然可以像李白那样坚定地说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

与《草原日出》相逢，我被震撼了，但是我没有被吓退，纵然路有荆棘，徒有坎坷，少年也终将与他的世界相逢！