《看见》作文5篇1

月明星稀，寒风凛冽，惟海棠依旧。

——题记

夜深了，却难以入眠，仰望天空，想看那彩云追日，却看不见，彻夜难眠，寒风骤起，撕裂暗夜。

独自坐在窗前，思考前进的方向，漆黑的暗夜，没有灯塔，更没有方向，只留下迷茫的小舟，像茫茫大漠中的一粒沙，渺小而又无助。

起身离坐，走向阳台，我希望在这无边的失落中觅得一丝希望与力量。

乳白色的月光洒向大地，透过绿纱蔓蔓的窗纱罩在深夜的阳台上，这一方小小的天地倏忽变得圣洁而令人敬畏。

我似乎得到了一些许心灵的慰藉，悄悄在同样被染成乳白色的藤椅上坐下，渴望更多的月光，理清心中的愁绪。

寒风再次吹过，在纱窗细细密密的小孔之间穿梭，耳畔响起了风儿悲戚的啸鸣，眼角的余光似乎看见刺骨寒风中有什么在跳跃着。

借着清冷的月光，我终于看清了那众多植株中貌不惊人的秋海棠。

已是晚春，应是残花败柳，谁又怎会想到那秋海棠依旧热烈地开放？

海棠花瓣次第绽开，娇小动人，像枚小小的勋章，昂首悬在枝头，向着月亮升起的方向，绽放，涣发出生命无限的活力与勇气。

我还看见，在寒风的侵袭下，那纤细的枝叶显得更加弱小，像一丝弹指即断的琴弦，让人心疼怜悯，可正是这纤细而弱小的枝叶，稳稳立足根茎之上，凭着来自自然的坚强毅力与韧性，咬牙坚持着一朵朵红花的绽放，莞尔。

我看见寒风吹过的轨迹，我看见海棠绽放的活力，我看见黑暗中，前进的目标与方向。

我看见生命的真谛是主动迎接磨难，逆流而上，不畏险阻，在忍受磨难的痛苦时，内心应坦然，磨难使生命好像刀剑愈见锋芒；而为磨难所煎熬时，若内心惶惑，便只能像那卵石愈见圆滑，逐渐失去前进的希望与方向。

我看见海棠花开，懂得了生命真谛，获得了希望与力量，望生命无畏，勇往直前。

《看见》作文4篇2

晚上6点，悠长优美的音乐旋律在教学楼响起，放学了，带着疲倦的身躯收拾起书包，背上似乎沉重无比的书包，走在学校的操场上。冬天的夜晚是孤独的……操场上有许多学弟学妹欢声笑语，并肩行走着，楼上的白灯照在操场上十分敞亮。但眼前却没有使我的尽情受到感染，却还是寂寞着，孤寂着。每天是平凡而又像拆开水一样无味的，我所看见的每天无非是同学、学校，走着看着一样的风景，我知道我们都在成长，初三，是要付出努力和艰辛，压力驱使总会有些难以的心情好，“唉声叹气”会有的，看见的事物也总感到压抑，低调无味——树是无生机的，叶是黄的，夜是黑压的……

难得的是，这个周末天气还好，雨过后的天晴，但我还仍在被窝里睡的正香，“起床！今天天气很好，出去锻炼吧，活动活动……”妈妈喊道，我被她的唠叨语文所折服，草率的一番收拾，被拉到了街上。

早上的风却有些调皮，吹来一阵，却让我不禁打了个，“唉……”我叹息道。终于，随着太阳的暖度，和空气新鲜的味道使我精神了点。我揉了揉睡意的眼睛，仰起头来，使劲大口吸着空气，随之眼睛正慢慢地睁开。

眼前的一莫，看见的却是另番景象。仰头看天，喏，天空是暖的，在太阳热度颜色照耀下，那淡蓝色与金黄色的颜色相融，相结合，旁边的树叶在它的衬托下却格外美，白云虽不多，但也足够暖，冬天的阳光是暖的……好的……阳光透过树叶，照在正在树下的我，我伸了伸手，想似要触碰那阳光，那蓝天，更想要找回那颗尘封已久，坦然乐观的心灵……

自那次偶然的看见，我想我收获的不禁是风景，也是它所带来的宁静，和释然……

用眼睛真实看到的风景、景色或好看或不是那么喜欢，但我想，当拥有一颗坦然释然的心灵，再去看，看见什么，都会有一个好的心态和感受。我们看见的也许它不能改变，但有心的.看见却是可以变的……

《看见》作文2篇3

看见仅仅是靠眼睛吗？当然不是。眼睛只能看到事物呈现出来的样子，只有用脑、用心，才能看到事物背后的景象。

有了眼光，方能看见未来。在乔布斯进入苹果公司时，手机市场一片萧条。有的手机公司将手机内存扩大到2G、3G、5G……可是，这真的有效吗？打电话1个G都用不到。于是，乔布斯用他那灯塔一般放射性的眼光环顾四周，看见了荒芜海礁上令人振奋的绿色。从此，他高举长矛，刺向了商家从不关注的用户体验。苹果手机便因为用户体验好而大卖。乔布斯用他那精辟独到的眼光，洞悉了手机的吸引力，看见了手机发展的未来。

有了思想，才能看见希望。辛亥革命的解放，打倒了君主专制，却没有打倒人们迂腐的思想！拜神祭天，依旧浩浩荡荡；半仙算命，依旧沸沸扬扬。清帝退位后，甚至有人瞪大眼睛一脸惊讶：“没了皇帝怎么能行？”呜呼哀哉！号称“文化古国”的大国，本应“往来无白丁”，不想民智尚未开化！我们坐以待毙了吗？没有！有了思想，民族才有希望！一本《新青年》横空出世，普撒思想之种，有志之青年争相订阅。终于，先进思想扎根于中国，民众奋起，睡狮猛醒！没有思想，民族之船就无法起航，有了思想，才能看见希望。

有了陪伴，才能看见光明。金波笔下的盲孩子，看不见绚烂的星空，看不见无际的大海，一切美丽与他绝缘，没有任何人愿意陪他玩耍。这时，影子出现了。他们在阳光下、月光下，好像朋友似的说说笑笑；在没有月光的夜晚，盲孩子就点起一盏灯。后来，因为影子的陪伴，盲孩子重见光明，影子也变成了孩子。正是无数个日日夜夜的坚持与陪伴，让盲孩子摆脱了黑暗的包围，看见了光明。

有了眼光，方能看见未来；有了思想，方能看见希望；有了陪伴，方能看见光明。所谓愚者见愚，智者见智，你拥有什么，付出什么，眼里才能真正看见什么。

《看见》作文10篇4

问世间情为何物？——题记

爱，在似是而非间，摸不着，也看不见。可看生活，却能看出那一份暖暖的爱。

淅淅沥沥的雨一直下着，背着书包走出校门。我的视线中出现了一个熟悉的身影，是你——妈妈。你撑着一把伞犹如一根柱子屹立着，你的目光仔细地看着走过你身边的每一个学生，仔细地搜索着，哪一个才是你的孩子？哦，我在这儿呢！我轻轻地跑过去，你的眼光一下子定格在了我的身上，把伞举到了我的头上，自己却带着帽，被雨淋着。

我看见了，您的爱是那把雨天为我撑在头顶的花雨伞，雨伞上的每一个花纹都充满了浓浓的爱意。

天气转凉了，我打电话让你送衣服来，你悄悄把衣服放到门口走了。当我把衣服拿出来时，在袋子的最底层发现了一张纸条，一行行熟悉的字映入眼帘：“……天冷了，多加点衣服，不要感冒了，学习要认真仔细，不要粗心……”顿时我心中流过了一股暖流。我的眼眶湿了，看着一个个熟悉的字，一笔笔温暖的字迹，我突然怀疑我错了，爱真的是看不见，摸不着的吗？

我看见了，您的爱是那张字条上一个个温暖的文字，普通而又触动我的心弦，字字平凡可字字却充满了爱意。

空空的房间，只听到有人在抽噎，那是谁？不就是我吗？面对着一把把红叉，我无言以对，我无数次地审问字迹，我是真的笨吗？夜已深了，仿佛一切都静了下来，只有我的哭泣显得格外的明亮。妈妈用她的手抚摸着我的背说：“去睡吧，我会签字的。”这一夜我彻夜难眠，妈妈房间的灯亮了一整夜。清晨，我起床后，看见书桌上的试卷多了许许多多密密麻麻的字，那熟悉的字迹又映入了眼帘。我的眼眶再一次湿润了，眼泪不禁“吧嗒吧嗒”地往下流。我真的错了，爱真的能看见。

而我也又一次看到了，爱就在那一个个字中。

在我的灵魂深处，永远有着一个人——妈妈。

您的爱如喜马拉雅山上的白雪，它是永恒的是纯洁的；您的爱如西西里岛的落日，是温暖的。

爱真的可以看见，只需要你有一双发现爱的眼睛。

《看见》作文3篇5

看，是一种本能;看见，是一种学问。

人的眼睛，每时每刻都在工作着，从万千事物中挑选着自己感兴趣的事。而人之览物之得，却大相径庭。俗话说，会看的看门道，不会看的看热闹。有的人，喜欢走马观花，得到的浮光掠影;有的人，喜欢寻根究底，结果是见仁见智。眼之所见，迥然不同。所以，貌似简单的看功，也会有看花容易绣花难的喟叹。

见别人之未见，是一种智慧。它需要敏锐的观察和深入的思考，需要剥去事物光鲜华丽的外衣，深透地看到事物的本质。

正如战场上带兵的将帅，对于作战计划的断定，需要摒除敌人的种种战术迷惑，方能作出正确的判断。“仁者乐山，智者乐水”，他们对山水的解读，从最初的“看山是山，看水是水”到中期的“看山不是山，看水不是水”，再到后来的“看山还是山，看水还是水”，这一过程，需要的是多么洞明的目光呀!所谓的“格物致知”，便是这一过程最好诠释。

见人之未见，与一个人的人格悉悉相关。

思想的高度决定生命的高度，佛家也说，“物即我，我即物”。如果一个人的心胸狭窄，怎能看到别人的旷达磊落?如果一个人锱铢必较，又怎能看见别人的大气磅礴?高尚的人格，才能看见己身之任，才能看见人之所需。诗人顾城有一首著名的短诗：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”

诗人的周围是黑暗，他的内心深处看到的却是光明，理想让他看到了别人看不到的东西。唐代诗人杜甫在自己的房屋被风刮破之后，看到的不仅是自己寒夜难栖，更有天下寒士俱无所依。“穷年忧黎元，叹息肠内热。”忧国忧民的思想，让他的目光高而远。宋代文学家范仲淹，在自己遭到贬谪后，仍能放眼天下，“先天下之忧而忧，后天下之乐则乐”。仁人之心，可视天下。

如今，国际风去变幻无穷，需要我们擦亮双眼，拭去浮云，因此更需要智者的深邃、仁者的宽广。看见之责，任重而道远。看见，是一门大学问。

《看见》作文12篇6

努力，努力，再努力，让这个世界看见你。

曾经有这样一个男孩，他在小学的成绩非常好，在班里总是受教师表扬。可到了小学毕业考试那天同，他高高兴兴地进了考室，却愁眉苦脸地走出考室。这次失误，决定了他以后的命运。

到了初中，老师按成绩编座位，成绩好的坐在中间，窗子旁自然是留给成绩差的学生了，小男孩无奈地被安排坐在倒数第一排靠窗角的位置，尽管小男孩觉得很不公平，可是没办法，谁叫他的成绩差呢！

自从小男孩坐到了窗边，他便不再热衷学习，因为不管他怎样做，老师都好像没看见他一样。春天，男孩逗弄着春风；夏天，男孩学知了“知知”地叫；秋天，男孩数着窗外迁徙的大雁；冬天，男孩雕刻他的“窗花”。小男孩过着无忧无虑的生活。

直到有一天，他的同桌问他：“你整天不是吃就是睡的，你读书到底为了什么？”男孩挠了挠头，想了很久，都没有想到。最终他在一次午休的时候找到了原因，“我读书是为了自己美好的将来，而以前我根本就是在虚度光阴。”男孩嘟嘟地说道。认识到了这一点，男孩极力地展现自己，希望老师注意那“荒凉”的地方，然而老师并不在意，几乎视他如草芥。

自此，小男孩暗暗地发誓：我一定要让老师看见我，在以后的课上，小男孩积极地回答问题且声音洪亮。有时遇到难题，其他同学都在冥苦思想。小男孩很敏捷，说出了答案，老师被他惊呆了，没有想到那荒凉的地方竟会有如此聪慧的学生。

他的这次举动改变了他的命运，班主任把他的座位调到中间，并时常点他回答问题，老师对他的态度真是180度大转弯！

看到这里，你可能会问，那个小男孩是谁？其实那个小男孩就是我。朋友们，如果你们暂时被埋没，不要灰心，我们要敢于“亮出”自己，坚信自己“能行”。相信吧，世界终究会看见你的。

《看见》作文14篇7

世界上的表面和背后，不过是虚拟代词，作怪的是人类扭曲变态的心理。我不相信心理学因自我保护的解释。有些单纯才纯净舒适。

我看见的促成我弥足珍贵的回忆隽永，最好的朋友最熟的街道，放学路上每一条水泥路每一个淤井盖，总想到试弄路上茂盛的梧桐。我还是那个上小学的孩子，带着放学归来的同伴在深秋季节飞驰在盘旋坠落的枯黄的大叶中，带路两侧的树伸出如巨人手臂的枝干，在我头顶交错，盛大的密荫覆盖了街道。

我改变不了的我的幼稚，直到找到我深入灵魂的热爱。

第一次感受到是从新感念作文中，他是我一个偶像，才华横溢。我欣赏的是他略含伤感的小说散文，敢爱敢恨的构造人物。我开始关注他，后一段时间里我的作文中经常有自己都不太理解的词语出现，但奇迹般得都能插进文章里。渐渐让我感受到了他们在奋斗历程中所散发出的朝气与魅力。

这种奇怪的气息在冥冥之中给予了自己某种力量，深入灵魂，洗礼过灵魂的。

我只是知道他的笔名叫时兮，只知道他的写作性格，也渐渐靠近了他的性格，我虽看不见他，但我可以看见一个灵魂学习着一个灵魂并飞快地进步。

我知道我是应该有热爱，一个人所热爱的，往往出自于心灵所需要的一个寄宿。我需要看见与他人不同的文字，否则我心里的软处就会不停地发痒，是，我承认我就是需要这样优美不朽的文化捕食浇灌。

这只是单纯的热爱，这样的砖瓦堆积，和感受或清新或淡雅或唯美的纯净。

我见到过无数的人恨骂过文艺范，他们不热爱，用他们自己的话心灵狭窄只看见片面。是的，世界要求不单纯，要求背后的碎语，那么我接受。

我希望和渴求看清复杂，我承认要认真对待看见的一切可行或不情愿的虚拟代词。也希望明理的世界保留最原始的纯净舒适。

《看见》作文1篇8

上天给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找着真情。--------题记

漫步文学的殿堂，遨游于历史长河。段段真情，如数家珍。

伫立乌江畔，我看见了项羽与虞姬那段绝世真情。是项羽金戈铁马征战四方时，虞姬的无怨相随；是项羽所向披靡时，虞姬的担忧；是项羽四面楚歌时，虞姬的”大王意气尽，贱妾何聊生“。那般决绝，长剑一舞，横刀自刎。顿时，壮士掩面项王泣血，乌骓悲鸣。虞姬用生命换取了项羽曾经的意气风发和英雄豪气，他们的真情，亦是项羽逃于乌江畔的自刎。他，自言无颜面对江东父老，亦有着对虞姬割舍不掉的柔情，所以选择了遗恨乌江。这段爱情，千古绝唱。这段真情，感天动地。

在战国的风云变幻中，我看到了母子间的真情。孟母忧儿学坏，三迁所，择邻处；孟母忧儿玩物丧志，断机杼。这般慈母情，令人感动。

在杨绛先生的《我们仨》中，我看见了一家人的浓浓亲情，在一九九八年的岁末，钟书先生与世长辞，我看见了杨绛先生”蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看“的苦苦煎熬，亦看见那”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的铭心思念，就这般，这三人从此失散。绛先生写下这样的文字”世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆，现在，只剩下我一人“，让人潸然泪下。女儿阿圆去世，绛先生白发人送黑发人。那是十月怀胎生下的女儿呀，她的痛，无以言表。她的心上，似被剖开来一个大口子，风不停，一次又一次为她的心添几度伤痛，这一家人的亲情深蕴而又刻骨。

站在窗前，看远山青黛，美兮；站在院中，看庭前云卷云舒，悦兮；站在高处，檫亮眼睛，看滚滚红尘是是非非，看人间真情。远望，长城不倒，姜女泣之，梁祝双双化蝶飞，丽华刘秀共连理，卓文君挥泪斩情缘，最美妈妈伸双臂，接住坠楼小天使······愿在这繁忙世间，我们能放慢脚步，用心去看那人间真情大爱！

《看见》作文8篇9

每个人都有一双眼睛，不同的是，有的明亮，有的浑浊；有的明明睁着两只大眼，然而在光天化日之下却什么也看不见；有的两眼一抹黑，却偏偏什么都能看得清晰通透。

你呢，你看得见吗？你又是在用一双怎样的眼睛来看这个世界？

天阴沉沉的，乌云正拼命往下压，压得连多嘴的知了也不敢吱声。空气里弥漫着躁动不安的气息。

一辆蓝色的公共汽车晃晃悠悠地开过来。此时正是下班高峰期，它庞大的身躯在拥挤的车流、人流中艰难地前行着。车上拥挤的人群神态各异，有的眉宇间尽显疲惫、焦灼，有的一手拉紧吊环，一手提着个公文包，表情木然。

又到一站了，一个拄着拐杖，戴着墨镜的老人上车了，他吃力地抓住车上的扶手，随着车子的摇摆而晃动。天气燥热，车内拥挤不堪，没人愿意为他挪个位。老人四处看了看，就着车上的扶手往里面挪了挪，手中的拐杖一不小心碰到了一个衣着时尚、肩挎名牌包的女郎。“没长眼呀！”女郎出言粗鲁。

老人没说话，只是又默默地往旁边挪了挪，没有人看得清他藏在墨镜后的眼睛有怎样的眨动。车上静得出奇，没有谁吭一声，大家都不约而同地睁只眼闭只眼。

公共汽车又靠站了，一个高高瘦瘦的男人挤上了车。看到人群中的时髦女郎，他眼睛一亮，挤过老人，贴了上去。

公共汽车走走停停，不久，进入一个隧道。黑暗毫无征兆地袭来，顿时湮没了一切。就在这时，那个高瘦的男人动了一下，时髦女郎的名牌包悄无声息地被划开了一道口子。可这一切，耳朵里塞着耳塞的女郎毫无知觉。

一分钟后，公共汽车驶出了隧道，车内又亮堂了起来。“多好的包呀！”老人开口了。“瞎老汉，你看见个啥！”高瘦的男人低声喝道。时髦女郎旁边的老人睁开了一只眼，又迅速闭上了。

下一站，时髦女郎下了车，她走出了老远，也没发现自己的名包被划了道大口子，也没有人提醒她。

《看见》作文15篇10

看，是一种感官，随时随地，每时每刻。

而看见，却是一份心和执著。

大千世界，无奇不有。每天我们都用眼睛探索着世界，摸索着生活，感受外界花花绿绿的新鲜，却很少带着心去留意，去看见。

或许，看见本就不是一件容易的事。

你可能会疑惑，看见还不简单吗？一双明亮的眼睛，足矣。那你就错了，看见更需要的是头脑，是灵魂。看见，或许便是一门艺术。

央视主持人柴静在采访过程中记录整理成了一本访谈录，书名便是《看见》。里面的内容多是她走进人们，用心感受而得。因此，她说这次“看见”收获颇丰。

同样是一位主持人，亚妮在事业正纯青，名声蒸蒸日上的时候，毅然绝然地放弃了原本光鲜亮丽的主持人工作，在绵延的太行山深处寻找了一群特殊的人群——没眼人。十年里，她同没眼人一起生活，深入他们的内心世界，与没眼人展开心与心的对话，倾听他们对生命的看法，对光明的渴望。她四处举债，变卖房产，只为以胶片的形式记录下他们的一生，让更多的人知道左权这群没眼人的故事。虽只是倾听彼此心灵的呓语，她却用了心，用了头脑和灵魂。这是一场无声的倾听，从陌生到认识，到相知。即便是没眼，也是看见。

然而，面对柴静的看见，亚妮和没眼人的看见，我们不禁自惭形秽，陈年旧事又浮上心头。

那个稚嫩的幼小的生命躺在汽车底下，鲜血淋漓，血肉模糊。无数路人路过，看……

无数路人经过，却没有“看见”……

这“看见”揭露了世态的丑恶，人情淡薄。

在如今轻浮的社会，无数人看向花花绿绿的外界，却终是没有人停下脚步，不舍得回眸，伫足。

这淡泊的世态人情，所有人都匆匆，一笑而过。所有繁复杂都变得“通透”。

连“看见”也变成了“看”……

《看见》作文13篇11

看见的，不仅是景物，还有内心。――题记

看见浩瀚大海，只能因它的壮观而惊叹；看见春暖花开，仅是将它的美丽收入眼帘；看见勃勃生机，唯独因它的顽强生命而震撼。可除了这些景物，你是否看见自己内心的模样？

当你从失败的阴影中站起，当你在成功的阳光中谦虚，当你不再在乎外界的评论和抨击，你是否看见内心强大的自已？

具体的时间因阳光的流逝而变得有些模糊，只是想到那是阳光明媚的一天。但对于我来说却有些“雷雨交加”了。因为地理生物“一模”成绩出来了，没有惊喜，也无意外，我很“顺利”的拿到一个“差评”，重重跌出了班级前十名。说没有一丝伤心和难过才是假话，谁没事想考这么差，但令自己惊讶的是：自己并未哭泣和开始放弃，而是继续向同桌请教“成功宝典”。也许是因为自己早有预料而并未哭泣，也许是因为自己有些重视而并未放弃。但是我关心的是，我看见了内心正在逐步强大的自己。或许，现在自己的内心十分稚嫩，不成气候，但是，谁规定了小草不可以长成参天大树？

看见自己稚嫩的内心，是逐步成长的必要。

班级“微播博”从七年级下半学期开始，一直到现在，也许要陪我走更远。在一个不是很大的“舞台”上。我看见了全班人的内心。或许，他们的微博内容新颖，选材别致，十分吸引人。但能让他们站在舞台上昂首挺胸，不急不缓的播报的却是他们自己的内心，一个真正自信的内心。也许有人要质疑，明明有人站在讲台上，身子不停扭动，说话吞吞吐吐。为什么说是自信呢？不，谁说自信就一定要彬彬有礼，谈吐大方？外表的羞涩只是自信的包装。当你越来越多的时间是和他们一起度过的，你会发现，他们拥有自信的内心，也许只是在一方面。

看见同学自信的内心，是对自己善于发现美的肯定。

现在你发现自己强大的内心了吗？

《看见》作文11篇12

人的眼睛不止一双，还有一双慧眼源于生命的绽放，藏于心里。眸子中，是一片跳跃的火红……

——题记

枫叶——一种秋天才会被关注的叶子。它们在告别了自己的年少轻狂，到了晚年，才真正绽放了自己的生命。

春夏两季的枫叶，是一群不谙世事而悠闲的孩子。淡青的树干上，堆积着绿中透黄的调皮颜色。风一吹过，它们就唱成一片。它们并不安静，总是吵闹地消磨时间。

我本人是很不喜欢春夏两季的枫叶的，觉得它们年少狂妄和自己一样。

然而枫叶在秋天时，才是真正的枫叶。

秋的枫叶，总是随着夹杂着凉意的风轻轻摆动。淡黑树干上的它们，已经褪去了充满戏谑的黄绿，换成了泛出血色的金黄。

枫叶，正在追忆着那些被自己消磨过的时光。它们像步入了不惑之年，变得多愁善感而乐于回忆。

当枫树的树干变得乌黑而潮湿的时候，它的叶就进入了一生中的迟暮。

秋意渐浓，在某个寒风骤起的夜。所有的枫叶都停止了所有的懊恼和追忆：过去的已经过去，为何还要长吁短叹，继续蹉跎？何不在有限的生命里，绽放出不一样的色彩。

于是，在一夜之间，所有的枫叶都化为一团团带着冷意的火；团团的火又聚成了片片飞翔在生命尽头的红色云朵；云朵在风中化作道道带着血色的光芒。在枫树的枝头喷射而出，划破了深秋的死寂，照亮了秋天的胸膛。

这涌动的红色浪潮并不长久，激情燃尽的枫叶，谢幕的那刻，骄傲而华丽地随风坠落。它们红于花，烈于火。虽然它们平平淡淡地来，却轰轰烈烈地去。

我看见了，我看见一群美丽的生命在化为乌有前绽放；我看见在垂暮之时潘然醒悟的美丽枫叶——那么美，那么光辉。