我的朋友_小学生六年级作文篇1

在人生的道路上，总回遇到一些朋友，他们回对你肝胆相照，回在无时无刻中无微不至的照顾你，我就有许许多多的朋友，在我最困难的时候给以我帮助；在我最伤心的'时候，放弃自己玩耍的时间来安慰我；在我最低落的时候给以我精神上的支持！

我就有个朋友，那是我在体育课上我和别人跑步，突然跑着跑着，有不想跑了的念头，在这是我突然被摔了，给他说我不想跑了，他却说不行：“当你在遇到困难的时候首先不应该想到逃避，而是面对现实，不要被困难给吓着了，要学会面对它，并且是战胜它。”就这样我和他一起跑完了全程，虽然是最后一名，可我却认为我是最快乐的一个人，至少我获得所有人也许都得不到的一个真理。

他不仅是体育成绩好，并且学习刻苦，成绩优异。每当在下课时，也许许多同学的第一个念头就是：马上去买零食，不然等下又要上课了。而此时的他一心想着看书，有一次，我们正在做作业，做完了，我们都口渴了，于是他就拿着一本说：“我去买。”

时间就这样过去了，２０分钟过去了，还没有回来，我们很快的过去找他，原来他就做在一棵大树上专心致志的看书，我们观察了他很久，他有时在笑，有时在哭，有是在咕隆什么，有时只得长叹一声。

着就是我朋友的一部分，给你说吧：他叫陈庆伟哦～！

我的朋友_小学生六年级作文篇2

从小到大，有很多值得学习的人，比如在家里，认真的爷爷奶奶，友好的奶奶……我们可以从他们身上学到很多东西。

但是进入校园后，还有更多的东西等着我们去探索。在校园里，学生们相处的时间最长。虽然每个人都有光明的一面和黑暗的一面，但他们仍然可以学到很多东西。想起一年级的时候，班里的老师在学校是出了名的“厉害”，经常要求我们多看书，多抄课文；虽然心里有些不满，但还是要按照老师说的去做。

有一天，一个我不熟悉的同学来我家，说我要分担一些惩罚。我不知道他出了什么事，但我接受了他的`帮助。有一次和他聊天，他说把我当朋友了。朋友之间要互相帮助，以后有什么不满可以向他倾诉。其实他第一次帮我的时候，我就把他当成了我的“兄弟”，兄弟之间要“同甘共苦”我觉得他教会了我“朋友”的含义。朋友不只是认识。朋友之间应该能够互相帮助，倾听对方的抱怨。他们应该分享利益，在遇到困难时承担责任。这是我从他身上学到的。

除了上面的例子，我从其他同学身上学到了更多。现在毕业了，很怀念以前教过我很多道理的同学。他们教给我的比我的家人和老师都多。我只想感谢他们教会了我很多人生道理！我想对他们说：和你们一起笑过的人可能会忘记他；但是你会永远记得和你一起哭过的人！"

"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。"同学就像一面镜子，一面好的镜子会让你成为一个无论在哪里都表现出开朗思想的人；一面不好的镜子会把你变成一个黑暗的人，所以你要慎重选择学习的对象，让自己的生活和生活变得更好！

我的朋友_小学生六年级作文篇3

人们都说爱情是最难懂的，亲情是最可靠的，我非常认同他们说的。但是他们说友情是最不可信任的，这句话我不认同。

我有一个朋友，在上初中之前毫无交集的我们不知怎么就走到了一起。她学习很棒，但不会目中无人。她人缘很好，但总是寡言少语。很优秀的她就是脾气暴躁，一心情不好就更话少了。我认识她是在一个补课班里，那是我上初中时的第一个友谊诞生的地方，初次见面时我对她扬起了一个大大的笑脸，坐到了她的旁边，之后便开始了这段孽缘。

她总是骂我笨，说我脑回路不正常。我也不生气，因为不知道为什么跟她在一起就很随意，很放松。她不爱笑，我总是想逗她笑，之后便看穿她了这个笑点并不高的家伙，一逗就笑。和她玩儿的好的有很多人，每次看到她身边围上一群人我就很不高兴，大概是自私作祟吧，总不希望她跟别人走太近。于是每当一群人围着她的时候，我就会跑过去说：“你过来一下，我有事要和你说。”“你过来一下，我有个问题要问你。”“你过来一下，我有个东西要给你。”这类似的话都快成为我的口头禅了。说得多了，我把她叫过来也没什么可说的，她就明白了。好笑的说：“白痴，他们只是来问题的，你吃什么飞醋啊！”

之后再看到她的受欢迎，我反而替她开心，心里也像抹了蜜一样。这之后，我明白了，朋友不一定非要占有，每个人都有自己的生活圈，不是说你是我的.朋友，你就只能和我玩，朋友的意义是深沉的，是值得信任的。

我从她那里学会了如何与人相处，甚至在这一门学科上修得深得人心。

朋友之间最需要的就是互相理解、宽容。是她让我学会了这些，我为有这一个朋友而感到骄傲。

我的朋友_小学生六年级作文篇4

小戴个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他脸若冠玉，一双炯炯有神的大眼睛，仿佛黑夜里的星星，闪烁着光芒。俗话说，眼睛是心灵的窗户，他的眼神透射出积极、乐观的正能量，使他周围的人对他产生信任感。他乐于助人，总能在关键时刻对人施以援手。

记得二年级暑假时，我和小戴同学都报名参加了小学生公园跑步赛。比赛那天早晨，我们都早早赶到公园，天气晴朗，但酷热无。我对小戴说：“这次比赛你是有备而来，一定能拿到名次！”小戴自信地看了我一眼“没问题，如果你跟得上我，一定也会有名次的！”我轻声地“嗯”了一声。

比赛正式开始了，小戴对我挥挥拳头，意思是要我加油。我也拍拍胸脯，做了个回应。前半程我始终跟着小戴跑在最前端。可是在过一个弯道的时候，我被热辣的阳光晃了一下眼，没看清地下的一根树枝，绊了一下，“啊呦”一声摔倒在地，脚好像扭到了，手上也擦破了皮。小戴回头看了一眼，马上来到我身边，关切地问我：“小徐，你没事吧？”我指了指脚说道：“我的脚好像扭了一下，要休息一下再跑。”小戴赶紧把我扶起来，坐到旁边的.长椅上，并帮我做了简单的按摩。

此时，后面的选手一个个地超过了我们，望着他们远去的背影，我惭愧地说：“小戴，不好意思，耽误你了，你先去跑吧，我自己会赶过来的。”小戴呵呵地笑道：“没关系，我会陪你一起走到终点的，谁叫我们是朋友呢！”我当时非常感动，伤痛好像也瞬间减轻了一样，在小戴的搀扶下，一瘸一拐地走到了终点。

小戴，你虽然没有得到名次，但你在我心里永远是第一。

我的朋友_小学生六年级作文篇5

一排排书整齐地站在书架上，阳光从窗外飞进屋里，悄悄地落在它们身上，照亮了我欢乐的回忆。

在我还是一个小小的我时，书朋友就已陪在我的身边。我结识的第一个书朋友叫《父与子》。它用一幅幅图片给我讲述了一个个有趣的故事，父亲的大道理，儿子的小调皮，常常让我笑得上气不接下气，乐的在床上直打滚儿。《父与子》在我最年幼无知的时候，教给了我父爱，让我体会到了读书的快乐！

当我稍微长大一些时，新的书朋友也随之而来，注音版的《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》成了我童年的玩伴。在那些个冬夏，它们带给我无尽欢乐的同时，也教会了我真诚、勇敢、正义的`美好品格。

还依稀记得《伊索寓言》里那一则《小孩与栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，这则故事教会了我做人不能贪心，要学会知足。这些故事陪我度过了童年最快乐的时光，教会了我太多太多，说它们是我的良师益友更为贴切！

现在，我已渐渐长大，书朋友更成了我不可分离的一部分，《简爱》、《朝花夕拾》、《百年孤独》……它们带领着懵懂的我走出了无知狭隘的小天地，来到了新奇未知，等待着我探索的大世界。

我非常喜欢《窗边的小豆豆》，喜欢里面的小林宗作校长，喜欢巴学园的电车教室，午餐的山的味道和海的味道……一切都是那样美好，每当读书时，再坏的心情也会不知不觉得随之变好，书朋友是不是会快乐魔法的精灵呢？

和书朋友待在一起的时光，总是充满了快乐！美好的阳光依然如初，照在我和书朋友的身上。

我的朋友_小学生六年级作文篇6

我有一个朋友，她是我小时候的玩伴。她是一个天真可爱，活泼开朗的小女孩像落入凡间的小精灵。她的名字叫李甜。

她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗晶莹的葡萄。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。

她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把我们都不会做，无论我们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的朋友甜甜却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的.顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向她请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。

看！我的朋友李甜真是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？

我的朋友_小学生六年级作文篇7

有一个小女孩，她，有一双的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一张胖胖的小脸，大家想知道她是谁吗？接着往下看吧！

她几乎是和我形影不离的，我们在学校一起学习，在托管一起写作业，在周末一起上兴趣班，一起看电影，一起玩耍……

虽然她不是完美无缺的，但在我心里，她就是我的好榜样。虽然我们不能永远在一起，但童年的回忆深深地印在我们心中。

有一次，我在跑步时摔了一跤，有一个大口子，因为老师知道她是我最好的朋友，所以让她扶我回教室消毒。我本以为她会不管三七二十一把我扶到教室，可是她去问了我许多问题，她问我疼不疼，要不要打电话给妈妈……那时我看她着急的`样子，心里被深深地感动了，我对他说：“你去帮我把电话手表拿过来吧！”她点了点头飞快地跑向教室，虽她的动作并不是很好，看可在我看来，她的动作像仙女下凡一样。

她终于气喘吁吁地跑了过来，她把手表给我时，我看到她身上的衣服已经浸湿了，我悄悄地哭了……

我费劲地爬起来，走向草地，在草地上坐下打开电话手表给妈妈打电话，电话通了以后，以前爱讲话的她，只是像只安静的小狗一样，屏住呼吸，认真地听我们的对话。

电话挂了，她神情严肃地问我：“你妈妈让你干嘛？”

“我妈妈说，能坚持就坚持。”我吸了吸鼻子说。

她二话不说就扶着我走向教学楼。

走进教室里，教室里空无一人，她默默地拿了药具过来，她好像有一点难过，我问她怎么了，她说：“担心你呀！”我哭了，她也没有问为什么，继续帮我消毒，也许她知道我为什么哭。

大家想知道她是谁吗？她的名字就叫张诗曼，我非常幸运，能有一个这么好的朋友。我此刻只想张诗曼说：“谢谢你，张诗曼！”

我的朋友_小学生六年级作文篇8

我相信每个人都至少会有一个好朋友，我们的生活中的的确确离不开朋友，好朋友可能会影响我们的一生。

我的好朋友，从某种意义上来说，帮助了我很多。冷雪松就是我的好朋友，我和他是在新班级认识的。他当时是一个十分开朗的.人，我那个时候在班级里是一个可有可无的存在，又或者说是十分安静的一个人吧。在班级里，因为我的性格比较冷淡，我的朋友很少。我也不知道为什么冷雪松会想和我交朋友，我发现他是一个十分热心善良的人，也许是因为无聊吧，我也和他一起玩儿了，就这样，我和他当了四五年的朋友。

和他在一起玩，你会发现他没有任何私心，纯纯的，只是想和你交朋友。我以前戒心很重，除了父母外，几乎谁都不相信，但是和他在一起玩儿，我感觉我也被他给感染了，也变得爱说爱笑，爱玩儿了。我们俩在一起，也不光玩，放学以后就会去他家或我家写作业。我的成绩总体来说还行，数学好，英语就一般般了，而冷雪松，数学不行，英语是前五那一列的，所以我经常帮他数学，他也会教我英语，这样我们的成绩也就都没有落下。

我和冷雪松的关系也忽冷忽热，不过他有一个特点，就是不记仇，而我又恰恰十分记仇，不过用我的话来说，当你面对冷雪松的时候，你就会发现他那种眼神纯洁朴素，那种让你面对他，感觉就像是下不去手一样，所以我们也是一会儿开心一会儿不开心，不过他就是心态好，只要不碰到禁区的话，应该是没有问题的。

我和冷雪松，在长时间的磨合下，关系亲如兄弟，我相信你们也有这样的朋友吧？

我的朋友_小学生六年级作文篇9

从幼儿园到小学，我结交了许许多多的好朋友。我和他们之间的故事都已留在我欢乐的童年记忆中。其中，最值得我提的就是贝贝了。

我和贝贝可以说从出生就开始交往。因为双方的父母是朋友，所以我们经常一起外出游玩，吃饭。他的事，我都知道；我的事嘛，他当然也一清二楚。我们相处很少有争执，源于父母都会告诫我们朋友之间要友善相处。到进小学前的时间，我们都是如影随形，看着对方长大。

等读小学时，我们分开了。虽然我们在不同的学校学习，可是从小建立起来的友谊仍是那么坚不可摧，我们经常电话联系。

那天晚上，我正在复习功课。电话铃响了两下，我拿起一听：原来是贝贝。他要参加同学的生日会，希望送上自己做的贺卡，可他家没电脑，希望我帮忙。我爽快地答应了。

挂了电话，我就忙开了。打开电脑，我在word文档里，用书信各式输入文字。

吴倩同学：

祝你生日快乐，活泼可爱，学业进步。

你的好朋友：周明德

大功告成了！我细看一下，觉得贺卡上的字太小了，别人怎么看得清呢？再说用黑色的`字似乎缺少了一些喜庆的气氛。于是，我加大了字号，并改成了红色。就等着贝贝来过目了，我满心欢喜地等待着。

不一会儿，贝贝来了。见我已经帮他做好，

不自觉地眯起那月亮眼一个劲地笑着连声道谢。随后，我们像往常一样乘机聊了几句就告别了。

我真要感谢电话，是他缩短了朋友间的距离，为我们架起了一座友谊的桥梁。友情是无价的，我会永远珍惜。