我的好同学作文500字篇1

每个人都有自己的同学，当然我也有。但他对你好吗？哈哈，我的那个同学对我很好。他在我们班读书，而且他学习成绩优异，是我们班的大队委。

他长着乌黑亮丽的短发，水汪汪的大眼睛，塌塌的鼻梁，大大的嘴巴，粗壮无力的手臂，胖胖的身子，短短的腿儿。

每当我有不会的难题时，我问他，他都会给我一步一步的讲。

一次下课，我有道数学题不会，就去请教他，要他告诉我答案，可他却严肃地说：“我告诉你答案就等于是在害你，我只能一步一步的讲，要不然你就找别人去。”我就只有一步一步的听他讲。他叫我先要读懂题后，在分析题是怎样做的，最后再做算式。我听他讲了半天，还是没听懂，最后差点听得晕过去了。我急躁的说，“怎么还是听不懂，你直接告诉我答案算了。”“我说过，我告诉你就等于是在害你，如果你再这样，我不但不给你讲题了，而且答案也不告诉你。”我就只又听下去了，他仿佛知道了我的情绪，但是还是慢慢的给我讲题，但这次将讲得要容易理解一些了，我问它：“你是不是换了一种算法。”“是呀。”这次他的声音比前面要柔和一些了。上课了，我终于明白了这道题是怎样做的。

我只想着快点知道答案后出去玩，而他却慢慢的讲题，一点没有急着出去玩，他的精神感动了我。

让我明白了一个道理。不能只顾着玩，要多学习。这个道理让我受益匪浅。

我的好同学作文500字篇2

我的同学有很多，但其中令我印象最深刻的，还是我们班的班长——周子阳。

他个子不高，跑起来却很快；身子不壮，力气却很大。在一张白俊的脸上，镶嵌着两颗宝石一样的眼睛，闪烁着智慧的光芒，一个小鼻子下面是一张妙语连珠的嘴，经常挂着小酒窝。要我说为什么对他印象最深？那就要从那一次早读说起。

一天，老师让我们起立背诵《草原》一课的第一、二自然段。我拿起课本往后一翻，就傻眼了——这有两页多啊！我正埋头苦读，一转眼看见周子阳已经悠闲地坐在了位子上了。我再四下张望，也没有看到第二个人坐下。心想：周子阳怎么会背这么快？难道他是在偷懒？这时，值日班长看到了我在发呆，便走过来叫我。我这才又回归正题，背起了课文。时间一会就飞过去了，“铃铃铃”，下课铃响起了，我们都还不会背。我又想起坐在位子上的周子阳，便跑到周子阳的座位前，问周子阳：“你都会背了？”“当然！”周子阳毫不含糊地说。我拿起我的语文书，对周子阳说：“你如果会背就现在背给我听，怎么样，不敢了吧？”“谁说不敢了，背就背，‘这次，我看到了草原，那里’。”他背着，我对着，不一会就背完了，一字不差，滚瓜烂熟！我听得心里早已没有了器长的气焰，而是充满了对周子阳的佩服。周子阳看出来了我的诧异，便对我说：“这没什么，都是我在预习的时候背的。”听完他的这一番话，更让我深深的佩服他。

这就是我们的班长，一个令我敬佩的人——周子阳。

我的好同学作文500字篇3

提起我的同学，他我记得最清楚，想起他那一张白白的脸，如果再白一点，那就真成了奶油了！他，是一名男生，但身上有股香味，平时大大咧咧，做事马马虎虎，班里一些同学管他叫“马虎王子”。

他十分有趣，每当我不开心的时候，他总是会想办法把我逗笑，看到他那滑稽样，我的烦恼早到九霄云外了。他也是班上有名的淘气包，不过，他学习非常好，4-6年级都是班里的前三名，老师都拿他没办法。

他很爱帮助别人，举个例子：一次考试，所有学习用品都清理到教室外，我只留下一支笔，当考试还有半个小时，我的笔突然写不出字了，我非常着急，快速地将笔在稿纸上一通乱画，终也没用，教室很静，我感觉自己的心咚咚直跳，脑子里翁翁直响，不由得小声自言自语：“该死，还有20分的题没答，怎么办？”，我眼光不由得投向的临桌的他，他好像早已注意到了，微笑着递过一支笔，我感激地接过笔，快速地埋头答起题来！一切动作在极快的瞬间完成！

时间到了，我顺利地答完卷子，满意地交了答卷！这次我考了99.5分，我向他投去感激的目光！而平时成绩比我好的他分数平平，原来他也只有一支笔，将笔借给我时，他还有一道10分的题没做！当我很内疚地向他道歉时，他平静地说：“我并没有后悔，在关键时刻帮助了同学，很开心！”

类似这样的事儿，在他身上不知发生过多少回！他那种助人为乐的精神给同学们留下深刻的印象！

这就是我的好同学，他的名字叫郑博涵。