我的小学作文篇1

要说我们班的男生吧，可算是形形色色呢！

大概可以分成以下三大类：上课养精蓄锐，下课生龙活虎这批男生一到上课就无精打采的趴在课桌上，用懒洋洋的眼神呆滞的望着老师，还时不时的打打哈欠。可当老师一宣布下课，他们便飞一般离开座位，要么奔跑，要么打闹，班主任真是想管也管不住哇！

上课“认真听讲”，订正时会健忘这批男生比上一篇更厉害，有一个真实的例子，你不妨听听。“这道行程问题，应该这样做……”数学老师正眉飞色舞的讲昨天的回家作业，可惜她的“春风”并没有吹到这批男生的心里，他们则不停地在玩。当卷子发下来订正时，他们一下子就懵了，满脑子就在想：这题怎么做？当他们去问老师时，老师有点生气：“你们怎么搞的？这题我不是刚讲过吗？”他们愣了一会儿，半天才生硬的吐出几个字：“我忘了。”呵呵，由于他们每次都吐出这三个字，所以“我忘了”成为他们的专属代名词。所谓的“学霸”这些“学霸”是学霸吗？答案是也许吧。

这群“学霸”上课时个个争当“好学生”，下了课呢？则找了一块适合“打柔道”的`地方，开打了起来。这是学霸吗？学霸应该不是这样的吧？总之，这就是我班形形色色的男生们，他们既可笑，又让人怀疑他们的真实能力。他们使我的生活变得有趣起来，使我全身充满动力！

我的小学作文篇2

今天，我上课的那个地方新开了一个游乐项目，看上去很刺激，玩一次90元，刚开业优惠价70元，我征求妈妈的意见，能否让我上去试试，妈妈说：“这很高，所以比较危险，你可别害怕，结果半途而废。”我斩钉截铁地说：“不会的！”

妈妈给我买了票后，来了个叔叔给我绑保险装备，戴上了安全帽，我就上了二层的架子上，这层还是比较简单的，旁边一些绳子可以帮助我，走了2圈后，我有点累了，看看第3层，那么高，又没有绳索，我想放弃了，可妈妈说如果不敢玩了，以后再也别玩了。我硬着头皮从杆子爬上了3层，我害怕极了，都不敢看下面了，两只手紧紧抓住安全绳，就怕掉下去，再看看后面，竟然有个比我小的.弟弟正努力赶上来，我想我总不能比小弟弟还胆小吧。终于走完了一圈，两只手又酸又疼，好像不是我的手了，妈妈说这是因为太紧张了。不过，现在的我战胜了胆小的我，我下次还要来挑战！

我的小学作文篇3

世界上最温暖的地方，不是柔软的被窝，而是母亲的怀抱。

她是一个已经40多岁的女人，中等身材，一头笔直略带白丝的长发，浓浓的眉毛，一双慈爱的双眼，粗糙的皮肤，脸上布满的皱纹，证明了她为这个家付出的精力和时间。有人说：“母爱如阳光似春风”；还有人说：“母爱是甘甜的清泉”；但是我说：“母爱是不求回报，是幸福的波港湾”。线爱是伟大的，当我生病的时候，着急关心，无微不致照顾我的是母亲，她会日夜守在我的身边，照顾我，做我爱吃的饭菜给我吃，讲我爱听的故事，鼓励我与病魔作斗争，告诉我要做一个勇敢的孩子，痊愈时，开心的是母亲，一连几天忧愁不展的脸庞终于露出笑脸，但几天来的照顾，

母亲的身体也消瘦了，可她全然关心的还是这个刚刚痊愈的女儿，不曾想过自己这一连几天的疲惫；当我做错事时，母亲会因慈爱的眼睛看着我，警示我下回不要犯同样的错误；失败时，母亲会陪我一起找原因，分析失败的原因，把我从失败的魔掌中扶起，鼓励我继续努力，不可灰心，人生在世，哪个人没有失败过。你就当是生活在磨练你，在为你以后的路更好走在铺垫，告诉我失败是成功之母的道理；成功时，母亲会教导我不要骄傲。要再接再厉，以后要更加努力，虚心向身边的同学请教，不可因一时的成就就忘了初心，要脚踏实地，

以后要认真的对待每一件事情，告诉我成功只是你成长的一小步，在你成功的同时也有失败的时候，所以要更加的注意细微的'事情，在以后学习中更加努力。

母亲的关心、陪伴、教导，告诉了我挫折并不可怕，就像已尔扎克说的“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石英钟，让你止步不前，而对于强者来说是垫脚石，让你站得更高。”所以说只有磨练过了，你才会对这个充满未知的世界有了解，泰戈尔说过“只有经历地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱”。所以母亲的悉心教导将使我一生受益匪浅，母亲的的教导不仅使我学习上，为人处事上都知道一定要为用心、真诚。

这就是我平凡的母亲，但值得我尊敬。让我知道世上千般情，唯有母爱最神圣，世上上千般情，唯表母爱最温暖，所以这个看似平凡的母亲，教给我，给予我的是我这一生最宝贵的东西，是任何东西替代不了的，告诉了我母爱的伟大懂得了“慈母手中线，游子身上衣”的含义，所以，你是我值得尊敬的。

我的小学作文篇4

十年悄悄过去了，在这温暖的十年中，我受过一些挫折，但更多的是受到了许多师爱。是哪个老师呢？就是那个我熟悉的樊老师。

樊老师是我幼儿园时的老师，她已有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人友情”，樊老师就象个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办？我就象是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀！是那个??是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师前，把伞还给她，可她那身影已在雨中消失。

啊！多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这种感觉：师爱。篇二：三年级上册第二单元作文450字：我熟悉的人

我熟悉的人许许多多，我最熟悉的'人还是我的同学—吴杰。

吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。

有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。

上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。

还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。

我的小学作文篇5

我家阳台上种着许多种植物，有月季花、吊兰、鸡蛋果、菊花等，而我最喜欢的则是那一盆文竹了。文竹是竹子的一种，乍看之下，它全身都是绿的，就像是用绿色染成的。近看，文竹的枝干和竹子长的特别像，也是一节一节的，叶子的颜色也差不多，也是那种墨绿色的`，看着很漂亮。

但是比竹子要小的多。叶片都像麦芒一样细，也都像松叶一样扇形排列。而它渐渐成熟的茎，也都匀称地长出护身的软甲刺。远看，文竹就像一棵微型的迎客松一样，屹立在花盆里，微笑着迎接每一位前来欣赏它的人们。它的叶子也像松树的叶子一样，长了许多刺，看起来很扎手。但是仔细地一摸，文竹的叶子就像绒毛一样柔软，舒服极了。文竹默默无闻，它既无牡丹之艳丽，又无水仙之亭亭玉立，更无腊梅之傲骨，可是它却懂得自己生长在之片土地上，就有自己的一份责任。于是它默默地生长着，默默地奉献着自己的绿，从不吝啬。没有人注意它，可是它从不计较，因为它不需要名声，不需要权力。

一个人活在世界上，是不是也需要这种精神呢？看着这挺拔的文竹，我想起了默默无闻的清洁工人。无论严寒酷暑，他们早早就起来工作。我们尚在甜美的梦乡中，大街上已出现他们的身影。有时我上学途中会遇到几名清洁工，我便会停下来仔细观察他们。他们扫地并不是扫一两下，敷衍了事，而是认认真真去扫，连地上的一片树叶，一个塑料袋，一点灰尘都不放过。他们这么认真，不是为了那份工资，不求被别人记住，而是为了能将廉江清洁的更美丽。

真是值得人敬佩呀！看着这青秀的文竹，我又很自然地想起了可敬的老师。老师整天不辞辛劳的站在讲堂上讲课，吸着粉笔灰，看着我们这帮调皮的同学，想着如何教好我们，是多么地不易。晚上回到家，还得在灯下批改我们的作业、试卷到深夜。病了，老师还坚持来上课。老师如此辛苦，只为了让我们学到知识，不正像文竹吗？我爱文竹，更爱具有默默无闻、无私奉献的人们！