四年级的老师的作文篇1

在教老师中，我最喜欢姜付加老师，她是数学老师，她长着一双大大的眼睛，戴着一副黑色边框的眼镜，但透过眼镜，仍然能看出她的眼睛炯炯有神，眼睛下面是小巧的鼻子。

姜老师上课幽默风趣，能用形象的语言讲解难以理解的题目。，我在奥术强化班中听她讲找规律的知识，她把摇摆数列叫成“拧麻花数列”，摇摆数列把数列拧麻花拧，我听了笑得合不拢嘴，既让我一下子就听明白了，更让我记住了是摇摆数列。我就更喜欢听她的课了，时，一下子听了好几讲，再做作业。

我非常喜欢听姜老师的课，她能把的题目很简单。比如，在第十二讲讲组合的强化篇的'一道定序，一开始，我不该办才好，后来，听了她的课，我才做。听她的课，使奥数的进步。

姜老师上课的应变能力让我佩服。，我听她的课，她的笔写不出字来，这本来是件很尴尬的，她就微笑着对说：“这支笔不时地闹一闹脾气，”还问：“小朋友们，你们是也闹过脾气，不要在考试时闹脾气哟！后果不堪设想。”我想：谁会在考试时闹脾气，就算是平时很爱闹脾气的同学，在考试关键时刻，也闹脾气的。不过，姜老师的这番话让很受教育。

四年级的老师的作文篇2

每个人都有自己的理想。这理想，就像是目的地，等待着你向往；这理想，就像是山峰，等待着你去攀登。想再过一些年，理想实现了！我们的心情会是怎样呢？

我躺在床上，想着自己的理想……

我想当一名教师，因为教师这种职业是多么崇高、美好啊！每个人的成长都饱含着教师的心血，每一项创造都蕴含着教师的辛苦……我非常羡慕这个职业，长大了，我也要当一名教师，为祖国培育更多的人才。

每次看到老师在向我们传递知识时，我就在心里默默的想：“我现在还小，我一定要好好学习，长大后，把知识传递给每一人”。

我总是幻想，长大后的'我将站在教室里，教育着整个教室的学生，去呵护他们，当一位和蔼可亲的教师。每当想到这，我就会非常兴奋。

当然，美好的理想，一定要去实现，不能空谈，我现在一定要好好学习，为以后打好基础，长大后，把自己所知道的知识，传递给更多的人……

四年级的老师的作文篇3

体育老师换成陈老师了，他有点凶，要是谁惹了他，可就惨了。

他教我们广播体操。有一节非常难，动作都记不下来，许多同学都是跟着前一排乱做的。陈老师看见他们动作都比别人慢一拍的时候，生气地指着那几个人说：“你们几个，给我滚出来！太不像话了！”那几个同学站到了陈老师面前。陈老师又说：“你们，下课后每人写一份900字的检讨。”900字？哎，陈老师，难度太大了吧。

陈老师还有一个怪习惯，就是有时一天当中要换三次鞋。上午，我看见他穿了一双蓝色的运动鞋，中午，我听小Z说，陈老师换了一双红色球鞋。这是为什么呢？我猜：他的鞋子一定很容易脏吧？可下午他给我们上体育课时，却穿了一双灰白的.拖鞋，他紧张地说：“同学……学们，今天陈老……老师的运动鞋洗了，所以就穿了拖鞋。”听了这句话，我心想：是吗？你早上和中午穿的鞋子为什么都洗了？真奇怪。

四年级的老师的作文篇4

春天来了，校园里书声琅琅，老师，我想对您说。

老师，您每天教我们新知识，让我们在知识的海洋中遨游，用生动的语言来让我们感觉这一幅幅知识美景；老师，您让我们明白做人的道理，让我们懂得做人要诚实守信、善良有爱心……老师，您总是把我们的`试卷分析再分析，让我们明白自己错在哪儿……

如果您是太阳，那我们就是小树苗，您每天都在散发温暖的光芒，那光芒照耀着我们，让我们每天都在幸福中成长；如果您是大海，我们就是小鱼，在海里快乐地玩耍，无忧无虑。

当您拖着疲倦的身躯回到家时，还要不辞辛苦地批改我们的作业和卷子；有时下了课还要在学校加班，您对我们就像是对您自己的孩子，用最多的精力教导我们，使我们变得聪明。

老师，谢谢您，您辛苦了；您使我们聪明，懂得做人的地理，我很感谢您！

四年级的老师的作文篇5

瞧！这位穿棕色夹克衫，戴着黑边框边眼镜，成熟稳重的老师，他就是我们全体师生敬佩的语文老师——章老师。章老师知识渊博，上起课来风趣而显得幽默。我们十分喜欢上他的课，不知不觉语文能力提升了不少。

又是一节语文课，章老师缓缓地走进教室，今天他显得格外高兴，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们！我今天十分高兴，你们想知道为什么吗？”“想！”同学们异口同声地喊道。章老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，花了十元钱，买到了一只肥壮的大公牛，你们说我能不高兴吗？”同学们一下子笑得人仰马翻，张青笑得腰也直不起来了。过了好几分钟，有些同学说道：“章老师准又是在开玩笑了，天天开玩笑，有意思吗？”哪知章老师却一本正经地说：“真的！作为副校长兼你们的'语文老师，我从不说谎，不信我读给你们听。”说着，他拿起李胡的作文本大声念起来。原来李胡同学在作文中写了他和他爸爸去贸易市场，爸爸只付了十元钱，就买到了一头肥壮的大公牛。同学们恍然大悟，知道了胡编乱造是写不出好文章的。打这以后，类似的错误也大大减少了。

你们说，我们有了这么一位知识渊博，幽默风趣的好老师，我们的作文水平能不提升吗？

四年级的老师的作文篇6

我们班有一个“一分钟语文老师”，为什么这么叫她呢？因为他总喜欢提前一分钟上课，拖延一分钟下课。

她的鼻子扁平，嘴巴像小香肠似的，瓜子脸，一副博学的样子。眼睛什么都能看到，只要有人做小动作，她都会开启孙悟空般的火眼金睛。

就拿那次说吧，有一次上课，语文老师让我们默写一首古诗，我瞄了一眼书本，老师发现了我，让我一直站到下课。但她并不打算下课，我的腿就已经完全麻木了，再看同学们表情，有的同学急得想上厕所，双腿并拢，手放在肚子上。还有的'急的不可开交，想下课玩游戏。过了一会儿，“叮咚”上课铃打响了，同学们不抱希望了，上个厕所就行了。

没想到同学们刚站起来，语文老师就又从教室这边回来了，还让还让同学们回座位，大家议论纷纷，“这节不是体育课吗？语文老师怎么又回来了？”语文老师听见了，她严厉的说“这节换成我的课了，别再说了。”我们的心情非常低落，没上厕所的同学都快尿裤子了。

虽然我们的语文老师非常严厉，爱占课，但这都是为了我们学习更好，我还是很喜欢她的！

四年级的老师的作文篇7

再见了，老师

六年，时光匆匆，小学六年，即将过去，在这离别之际，我要对老师说一声“再见”，但我不仅要对赵老师说一声“再见”，还要说一声谢谢！

第一眼看见赵老师时，我觉得找老师很凶，是个难以接近的老师，但与他交往一段时间后，我发现他并没有我想象中的那样凶。相反，他待人和善，虽然上课时十分严谨，但下课时他经常和我们谈的有声有色，同时他也是一个十分负责的老师。

记得上学期在复习应考阶段时，我们做了许多次试卷其中有一次，我和李佳玥都考了90分，并列第一，讲评时，同桌发现了一个错误，我只得了89分。

下课，我一个人坐在位置上，心里十分自卑，同学们都去电脑教室后，赵老师看见了，立刻走了过来，坐在我的`旁边，亲切地说：“沈嘉禾，不要紧，考试只能说明现在，以后努力就好了。”

还有一次，我只考了70分，赵老师丝毫没有责怪我，反而鼓励我要往好的方面想。

现在回忆起来，依然有一股股暖流流淌于心。再见了，老师们，你们对我的教育和帮助永世难忘。

四年级的老师的作文篇8

又是一个教师节，因为放假，我虽然没有鲜花和礼物送给老师，但我对老师的感恩之语，是说不完的。

老师像园丁，用知识的营养和爱的雨露细细地哺育我们成长。为了哺育我们这些小树、小花，老师每天起早贪黑，辛勤地为我们备课，给我们上了一节节生动有趣的课。有时候，为了给我们批改作业，直到很晚才能休息，真是呕心沥血。

老师像妈妈，当我们有困难和问题的时候给我们帮助和解答，为我们打抱不平。在我们犯错的时候，对我们进行严厉的批评。

老师像朋友，在班级受到表扬、获得荣誉的时候，和我们一起高兴。在班级受到批评时，老师也是神情低落。我们有了开心或烦恼的事，也会告诉老师，老师和我们同忧共苦，一起欢乐。

教师是太阳底下最崇高的.职业，听妈妈说，她一生中遇到过许多好老师，他们对妈妈的影响是巨大的。老师是一个光荣的职业。在他们的带领下，我一定也会像妈妈小时候一样，慢慢长大。

在这里，我想说：“老师，谢谢您!”

四年级的老师的作文篇9

追忆往昔，一种情感，一种想法，一位老师伴随着我走了不知多个无知年华。

没有华丽的外表，没有深度的思想，没有微笑，只有倔强。掉漆了，年老了，仍散发出一种无可逼近的美丽，可贵，傲气，这种东西会有很多，但精神只有一种难得，当你毫无意识时，它显得一文不值，当你细心观察时，其实，你会发现，它比你高大得多，你在它面前无比渺小。青涩的岁月，我是无知的。当接触它时，只是把它当做一使用方便的工具，从无另眼相看。可无知的年华是有限的，但我更清醒时，其实它不仅仅发挥了自己的作用，更散发出一种精神。有些成长，要用智慧去指引，它牵引着我的思想从这一刻开始。您是蓝天，我是小鸟，我在您的.怀抱中尽情地飞翔！老师，我想对您说，您是太阳，我是花朵，我在您的春晖中幸福地绽放！老师，我想对您说，您是甘露，我是新苗，我在您浇灌中茁壮地长！老师，我想对您说，您是大树，我是嫩叶，我在您的滋养中健康地成长！老师，我想对说，您是江河，我是小鱼，我在您的碧波里自由地游玩！