二年级作文：我的朋友篇1

我是朋友。从小到大很多同学都和我一起玩，但是有个朋友叫“书”，但是不一样。他的深度我无论怎么看都看不懂。

小时候，因为农村没有书店和图书馆，我怀着对好朋友“书”的敬意和好奇，在自己的楼顶楼翻了几本旧书，却想不起书名，只依稀记得几幅黑白漫画。长大后可以每天去图书馆找自己喜欢的书，然后就忍不住坐在旁边的椅子上，一页两页……像饿狼一样贪婪地看着：《安徒生童话》，《钢铁是怎样炼成的》，《草房子》一个个，丰富了我的世界，让我的生活丰富多彩。

记忆最深的是四年级的时候。姐姐给了我一本叫《童年》的书。姐姐一把他送到我怀里，我立马打开看了看。我从

看着他的封面，那样子像是在慢慢的吸收他的营养。随后，便翻开书看。我心想：哇！这本书怎么一页就那么多字？那要看到什么时候？姐姐见我皱着眉头便走了过来像知心姐姐一样对视着我。我说：“姐姐，你这本书怎么这么多字啊？看的我眼花缭乱了。”姐姐耐心的对我说：“呵呵，没事儿，你慢慢看一定会有收获的！”不久我就把这本书看完了。我为主人公鲁滨逊不畏艰难的顽强意志和乐观的人生态度所折服，正是凭着对生命的渴望，他奇迹般的在荒无人烟的孤岛上生存了下来。这个故事引发了许多人对生命的思考：想一下如果是一个平常人，流落荒岛，纵使他有强壮的体魄，如果没有顽强的生存意志和生存能力，面对突如其来的灾难，他的理智就会消磨，从而悲观、郁闷。甚至因此绝望、自杀或沦为野人。在《鲁滨逊漂流记》里有这样几句话让我十分欣赏：神赐给众生同一种能力，有的人不怕苦、不怕累，创造出奇迹；而有的人则相信天命，不肯去开创自己的生活，他们认为“奇迹”是上天安排的，其实只要去创造，奇迹就会出现。多么有哲理的一句话，我想我会记住这些从书中吮吸来的营养，好好学习，成为有理想，有胆识的人！

渐渐的，书与我成为了无话不谈的好朋友，知识的收获、心灵的沟通，让我对明天充满了自信。书，有你真好！

二年级作文：我的朋友篇2

我有一个好朋友。他叫高尚义。他有一头黑发，长眉毛下有一双大眼睛，高高的鼻梁下有一张健谈的小嘴，能讲出很多知识，让我们佩服他。我们都称他为“小神童”。你觉得他帅吗？

有一次，老师说今天要考试。每个人都把书放在桌子上，拿出铅笔和橡皮做试题。在等老师发试卷的时候，突然发现找不到铅笔了。我像热锅上的蚂蚁，急得满头大汗，低头看着桌椅，心想：现在要是有笔就好了！这时，高尚义见我着急，轻声问我：“怎么了？”我焦急地回答：“我找不到我的铅笔了，我想我忘了在家。”高尚义急忙翻出铅笔盒，递给我他最喜欢的铅笔，轻声说：“你放心，我借给你。”说话的时候把铅笔递给我。我一看，立刻笑着说：“谢谢。”“不客气！小事一桩。”就这样，我和高中一起做卷子。

还有一次，我去上体育课。老师让学生们跑。我心想：我是班里跑得最快的。没人能打败我。为什么

可能输呢？跑步开始了，我大步流星，冲向第一，可是，我突然摔跤了，膝盖跌破了，划出了血印子，脚上很痛很痛。高上一看见了，立即停下了脚步，扶着我，去帮我敷药。我心里十分感激。

我也有帮助高上一的时候。记得有一次，高上一提着重重的一袋牛奶吃力地走过来。我见状，立即去帮助他。高上一连忙说：“谢谢你。”我笑眯眯地说：“我本来就是班上大个子，体力活由我来干。同学间就应该互相帮助。”

就这样，我和高上一就成了一对形影不离的好朋友。他就是一个活泼开朗、乐于助人的小男孩。你喜欢他吗？

二年级作文：我的朋友篇3

甲鱼是我最好的朋友，“甲鱼”两字并不是她的名字，是她的外号，听起来既美味又亲切。

甲鱼长得不黑，很普通，典型的大众脸，却又十分容易辨认。原因是在她嘴的周边，布满了大大小小的青春痘，黄白的凸点围着一圈红色，还有些零零星星地分布在额头和鼻翼两侧。这些痘痘的出现还多亏她脸上总也洗不干净的油，看着有点一言难尽。常常有人对她说：“甲鱼，你以后少吃点油腻的东西。”而油油的甲鱼有点呆板，摇个头都规规矩矩的，跟我这个上课跷二郎腿的完全不一样。遇事也沉稳冷静，其实心里没一点办法。她不会变通，真诚，不作假，所以遭罪也多。

晚自习总共三节大课，其中一节老师还要用来辅导，留给我们自己完成作业的时间不多。甲鱼写字速度小学起就慢得像甲鱼在爬，方方正正的字迹，小小的，全是她一笔一画勾出来的。要改变她的字体真的很难，她曾经挑战过行书，后放弃了，只有方正的楷体适合她。这真是字如其人。

一次作业压顶，只剩了一节课的时间去完成。作业堆一块，足足七厘米高！甲鱼依旧云淡风轻，眉都不挑一下，好像没她什么事，淡定地做着计算量最大的数学题，真让人想拍拍她的脑袋，她是怎么想的！长久写字的手会很累，写端正字体的手更累，作业期间她要多次甩臂放松。

下课铃打响，该回宿舍了。别人都以“草书”或“道具”写完了所有作业，而她桌上还有一本作文本，一字未碰！而且作文本里还夹着张英语试卷！坐在她后面的老昝看不下去了，拿出了背着老师私藏的答案，第四排的同学大都靠着他的答案玩了一会儿，但甲鱼一口回绝，带着作业回了宿舍，不惜早晨三点起床补，真傻！

她真心待人，也希望别人真心待她，她朋友不少，但戏弄她的人也不在少数。

甲鱼真的很好，虽然她是老师眼中总完不成作业的“懒”学生，但却是我最好的朋友。

二年级作文：我的朋友篇4

朋友是一个陪伴我们一生的人，尤其是在小学或者初中的时候遇到的朋友，基本上就是伴随我们一生的好朋友，因为在这个单纯的年代能够让我们走到一起说明我们有共同的爱好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友，因为我们两个人的学习成绩及为人处世的三观都是一致的。

我记得有一次我在闹肚子的时候，身边的同学没有一个人察觉出我的异样，反而是我这个同学他看出了我今天跟平时与众不同，所以就上前来关怀慰问我。然后我就对他说出了实际的情况，因为我不太想请假，不想旷课，所以我就强忍着来上课。但是他知道我肚子痛以后直接就去跟老师帮我请假，然后带着我去学校的医药室找老师开药，后面一直在细心地照顾着我。

身为朋友这些事情虽然说别人也能做到，但是他能够这么细心的从一个同学和朋友的角度来照看我，让我非常的感动，也在那一个时刻，我知道这是我一辈子的好朋友。我是很多人并不理解这种瞬间，但是如果当你遇到这种情况的时候，在你黑非常无助的时候，有人能够理解你，关心你，懂得你并且去帮助你，那你一定会非常的感动。

朋友这个词是非常广义的一个词，有的原版朋友当做一生的知己，有的人把朋友当做出卖的对象，而我觉得朋友就是应该互相扶持一起前进。朋友就是我们这一生中，在遇到困难的时候能够倾诉的对象，在共同富贵以后能够互相的扶持，两个人一起进步。比如说学习的时候，如果你没有一个要好的朋友一起跟你学习，那么很可能你学着学着就会中途放弃，但是如果两个人共同进步，那么放弃是一件很难的事情，于是两个人就一起共同进步了。我觉得朋友的意义就是带领我们一起前进，一起成长，这就是朋友。

二年级作文：我的朋友篇5

我的朋友今年14岁了，是个初中生。她留着一头瀑布般的长发，脸上长着一双杏仁眼，戴着一副眼镜，还有一双能说会道的樱桃小嘴。她平时喜欢穿着一件运动衫．一条牛仔裤，再配上一双布鞋，活像一个活泼的假小子。

虽然她的穿着与其它女孩不同，但她比其他人要细心，更可贵的是，她有一颗金子般的心。

有一次，奇趣作文班组织同学们到“大自然”游玩。由于一路上车子总是不停颠簸，加上我一向来都会晕车，所以没过多久，我就吐了。“哎哟，真臭！”“好恶心啊！”同学们一边不住地埋怨，一边捂着鼻子躲开了。只有她走过来，轻轻地拍了拍我的背，把我扶起来，然后从口袋里掏出手绢，递给我。我惊讶地抬起了头，对她说：“这可是新的手绢，你舍得吗？”“我.....”她犹豫了一会儿，对我说：“我舍得！弄脏了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧！”说完，她又向老师那儿走去。不一会儿，她就端来一杯水。“来，喝点水吧，喝了会好点的。”她笑眯眯地安慰我。我一口气喝完了水，对她说：“谢谢你。”“不用客气。”她走回自己的座位上，从书包中掏出一盒口香糖，然后走到我跟前，把口香糖递给我，说：“你要是还不舒服的话，就先吃一粒口香糖，这样就不会吐了。”

大概过了十分钟，老师端来十几杯水，说：“同学们，来喝水吧！水不多，刚才喝过水的同学就不要再喝了！”我听了，心里酸溜溜的，只好拿出饮料。就在我想喝饮料的时候，她递给我一杯水，“你晕车怎么

能喝饮料呢？”她抢过饮料，“还是喝水吧！这饮料等下车后再喝。”“你不也是晕车吗？那你怎么办？”“没事！我不怕，你快喝水吧。”她拍了拍胸脯，自信地说。我听了，心里热乎乎的，就像一束阳光射进了我的心田。

大家一定会问：“你的朋友到底是谁呀？”让我来告诉你们，我的朋友是小颖。她那种助人为乐的精神，我一定会学习的！

二年级作文：我的朋友篇6

小戴个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他脸若冠玉，一双炯炯有神的大眼睛，仿佛黑夜里的星星，闪烁着光芒。俗话说，眼睛是心灵的窗户，他的眼神透射出积极、乐观的正能量，使他周围的人对他产生信任感。他乐于助人，总能在关键时刻对人施以援手。

记得二年级暑假时，我和小戴同学都报名参加了小学生公园跑步赛。比赛那天早晨，我们都早早赶到公园，天气晴朗，但酷热无。我对小戴说：“这次比赛你是有备而来，一定能拿到名次！”小戴自信地看了我一眼“没问题，如果你跟得上我，一定也会有名次的！”我轻声地“嗯”了一声。

比赛正式开始了，小戴对我挥挥拳头，意思是要我加油。我也拍拍胸脯，做了个回应。前半程我始终跟着小戴跑在最前端。可是在过一个弯道的时候，我被热辣的阳光晃了一下眼，没看清地下的一根树枝，绊了一下，“啊呦”一声摔倒在地，脚好像扭到了，手上也擦破了皮。小戴回头看了一眼，马上来到我身边，关切地问我：“小徐，你没事吧？”我指了指脚说道：“我的脚好像扭了一下，要休息一下再跑。”小戴赶紧把我扶起来，坐到旁边的长椅上，并帮我做了简单的按摩。

此时，后面的选手一个个地超过了我们，望着他们远去的背影，我惭愧地说：“小戴，不好意思，耽误你了，你先去跑吧，我自己会赶过来的。”小戴呵呵地笑道：“没关系，我会陪你一起走到终点的，谁叫我们是朋友呢！”我当时非常感动，伤痛好像也瞬间减轻了一样，在小戴的搀扶下，一瘸一拐地走到了终点。

小戴，你虽然没有得到名次，但你在我心里永远是第一。

二年级作文：我的朋友篇7

在我的身边有很多熟悉的人，比如赵佳俊。

赵佳俊他是一个乐于助人的人。有一次，在假期里的时候，他在我家玩，我们俩就玩投沙包，看谁投的最准，他连胜好几局，我去只胜了一局，我就非常的生气，我一气之下不完了，把我气得几乎眼泪都快流出来了，他看到我这情形，就鼓励我继续让我玩，我就不服气的再次站在来，但是还是没投中，然后他就教我窍门，我就一步一步的学，尽管一步一步的学，最终还是没有练成，但他还是不耐烦的教我，他说：“学东西要做到认真。”我看着这样，我也就开始认真了，他先右脚往后退了一步，然后身子往后仰一点，最后，他的手一使劲儿，就把沙包扔了出去。没想到，没过一会儿，我就练成了，而且有时候都和他投的一样。我们高高兴兴的继续了比赛。就这样每次我什么不行，他就会教我。

还有一次，也是在假期里，中午吃完饭，我们俩人就在一起玩了，我们玩的非常的热闹，然后，过了很长很长的时间，我们就感觉非常的饿，他就去他家拿了几块钱，我也去家拿了几块，姥姥还嘱咐我说买几个黄瓜和西红柿。到了商店，我们就一个一个的挑零食，我刚要拿起一个零食时，我想起来姥姥说的话，我就先买了蔬菜，随后我就挑了一个零食。结账时，没想到，我没带够钱，我就只好把零食放回去了，赵佳俊看见了就对我偷偷地对我说：“给，你先拿我的钱，用这些买零食吧！”我就答应了。买完以后，我看他俩手空空，我们俩就一起分享，尽管一起分享，他还是没有吃。他除了帮我这两件事以外，还有很多很多的事。

这就是一个乐于助人的赵佳俊，他在我的心中永远都是一个好的朋友。

二年级作文：我的朋友篇8

一提到廖睿诚，我第一个想到他的特点绝对是“低调”，他干的哪些事能让我对他的“低调”有那么印象深刻呢？

“低调”的拳击手。廖睿诚十分瘦弱，如果与高大的杨耀伟并排站，绝对是个文弱书生，而且白净的瘦削脸上总挂着那么一副眼镜。他还比较爱唱歌，感觉就更弱不禁风了，可万万没想到的是，他居然是一名“拳击手”！就连我最怕的某某人，他也能三两下把他打倒。有一次，班上最爱欺负人的某某又开始发“飙”，无缘无故地惹怒别的同学，于是廖睿诚把外套一脱，跑到某某面前，五秒之内，三拳两脚就把某某给打倒了，简直人人称快，廖睿诚脸上也早已洋溢着得意的笑容。

“低调”的炫富。廖睿诚用的文具盒呀、钢笔呀、书包呀、衣服呀……跟我的价钱都差不多，可他却永远能从衣服里拿出我拿不出来的东西—一张百元大钞！我没想到他那么低调的一个人，竟能拿出让我惊叹得下巴着地的100元！这100元是他家长给的一个月的零花钱。你猜他是怎样向别人炫富自己的100元的呢？学校对面有很多小卖部，这就是炫富舞台。有一次，路过小卖部，他对正在买东西的某某说：“哎呀，你好富啊，今天你请客吧！”。吓得某某连连摆手说：“不行不行，我只带了2元，准备买一条红领巾的”。廖睿诚笑了笑，拿出100元对他晃了晃说：“算了算了，开玩笑的，不会让你请客的。”然后扭头走了，只留下独自站在店门口发楞的某某，“别怕，廖睿诚只是在向你炫富呢！”我对他说，这样他才回过神来。

“低调”的与众不同。廖睿诚有许多与众不同的特点，比如他看书喜欢从下往上看，他喜欢把书包放在椅子背上，他很幽默……。但就是因为这些与众不同的事让他在跳蚤市场与众不同，那次，我们班所有人都拿着成品叫卖，只有廖睿诚在卖自己做的三明治，大家都很感兴趣围了上来，围着的人不断增加，买的人也变多起来，于是他的生意特别地红火。

这就是我那“低调”的朋友——廖睿诚，你记住他了吗？

二年级作文：我的朋友篇9

提起美德好少年，我们首先会想到诚实、孝顺、勤奋、爱心这些特质。其实，美德好少年离我们并不遥远，只要我们用心去寻找、去发现、去感知。

今天，老师给我们发了一张美德好少年的竞选单。在所有竞选人中，我毫不犹豫地选择了钱子瑜和张佳怡。

钱子瑜是一位尊重人、懂礼貌、成绩优的好少年。她曾在一次运动比赛中，选了一位出了名的慢等生作搭档，其实我们都知道，选择这个慢等生，也就意味着放弃了竞争。当时很多同学都不理解，就连班主任老师也不解地问：“你为什么选择她?”钱子瑜坚定地说：“如果我们都不选她、都嫌弃她，那么她该多失落、多伤心啊!我不愿看到她失落的眼神。”你看，她是一个多么体贴同学、包容他人的可爱女孩啊。听她班上的同学说，钱子瑜非常懂礼貌，在学校里，不论是认识或不认识的老师，见面她都会主动向老师问好;在家里，碰到邻居，她的甜蜜嘴巴总会“叔叔好”“阿姨好”“爷爷好”“奶奶好”……叫个不停。所以小区里的大大小小、老老少少都夸她是个好孩子。

张佳怡就读于我们学校六(2)班，她是一个严于律己、成绩优异的好少年。她的人生格言是“今日事今日毕”，当天的事情必须当天完成，从不耽搁。平时，她不仅保质保量完成老师布置的作业，还主动要求做课外练习，所以她的成绩在班里始终名列前茅。她曾担任学校的大队长，帮助大队部做了许多出色的工作。明年她就小学毕业了，我相信她在毕业考试中，一定能取得更好的成绩。

同学们，其实我们身边有许多美德好少年。让我们一起向他们学习，人人学做美德好少年，人人争做美德好少年!