读书高三作文(整理6篇)

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读书高三作文篇1

喜欢读书,因为它身上有淡淡的油墨香,静静的让人心安。

喜欢读书,在一个静谧的夜晚,点一盏蜡烛,沉醉在《红楼梦》的大观园中;或者,在一片金黄的夕阳下,泡一杯清茶,用《朝花夕拾》来洗净忧伤的心;最妙的,是在“朝露待日曦”的清晨,悠闲的躺在安乐椅中,读一段《百万英镑》。没有“红袖添香夜”的温存,却有“雁字回时,月满西楼”的忧伤。

喜欢读书,书中写尽了朝代,写尽了历史沧桑,写尽了王侯将相。秦的强悍,汉的富庶,三国的鼎足之势,南北朝的尔虞我诈,隋唐的太平盛世,宋的儒雅,元的豪放,明清的奢侈糜烂。

喜欢读书,品味人间故事。有《老人与海》无奈的放弃,有《小王子》奇幻的旅程,有《童话大王》的异想天开,有《果壳中的宇宙》的严谨,有《围城》的辛辣的讽刺,有《呐喊》的群情激昂……那么多的书,那么多的魂!

喜欢读书,读那些曾经发生在我身上的故事,那些我意想不到的故事。读那些折射人生的故事,读怅然忧伤的爱情故事,读无奈心酸的童年故事,读激昂的立志故事……学到了很多,原来社会有那么多的黑暗,可也有义薄云天的好汉;读懂了生离死别的哀伤,也明白了死亡让生命更有价值,明白了屡受挫折的痛苦,也明白了“天将将大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨……

于是,面对哀伤我知道明天会有阳光;面对挫折,我知道站起只比倒下多一次,我就还没有输;面对斥责,我知道下次要做的更好!

读书高三作文篇2

今天,20xx年9月17日,张老师带领我们开展了一次辩论会,讨论了“读书有益还是无益”的问题。

张老师请出了我们双方各自的四名代表,张老师先问了正方:“读书有什么好处?”正方代表夏登丽同学举手说:“我们认为读书有益,一,读书可以长知识,可以把人变聪明,就像刀不磨要生锈,人不学要落后一样;二,人类不点的学习,就可以不断的改进,比如人类修建了高楼大厦,因为大楼很高,上楼不方便,人类就想了很多办法,最后修了电梯,既快又方便……”

接着,反方代表汪诚举手说:“我们认为读书无益,一,走路看书眼睛容易近视;二,躺在床上看书眼睛也很容易近视……”

汪诚话还没有说完,夏登丽表示抗议,张老师说抗议有效。夏登丽说:“我们走路不看书,也不躺在床上看书,那样我们就不会近视了。”

反方的王岭说:“看多了爱情片,这样他心里就会胡思乱想,这样成绩自然就会落后。”

正方的钟俊豪说:“读书可以给我们带来快乐,带来理想,最后用从书中学到的知识和道理来实现我们的梦想,就像人类发明了汽车,后来不能使人类满足了,人类又发明了火车、飞机,后来火车、飞机也不能满足人类的,人类又发明了飞船,让人类去环游世界。”

……

双方你争着说一句,我又抗议一句,说来说去,最后问了一句:“读书如果无益,你们还来学校干什么?”我们反方都哑口无言了。

辩论会结束了,我们都不能算是赢了。现在,我知道了读书是有益的,有一些人看书眼睛近视了,有些人看书腰酸背痛,这都是因为他们看书姿势不正确造成的。改掉这些毛病,读书就永远是有益的。

读书高三作文篇3

成长的道路上离不开父母的照顾、老师的引导,更需要书籍的滋养。我出生在4月23日——世界读书日,所以我天生爱读书。

记得刚上幼儿园的时候,天天晚上一上床我就缠着妈妈给我读书。可是妈妈上了一天班,很累,念着念着就睡着了。我就叫醒妈妈,让她继续给我讲。妈妈睡了,我就让爸爸接着给我讲。

上小学后,爸爸妈妈给我买书从不吝啬,这使得我对书籍的饥渴程度日趋增加。去超市,我不像有的孩子热衷于零食、玩具的选购,而是更喜欢在图书区等候。

三年级时,我成了济源晨报小记者,从此便与《济源晨报》结了缘。当拿到第一份《济源晨报》时,我兴奋极了。它实在太漂亮了,设计精美,还有一股淡淡的墨香。

在阳光下,我捧着《济源晨报》读了起来,很快便被她有趣而丰富的内容深深地吸引了。我喜欢看“源圈儿”里的新闻,更佩服这些作者,他们善于发现生活中细微的美好,并针对这些新鲜事儿、趣事儿,及时发出提醒、吐糟、求助……这是一个有爱心的圈儿!因为源圈儿,我迷上了看报纸。

“悦成长”是我们的专属版面,上面的作文想象力丰富,语言生动有趣,使人身临其境,感同身受。读着读着,我的作文水平也飞速提升。

暑假的时候,我在上面发表了一篇作文。从那以后,我的作文再也不用妈妈辅导了,妈妈也解脱了!当别人夸我作文写得好的时候,我再也不心虚了。

在这里,我要对《济源晨报》说:谢谢!认识你真好!爱读书提高了我的表达能力。我吐字清晰,读书时感情丰富。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书让我学到了很多东西,我的童年生活也因此留下一片灿烂的足迹!

读书高三作文篇4

陪孩读书是不是一件很痛苦的事情?

陪孩子读书是不是一件佷无聊的事情?

陪孩子读书是不是一件很苦燥的事情?

带着这几个问题我陪孩子读完了《兔子坡》这本书。

买回来这本书,刚开始儿子很兴奋,他心里想又有新书了,这次我告诉他这本书是老师布置的作业,一个月读完,他一听答应的挺好,我心里想3分钟热度又开始了,这是他一贯的作风。果然不出我所料第一天晚上就烦了,接着几天总是想各种理由逃脱读书。

针对这个问题我想了一个办法,就是我们一个人读一段,互相找错,儿子为了不让我给他找出错误,他会集中精力读书,在我读的时候他为了能给我找出错误,他会认真的听,就这样解决了他读书走神的问题。

再一个问题是他会因为不懂故事内容感到厌烦,为解决这个问题,我和儿子扮演了不同的角色分角色朗读,第一遍是读一节解释一节的内容,让孩子大体明白书中的意思,第二遍让孩子找出书中的四字,两字词语,给他解释词语的意思,顺便让孩子用这个词语造句话,尽量让孩子融入到书中去。

边读边演让孩子找出书中的主要人物,并说出这个人物是好是坏,为什么好为什么坏!这个方法是不是会把苦燥的事情变成非常有趣的事情呢?

陪孩子读书,让孩子爱上读书,让自己增长知识,何乐而不为呢?

读书高三作文篇5

看书,穿梭在现实与想象之间,具有无穷的魔力。

书,真真切切的知识源泉,必不可少。

没有书,正如没了灵魂,也似失去一个知心朋友,书非常重要。

我每天都拿着书与时间赛跑,好在,我次次都赢。

一次,想上厕所。我急得通红,脚不停抖动,不时打个啰嗦,但还是以百米冲次的速度先跑向了书架,极速瞄了一眼“书山书海”的架子,取走了《海底两万里》,再迫不及待地奔向最终目的地。“呼——”我舒心了,安静下来,一页一页地翻着,文字仿佛一阙跳跃着欢快音符的乐章,那一个个清晰的字符温暖我的心房,书上的字更似泉水流泾山谷,带来无尽的回味。自身浸在满满的书香中,不得不承认,厕所也是世外桃源,一朵朵芳香的粉桃正是文字,我随置其中。

书如五月的花环,簇拥我颈间,书香扑鼻而来。是书,它能让你身临其境,穿越到情节中,与故事中的敌人搏斗,与主人公参观美丽奇境,真如做一个真实又透明奇妙的梦。

看书,让我能舒展情绪。书中那些智慧与精彩,那些英明与穿透,让我在惊叹的同时拈页展颜,开怀大笑是最好的敷粉和装点。当我一不小心品尝到痛苦情节,我会抱怨作者的狠心,甚至极其忧伤。比如看《茶花女》时,我会落下怜悯的泪珠。

一次夜晚,我伴着蝉鸣,静静地阅读,脑中上演着生动的故事,闭上眼,进入无限的遐想,浏览书的海洋。

书,真的很重要,它让你懂的,是生活之道,是壮志之理,是行言之美,是天地之秘,是经验的美好传承。真的,书很好,读书,真的很重要。它如车子的轮胎,没它,就没动力;它如蝴蝶的翅膀,没它,就不能飞翔。

读书吧,书,真的很重要。

读书高三作文篇6

每天早晨来到教学区,那琅琅书声,铺就了锦绣校园。面对读书的风铃在吹动着我们的梦,面对读书的我们在为梦想打造雄健的双翅!

学习很苦很累,谁也不会否认。但,明天摆在我们面前的路更崎岖,我们要退缩吗?不!不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我们都应义无反顾,勇往直前,我们要沿着既定的目标前进。俗话说的好“百般皆下品,唯有读书高。”是啊,只有学习才可以充实自己,才可以让自己变得更强大。现在的我们不要慨叹时光飞逝,人生苦短,我们要奋斗,因为奋斗是为了灿烂的明天;我们要努力,因为努力是为了无悔的人生!“我们是风雨无阻的海燕,我们是搏击长空的雄鹰,我们有不成霸业枉此生的豪情与壮志!”

学习还是一件苦差事。快乐固然能带给我们欢乐与兴奋,但只有那执着的精神才可以磨砺成有用的人。读书累,科目多,但只要心中怀有希望,才能热情地迎接新的一天的到来。

面对读书,我们应该有“天生我才必有用”的自信,我们应该坚信,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。

读书即是人生的高山。别驻足,梦想要不停追逐;别认输,熬过黑夜才有日出;要记住,成功就在脚下;不怕苦,读书是最甜的药!

同学们,人生能有几回搏,此时不搏更待何时?

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