梅花_小学生六年级作文篇1

寒冬，梅花怒放，我们久久沉浸在梅花之中。我却很惊讶，梅花在这么冷的天，散发一股股清香，默默奉献，美化这里的村庄。

一天下午，我们一家人乘车到罗洞梅园观光，走了二十多分钟，可看到一两棵梅树，略见星星点点的美。不料，车子转过一个弯，眼前的景色突变，就像顷刻拉开了巨大的帷幕，拖出了一个神奇的世界。从低处往上望，重重叠叠的山峰，它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态，有的`像一个大蘑菇，有的像一把大雨伞……这儿的每一座山，都包含着一个美丽的故事，那是储存在我们心底的财富。

它们纷纷排列在您的面前，向您微笑，向您絮絮低语。每一棵树，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。

山的旁边有一条小溪。当冬天快要结束的时候，梅花瓣儿会随风飘撒在水面上，让小溪流带着它们，像载着一只只小船，漂到山外去。冬天里，山中静得很，但您可以听见梅花籁籁地往下落的声音。溪边既使是在冬天，也长着青青的小草。

梅花不与百花争时光，不知群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭之间，园林径旁……她们有的娇小玲珑憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方。在这严寒时节，唯有梅花，一个人站在山脚尖的一个角落，不怕大雪压身，不怕寒风吹到，依然傲然挺立。为了冬天一点植物的色彩，寒霜冰雪里您更加漂亮，在寒冷的冬天为人们带来更多地享受。

阳光透过梅花隙，在地面上洒落斑驳的影子，给人一种大自然安谧静美的享受。无论是春夏秋冬，无论是严寒酷暑。这是四季如春，景色宜人。那雪白的梅花，奇异艳丽的花朵，使罗洞使充满着生机与活力。

梅花无私奉献，在寒霜冰雪中含苞欲放，给人们带来欢乐。有一首诗说得好“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这是王安石赞颂梅花默默奉献的高贵品质的一首诗。我们也要有这种品质，人间会更美好。

我想，您一定会喜欢我们罗洞的一切的一切。

梅花_小学生六年级作文篇2

“愈冷它愈开花，梅花坚忍象征着巍巍的大中华，看啊遍地开满了梅花，有土地就有它，冰雪风雨它都不怕，它是我的国花！”每当耳边传来这句歌词，我就会想起它——梅花。

梅花是一种傲骨的花。每当冬天来临，娇艳的玫瑰枯萎了，倾国倾城的牡丹向寒冷低下了头，可是，“万树寒无色，南枝独有花。”它，就是——梅花，它才每当冬天来临，娇艳的玫瑰枯萎了，倾国倾城的牡丹向寒冷低下了头，可是，“万树寒无色，南枝独有花。”它，就是——梅花，它才不向寒冷雪屈服，仍在风雪中傲然开放，为白色世界添上一丝色彩。这，就是所谓的“红梅傲霜雪！”陆游曾说过它“虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。”世间没有什么能让梅屈服，没有什么能让梅认输！梅花骨子里就有一种热血，就有一种气质，那是什么？那就是傲气！

梅花也是一种顽强的花。大雪一次又一次无情地打在它身上，寒风终日在它耳边怒吼，寒流肆虐地入侵它的身体。面对种种困难，梅花并没有枯萎，反而。大雪一次又一次无情地打在它身上，寒风终日在它耳边怒吼，寒流肆虐地入侵它的身体。面对种种困难，梅花并没有枯萎，反而开得更艳，更美。当大雪一次又一次覆盖它时，尽管冻得瑟瑟发抖，浑身无力，可是，梅花没有失去对生的希望，依然矗立在雪中，用仅有的一丝力气冲破大雪的束缚；当寒风在它耳旁怒喝时，它也没有流露出一丝畏惧之情，任由风去吼，去叫，去骂；当寒流一步步将要把它吞噬时，梅花就用自己的身体去与寒流抗衡。难怪黄檗会说“不经一番寒彻骨，怎能梅花扑鼻香？”

梅花还是一种默默奉献的`花。它即没有开在百花争艳的春天，又没有开在热情似火的夏天，也没有开在果实飘香的秋天，而是“凌寒独自开”。有人问：“为什么爱开在冬天呢？”因为它“无意苦争春。”所以就默默地开在了无人问津的冬天。到了冬天，它也不闲着，倒是努力开花，让人们在冬天也能赏花，也能嗅花香。即使凋零了，也“化作春泥更护花”；即使“零落成泥碾作尘”，也“只有香如故”；即使“冰雪林中著此身”，也“不同桃李混芳尘”。梅花一生都在奉献，却“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。

百花凋谢，唯梅盛开。暗香浮动，雪原弥香。它的高雅气质，它的坚贞不屈，它的无私奉献她的品质如同茫茫冰原中的一缕香气，激励我们奔向未来！暗香浮动，雪原弥香。它的高雅气质，它的坚贞不屈，它的无私奉献她的品质如同茫茫冰原中的一缕香气，激励我们奔向未来！

梅花_小学生六年级作文篇3

梅花开了，我们几个爱梅的朋友，相邀去成都赏梅花。

成都人爱梅花，历史上是出名的。宋代，是成都的梅花较兴盛的时期，种梅花，赏梅花，咏梅花，画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，观赏成都的梅花后，他写出了《梅花七绝》的美诗：“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥。二十里路香不断，青羊宫到浣花溪。”

朋友老关建议，咱们何不沿着大诗人陆游的诗景，感受一下陆游当年醉梅花的意韵？宋时的锦城，即今日的成都市。锦城西，当年还是一片荒地。我们几人，从城西的青羊宫开始，走进了杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂，已是现代化的大都市街道，陆游的`诗景，早已难找。我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂。在这里，我们或多或少地感受到了陆游当年醉梅花的意韵。

有意思的是，刚走进杜甫草堂，天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美，但并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅，更有一番情趣与韵味。在杜甫草堂，朦胧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝缀玉，有的缤纷怒放，有的艳如粉黛，有的白似雪花，有的绿如碧玉。它们红的香醇，白的清雅，黄而脱俗，独傲寒风细雨，一点点、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在细雨中接受洗礼……

不停的细雨，使天空更加迷蒙，丝丝细雨，飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上，挂吊在花朵之下，梅花与雨水一样，晶莹透视，雨中赏梅，韵趣更浓。浣花溪畔的路径，被细雨荡得寂寥。梅花，就在这寂寞中傲放。雨渐渐停了下来，但浓浓的雨雾，并没有散去，笼罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝雾，雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间，人身上，人若不走动，十米便看不清人影，此一景观，隐隐约约，很为壮观。也许，这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的，还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来，伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣，涓涓的流水声，宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。

行走在美画美景与诗意之中，我们都不说话，静静地用心灵与梅景交流着彼此的感悟。

梅花_小学生六年级作文篇4

奶奶家的院子里种了一株梅花树。去年冬末，大雪纷飞，北风呼啸，鹅毛般的大雪纷纷落下。我穿着厚厚的棉衣漫步在这白色的世界，感到一丝无聊。平常我最喜爱的水仙、玫瑰都收拢了花瓣，一点色彩都没有。突然，一阵冷风伴随着一股沁人心脾的清香从我的脸庞吹过。我仔细一看，原来是那株梅花树。

我走过去，细细端详起了那株梅花树：那花白里透红，花瓣晶莹透明，像是用碧玉雕刻成的艺术品，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，有的晶莹如玉，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花带给了我多大的震撼啊！

梅，是唯一在寒冷、萧杀的冬天开放的花，它不畏严寒，独自开放，接受那寒冷的冬天的洗礼，在那冰天雪地、寒风乎啸的冬天，傲雪盛开！梅在百花中是最有骨气的、最坚强的花，面对寒冷的天气，百花都退却了。菊花虽然也值得人们尊敬、赞赏，但面对那寒冷、萧杀的冬天，也渐渐止住了前进的脚步，只有那傲骨的梅花走向了那百花畏惧的冬天，在北风呼啸，寒风刺骨的时节，它便悄悄地绽开，在那凛冽的寒风中，散发出一阵阵的幽香，天气越冷，它越像一个不服输人一样，不畏严寒。开得更盛、开得更香。梅花香自苦寒来！如果说迎春花是春天的使者，不如说它的盛开是对春天的欢迎，而那迎接春天的使者则是那傲雪开放的梅花。冬天已经来了，春天还会远吗？梅花以那它阵阵的.幽香，迎接那春天的到来。我虽然没有见过真正的梅花，但是我对它十分的向往、十分的崇敬、十分的赞赏，我赞赏它那不畏严寒的品质、赞赏它那傲雪的精神，赞赏它那一身铮铮傲骨。梅花在那北风呼啸，大雪纷纷的冬天，傲雪开放，不畏严寒，迎接着那美丽的春天！说起梅花的精神，我想起了宋朝的范仲淹和包拯，还有明朝的清官海瑞，他们那不畏权贵，与困难、艰险拼搏到底的精神不正是那梅花的精神吗？在寒冷的冬天里，只有那骨的梅花在雪中绽开，为迎接春天努力的斗争着。

梅花果然是不畏寒冷的严冬精灵啊！怪不得人们常说：“天气愈是寒冷，愈是风欺雪压，梅花开的愈精神，愈秀气，她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的花。”是啊，这梅花坚强高傲的品质值得我们学习。想想我们中华民族几千年来出了许多有气节的人，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，他们就像这梅花一样，他们拥有最高尚的品质！

梅花_小学生六年级作文篇5

大家都知道春天是个花花世界许多奇异、美丽的花儿都在那时候展放出自己最绚丽多姿的一面。但是，大家知道么？有一种花偏偏不喜欢开在春天，却默默的独自一“人”在寒冷的冬天开放。这就是梅花。

梅花，是勇敢的。它在狂风呼啸的时候，虽然有几片花瓣被吹落，有几根树枝被折短，但仍然那么坚强。正是应对了“墙角数枝梅，临寒独自开”这句话。

一阵风吹来，梅花像冬天从天而降的`雪花；像一只只洁白的蝴蝶，在风中翩翩起舞；又像一位满头白发的老奶奶在等待春天的来临再悄悄的离去。

虽然梅花没有犁花的洁白，没有百合花那浓浓的香味，没有雪莲的精美。却有自己独到的美，那一阵阵的清香让人心旷神怡，那不畏严寒的精神让人敬佩，还有那纯洁之美不是把别的花都比下去了么？

梅花不会在春天和别的花儿争奇斗艳，只是在寒冷的冬天独自开放，谁还比着生灵更加无私？

要是每个人都和梅花一样坚强、无私，那世界会变的更加美好。

梅花_小学生六年级作文篇6

梅，它像一个精灵，又像是春的使者。

透骨的寒风猛烈地刮着，四周一片寂静，鸟雀也早已飞回了家。没想到这梅花却“凌寒独自开"。不畏深冬严寒，在风中昂首挺立，洁白的花朵，绽放出生命的美。虽无如织游人，也无翩跹蜂蝶，可它却依然艳丽地开在枝头。一走近，淡淡的幽香便在风中弥漫，若有若无，一下一下的撩动着我的鼻子。

“梅花香自苦寒来。"吹拂梅花的是凛冽的寒风，照耀梅花的是日薄西山的残阳，滋润梅花的是冰冷刺骨的雪水，在如此恶劣的环境下，梅花却也能凌寒傲立，在这暮霜中绽放出生的.力量。娇而不艳，散发出淡淡幽香，丝毫不逊色于大红大紫的牡丹，真无愧于花中君子的美称，令人敬佩。

“俏也不争春，只把春来报"。红梅、绿萼、玉蝶，红的像火，白的像雪，粉的像霞，无论什么颜色，他们都是无瑕的。它们为冬天增添了一份生机，一份香味，一份美丽。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”奇怪的是，越是天寒地冻，梅花开得越是浓艳，香气也越是撩拨人心。以至我心中时时刻刻都在念着那浓而不俗，淡而不雅的花香。梅花深知，经受住了磨砺，才能“一蓑烟雨任平生”；才能不管风吹浪打，依然胜似闲庭信步；才能泰山崩于前而色不变。古往今来，成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，何况是有“岁寒三友”之一的美称的梅花。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。梅花，她孤高自诩，众人皆醉它独醒。它是最不愿与胸无才志者同流合污的，不然哪会零落成泥碾作尘，依然香如故；即使群芳妒，它也无意苦争春。

寒冬的梅，有了风雪做伴，一定就不再寂寞孤单了吧，即使无人欣赏，无人赞叹，无人理会，梅花依旧默默开放着，为单调沉闷的冬天，为这个灰蒙蒙的冬天，点缀出不一样的色彩，为这个世界无私地奉献着。

几载风雪卷刃，朔风同孤昼。瞧得乱石处，一般嶙峋瘦。塞外硝烟未断，黄云遍地愁，侥幸红梅久，不曾下枝头。

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这就是冬之精灵，春之使者。

梅花_小学生六年级作文篇7

随着冬天的到来，天气也渐渐变冷了。我顶着刺骨的寒风走在大街上，行人也穿上了厚厚的棉衣，缩手缩脚的；路边的枯枝因为寒冷抖动着，好象也在咒骂着这天气。一阵寒风吹过，我打了一个寒战，用手拉紧了衣服。

“呀，是梅花！”随着这一惊讶的叫声，人们都忍不住回了头。“啧啧，多么好看的梅花呀！”“是啊，这两年只在花卉市场见过梅花，还真没有见过这路边墙角的梅花呢！”

随着这些赞美声，我把目光投向了那几枝梅花，是啊，真是漂亮啊！小小的五片花瓣发出点点沁人心脾的香味，那香味淡淡的，似兰非兰，似桂非桂。越近，香味越浓，真称得上“香飘云天外”了。傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵已经开放，细细的花蕊慢慢伸出，白色的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星点缀着红色。还有那刚刚开放的的梅花，更象我们这一群少年，刚初出茅庐，但又想见识到外面精彩的世界。

看着这美丽的梅花，我想起小时侯老师告诉我们的话，他告诉我们，要象梅花那样美丽的开放，就要禁受到无数的挫折。旁的花，大抵是春暖才开花，梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的.！几千年来，中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才行！

是啊！不仅仅是作为一个中国人，就是作为我们新时代的中学生，这种不肯向人低头的傲气和面对挫折勇敢接受的力量也是必须要有的。当年，日本人欺压中国老百姓的时候，我们中国人，用着这一股子傲气和勇气击退了敌人，成立了新中国，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明，同时让中华民族扬眉吐气。而现在，中国正在发展，正在前进，我们同样不能把那一股傲气和勇气丢掉，我爱梅花的品质！我们要学习梅花坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质！

梅花_小学生六年级作文篇8

冬乘着冷冽的北风而来，它没有春的生机盎然，没有夏的百花齐绽，也没有秋的累累硕果。一提起冬，人们往往会情不自禁地想起冬的严寒，以及那萧条的枯木残草，但是冬使我想起的却是那在狂风暴雪中傲立的梅花。

梅花没有玫瑰的热情似火，没有牡丹的高雅脱俗，也没有茉莉的清香怡人，但是梅花有它那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的独特韵味，可惜，并没有多少人能成为梅花的知己。

梅花盛开在令人畏惧的严冬，独占枝头，不畏不惧，它是冬天的佼佼者，以勇敢、顽强和拼搏来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风雪欺压，梅花就愈精神，是它将寒冷的冬天点缀的冷艳动人。

梅花在严冬和白雪一起拥抱，和北风一起舞蹈，它们看似在嬉戏，实则梅花正经历着“残酷的折磨”，它在寒风中萧瑟的颤抖，在冷雪中摇摆着身体，它似乎快要“病”了，但是它没有歇息，也没有因为难以承受的痛而”弃权“。尽管风雪一次又一次的交加，但是梅花终以它那”梅花香自苦寒来“的坚持，换来了风雪后太阳温暖的一笑！

在冷冽的风雪中，梅花为何要迎接风雪的挑战，为何不肯向那无情的风雪低下高昂的头颅，弯下挺直的.身躯，放下所谓的尊严呢？到底是什么支撑着它，一次又一次在摇摇欲坠时，凭借着什么力量坚持下来了？

我早已明白。梅花的香不像鲜花，在盛夏可以随处闻见，它只有在经历了勇敢的迎接，经历了顽强的拼搏，经历了风雪的磨砺，它才会散发出梅花真正沁人心脾的芳香，这芳香之所以令人痴迷，也正是因为这梅花之魂吧！

梅花打开了我的记忆之门：一次次挑战，一次次失败，一次次重拾信心，一次次又垂头丧气。我曾立志要做一位数学家，但是面对失败，我犹豫过，彷徨过，甚至不敢去想未来。可现在，梅花给了我寻求已久的答案。如果我连承受挫折的勇气都没有，我拿什么去谈论成功？如果我连承受困苦的毅力都没有，我拿什么去谈论成功？如果我连承受失败的恒心都没有，我拿什么去谈论成功？

梅花只有经历了彻骨的寒风冷雪，才会散发出幽香，而我也只有经历了挫折和失败，才会有更大的决心走下去，在属于我的蓝天下尽情翱翔！

梅花_小学生六年级作文篇9

我曾经见过一幅中国水墨画，上面是一幅梅，无数朵梅花挂在枝头，傲然在冰天雪地的冬日尽情开放。热烈的红色驱散了冬日的寒意，让人心头感到一丝丝温暖。

今天。考试已经结束，我开始整理这一学期的试卷，将大脑中的知识重新排列。猛然间，我发现许多试卷也如中国的水墨画，一朵朵梅花跃然于漆黑的试卷之间。那是一个个小红圈，只有句号一般大小，标记出看上面每一道错题的准确位置。这些小红圈是爸爸为我检查作业时在错题下画的，凝聚着爸爸的关心与呵护。

自从我踏入初一，每天晚上，爸爸都为我仔细地检查作业，找出其中的每一处错误，并在下面画一个小红圈。这一个个小红圈，没有老师改作业时大勾大叉的“气势宏大”，而只是默默地提醒我，让我以后不要再犯类似的错误。

记得一个作业繁多的晚上，我面对印刷地密密麻麻的数学练习卷，用最快的速度把它写完，对于每道题几乎都是“不假思索”就得出了答案。写完后，我迫不及待地走进我的“世外桃源”——一个小实验室，开始我在电学上的新一番“征程”。就当我快要试验成功时，爸爸回来了。他向我打了个招呼后，便静静地走进书房，拿起我刚做的试卷，认真地检查。突然，爸爸叫我过去。那语调不再像平时那样温和，而是带着一丝急切和愤怒。我忐忑不安地走向书房。明亮的灯光下，爸爸的脸崩地直直的，没有了平时的微笑，岁月在他脸上刻下的皱纹也越发清晰。他迅速地拿起试卷，用稍微颤抖的手指着上面的无数小红圈，说“你...怎么会错那么多!”，我用目光扫视了一下试卷，小红圈竟然占满了整张试卷，这让我大吃一惊，难道这就是做题时不假思索的后果吗？爸爸好像用尽了全身的.力气，才克制住内心的怒火，“心平气和”地为我讲题。我静下心来，拿起试卷，照着小红圈的位置进行检查……

这一天过后，小红圈在作业中越来越少了，也许以后，它们会完全消失。这意味着我渐渐长大，作业中的错误越来越少。但在人生的路上，难道没有像这样的小红圈吗？父母用爱在我们人生中标出错误，使我们不偏离人生的道路。