四年级上册第二单元作文(收集9篇)

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四年级上册第二单元作文篇1

我有一个幸福的家,如果让我把家形容成动物园的话!我会这样……

妈妈就像一只"猴子"反应快又机灵。有一次我好奇地问妈妈一个问题,妈妈的头脑就像电脑那样,立刻有了无数种答案,供我参考!

爸爸则是我家"动物园"里的"河马"。虽然体格不是很高大,但是胃口可不小喔!爸爸忙起来可以几顿不吃,可是一有空闲也可以连吃二三碗。我爸爸和"河马"一样强壮,可有力气了。他可以轻而易举地一手抱着我,一手抱哥哥。家里的.重活都要等爸爸才能解决,他可历害呢!

哥哥犹如"考拉"又懒又安静。记得有一次我让哥哥帮我取一下快递,哥哥却安安静静地躺在沙发上,一动不动仿佛什么也没发生一样。我知道哥哥是不想帮我,假装没听到。

至于我吗?妈妈老叫我"耗子"光偷吃,不干活。我偷吃可是有原因的,我要保持足够的体力。因为不用我多说,你们也知道我跑得快。妈妈经常夸我像“飞毛腿"同学们夸我像"运动员"我不仅运动会上为班级争光,还被选入校级田径队喔!

好啦!介绍完我们家这个温馨又有趣的"动物园"大家有没有兴趣来体验一下呀!免票喔……

四年级上册第二单元作文篇2

我家不是一个普通的家庭,而是一个充满活力的“动物园”。

我的.爸爸胖胖的像一只“熊”。他跟“熊”一样不爱运动,喜欢吃肉,还喜欢躺在沙发上睡大觉。

我的妈妈像一只“大公鸡”,每天都能早早地起床。起床后,妈妈就开始收拾房间、做饭,然后再叫我起床。她跟公鸡一样喜欢吃素,还喜欢唱歌。每当有音乐响起的时候,“大公鸡”都会不由自主地唱起来,十分投入,仿佛自己就是万人瞩目的明星。

我的妹妹非常调皮,像是一只“小猴子”喜欢爬上爬下。有一次,我正在写作业,突然觉得口渴了,于是,我去接水喝,没想到妹妹居然在我喝水的时候,在我的书上画了一只小兔子,我刚想问她,她就一溜烟地跑了,哎,真是一只调皮的“小猴子”。

我特别喜欢睡觉,像一只“熊猫”,每次午休都要睡好长时间,我还喜欢吃素,会卖萌,你说我像不像一只“熊猫”呢?

我的家可真是一个充满活力的“动物园”啊!

四年级上册第二单元作文篇3

我的动物之家里住着许多动物,有猫头鹰奶奶、豹子哥哥、鸡妈妈、狮子爸爸和我。

猫头鹰奶奶晚上喜欢看电视,她还总是喜欢叫我陪她一起看,我都看出熊猫眼了她还不困。我总是想,猫头鹰晚上真的不用睡觉吗?

豹子哥哥不仅跑得很快,而且在操场跑十圈都不带喘气的`,我们全家都追不上他。我惹他生气的时候,他会大吼大叫,但他很怕奶奶,只要我告诉奶奶,这只凶狠的豹子就会被猫头鹰骂得失去威风。

鸡妈妈很小气,我找她要零花钱,她都不会轻易给我,非得要我求上五六遍,才会给我一点点,哎,我怎么有个这么抠门的妈妈呀!

狮子爸爸高大威猛,走路带风,感觉我家的门都没有他高。

每当我笑起来,两颗门牙就暴露了我的身份,我是一只兔子,我爱的食物是青菜。

动物之家里还有很多动物家人,我就不一一介绍了,但每个人都有自己的特点。

四年级上册第二单元作文篇4

由水滴组成,但有时可伴有冰晶,它主要是由空气对流上升冷却使水汽发生凝结而形成的。因此,积云的外形特征与空气对流运动的特点紧密相联。一团空气上升,在开始时它的内部水汽含量和温度的水平分布基本上是均匀的,从而水汽产生凝结的高度是一致的`,因此,一朵积云具有水平的底部。由于在形成阶段,云内为上升气流且云顶中央上升气流最强,四周较弱,云外为下沉气流,造成积云具有圆拱形向上凸起的顶部以及明显的轮廓。

积云主要在白天形成,因为阳光使空气变热,另一方面,地面也使空气变热。积云也可在白天山顶上形成,因为山坡受热比谷底受热快。这种不稳定的受热形成运动中的对流。积云有时伴随或提前冷锋而形成。因为在锋区,空气被迫抬升。

积云云底高度在湿度大的地区一般在600-1200米,在干燥的地区为3000米,积云底部清晨接近地面,在午后就会上升。

对流上限和凝结高度的相对位置同积云形成的关系

积云通常在湿润地区和热带地区出现,但有时也会在干燥地区出现。除非积云变成积雨云,否则不会出现阵雨,尤为正午后形成的云堆和积雨云表示阵雨很可能出现。

四年级上册第二单元作文篇5

今天,科学老师布置了一项家庭作业,可以和父母探索一起完成。老师说:“要准备材料是:一把勺子、一盆热水就可以了,然后把勺子放在热水里,问题是:过5分钟把勺子拿起来,看看是否全部烫了,听明白了吗?”“听明白了”同学们大声答道。

我心里暗想:太简单了,肯定只有放入热水中的那端烫,另一端不烫。哈哈,今天可以把爸爸、妈妈打败喽……我心里可开心啦!一放学,我就赶快跑回家。到家后,我先把书包放下来,接着我把作业写完了,然后开始准备材料,最后把爸爸、妈妈从房间里喊了出来。我说:“老师要我和你们共同做一个实验,问题是:把勺子放在热水里,看勺子是否全部烫了。”爸爸想了想,说:“还不如这样,我们打个赌,每一个人都说出自己的'答案,然后我们做实验来确定谁对谁错。”妈妈说:“以我看来一端烫,一端不烫。”我说:“我和妈妈一样。”爸爸说:“我看来全部都会烫。”我说:“这样吧,输的人100个仰卧体坐。”爸爸、妈妈异口同声的说:“好!”

开始做实验了,爸爸把勺子放进水里。我心想:爸爸单枪匹马,肯定赢不了。100个仰卧体坐也是他包了,哈哈!不知不觉的过去了5分钟,由妈妈去拿勺子,我抢过来一摸,咦?勺子放入热水中的那一端最烫,慢慢往上摸,越来越凉,不过最上面还有一点热。我好奇地去问爸爸:“这是怎么回事?”爸爸得意洋洋地说:“我赢了,嘻嘻,你和妈妈要做100个仰卧体坐,至于怎么回事嘛,可以自己去发现,可以去上网查阅资料,还可以去问老师。”

第二天早上,我带着一脸疑惑走进了科学老师的办公室,已经有许多同学围在那里听老师的答案。老师说:“一句话就可以说明这个原理,热传导总是从物体的一个部分(温度高)传到另一个部分(温度低)。”

其实,在科学王国里还有许多要我们去发现,去观察,才能获得更多的知识。

四年级上册第二单元作文篇6

我是动物家族里的熊,只要有人敢欺负我的妹妹,我就大吼一声,把欺负我妹妹的人都吓哭。

我的爸爸是动物家族里的老虎,全家人都怕他。

我的妈妈是动物家族里的狮子,她除了我爸,谁都不管,有一次妹妹的书包不小心掉进河里,她看都不看一眼,就命令我爸去帮我妹把书包捞回来。

我的`妹妹是一只天真活泼的小兔子,她总是蹦蹦跳跳的,吃饭时也只爱吃青菜。

说到我的表弟,我可要好好介绍一下了,他是一毛不拔的铁公鸡,每次我找他借东西的时候,他都会面无表情地对我说:“我自己还要用呢。”等到他向我借东西的时候,就会笑眯眯地对我说:“我的好姐姐,这个借我用一下吧!”

爷爷是一头牛,他善良、诚实、勤劳,他每天外出干活回来,身上全是汗。

奶奶是一只猫头鹰,她很爱看电视,每天看到凌晨零点还不睡,有时候看累了她就半闭着眼睛看,好像在看电视又好像在睡觉,她真的太像猫头鹰了。

你喜欢哪个动物?

四年级上册第二单元作文篇7

我的家庭是一个热闹非凡的动物园,接下来由我来给大家介绍一下有特色的几只动物吧。

我姥爷是一只动作缓慢的熊猫,很憨厚,姥姥经常说他做事不动脑子,老是犯迷糊。经典案例有好多,比如他有几次都把好好的水端洒了,等了一小时的饭没煮,忘记开火了,还有自己的东西丢三落四……

与熊猫性格截然不同的就是“大老虎”啦。我的妈妈是一只“母老虎”,当我考试没考好时,她会严厉地处罚我,平时写作业,她会死死地盯着我,一不小心就要挨骂,当老爸偷偷出去打牌时,她会毫不留情地把爸爸抓回来教训。

接下来出场的是可爱的'百灵鸟了。我是一只快乐的百灵鸟,每天叽叽喳喳叫个不停,每天早上妈妈送我上学时间,我总在妈妈耳边说个不停,她说她的耳朵都要起茧子了。跟好朋友在一起时,我也总是的说个不停。

这就是我的家庭,一个妙趣横生的动物园。我爱我的家。

四年级上册第二单元作文篇8

湛蓝的天空中,白云显得更美。

远望天空,远处一大片一大片白云悠闲地飘来,一朵飘出的小云,好像一条活泼的小龙,一会儿便不见了;一匹烈马在空中奔驰而过,转眼间,便无影无踪了;一条可怕的腹蛇从洞中出来觅食,它张开血盆大口,好像要把一切吞进肚里;一条可爱的小鱼不知从哪儿冒出来,在广阔的云海中畅游。

所有的东西都消失后,天空又像一个无边的'大蛋糕,上面点了许多奶油,让你的口水“飞流直下三千尺”,可你又吃不到它!

云朵神奇、美丽、多变,你一会儿感到它什么都像,一会儿又觉得它什么都不像。

四年级上册第二单元作文篇9

今天,我发现阳台上有一群小蚂蚁,它们并排走着,像一个个小战士。我顿时来了兴趣,便想观察它们。

在它们往前走的时候,我从中间轻轻抓起一只蚂蚁,仔细观察。它们全身黑色,有点像三角型的头,四只黑色的小脚,两个小触角不停晃动。我抓住它的后背,跟它大眼瞪小眼,它的两只小手向我挥动,可手太短了,打不到我。看它那抗议的`样子,真是好笑。看完这只蚂蚁之后,我把它放回到队伍之中。

我看它们走的那么整齐,便想捣乱一下。我拿纸轻轻挑动,后半部分的蚂蚁一下子迷失了方向,后面的蚂蚁更加慌乱,乱跑的乱跑,乱撞的乱撞,情形像人遇到地震了一样。我看到它们这么着急,便想帮它们一下。刚准备帮它们,就看到一只个头比较大的蚂蚁对后面的蚂蚁,好像说了几句话,那些蚂蚁马上停止了行动。咦!那些蚂蚁竟然一个个都归队了,真是神奇,我多么想知道刚才那只蚂蚁说了什么啊!我多么想变成一只蚂蚁去跟它们一起玩啊!

它们这么辛苦,我就想请他们吃顿饭。于是便去厨房拿了一点剩下的米饭,放在蚂蚁面前。不一会,一群蚂蚁就陆续上去抢着吃。天啊!它们是多饿啊!我又多放了一些米饭放到其他地方,它们又开始跑到另一边去吃。看它们吃的津津有味,我也很高兴。

看它们吃饱了在墙上好像休息的样子,觉得它们很有趣,而在它们休息的时候,一个小角落发生了一场夺食大战。

有两只蚂蚁在一粒米饭的两边爬着,对立者。一只蚂蚁跑到米饭旁边,试图抢走米饭,而另一只也不甘示弱,也冲上去抢,两只蚂蚁实力相当,抢着抢着,一只蚂蚁好像没有力气了,放开了食物,背朝地,摔了个人仰马翻,另一只则得意洋洋地看着它,好像在说哼!跟我斗。我看那只打败仗的蚂蚁挺可怜的,便也拿了一粒米饭给它,它抬起头看着我,好像在说谢谢。

蚂蚁的世界可真奇妙啊!

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