风采初三作文2篇1

一天，我突然发现家里的花盆的土中有几颗黄豆粒般的绿点，我低头细看，发现是几株刚露头的小草芽，青青的。

几天后，我发现这几株小草长大了，长高了，围在“花枝”旁显得很快活。我怕它们夺取花的养分，影响花的生长，便用手把它压弯，它们似乎不愿受人摆布，竟又挺起身来，像个不屈不挠的'战士。我只好一手压住它，一手抓了些泥土盖在它身上，直到看不见它。

又过了几天，小草不但拱开了身上的土，还直起身子，虽然身上沾了些泥土，但仍神采奕奕。我十分生气，只能痛下杀手，用剪刀将其拦腰斩断。

但正像古诗所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”几天后，它竟又绝地重生，顽强地从土里钻出来，长得更快更旺更绿了，还长出四片对称的小叶子，透出无与伦比的美。这种美是自然淡雅的美丽。我那么粗暴地对待它，它却回报给我那么质朴的美丽，我实在有愧于它。

这纤弱的小草和它的千千万万同胞一样，在它们平凡的生命中，随风而动，漂泊不定，四海为家，可以在石缝中、山崖上、沙漠里生活，但不论走到哪里它都能面对挫折、自强自立，都能给那里增添一份绿色，增添一份美。这就是小草生命的价值，小草的风采。

风采初三作文篇2

步入青春期的我们，已经来到了少年的最后的阶段，马上成为青年。我们正在五彩缤纷、朝气蓬勃的花季里踏步，我们将会领略青春的酸甜苦辣。

少年应该如花似火，灿烂热烈，我们人生交响乐的序曲，即使有困难，有曲折，有痛苦，更多的温暖、快乐的东西，我们应充满朝气，对未来充满希望。

希腊神话中，狮身人面的斯芬克斯曾出过一个谜题：“早晨四条腿，中午两条腿走路，晚上三条腿走路的生物是什么？”答案就是人，我们在正午的道路上奔跑，正在奔向阳光，充满热情和力量。

要知道，与我们年龄相仿的`一些人，因困难而无法像我们有获取知识的条件。

少年时，居里夫人失去了母亲和姐姐，莎士比亚在剧团里打工，林肯在大街上卖报，就连康熙在少年登基时，也被鳌拜玩弄于股掌中，但后来居里夫人发现提取镭，莎士比亚成为著名作家，林肯成为受黑人爱戴的美国总统，康熙成为杰出帝王，如今，天将降大任于我们，而没有让我们受到痛苦，我们更应努力学习。

奔跑吧！展现你我的少年风采。

风采初三作文1篇3

挥手告别早已远去的童年，踏上人生的第二个台阶。“风采成为我们熟悉的字眼。在我眼中，它是一杯卡布奇诺。

它同卡布奇诺的颜色是相同的。都有着美丽的.花纹，变幻无穷，有一种无形的魅力，让人陶醉其间。

它与卡布奇诺的味道相同。少年，意味着我们长大，将面对成人世界的冲击，有了自己的思想、梦想。少年的风采推动我们去完成我们的梦想。当自己刚刚有梦想是，它是甜的，就像卡布奇诺第一层的奶泡，香醇却又香甜。当自己的梦想与现实发生冲突时，它是苦涩的，是卡布奇诺的第二层原有的苦涩。这是，你会想起自己的童年，苦中又有了一丝甜。当你真正拥有自己的少年后，你会感觉到成功和快乐，那就是卡布奇诺定格在嘴里的香醇与隽永……

在你享受过童年的快乐时光后，你就会尝到真正生活的味道，那是一种苦涩却有一丝甜的味道，而你的风采，却恰似苦中带甜的。它告诉你：成功时，不要忘记失败的苦;失败时不要忘记希望的甜。你会懂得人生注定不是平坦的，你要勇于展现自己的风采。让自己越来越成熟。

风采初三作文2篇4

中国的五十六个民族，每一个民族都有自己过中秋的习惯，身为一个汉族孩子，就让我们领略一下我们过中秋的风采吧！

中秋节到了夜晚才算真正来临，我们从旭日初生开始盼呀盼，终于与晚霞姐姐说了再见，此时的东方，月亮已有一抹微微的白色了，八月十五——中秋节。

我们在院子里准备好了一排椅子，夜幕降临，我们赴约似的`到院中赏月，食品，最主要的就是月饼了：果匍的、五仁的、水果的、豆沙的……好多种月饼汇聚一堂。月亮很圆，简直就像手中的月饼。我们边吃边赏月，这时，爷爷奶奶又给我们讲起那些百听不厌的有关月亮的故事了，月亮听见了我们的故事，也忙羞羞答答地从云中探出头来。过了一会，它才完全走出来。爷爷讲的故事多神奇呀：《嫦蛾奔月》《吴刚伐桂》，让我们浮想联翩，星星也不住神的专注的眨着眼睛。

我望了望月亮，月亮上的浮影多像广寒宫里嫦蛾怀抱玉兔的样子呀！看！旁边还有吴刚呢，他还是不住的砍着桂树，好象他和桂树有怨愁似的。

我们谈着“月亮”，看着“月亮”，吃着“月亮”，品着“月亮”。不知不觉中在甜美的睡梦中告别了中秋。

风采初三作文2篇5

俗话说：尺有所长，寸有所短。每个人身上都会有自己的闪光点，关键在于会不会欣赏。学会欣赏自己，是到达成功彼岸的必要因素。

学会欣赏自己，因为每个人都是独一无二的，就如世界上没有两片相同的树叶一样。我并不完美，但我是独一无二的，不需要任何人认同。要相信，人并不是为了别人而活，而是为了自己而活，活出自己的.价值，这样我们才会充满自信。不要用别人的标准来审视自己，我们要明白自己的价值，按照做自己的标准去生活，学会如何轻松对待自己，不要过于批评自己。

要学会欣赏自己，要容忍自己有缺点。完美是每个人都想要追求的，但世界上并没有十全十美的人。所以，强迫自己保持完美和自虐并无区别。只要做到，别人不好的，我要好；别人好的，我要更好。我们要向黑暗中的星星一样，闪烁地发着光。即使是完美主义者也好，他们也会像普通人一样失败。但他们不能面对自己的失败，战胜自己的失败。

不要期望所有的人都喜欢你，那是不可能的。欣赏自己，让大多数人喜欢你就是成功的表现；欣赏自己，会给自己信心，注入鲜活的动力；欣赏自己，成为一个乐观开朗的人。

风采初三作文篇6

砰”的一声枪响，激起万千呐喊。

现在，正在进行最为紧张激烈的女子800米长跑。现在，太阳正透过云彩撒下柔和而温暖的点点光线。现在，阳光正映在我们班的运动员W的卷发上，落在班级大本营紧张的空气里，凝固。

红白相间的跑道上，一拥而上的人群不久便分成了几大阵营。W和另一名选手稳稳地在第一方阵前进。阳光有些慵懒地渐渐褪去，跑道划分成了阴阳两面。金秋的风中带着一丝甜蜜的桂花香气，头顶的紫藤萝微微摇曳着，寻找最佳角度。

这一切似乎都有些厌倦了，W还是跑在第一名的身后，大本营里的呐喊变得紧张，一声声“加油，加油”显得不够激情，略带担忧。

“铃……”最后一圈的铃声突然响起，击打着耳膜，也撞击着心。

W的镇定瞬间转化为疯狂，前方不远处的她奋力挥动手臂，迈开大步，拼命地向前冲击。

她的头发也耐不住寂寞地散开，黑色的卷发在阳光下“杀气腾腾”。她像一个武士，双腿就是她的长剑，发疯了似的.冲向前方的对手。

当她经过我们面前时，呐喊声掀起一片高潮：“冠军！冠军！”每个人都拼尽全力地助威，仿佛我们也是她身上的一个运动细胞，与她同行。我们的呼喊，是志在必得的成功，是信心满满的胜利。

最后一圈，她神奇地将对手甩在了身后。她发丝凌乱，看起来身心俱疲，当她倒在阳光下的跑道时，像极了最后一个武士。

大本营里的我们欢呼击掌，甚至搬出扩音器高呼“敢打老虎”。

此刻，我们的心与心连在一起，成了一座青春的舞台。在这里，阳光均匀地洒在每个人的脸上，荡漾着经久不散的笑容。我们在台上各自演绎，却又互相配合默契，尽情展示青春风采。

风采初三作文篇7

火车窗外，精妙绝伦的景色。一历历在眼前闪过。

依靠着绿色的窗帘，品味着一杯浓浓的咖啡，深秋的落叶，瞬间划过。

昙花一现，经过一天的积蓄，它终于在夜晚绽放出最美丽的花朵。

人生如此，如梦！

似车窗风景，如幽夜昙花。

人生短暂，光阴如梭，几十年的生命将在历史上，无声无息，如闪电般穿过。

碌碌无为，永远只能成为一个平庸的小人。

而若要成就大业，就必须要像昙花那样的花朵。

知识改变命运，确乎没错。

知识使你学识增多，情操陶冶。练就坚强的意志，练就不朽的品格。

当你拥有了这些精神的宝贵财富，作为成功的根基，努力学习吧。

对光芒的.渴望，对辉煌的渴求，使你成功。仿佛已穿过了荆棘，完成了一次难以忘怀的长途跋涉。

人生的道路由自己选择。

作家，画家，农民，医务者，不论何时何地，站在何等岗位，是高是低，是贫是富。只要你利用短暂的生命，创造了自己的业绩，就是真正的成功者。

告别雍容与华贵，远离平凡和低落，在历史的长河中，留下属于自己的一滴水，在历史的树林里，留下属于自己的一朵花。

风景一闪，昙花一现，多美啊！

真的，没错！

风采初三作文3篇8

8月11日是北京奥运会的第三天，我坐在电视机前关注着奥运会。

今天我关注的是男子举重62公斤级的`比赛。举重比赛由抓举和挺举两部分组成，先进行的是抓举，每人试举三次。轮到中国选手张湘祥了！他胸有成竹地走到杠铃前，第一次试举就轻松地把杠铃举上了头顶。可到了第二次试举时，他失手了，没能举起来。我心里紧张极了。当他第三次上台时，现场的人们为他加油，打劲儿。果然他成功地举了起来。我大叫道：“太棒啦，太棒啦！”

接着，是挺举。中国选手张湘祥最后一个出场。他大吼一声，将杠铃举上了头顶，这意味着他已经获得了金牌。接着，他还向世界纪录发起了冲击。虽然他失败了，可他仍然是我心目中的英雄。他举起的不只是杠铃，更是他的信心和收获。

看了奥运比赛，我觉得我们不应以成败论英雄，只要尽到自己最大的努力，谁都是英雄。我多么希望到闭幕式的那一天，中国的奖牌总数能位居第一。愿祖国的奥运健儿们能再创佳绩，北京奥运会能圆满成功！

风采初三作文3篇9

风采，就是指一个人、一个群体的美好仪表举止和精神面貌。对我们来说，动人的风采不外乎就是举止大方、个性鲜明、积极向上……我们班也有我们自己的风采。

除了在学校里，最能表现我们班风采的地方就是校运会的操场了。同学们，还记得我们参加校运会的时候吗？在校运会的操场上，同学们尽自己的能力去拼搏，去争取，去为我们班增添更多的荣誉，操场的跑道上洒满了同学们的汗水，布满了同学们的脚印，而每一个脚印都是同学们努力拼搏的证明！虽然我们班最终还是拿不到一等奖，但我们同学的努力被肯定了，我们虽不能得到我们付出的回报，但我们收获了更珍贵的东西――一种名为努力的风采！

其次，就是考场。同学们一听到考场就吓得直发抖，但我们班里的同学可不会这样，因为这也是他们表现风采的舞台。你看，他们挺直了腰杆坐在座位上，不停挥动着手里的笔杆，整个课室安静得只能听到笔尖在纸上划过的沙沙声。铃声响了，同学们都信心满满地上交了答卷，他们走出考场时那自得的`表情――简直羡煞了其他班的同学，是的，他们是那么的自信，他们相信――考场是别人的刑场，却是他们的舞台，他们优秀的成绩就是他们展现出来的风采！

风采初三作文3篇10

在这五彩缤纷绚丽多姿的世界上，我曾一度迷失过自我。追着时尚，赶着潮流，为自己所崇拜所向往的风采而马不停蹄往前赶，向前拥，朝前挤，虽然自己也不知将要去哪里，向何方。

痛苦的挣扎，难以自拔的无奈，丧失自我的空虚，我感受到了生活的可怕。直到有一天翻一本书时，我发现了那句话：“横尽虚空，山河大地一无可待，而可待唯我。”这看似狂妄自负的话，却极其深刻地提示了“贵我”的重要性。它像一阵清风，吹散了我心头的迷雾，像一股甘泉，滋润着我干涸的心田；也像一颗种子，播放在我几欲绝望的'心底。细细地品味这句话，我陷入了深深的思考中，伴我的，则是那盏明亮却无声的台灯。

当一轮新的太阳重新出现在东方时，我决定找回曾经失落的自我。我不不再刻意模仿我那潇洒的同桌，也不再去羡慕球场上的灌篮高手，更不会为同学身上一件靓丽的新衣而心动。我读书，我思考，我欢笑，我也苦恼，但我只做属于我的一切。慢慢地我走出了那个迷失自我的地方，慢慢地我找回了自我，包括那丧失已久的自尊与自信。

夕阳西下，将我的影子拉得老长老长，我知道明天太阳仍会从东方升起；我也相信，我绝不会重蹈昨天的覆辙。因为我就是我，我有自己的风采。

风采初三作文篇11

温柔的春姑娘悄然无声的离去了，爱炫耀的夏婆婆不知不觉地来到了我们的身边。

今天，夏婆婆把灿烂的阳光洒在我们的身上，向人们招呼，让每个人享受日光浴得快乐。在阳光照射下，同学们做起了早操，太阳对我笑，告诉我们要好好做操、锻炼身体，这样才能认真学习。

中午，夏婆婆开始向别人炫耀她的`手下——太阳。太阳哥哥按照夏婆婆的吩咐用它最高的温度来炙烤着人们，大地被烤得滚烫，好像马上就要融化似的。人们穿着最炫、最酷的T恤、短裤、迷你dressandskirt，手里拿着扇子、雪糕或冰棍，这可是大街上第一风景线，没有人例外。

在树下，狗狗们使出了“独门绝招”——用舌头散热，把舌头伸出来不停地喘气；知了也经不起太阳炙烤“知了、知了”地叫个不停，叫得人们心烦意乱；平时坚守岗位的蜘蛛也跑到阴凉的地方避暑去了。

晚上，星空美丽。天空繁星点点，像是一条黑色的地毯上的一颗颗宝石。静静的夜里，人们都睡了，只听见蛐蛐、情蛙的进行曲。

夏天虽然没秋天、春天那么柔和，但它依然是我喜欢的季节！

风采初三作文篇12

大家好！我叫韩天睿，生产日期是2007年农历6月1日，保质期为长寿不老，我来自中国湖北鄂州市。

我的优点有很多，如自觉性强，成绩棒……很多很多；我的缺点又是一大堆，爱吵架，爱废话，马虎……；我的爱好是书法、英语、画画、唱歌、数学，我可是有经验，天生的数学天才，所以我最喜欢数学。

我的性格非常活泼，但是你别看我爱好动，要是你给我一本《潘宫的秘密》或《查理日记》，我都会捧着津津有味的看起来，绝不受任何外界的干扰，即使地震了我还是一动不动，我对冒险小说可不是一般的爱，就像老鼠爱大米。

我有很多高兴的事，比如有一次语文期中考试我得了76.5分，我第二次又考了第五名，第三次又考了第二名，这让我很兴奋。

暑假去学作文，第二次写作文，我的作文就可以打印出来参赛，我可高兴了。去围棋班和同学谈易轩下围棋，结果156目，小败，平常我这1级的水平和谈易轩1段的水平相差甚远，有这样的'成绩，我又一次为自己的努力而高兴。

爸爸妈妈对我非常关心，虽然有时候批评我，但我觉得这样是应该的，因为一生中没有人是不犯错的。

这就是我，一个性格活泼，爱好数学，优点缺点一大堆的阳光男孩。

风采初三作文20

有人说，枫王是枫树中树龄最长的，所以称王。其实，枫王是一种树种。因为她的叶红得最早，落叶最晚，红的最灿烂，姿态最飘逸，角数最齐全，所以是枫树中的佼佼者。

枫叶分为三角枫、五角枫、七角枫、九角枫、十一角枫和十三角枫。其中十一角和十三角的`枫叶为世界枫叶的珍品，传说能找到这两种枫叶就会好运不断。

在关门山，为了一睹枫王的风采，走了足足三个小时的路，今年的枫树红得晚，所经之处，没有成片红的灿烂景致。稀稀落落的这儿红一棵，那儿红一棵，红树下密密的全是拍照的人。

看到了枫王，就会感觉前面的路遇枫红不过是秋天给人们的小惊喜。而枫王才是真正的焦点。就那么一棵树，并不大，但片片红叶红得发紫，通透，没有杂色。

偶尔有顽皮的孩子摇晃树干，轻轻闪闪地会有几片枫叶在林中斑驳的阳光中翻飞、落下，在树下织就了火红的地毯......

灿烂到了极致一定是黯淡吗?而枫叶，却在生命的终极以艳丽绝伦的火红为自己的生命优雅而热烈地谢幕。

风采初三作文篇14

秋风啊，你把桂香催撒在夜间，也将期盼已久的运动会如火如荼地送来。——题记

赤色的跑道上，运动员们在奋力奔跑，像一只只离了弦的箭，枪响过的烟袅袅的，看台上的观众奋力地呐喊着，为运动员们加油打气。铅球场地上，运动员摆好姿势，用尽力气将球往前一推，铅球便似鸟儿一般飞了出去。沙地上尘土飞扬，跳远运动员一次又一次的跳跃，引来围观同学们的惊叹与掌声。

运动场上，处处热火朝天。

不知什么时候，同学们都围坐在草地上的一处，翘首看着。原来是跳高比赛开始了。看，那是我们班的运动员。她目视着跳杆，深深吸了口气，使劲闭了闭眼，像是下了什么决心，她向跳杆还跑了过来，轻摆着双臂，快速地迈着步子，跑成一道弧，眼神却坚定地直望着前方的跳杆。

她开始跳了，身体微微停滞，脚尖轻轻踮起。所有人都屏住了呼吸，一瞬不移地看着，每一个动作仿佛都被放慢了似的在我们眼前呈现。她微微下蹲，纵身跃起，天空成了她的背景，她像一只鸟，自由地飞在蓝天。

风止住了脚步，招摇的`树影也静了，一瞬间，仿佛天地间所有的呼吸都止住了，时间都为之驻足，天地之间似乎只留下她一个人，带着自信而又坚定的笑，定格在这最辉煌的时刻，她的发在空中划过优美的痕迹，越过跳杆，然后似一颗流星，悄然落下。半晌，空气才流动起来，场上爆发出一阵尖叫与掌声，带着惊讶与赞叹的欢呼传得很远。她扬起了喜悦的笑容，格外的灿烂与耀眼，成了一道别样而不朽的风釆。

运动会还在继续，又有多少人在这场拼搏中挑战自我，超越自我，又有多少个精彩的瞬间令人难以忘怀。他们都是运动场上最亮的那颗星，夺目而璀璨。

风采初三作文3篇15

今天，我们开展了一年一度的“实小春季田径运动会”。在如此热闹的场面，我看到了运动场上的风采－－

在阳光明媚的今天，在同学们的加油呐喊声中，“女子50米短跑预赛”拉开了帷幕。

我班有三名“雄将”，依次分在三个组里，她们就是覃方娇、税诗雅和张林，只见她们站在起跑线上，做着最后的准备。

该覃方娇这组开始了！申子嘉组织着同学们大声喊到：“覃方娇，加油！”

覃方娇站在起跑线上，英姿飒爽，很自信的样子。

哨声一吹，覃方娇像离弦的箭一般冲向终点。运动健儿们在运动赛场上尽情地挥洒着辛勤的.汗水，力争第一。

仅有几秒，比赛就结束了。覃方娇凭着自己的实力取得了小组第一名。

税诗雅和张林也身手不凡，也分别取得了小组第一名。

我们班真是“三喜临门”，我们班也真是藏龙卧虎。

来吧！我们为她们精彩的表现、她们的胜利喝彩吧！

运动场上的风采是不凡的。让我们把这种风采发扬下去吧！

“友谊第一，比赛第二。”“赛出风格，赛出水平！”

风采初三作文30

少年是坚强勇敢的象征；少年是积极向上的象征；少年是永不放弃的象征；少年是无忧无虑的象征。所以，现在我们正是积极向上的，努力学习的。

少年，个性鲜明；因为少年性格突出，有的开朗，有的.懦弱，有的胆小，有的大方。她们的性格迫使他们会做出某些行动，而且使人不能理解。这，就是少年。

少年，无忧无虑；因为少年正值最轻松的时候什么都不用管，大人们挣钱，照顾着自己，自己只需要好好地学习，课余时间能够玩耍，而大人么却没有办法如此。这，就是少年。

少年，积极向上；因为少年这时都会有一颗积极上进的心，想要把自己变成为最优秀的自己，超越别人，比过他们，让老师以自己为傲，让家长因有自己而自信自豪。这，就是少年。

这就是少年，这就是少年风采。

记得有一次，小学的一位同学一次考试失手，考得很不好，考卷发下来后看到了自己的成绩，非但没有伤心，而且还很坚定，因为他知道失败是成功之母，伤心是解决不了问题的，所以他表现的十分镇定，他正在认真的想自己出错的原因，这不就是不丧失信心的表现吗？

这就是少年，这就是少年风采。

风采初三作文篇17

我们初三（五）的名声那可是全校闻名啊！为何？我们虽然不是学霸班，但是我们那张扬、团结、热心的风采与个性，却让其他班为之佩服！

在运动会开幕式上，整个候场区都是黑白相间的人群。可是，我们班绝对不是那种随大流的。瞧！在初三（五）班的地盘上都是身穿“葫芦娃”套装的同学，我们就是要不拘一格，就是要张扬个性！在表演时，我们敲锣打鼓、舞狮、散打，那阵势力压群雄，那声音响彻云霄，那场面把我们的张扬个性表现得淋漓尽致。表演完后，全校师生都在拍手叫好。这就是我们张扬的`少年风采。

我们班，不但个性张扬，更加团结友爱。

一次下雨天，我们的“灭绝师太”郭老师竟还要让我们上体育课！他可不是浪得虚名的，就像这一次，他决定随机抽查跳绳。他抽谁不好，偏偏抽到一个体质最弱的女生。抽查结束后，这个女生只跳了200下，不到220，于是“灭绝师太”责令她在雨中跑十圈。我们在屋檐下望着雨中那娇小瘦弱的身体，心中充满了怒火。于是，我们不顾“灭绝师太”的命令，纷纷放下手中的跳绳，冲进雨中，与她并肩奔跑。我们班的口号中就有“团结”二字，我们要有福同享，有难同当，绝不抛弃一人！于是，那天的下午，在蒙蒙烟雨中，一群少年在雨中踩着一致的步伐向前奔跑，那脚步声似乎在向世界宣告：初三（五）班是个团结有个性的班级！

热心主动是我们班最有力的代名词。

“天鸽”的来临给珠海带来了不可忘却的创伤，车子被毁，树木吹倒，海水倒灌……让那昔日美丽的珠海变得面目全非。我们的学校受到损毁也是在所难免。我们班的同学，在“天鸽”之后，开学来临之际，一起来到学校，热心地参加救灾恢复工作，所有同学都动起来，乐此不疲。学校在我们共同努力下，很快恢复了原貌。我们的热心也得到老师称赞。

我们初三（五）班，虽然成绩不拔尖，但我们个性张扬，团结友爱，热心主动，我们是少年的代言人，这就是我们的少年风采！

风采初三作文篇18

让是一种美德，体现出一个人的人格魅力；让的世界是美丽、纯洁的世界。――题记让的形式多种多样。谦虚是一种让，是在别人赞美时，让出一份清高，是一种谦让；宽容是一种让，是在别人指责自己时，不与之争执，不与之计较，对他人友爱，是一种友让……“让”是多么富有情趣的词，它体现了人的一种内在美。

当然，“让”也是有条件的，有原则的。在坚持原则的前提下，我们要多多提倡谦让与友让。在集体中，做出让的举动，能为集体增添一处文明景象；在社会里，做出让的举动，能为社会多添一点健康气象；在世界里，做出让的举动，能为国人多赢得一份荣耀……小树让出一份水分给其它树木，在暴风雨来临时，其它树木为它分担了苦难；花儿让出一份阳光与雨露送给同伴，在游人欣赏时，一片片花朵的芳香赢得游人的赞赏；小鸟让出一处栖息之地，在春天来临时，鸟儿们共创鸟语齐鸣的`境界……为他人多让一点，能让出一片风采。童年时，读“孔融让梨”的故事，这是初次接触“让”，奶奶说：“你要像孔融一样，把大的好的让给他人，这才是好孩子。”

少年时，在课本里念到“让”这个动词，老师叫我们组了许多有关让的词，如“忍让、谦让、退让……”老师还特别解释了“谦让”一词，说：“我希望你们在学习中互相谦让。”青年时，接触认识的人越来越多，互相之间矛盾也越来越多。每次向父亲诉说他人的不对时，父亲总是说：“做人一定要忍让。”人生道路中，充满荆棘和坎坷，有许多不舒心的事，我们需要让的精神。在他人尴尬时，让是一种微笑，让出我们善良友爱的心灵；在工作忙碌时，让是一种劳动，让出我们尽职尽责的品质，让出娱乐和休闲……让，是一种美德和高尚素质的表现，让我们让出一片风采吧！简评：这篇考场竞赛作文能从多方面阐述“让”的作用，而且能点明“让是有条件的，有原则的”，具有一定的辩证思想。能多处运用排比的手法，增强了文章的语势，具有较好的艺术表现力。

风采初三作文3篇19

每个人都有自己青春年少的时候，那时候有自己亲爱的父母、同学、老师，还有可爱的家乡和乡亲们，是他们的辛勤劳动，使我们过着幸福的日子。所有这一切，一直牢牢的记在我们的脑海里，一刻不能忘怀。

1947年1月11日，日本鬼子大胡子来到刘胡兰住的家乡，找到了刘胡兰对她说：“只要你把你了解八路军的情况说出来，我就不为难你，还给你地，给你钱。”

“你就是给个金娃娃，也别想让我告诉你们！”刘胡兰斩钉截铁地回答。

大胡子气坏了，他一挥手，敌军把一口铡刀抬了上来。刘胡兰从容地走上前，躺在铡刀上。

刘胡兰一声不吭，锐利的目光盯得大胡子直发抖。

在大胡子的威逼下，几个敌军哆哆嗦嗦走上前，按下了铡刀，鲜血喷洒，浸红了白雪掩盖的黄土地。一个伟大而年轻的'生命，走完了她光辉灿烂的人生历程！

难道，她不懂得珍惜青春年少的可爱吗？不是的，其实刘胡兰懂得青春年少的可爱，就因为日本鬼子侵略他的家乡，杀害她的父老乡亲，刘胡兰才牺牲她的青春生命和敌人作殊死斗争！正是无数个刘胡兰的英雄壮举才有了我们今天的幸福生活，她的爱国家爱人民精神永远值得我们学习！

风采初三作文2篇20

7月16日，温州大学外国语学院“专业服务社区项目”暑期实践队联合“2012海外华裔‘中国寻根之旅’夏令营团队”在温州市南汇街道春秋社区开展了“国旗大讲堂”活动。

来自法国、德国、荷兰、希腊、西班牙、葡萄牙等十多个国家的四十多名海外华裔青少年一起参与了本次活动。活动主要分为三大内容：“你来描述我来猜”——队员们分点对相关国家地理、人文、饮食等进行简单提示，让孩子们猜出哪个国家并绘出相应国旗；“国旗连连看”——国旗与国家搭配，并请相应国家的华裔少年谈谈该国国旗的象征性含义并教孩子们一些简单的当地语言；“你来比划我来猜”——社区孩子与华裔青少年合作，根据PPT上相关词语一个比划一个猜，增强相互交流与沟通。

此次活动，对社区孩子而言，一方面增长了相关知识，更重要的'是让孩子们看到了不同国家间的文化差异，激发他们学习不同文化的热情。此外，对海外华裔少年而言，通过与孩子的交流，他们了解到了中国孩子的课堂教育模式，将之于海外课堂相比，不愧是一次成功的“寻根之旅”。

风采初三作文篇21

本周三，我校组织四五年级学生前往宛平剧院观看上海芭蕾舞团的表演。让我们近距离感受了高雅艺术的魅力。

一开始的互动环节就让我们感到欣喜若狂。只见一位芭蕾舞演员上台，向我们展示了芭蕾舞的基本动作，技巧和步伐。从一招一式中，让我们明白了，原来芭蕾也有那么多学问呢！接下来，主持人邀请了十一个同学上台，跟着演员学了一段芭蕾的.经典舞步，大家都学得像模像样，赢来了阵阵掌声。虽然，芭蕾是大多数女孩们的最爱，但是五名获得胜利的同学中，包含了一位男生。他们分别得到了一只精致的芭蕾舞鞋。这份奖品，让坐在台下的女生们羡慕不已。

正式表演开始了，演员们为我们表演了一幕幕古今中外的经典舞剧片段。有《白毛女》、《胡桃夹子》、《天鹅湖》等。旋转，跨越、踮脚、弹跳，这些看似简单的动作，在演员们得演绎下，变得那么地轻快自如。伴随着耳熟能详得音乐，我们陶醉了。

通过这次观摩，我们加深了对芭蕾的认识，更提高了艺术修养，增长了见识。在此，也要感谢学校给了我们这次走近高雅艺术的机会。

风采初三作文2篇22

我是一个快乐，自由，善良的女孩。你想认识我吗？做我的朋友，那么请跟我来。

爱玩是孩子的天性，我也不例外。然而升入初中后，学习开始紧张起来，勤奋学习理所当然也成为我的天职。这时的我似乎变得安分守己了。诶确实也该收敛收敛了，否则，我那些美丽的五彩梦怎么实现呢？

我是一个多梦的.女孩，我梦想着自己快快乐乐的长大，做自己钟情的事；我梦想着考上自己心仪已久的学校；我梦想着……我的梦想太多太多了，多得就像儿时对着太阳吹出肥皂泡泡，美丽，耀眼。但我知道，多美的梦想，没有自己的努力，永远无法实现。

我爱笑。这是我最明显的一个特点，也许是个缺点吧！我永远笑着对生活中的每一件事情。就连挨老师批评时，我也会忍不住笑。因此，有时也会罪加一等。可我认为笑是一种天真，笑是一种坦诚，是请求原谅的表现。在家里，我总是笑个不停，似乎生活中一点，一滴，一家人的一言一行多可以成为我笑的源泉，妈妈说我在傻笑，可我认为，这是亲和，是随和，是爱的表现。

我爱游泳。我曾在水中嬉戏，我曾在澎湃的海浪击水。水，给了我灵性

我爱爬山。登山望远，使我遐想无限。有言说：“仁者乐山，智者乐水。”那么，我既是仁者，也是智者了。

风采初三作文篇23

春天的校园非常美丽，特别是那雨中的校园，更是独有一番风光。快快跟我一起去观赏那美景吧。

来到大厅门口，用木条钉成的木栏里面种着美丽的蝴蝶兰，犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，左右两边的小花坛里也种着紫色的黄色的蝴蝶花，很引人注目；走进大厅通道，英语为公室门口，也种着蝴蝶花，两丛迎春花已抽出了新绿的枝条。那金黄色的'小花朵，还在花苞里睡大觉呢！沿着“好学路”边走边看，小花园里有一条向四周岔开的小路，是用大理石的碎片铺成的；因为天气的缘故，地上的草皮还没有发芽，仍然是一片黄色，几颗香樟树和黄杨树等其它的树木生长在小花园里，远远望去，犹如一块金子上嵌着的几；颗祖母绿，非常美；通道左，有两颗腊梅，坚韧的身躯挺立在寒风中，枝头上的腊梅真多啊，多的象满天的繁星，数也数不清；腊梅话真美啊，一朵朵金黄色的小花，小小的、黄黄的，密密麻麻，一片金黄，十分的吸引人们的眼球。校门口右边挺立这两棵大松树，四季常青。一年四季都身披绿衣，看上去非常顺眼，那粗壮的棕色的树干拔地而起，翠绿的树梢一眼看不到头，好象一个高达的巨人不辞辛苦的守卫这我们和我们的校园！

春天的校园真美啊！

风采初三作文篇24

古今中外，文学是不可忽视，更是不能没有的。语文，是文学的一颗闪亮的星星。

蓦然回首，历史上的`著名人物不禁浮现出来，凭这他们的不懈努力才吟咏出千古绝唱的名言佳句。是什么让他们灵感大起？是睿智？是灵感？是想像？

是谁吟诵着“危楼高百尺，手可摘星辰”l李白凭着他那天才般的想像描绘出衣服静谧安详的夜晚。他仰躺在石头上用千言万语下笔成章，一气呵成。

是谁吟诵着“遥知不是雪，唯有暗香来“王安石在寒冬腊月之际，赏梅花，挥文笔，借物喻人，著成千古绝唱。让梅花变得妙趣横生，绘声绘色。

重阳佳节，在外地的王维望人思乡，思绪起伏，在巍峨峻拔，高耸劲挺的大山上由感而发，终吟出“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲“的感人篇章。

春季时分，池塘便蜻蜓飞舞，蝴蝶凌羽飞翔，面对着眼前婀娜多姿，柳条舒展的碧绿杨柳，贺知章朗诵出“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的柔美诗句。这句诗令人叹为观止，让人浮想联翩，一股惬意之情贯通全身。

无穷无尽的诗句荟萃了使人们的精华，谱写了一段璀璨的历史篇章！

风采初三作文2篇25

今天秋高气爽，阳光明媚，是我们学校开展运动会的第二天，我在运动会上表现太精彩了。

下午，我要参加男子四百米跑步，中午的时候，爸爸告诉我：“千万要记住，第一圈跑慢一点，给第二圈留力气，第二圈跑快......”下午，当要跑的时候，我心里紧张极了，我们站好队，随着一声枪响，我先按照爸爸的'方法慢跑，等我跑到第二圈的时候，我发现其它运动员没力气了，我趁这个好机会，加速！“呼呼呼......”一连超了八个，最前面那个人怕我超过他，左边拦，右边护，不让我超，我发怒了，一个“巧闪”，把他甩到了后面，我就变成了“带头兵”了，哈哈，这时，全班为我喝彩，汤老师也高兴地直喊“快、快、加油......”。我听了之后，我感觉全身都是力气，奋力冲向终点，拿了第一名。当时，我们班同学有的拍手；有的跺脚；还有的挥动着手中的“火腿肠”气球，个个高兴得不得了，我也兴奋极了，兴奋过后，我想，我在这次运动会上表现真精彩，下次运动会上我争取有更多的精彩表现。

风采初三作文1篇26

雾，总是千变万化的，它每时每刻都在变化着，它像袅袅的烟、漂浮的云，又像洁白的纱。雾，总是让人目不暇接，观后其味无穷。

一大早起来，一打开窗，哇！只见眼前的城市都是白茫茫的一片，仿佛把这一个城市都泡在了一杯浓浓的牛奶里了。看近处，树上，草地上，到处都布满了晶莹剔透的小露珠。再看远处，外面形形色色的房屋都好像披上了一层薄薄的.轻纱。放眼望去，就像进入了仙境一般。被雾笼罩着的房屋时隐时现、朦朦胧胧。

当我正在欣赏雾时，雾悄悄地发生了变化：这儿的雾一会儿分散开来，一会儿又聚拢了起来。一会儿飘到这边，一会儿又飘到了那边，好像正在和我玩捉迷藏呢！

就在这时，雾又慢慢地变淡了许多，但还是有一小部分的雾迟迟不肯散去。若隐若现的房屋逐渐变得清晰了，整个城市也差不多回复了原来的样子。这时候，雾就变成一小块一小块的了，在风中轻轻地飘荡。又过了一会儿，太阳终于懒洋洋地从云层里钻了出来，柔和的光照射在大地上。在阳光的照射下，雾，慢慢地散了……

啊，我爱那美丽的雾，爱它那种神秘的美，更爱它那朴实迷人的风采！