班级口号班级口号8字押韵励志篇1

1.全民健身，利国利民。

2.细节决定成功，点滴铸就辉煌。

3.志在千里，壮心不已。

4.抓住今天，才能不丢失明天。

5.灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。

6.自古圣贤成大业，未有不由学而成者。

7.团结拼搏，争创佳绩。

8.光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。

9.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

10.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

11.顽强拼搏，勇夺第一。

12.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

13.天道酬勤，宁静致远。

14.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

15.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

16.播种劳动，收获成功。

17.鲲鹏展翅自兹始。

18.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

19.今天的努力，明天的实力。

20.十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。

21.挑战自我，突破极限。

22.安逸的环境造就不出时代的英才。

23.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

24.nosweat，nosweet。

25.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

26.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

27.遵规守纪团结互敬。

28.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

29.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

30.北大清华少年心，花香鸟语春天事。

31.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

32.明确的目标是前进的动力。

33.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

34.心态决定命运，自信走向成功。

35.精研博学，笃行仁德。

36.强身健体，立志成材。

37.学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。

38.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

39.我心一片磁针石，不读清华不肯休。

40.知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率×时间=成功。

异分母分数加减法评课语篇2

今天听了靳老师的《异分母分数加减法》一课，感受有以下几点：

1、数学来源于生活；教师创设了吃蛋糕的情景，让学生提出数学问题，展开探究活动。这样的问题便于方法讲解是的演示。

2、在学习方式上力求体现：自主探索、合作交流这一理念。教师不急于交给学生计算方法或是让优秀的学生讲解方法，而是让学生在自学提示的引导下思考交流解决的方法，问题的设计很精练，便于操作。

3、注重让学生独立练习后交流，教师将学生练习中存在的问题加以展示，让学生发现计算应注意的问题。如计算3/4+1/6时学生未找到最小公数。

4、练习注重基础，有层次。先是尝试练习，然后出现分母不为1的异分母加减和被减数是1的计算，逐步练习，一一订正。

建议：练习中判断练习可先判断，争取展示学生的聪明才智，从不同角度很快发现错。如分母先加了等，然后再让学生改正。

算理的讲解环节是不是有点简短？如利用课件演示会印象深刻。

班级口号班级口号8字押韵励志篇3

1、用勤奋保持，换春华秋实。

2、没有播种，何来收获。

3、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。

4、让世界因我而出色。

5、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

6、明确的目标是前进的动力。

7、刻苦勤奋，严厉自律。

8、拼搏追取、善学勤。

9、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。

10、班级口号强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。

11、勤学守纪，踏实谨严。

12、先做该做的事，再做喜欢的事。

13、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

14、团结缓和，拼搏进取。

15、当真做事坦荡为人。

16、自信自律，求实创新。

17、温馨家园，阳光疆场。

18、严实活新，勤奋进取。

19、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

20、严谨代替疏松，举动取代欲望。

正能量班级口号押韵篇4

16.心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

17.集体因我而精彩，我为集体添荣耀。

18.无情岁月增中减，有味青春苦后甜。

19.稳定心态，不骄不躁；全力以赴，夺取胜利。方法汗水时间铸造成功，信念专注恒心实现梦想。

20.四班四班，放马金鞍；四班四班，气势如山。

21.对未来，充满期待；对学习，永不言败；对班级，充满热爱；对批评，充满感怀；对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜；对三闲，坚决拜拜。

22.感觉累的时候，是因为你在走上坡路。

23.成功=方法+勤奋+坚持。

24.课桌凳椅，不可损坏，相互监督，责无旁贷。

25.想到就一定说到，说到就一定做到，做到就一定见到(成绩)。

26.壮志擎天，豪气满怀；天道酬勤，乐战不怠；毅坚心恒，信念常在；以我雄心，征战未来！

27.葵花向阳，一生追逐；愚公移山，一生执著。

28.我自信，我拼搏，我成功。

29.早起晚睡捧书读，只为明日破茧开。

30.三一三一，齐心协力，我们一起，勇夺第一。

班级口号班级口号8字押韵励志

46.千里之堤，溃于蚁穴。

47.博观细取，厚积薄发。

48.文武兼备，百炼成钢。

49.奥运精神，永驻我心。

50.军纪如铁，意志如钢。

51.团结奋进，直面挑战。

52.奋发拼搏，勇于开拓。

53.莫放松点，莫轻视微。

54.螳螂捕蝉，黄雀在后。

55.顽强拼搏，超越极限。

56.海纳百川，厚积薄发。

57.坚持不懈，直到成功。

58.道高一尺，魔高一丈。

59.学而不舍，金石可镂。

60.探索智慧，启迪人生。

异分母分数加减法评课语篇6

温端峰老师课堂教学中有几个亮点：

1、直接导入，师问看到“异分母分数加减法”这个题目大家想想这节课我们要掌握什么知识，引起了学生的有意注意，唤起了学生学习新知的强烈欲望。

2、在教学过程中采用了自学法，自学有助于学生温故知新，通过自学，学生可以复习、巩固一些已有的知识，初步形成知识网络，还有助于学生明确课堂学习目标。通过自学对新知识有了初步的认识，将一些简单易懂、自己有兴趣的内容进行了内化；同时，自学又有助于学生找到困惑和疑问，确定在课堂上参与讨论的重点。这样既能给学生更充分探讨的时间，又激起了学生的学习兴趣和解决问题的欲望，使听课具有针对性，能够最大限度的实现精讲精练的高效能课堂教学目标。更有助于学生养成终身学习的习惯。

3、本节课的教学完全打破了传统的教学方法，在自学中发现问题，并让学生以小组合作的形式进行讨论、探索，发现分数单位不同，无法相加，想办法变成同分母分数再相加。上述过程，完全是学生自主探究的成果，在这一过程中，每一个小组的学生都在进行合作，每一个学生都在主动的探究，异分母分数相加要先通分这一知识点完全是由学生自己发现的。而且，在整个的合作探究的过程中，学生合作学习的能力、主动探究的能力、发现问题的。能力都得到了培养。在整个的过程中，教师始终没有以知识权威的身份出现在课堂中，而是以学生学习的合作者、引导者的身份出现。体现新课标的理念。

本节课周老师注重学生书写格式的强调，让学生养成认真仔细，书写整洁的良好习惯。

但回顾这节课的教学情况，我觉得在对培养学生探究能力方面做得不太够，仍然停留在教师让学生做什么，学生就做什么的层面上。而且有些教学环节的设计，显得没有深度，太淡薄，没有达到本堂课索要培养学生探索，归纳能力的目的。还要多关注学困生，努力使它们当堂达标。在增加一些有层次的练习题，俗话说“熟能生巧”。善用激励性语言调动评价学生。

班级口号班级口号8字押韵励志篇7

1.唯累过，方得闲。唯苦过，方知甜。

2.愿从今朝迎风起，扶摇直上冲刺拼

3.悬梁刺股三个月，冲刺高中再三年！

4.每天多攀一小步，百天考出新高度。

5.淌尽今日所有汗水，不流明日一滴眼泪。

6.百曰奋战，卧薪尝胆。天道酬勤，宁静致远。

7.随风奔跑梦想是力量，拼搏三年只为今朝。

8.花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎中考。

9.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

10.咬定目标，科学备考，全力以赴，决胜中招。

11.勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。

12.十年一剑，只看今朝，三人为师，共圆宏志！

13.先有三班后有天，中考冲刺莫等闲。三班一怒开天地，鸿蒙初开金榜现！

14.不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。

15.九年磨砺，立志凌绝顶百日竞渡，破浪展雄风。