人生高一话题作文篇1

俗话说“一寸光阴一寸金”，俗话又说“寸金难买寸光阴”；俗话说“出淤泥而不染”，俗话又说“近朱者赤，近墨者黑”；俗话说“福无双至”，俗话又说“双喜临门”；俗话说“祸不单行”，俗话又说“焉知非福”；俗话说“士可杀不可辱”，俗话又说“好死不如赖活着”……

我们总是活在矛盾中，我们违心地说“钱乃身外之物”，我们又很唯物主义地说“没有钱是万万不能的”。

生活中充斥着所谓“黑”与“白”两种完全相反的矛盾色，怎么办呢？于是中国人聪明地选择了“灰色地带”，于是政治课本上便出现了这样的句子：“我们辨正地看待上网利弊”；“科学是把双刃剑，好利用……”；“社会中我们要分辨是非”；其……，但是，怎样“辨正”？如何“好好利用”，怎么“分辨是非”？找不到。教育家便聪明地认为我们天生就会。

天呐！

其实所谓“灰色地带”，也不过是我们所谓的“彷徨”而已，生命是一个不断寻求“真理”的过程，我们的耳边充斥着这些相对立的面，所谓的“判断方法”也不过是模棱两可的东西，我们注定要自己选择，而选择的依据就是“价值观”人生观”“世界观”，旁人高呼“对的！对的！”“错误！错误！”，都没有办法改变什么，这条路注定无人左右。

人生高一话题作文篇2

人就好比一粒种子，一次鼓励相当于一包肥料，用来加速种子的成长，开出人生之花，结出人生之果。一次简单的鼓励，冶愈心灵的创伤。人生就像一场化学反应，鼓励，相当于催化剂，它能加快化学反应速率，促进反应的进行。但不同的是，鼓励是心灵创伤的良药。人生会经历必不可少的苦难，当你身陷泥泽的时候，便需要一次鼓励，获得度过困难的力量。

鼓励是没有区别的，它的真正价值在于精神上的安慰。

一次简单的鼓励，不分高低和贵贱。父母和老师总爱以分数定孩子的好坏，相比那些“好“孩子，“坏“孩子自然不能获得一次美丽邂逅。早晨大声朗读的身影，中午奋笔疾书的身影，晚上坚持学习的身影，他们中也有父母和老师口中的坏孩子，可无论他们如何付出汗水，如何持续努力，如何艰苦奋斗，依旧摆脱不了坏孩子的头街，没有鼓励的它们也只能慢慢堕落，变得不堪入目。父母和老师作为孩子人生的领路人，应该一视同仁，有时候，一句鼓励，会给予孩子一生的启迪。

一次简单的鼓励，不是施舍与索取。身处在大山深处的贫苦学子，他们人穷志不短，在平凡的大山中走出了一条不平凡的路。可究其成功的背后，是众多慈善家和各界爱心人士的援助，这不是施舍，而是一种资金鼓励。可在不为人知的背后，一些别有心计的人，要求这些有才华的人为自己工作，受到过资金鼓励的人自然没法拒绝，也就成为了工作机器。这种鼓励便是建立在物质利益上的鼓励，是一种便样的索取。鼓励可以不分方式，一个肯定的眼神，一次强力的握手，一次亲切的问候，只要是真心鼓励，都具有真正的价值。

鼓励是滋润心灵的妙药，是加速成长的催化剂，真正的鼓励会在风雨中展现庞大的力量，让人生之花绽放于世间每一处角落。

人生高一话题作文篇3

人生的美丽在于拥有激情，没有激情的人生是平凡无趣的，只有当我们生活有了激情，我们的生活才会精彩纷呈。

每个人都拥有激情，有些人甚至会创造出千古辉煌的功绩。

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”每当吟诵起李白的这首诗篇，总感觉热血沸腾，激情燃烧。想当年，秦王威风凛凛，领兵百万，攻城略池，气吞万里如虎，开拓广阔疆域，建立大秦帝国，令书同文，车同轨，多么辉煌的功业啊！尽管秦始皇是历史上有名的暴君，但他的人生激情不可小觑，横扫六合，一统天下，修筑万里长城，抵御匈奴入侵，壮哉！

激情是一个人成功的基点，只要拥有激情就会不断拼搏，不断前进，哪怕跌倒无数次，也会站起来再接再厉，就算最终失败了也无怨无悔，因为已经挥洒过激情和汗水。

而如果一个人没有激情，那么他的生活必定是乏味无趣，哪怕拥有在多的资产，也会坐吃山空，一无所有。

三国时期，蜀国之主刘禅虽有诸葛亮辅佐，但依旧一事无成，刘禅胆小懦弱，贪色恋酒，蜀后期，宠幸宦官黄皓，终日流连酒池肉林，开始还因相父有所收敛，诸葛亮死后他肆无忌惮，变本加厉，把大好江山白白葬送，其实，哪怕兵临城下，自己还有一拼之力，但因缺少激情，竟直接投降。降晋之后，终日玩物丧志，最终乐不思蜀。

缺少激情的人生是无趣，缺少激情就缺少了前进的动力，没有激情，就不会敢于拼搏，只会半途而废，毫无毅力，最终消失在滚滚历史长河中。

所以，激情使人生美丽，在我们激情燃烧的岁月中，不断拼搏，不断前进吧！

人生高一话题作文篇4

有很长的一段时间，我生活在极度抑郁的日子里，母亲因为各种理由，比如成绩不好、不认真听课、不按时完成作业而天天责怪我，而我也习以为常，不反驳一句话，久而久之，我就渐渐养成了不爱说话，不爱笑的习惯。

但直到那次考试，我才发现，我的心态比很多人都乐观得多。

那一天，语文老师公布语文周测成绩，这次全班都考的不怎么好，看着老师冷冷的站讲台上，一张张地念着同学们的周测成绩，看着同学们上去拿试卷失望的表情，我的心也害怕了起来。忽然，老师念到了我的名字，我的心一下再选到了嗓子眼，生怕老师嘴里会吐出个不好的数字，但我的担心还是成真了“34分！”老师把声音提高了八度向全班念出了我的分数，这对于周测成绩没有低于40分的我来说，无疑是一个非常差的分数。全班听到我的分数后也无一不发出惊叹，而老师却深吸一口气，有一次念出了我的成绩，我的心顿时揪在了一起。

可是这个状态没有持续多久，我的心就归为坦然，我不慌不忙的走上讲台，无视老师略带责备和全班狐疑的目光，捏起试卷，回到自己的座位坐下。看着同学看到自己试卷后悔的表情，更应该使用这种表情的我却面带微笑，看着试卷，我问我自己为何会如此坦然，很快我就给了自己一个满意的答案：与其哭着说一大堆“如果”来假设考试时被有出现任何失误，倒不如笑着观察自己的错误之所在，规划好自己未来的行动，不要让任何一件事影响了你快乐的心情，因为笑着做一件事，永远比哭着做一件事更好。

人生本应快乐，但因为种种原因，我们终是吝啬自己的笑容，但是如果能用笑容面对一切，原本沉重的枷锁也有可能变成甘甜的果实。

人生高一话题作文篇5

我一直在走，一直在走一条属于自己的人生路。

我曾在柳暗花明的丛林中穿行，曾在落日熔金的大漠中跋涉，曾在云蒸霞蔚的瀚海边奔跑，在乱石穿空的峰顶俯瞰。

一直在走，一直在想。

这路上究竟有没有未知的仙境？又还有多少冲霄的险峰？是否在晶亮的清溪下还涌动着污浊的暗流？我愿寄情山水，逍遥红尘，但我更愿在孤旅的求索中无怨无悔。所以，我选择艰行。

我愿在枫林白露间与神鹤翔舞，但我更愿去感受沧海一声笑的震撼。所以，我选择飞渡。

千年轮回，岁岁年年，浴火涅磐，寒暑易节。这一路不乏浅草乱花，和风细雨，山明水秀，亦有虎穴龙潭，险象环生，风狂雨骤。何必怕前方有艰难险阻，相信度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。不需要去流连于蜂蝶凌舞的玫瑰丛，或许能够平步青云的天赐良机就在曙光处招手。

也许曾经在凤凰台上神游，而今却牵着瘦马在西风古道上逆行。黄埃散漫，长风萧萧，形单影只，天涯断肠……又何妨！唱出一蓑烟雨任平生的旷世豪情，任它东西南北风，皆作过眼烟云，拂袖尽散。

生活的智者，必能在一路上静观红尘，拈花微笑，在平静中拾起遗落的沧桑，记录下苦旅中的悲伤，于穿花拂柳中感悟人生的华彩流韶，生如夏花，死如秋叶，化蛹成蝶，叶落归根。

苍山不语，尚倚红日傲风云。残阳滴血，犹作清泓向碧心。这些是人生路上奇美的景观，是自然中缄默的语言。

“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”。人生的道路上绝非坦途，化苦痛为成功前的血与泪。不要歇脚，人生的沧海没有寒流，一直走下去……