重返校园六年级作文篇1

大家目前都是小学五年级的大小孩了，过不多长时间就全会离开这漂亮的校园。而大家却不想离开，由于这漂亮的校园里有大家太多太多的美好回忆，但最令我感动和难忘的是那一次。

大家来到了英才墙下，环顾四周。天是那样的蓝，云是那样的白，英才墙上的人物是那样的栩栩如生，英才墙下的大家是那样的快乐，奔放。开始录影了，大家唱的歌是《智强少年》。这次大家唱的没半点做作，而是全心全意的，由于大家多想给大伙留下一个好的印象，多想给大伙留些美好的回忆。这一次大家唱的比任何一次都好，这次，发自内心的歌声在校园里回荡。

为了更了解的拍到每一张脸，老师让大家找几个好朋友一块找个地方拍张照。照片上，大伙笑得那样甜，那样讨人喜欢，每一个人的脸上都有两个深深的酒窝，看着就像一个个大大的红苹果。一个个红苹果，围着一口百年老井甜甜地笑着。这画面多么温馨，多么漂亮。我会把这画面深深地刻在我的心里，永远。

这校园里的美好回忆不只留在了大伙的心里也留在了大家的心里。我期望大伙永远记住大家的每个面孔，记住大家这支朝气蓬勃的合唱团，记住大家美妙的歌声！

我会永远记住这次的活动，即便到了中学也不忘记。我会一直携带这份回忆成长，一直。

重返校园六年级作文篇2

在回家的路上，看到了各自从学校出门回家的小学生们，看到他们的校服、他们的可爱天真，我便开始回忆起了小学老师与我们之间发生的所有事情，回忆起了校园的一切……

我的母校在凤冈县的凤冈二小，位于县城中心，始建于1967年，校园占地面积13333平方米，学校现有31个教学班，在校学生2000余人，教职工101人，现有图书36094册，数学、音体美器材、实验仪器配备达标，有自然实验室、仪器室、图书室、微机室、少先队活动室、多功能教室，并且建起了教育网，有学生运动场和200米环形跑道，教学硬件设施基本能满足教学需要。现设校长1名，副校长2名，其他中层干部9名。内设党支部、办公室、教导处、德育处、后勤处、工会、安全保卫处、少先队大队部、艺术组、体育组、语文教研组、数学教研组、英语教研组、实验室、图书室、微机管理办公室等机构。这所学校有着浓郁的书香气息，校徽为桂花，六片花瓣表示六个年级，中间的花蕊为校园，六个年级团结协作，打造优秀的校园团队。

我的老师有胡老师、吴老师、黄老师、徐老师、肖老师，在小学时，我们经常和她们作对、惹她们生气，但她们都让着我们，也许是因为知道我们是小学生，还不懂事吧，而现在呢，老师开始体罚，生气就让我们吃竹笋炒肉丝了，现在觉得小学最快乐，因为老师不会体罚，但初中已经开始“生气就体罚的惩罚”了，好想回到校园重新开始拿不懂事的六年，好后悔小学没有听老师的话，好后悔小学和老师们作对，对不起，胡老师、吴老师、肖老师、徐老师。我有空一定回来看望你们！

还在小学的同学们，请珍惜你们现在拥有的小学生活，别等到后来才后悔莫及！

重返校园六年级作文篇3

“铃铃铃——”一边听着这熟悉的铃声走进校园，最先映入眼帘的就是操场旁那棵曾给我爆头的大树菠萝了。从入学到现在，已经给这棵“”爆头树”增加了六个年轮，每一个年轮都像一本相册，记录着学校生活，承载着我们的回忆。

看到这棵“爆头树”，不禁让我想起当初和我一起种“爆头树”的好朋友潘潘，想当初把这棵苗拿回来费老大劲了，我抬树苗时还被砸了左脚，费时三个月零三天，更多时间是在养伤，我当时心态快崩了！我经常在想：为什么倒霉的总是我？潘潘经常安慰我说：“可怜的小伙子，来，我把你抬过去。”我每次都被连拖带抬的进校医室。消毒水一碰伤口我疼的像杀猪一样，发出惨叫。“啊！杀人了！”

潘潘说：“你抓着我吧！”下一秒，“姓华的放手，我挺不住了！”潘潘也发出了惨叫。在每次爆头时，潘潘都陪在我身边与我一起惨叫，我都发出苦涩中带一丝微笑。

忘不了他的陪伴，在我爆头时，总是第一时间把我拖进校医室；忘不了他的总是同患难和经常一起玩游戏，一起写作业，最重要的是一起惨叫，忘不了他的英勇的背影。

曾几何时，他被我们班的同学欺负时，我打算去保护他，他说：“走！”放学时看到他伤痕累累地倒在地上，我找来几个同学把他抬进校医室。第二天他不仅没去答老师，还跟他们讲对不起，看出他为人大方；曾几何时，他被老师批评，他总是躲在一角小声哭起来，看出他不让他人担心；曾几何时，他经常去帮助同学学习，如果他也不会他就会去花一晚上的时间去研究，回到学校去帮助其他同学。

六年的光阴转瞬即逝，运动场上的那棵大槐树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。

重返校园六年级作文篇4

时光如白驹过隙，年华如匆匆流水，转眼间，无数个日日夜夜一去不复返，无情的六月拖着沉重的步子向我们走来。看着美丽的校园，冷冽的寒风似乎已奏起悲凉的离歌，挥挥手，却难说再见。

彼岸，鲜花争艳

我还清晰地记得，当初迈进校园的紧张与喜悦，大家像是初次下海的帆船，急于去征服海浪。

那是一个灿烂的九月，有一群无忧无虑的孩子，穿着宽松肥大的校服在操场上尽情驰骋，欢笑声在校园的上空回荡。随着清脆的上课铃声响起，操场上顿时安静下来。只剩下一大片蔷薇花在风中摇曳，还有绿意正浓的草坪里藏着的细小而不知名的小花，鲜艳的黄色，星星点点的在草丛里仰望太阳，犹如我们，开始了一个新的梦幻之旅。

此岸，万木逢秋

一场大雪来得突然，将未来得及消退的绿色一并掩埋，一阵狂风和寒流过后，树枝上只剩下零星的几片叶子，更让这晚秋平添悲凉。

这幅场景，正如我们的初四生活。即将到来的中考，让我们感觉措手不及。此时已没有心情关注那一大片蔷薇花的凋谢了，取而代之的是每天忙碌在题海中。我们这些单薄的帆船在翻涌的巨浪中艰难地把持着方向。梦的顶峰就在眼前，只要越过这茫茫大海，便能摘取成功的果实。于是我们都在努力拼搏。

梦想，终会实现

九年磨一剑，怎能甘愿止步，谁不想好梦成真。翻涌的浪花正是我们前进的动力，熬人的题海磨炼出惊人的毅力。我们是初升的太阳，朝气蓬勃;我们是展翅的幼鹰，勇往直前;我们是初生的牛犊，锐不可当。

依稀中看到未来的坦途，让我们放下不舍与留恋，携着对美丽校园的记忆，奔向那美好的未来，欣赏更美的风景!

重返校园六年级作文篇5

蓦然回首，已经快两年了，两年的时光转瞬即逝。

步入小学校园，首先映入眼帘的是一座高大的雕像，然后就是嫣红和明黄相间的老教学楼，以及教学楼前深黄色的校车。

渐入纵深，校园中部是一个很大的小花园，中间有四条可以让我们学生走的小道。驻足在一条小道上看，小花园上有两个大小相同的花坛。其中一个花坛上有几座假山，假山周围是几株黄色和玫红色的梅花树。

继续深入，就会看见一楼硕大的食堂和二楼宽敞的艺体馆。艺体馆是我们下雨天上体育课的地方，也是我们举办室内运动会和各个活动的场所。

在食堂的左边是我们的新教学楼。一楼是我们的新会议室，这里是我们表演节目和开会的地方。二楼到四楼就是我们上电脑、美术、音乐课的教室；在食堂的右边是几栋三层的宿舍楼。

再往后走，就是我们的操场和篮球场。在主席台旁边有四个乒乓球台。周二到周五我们都会在操场上做早操。

一圈转下来后，不由自主地我返回到了那个曾经住过六年的老教学楼。教室还是那个教室，讲台还是那个讲台，课桌还是那个课桌，老师还是那些老师，但是坐在下面的学生已经不是我们了。（重回母校，回想起点点滴滴，确实令人感慨万千，因为这里有太多美好的回忆，太多的欢声笑语和酸甜苦辣。）

风变大了，梨花纷纷落了下来，我呼吸着沁人心脾的春风，就按下了那个记忆的快门，印象便留在了胶卷上，如泣如诉。

那些美好的回忆，还有晶莹闪亮的童心，在柔柔的春风中留在记忆里。只是那轻轻的声音，不是雨声，也不是风声，而是我那思念的泪，在禁不住地往下流淌。

蓦然回首，已经小学毕业快两年了，两年的时光转瞬即逝……我不觉加快了脚步，时光匆匆，我不会去浪费它。

重返校园六年级作文篇6

有些东西只有失去了才知道珍惜。——题记

随着大家的送别我轻轻地踏出教室的门，第一次离开，也是第一次迷茫，不知为何也不知何处，没错我就在这个时候转走了，不知为何总觉得教室是那样的亲切。临走之前那几天还和同学拌过嘴，现在才觉得自己实在是太幼稚。

走出校门学校杨柳随风而摆好似在为我送行大门缓缓打开我似乎看到了那个学校与我的母校大相径庭心里总算舒服了些，这使我不禁想起了在学校的一幕幕。

一幕

学校秋季运动会，我参加长跑3000米比赛，枪声一响我便随着人流往前涌动，一圈所有人一个个超过我，但经验告诉我现在如果使劲跑后来就会没有力气那时的失败才是真正的失败，我沉住气一点点的调整节奏。第二圈我已落在最后，但同学朝我投来的不是鄙视的目光，一个个都在为我加油，十圈我已稳居第二，同学们都在为我加油助威，我心里默喊：为本班争光。最后一圈我凭开始积攒的力气超越了一个又一个对手稳居第一，没错坚持就是胜利，但无班级同学的呐喊助威我又怎能坚持下来呢？

二幕

足球比赛时我一次次踢歪一次次失误，但同学并没有埋怨而是对我进行鼓励。没错那次我们虽然输了，但是输得痛快输的光荣，我们没有互相埋怨只是互相投去一个个信任的眼神。比赛输了可以在比，信任没了无法再生。

铃声又响起，我随着音乐走出校门，希望能迎来翱翔的天际。

重返校园六年级作文篇7

“铃铃铃——”伴随着有熟悉的铃声走进校园，从入学到现在，这棵大树已经增添了六个年轮，每一个年轮，都承载着我们美好的回忆。

记得有一次，“叮铃铃”下课铃响了，我手忙脚乱地收拾好书包，迅速地冲出校门。我左顾右盼，还是没有看见妈妈的身影，我只好走回学校，我搬了一张小板凳，失落地坐在学校门口的角落里。我看着一个接着一个家长来接他们的孩子，他们的脸上洋溢出欢快的神情时，我的眼眶湿润了，眼泪顺着脸颊流下来。我看着渐渐变黑的天，把头埋进腿里，十分害怕，我心想：妈妈是不是忘记来接我了？

这时，远处传来一阵脚步声，她轻轻地拍了一下我的肩膀，问：“你怎么还不回家？”我擦了擦脸上眼泪，胆怯地看着她，说：“我妈妈还没来接我，她也搬了一张小板凳坐在我的旁边。突然，一阵风刮来，我冷得全身都在发抖，她脱下大衣盖在我身上，顿时，一股暖流涌到我的心里，之前的寒冷仿佛消失了。我摸了摸她的手，也很冰凉，我把大衣扯到她那边，说：“我们一起盖吧！”一件大衣盖着我们两个小小的心灵，我们仿佛去了一个只属于我们的世界，聊着属于我们的小秘密。不知过了多久，远处传来一阵声音“嗡嗡”，我们才如梦初醒，我们手拉着手走出了校门。我看着她远去的身影，感慨万千。

六年的光阴转瞬即逝，后花园的那棵大树，依旧枝繁叶茂，郁郁葱葱。

重返校园六年级作文篇8

时光流逝特别的快，一眨眼，在校园生活有十年了。正常是十二年(指从小学到高中)，因为我和同一届部分同学没有读完初中，就来到了职业教育中心(是一所集电视广播大学、职业中专、职业高中、技工学校、农机校、农广校、财贸干校以及机动车驾驶员培训学校于一体的朝汉民族联校的省级重点职业中等学校)。原因不用说：大家也许知道。

我每次回想起校园生活时，都会带有恋恋不舍的心情。是因为我太喜欢在校园里生活，要么是没有珍惜校园生活，要么是我不想长大。

面对着这三个特容易回答的问题，想想以前我在校园里的生活。的确，我是喜欢在这美丽的校园生活，以前也没好好珍惜校园生活。现在回想起这些往事时，真想重头再来一次。至于不想长大，那只是想象，不可能一个人永远都是小孩，如果一个人永远都是小孩的话，这世上就没有大人了。

来到职业教育中心已经两年了，在这两年里，有快乐、有分歧、有对我们有教育意义的校园文化活动等等。是我无法忘记这美丽的校园生活。

我们即将进入实习阶段，就是说我们即将离开学校，走入职业场所，去面对未来的生活。也有一部分同学是自谋，想自己找工作或自己开个店。自谋同学当中也有我一个，我自谋是为了再读别的专业，因为汽车专业不太喜欢。所以，要读别的专业。可是，只有一年。

虽然我们有些恋恋不舍，我们必修面对走入职场的事实。虽然我们不想分开，但是时间不等人。虽然你不想离开学校，但传动轴把你带到了那边。使你无法慢慢品味校园里的生活。

马上分开的时刻，回想起我们之间的友谊，让我感觉到一个大家庭的温暖。

重返校园六年级作文篇9

美好的校园，留下了我成长的脚印，细细数来，那回忆中深藏我心底的是酸涩的警醒，别是一般滋味。——题记

苦战一学期的期末考试大盘算终于来了，我趾高气昂地进了考场，坐在位子上，因为我自以为复习好了。

卷子发下来了，我一看上面的题：“啊，全是我会做的，而且都非常简单！”可把我高兴坏了，拿起笔，开始匆匆地答卷，我寥寥草草地做了一遍，以为自己都做对了，因为这次的题太简单了，粗心大意的我竟忘记了一个重要的步骤——检查。我自认为做对了以后，我就开始拿着草稿纸尽情地玩起来，一会儿拿着草稿纸折折飞机，一会儿又用草稿纸叠一把扇子，一会又用笔转来转去。我玩了一会儿，觉得很无聊，觉得度日如年，时间过得很慢。终于，下课铃响了，我交了卷子跑到了外面，长长地舒了一口气。

过了几天，卷子成绩出来了，当老师念到我的成绩时，我大吃一惊，“侯泽彬，数学94分。”这句话像利剑一般刺着我的心。本以为考满分的我，是考了94分吗？当我拿到卷子仔细一瞧，揪心的94分，卷子上怎么那么多的红叉叉呢？我真后悔，早知如此，何必当初呢？下课了，老师把我叫到了办公室，老师温和地对我说：“侯泽彬，这次没考好，是你自己骄傲了，古人云：骄兵必败，这次没考好不算什么，只要你以后细心一点，认真对待每一次考试，就可以战胜自己，取得成功。”

放学了，我走在回家的路上，满脑子全是老师刚才的话，是呀，只有我谦虚一点，细心一点，就可以考好，就可以战胜困难,取得成功。

重返校园六年级作文篇10

六年的小学生活即将结束，我们就要离开熟悉、温馨的校园，离开关怀备至的老师，离开朝夕相处的同学……此时，一件往事又浮现在我的眼前……

那是五年级的愚人节，我们的数学老师是幽默风趣的毛老师。班上同学都视他如大哥哥。大家不免想抓住愚人节这“宝贵”的一天，好好和毛老师玩一玩……于是，一个消息悄悄在同学们中传开了：下午第二节数学课，全班躲在课桌下，前后门放上黑板擦，等毛老师一时一齐说：“愚人节快乐！”

有了这个计划后，时间仿佛过得很慢，下午的第二节课总是远远躲在后头。经过一个上午和下午第一节课的煎熬，下午第二节课迈着小碎步，款款地来到。

全班按着计划，门上放了黑板擦，大家躲在课桌下。虽然十分寂静，却有一丝若隐若现的笑气在四周徘徊。仿佛过了很久，毛老师的脚步声近了，钥匙的“呯呯”声也越来越明显了。全班喧闹起来，但立刻又安静了下来。“哄——”毛老师把门推开了，人却没进来，他得意洋洋地对我们说：“这种把戏我上一届学生就玩过了！”我们真是无话可说。正当我们沮丧之余，“哎呀”一声从身后传来。全班回关一看，立刻笑得东倒西歪，原来，毛老师被胜利冲昏了头脑，想都没想就从后门推门而进，竟被后门的黑板擦砸了。最后，这场闹剧在“毛老师，愚人节快乐！”的声音中徐徐谢幕了。

那个场景至今清晰地定格在我的回忆里，这个校园里的记忆将给我带来无限的快乐，令我回味无穷。于是，

重返校园六年级作文篇11

今天，我回忆起将近六年的小学生活，仿佛才感觉到时光的无情；才开始明白时间的冷酷。

回忆将我拉回到校园，记忆带我走过校园的每一个角落，你看那紫荆花坛里的花儿正在绽放、凋零，草坪上的草儿正在发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此地熟悉。可奇怪的是，为什么平日里充满生机的校园不知道怎么突然都沉默了呢？此时我想起了《水调歌头》中的一句诗，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”是的，人世间的悲欢离合也不都掌握在我们自己的手中，小学阶段已经过去，我们终于可以在悲伤之中给自己画上一个完美的句号了！

说起来也怪，有时候，好想让时间就停留在这一刻，可以让我们再彼此地看一看，再让我们熟悉熟悉同学们的面孔。别让我们永远不分开，我们还想在一块生活、学习。然而时间总是无情的；总是不留情义的，是时间将你我之间情意拆散。回忆起同学之间的往事，不禁让我涌起一股酸流。我仿佛看见了那些熟悉的身影，又怎能掩饰住我的泪水流下。我害怕与同学们讨论什么时候离开学校，毕竟我们在一起生活了六年；学习了六年了。这么一离开；一拆散，也许十年之后，我与你也许会擦肩而过，也许形同陌生人。我站在紫荆花坛旁边看到紫荆花的凋零，我意思到了同学之间的情意也只能如此了。回忆起将近六年的小学生活，我才开始感慨时光的无情；才开始明白时间的冷酷。

几个雨点打在我的脸上，我才如梦方醒。原来是对校园往事的回忆！

重返校园六年级作文篇12

学校是我们另一个家，是我们快乐成长的摇篮；她像是一个金灿灿的太阳，照耀着我们这些祖国的花朵；也是一个硕果累累的果园，等着我们去摘取智慧的果实……这些比喻，我觉得还是不能完全表现学校的伟大！那么，学校是什么呢？我在校园里寻找着。

走进学校，两旁的落叶榕为校道铺上一层金黄色的地毯，我捡起一片枯了的叶子，想起了那次在校运会中取得第一名并在校道上边跑边笑的我。

来到操场，望着宽敞的跑道，思绪把我带回那个阳光如金的下午。“哎呀！”我在跑步的时候突然摔倒，这时，一双温暖的大手把我扶起来，轻轻帮我拍掉身上的泥土，我仰起头，看到了一张亲切的脸和一双慈祥的眼睛。那正是我们敬爱的温校长。“小同学，摔着了没有？”温校长亲切地问道。“我没事，谢谢温校长！”一股暖流涌上我的心头……

上了楼梯，经过一个个充满琅琅读书声的教室，我不禁想起全班同学和老师在教室里庆祝儿童节快乐嬉戏的情景，听到同学们和老师一起读课文时那整齐而富有节奏感的声音。

来到鸟语花香的学校后花园里，看着姿态婀娜的垂柳随风轻轻地摇荡，我又想起了和老师同学一起来到这儿研究植物，认识自然的场景，那是我最喜欢的一堂自然课。

透过玻璃，学校图书馆里一排排密密麻麻的图书整齐地排列着，我仿佛看到同学们在里面捧着书如痴如醉读着书的神情。每一次的阅读课，我们都快乐地驰骋在知识的草原上。

学校的每一角落，都记录着我一个个美好的回忆。原来，学校是一张刻录着老师的爱、同学们的笑声的光碟，它将伴随着我们走向美好的明天。

重返校园六年级作文篇13

天下无不散的宴席，我们相聚在同一个班级，一年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们却又必须面对分离。

初三的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷。每一件，每一桩，都是不同的感受。

曾记否，那条我们会洒下汗水的跑道;曾记否，那个我们大喊“全力以赴”的感恩会;曾记否，那个我们相互协助的校运会;曾记否，那些我们相互拼劲的质检;曾记否，那个体育考后狂欢的午后……

我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。

初三是一个中点站，我们排了一年的队，终于要乘上一辆名为“中考”的车，我们无从得知它将带我们驶向何方，沿途中，我们会看到许多风景，会目睹昔日的战友离开却无能无力，会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着，记忆还在继续。

那些如花般绽放的笑容，那些互相打趣的时光，那些一起做过的试卷，那些一起侃谈海贼王的日子，那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来，我们不断长大，不断的磨练自己，每一滴汗水都撒得那么有意义，每一次的失败都让我们更加坚信自己。

青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。临近毕业，那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得，未来是个不定数，我们需要不断的努力，才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们，在初三，遇见你们是最美的意外……

重返校园六年级作文篇14

回忆中有太多太多的留恋。

升初中不久，人群中的孤独触动了我心底的记忆。

路过母校，似乎传来熟悉悦耳的铃声，忘记的碎片又一块快被拼接还原。

走进大门，这扇陪我上学放学六年的大门，留下了多少回忆，记录了多少放学时激动的心情，回家自由玩耍的期盼……熟悉的小路牵着我一路走进去。

操场，已经不是当年的砖地，换成了塑胶跑道，放眼望去，似乎有看到：三两个人围成一堆，正在踢毽子，你踢给我，我传给他；有几个人你追我，我追他，他就拼命跑，丝毫不顾有多累，累也追，累也跑！你追上了我，我就只能给你一根笔芯，但却依旧有许多人一起玩。有时一节课个课间可以赚好几根呢！谁摔倒了，我们一起去扶，全都忘了输赢。没事了，又一起闹，一起追……真想再去跑，再摔倒被他们扶起来……

不知不觉得来到教学楼前，不大不漂亮，却可爱、让人尊重。最后来到了6年级一班，熟悉的门窗，熟悉的黑板，似乎仍浮动着熟悉的气息，我在这里学会了礼让，懂得了诚实；我结识了齐天大圣，我认识了他大闹天宫的风采；认识了林黛玉，了解了她是那么有诗才，那么忧愁，那么善良；我看到了《水浒传》一百零八铮铮铁骨的好汉多么侠义……这个黑版还有我的名字，有我手表央视的荣耀，有我被批评时的内疚，还有我成绩退步时的鞭策；在这里我认识了冰心、高尔基……太多痛太多开心都凝聚在这里。

走出校园，却走不出六年的记忆！