出行的作文篇1

文明出行，是我们每个人都要做到的。

说到出行，我第一个想到的就是我们每天出行必不可少的交通工具—--汽车。随着人们生活水平的提高，汽车也逐渐走进了我们的家庭。说起汽车，它的用处还真不少！有的人用它拉送货物，有的人用它旅行、游玩，还有的人用它……总之，人们可以用汽车干许多事情。有了汽车，去哪儿都那么的方便、快捷。但是，什么东西都有好的`一面，也有坏的一面。汽车也不例外。自从有了汽车，从前的草坪变成了公路，清新的空气变成了汽车尾气，交通堵塞已成了家常便饭。

如果我是发明家，我就发明一种车。这种车不用充电，也不用加油，人坐在上面，只需轻轻登一下，车子就飞快地跑起来，把你送到你想去的地方。

其实有时候，你不妨骑骑自行车，步行走走。既能锻炼身体又保护环境，这不是一举两得吗？

来吧!请大家一起来保护环境吧！我们只有一个地球，如果们有了地球，我们别无去处。文明其实很简单，放下汽车的遥控器，拿起自行车的钥匙，或者步行，这都是文明出行的方法。文明出行要送一点一滴做起，从“我”做起。

出行的作文篇2

端午节假期，爸爸妈妈带我去阿拉善左旗游玩。

第一站，我们去了阿拉善八大寺中规模最大、名望最高的广宗寺，俗称南寺。广宗寺依山而建，高低参差错落，四面环山，松柏常青，溪流如带，风景十分优美，令人流连忘返。

第二站，我们到了内蒙贺兰山森林公园，公园地处蒙古高原中部南缘，具有色调分明的垂直景观，景区古树参天、松柏常青、鲜花烂漫。我们费了好大劲才爬到半山腰，走的脚疼腿酸，累的满头大汗。但沿途的风景让人百看不厌。为保持体力，游其他景点，我们就下山了，没看到山顶的`神秘很是遗憾。

第三站，到了天鹅湖生态旅游区，景区四周沙丘连绵，湖水碧波荡漾。每年6月是天鹅湖最美的季节，站在天鹅湖畔，千株沙枣树围成绿色屏障，万株马兰花绕湖迎风怒放。哈哈哈……，这是我在鸟瞰图上看到的，并没有进入景区，真可惜。

休息一夜之后，第四站到了定远营。听爸爸读景区简介得知，定远营是现巴彦浩特镇旧称，它的历史可以追溯到汉代。走进街楼巷舍，四合院式布局，建筑多为白色，设计独特，古雅精致，洁净整齐。到了晚上，华灯初上，夜晚的定远营流光溢彩，古韵流淌，熠熠生辉。

这次出行，我不仅欣赏了美景，更学到了很多知识，我觉得这次出行特别快乐、特别幸福、特别有收获。

出行的作文篇3

上个星期三，我们暑托班组织想去的小朋友去南汇农家乐，一共去了21个小朋友。

上午，火辣辣的太阳照在我们身上，非常热。我们先去摘桃子，我们是一批一批进去的，一共三批。我是第二批的。第一批有两个小朋友出来的时候说，里面有蛇，把我们吓了一大跳。我们进去的时候，非常小心翼翼，眼睛一直看着地上，生怕踩到了什么东西，就连踩到泥土都有点怕。那里有许多坑，跨来跨去的，我的脚都酸了。我们每人摘了两个桃子：一个水蜜桃，一个黄桃，出来的时候，知道里面没有蛇，真想找那两个小朋友算账。

下午，太阳还是火辣辣的，还是很热。我们去买西瓜，那个品种是8424，我感到有些疑惑。来到西瓜地外面，农民伯伯把刚摘好的西瓜递给我们，一个西瓜五块钱，而且西瓜特别得重，我感觉手都快断了似的。开车的时候，因为我们把西瓜放在椅子，西瓜滚来滚去，一会儿滚到东，一会儿滚到西，最会我们只好把西瓜抱到椅子。有一个小朋友的`西瓜简直特碎大碎，都分成几瓣儿了，我们只能把他的西瓜吃掉了。

开心的一日游结束了。

出行的作文篇4

车站是团圆分离的交界处，是展现依依不舍的地方；是盼望亲人回归的地方；一个充满着色彩的地方，一个交织着喜与乐，悲与忧的地方。而我今天就来到了这个地方：我主动请缨自己去老家把姥姥接回来，妈妈思绪良久，给我买了车票。我沾沾自喜领命而去。

来到候车室，紧紧地抱着自己的小包，生怕别人看见我孤身一人给偷走了。但又随即想到：这么多人，应该不会有人注意到我的吧！这才努力地从耳边喧嚣的声音中仔细聆听报车员的报站，得知车还有半小时才到，便放下了心。将闹钟调好，闭上了眼睛，拿好包。靠在椅子上，脑子里不断闪现父母临走时的嘱咐，想着这场特别的旅途，心里激动不已，毕竟是我第一次一个人坐火车去那么远的地方，想起来就有一种自豪感，甚至还想到了以后家人表扬我的场景，到了那个时候，他们肯定就不敢再小看我了！想到这，赶紧看了看时间。时间过得真快，还有五分钟。

火车进站了，我随着旅客检票，上车。我恰好是一个靠窗的`位置，既通风，又可以看看远处的风景。手里捧着一瓶绿茶，看着美丽如画的风景，真是别有一番风味。又和着小风美美地睡了一觉，醒来后精神抖擞。再次检察了一下怀中的小包，一切安全，长处了一口气，毕竟小包里是我的全部家当啊！马上就要到站了，又回想起妈妈所说的一大堆嘱咐，此刻觉得真是有点多余，对我来说有什么可担忧的，又会出么事情呢，但是我还忍不住告诫自己最后时刻更要注意，不可疏忽。

出行的作文篇5

中秋节有三天假，爸爸妈妈的一些朋友都邀请我们一家三口一起出去旅游。我也很想出去玩玩，可爸爸却对我说，中秋节是一家人团员的日子，爷爷奶奶肯定很想我们回老家团聚。所以，我们不能只顾着自己出去玩，要回老家去看望爷爷奶奶。

爸爸的说法也得到了妈妈的赞许和支持。妈妈对我说，我们中秋节放弃旅游，回家看望爷爷奶奶，爷爷奶奶肯定会很开心的，再说，爷爷奶奶也很想念你哦。听了妈妈的话，我也放弃了外出旅游的打算，决定和爸爸妈妈回老家看爷爷奶奶。

21日晚上给爷爷奶奶打了电话，22日一大早，爸爸就开车载着我和妈妈往老家赶，爸爸妈妈还买了好多礼物送给爷爷奶奶。由于修通了高速，我们回老家只花了1个多小时。回到老家，我看到了爷爷奶奶，他们笑得十分开心，还高兴地摸着我的头说：“文文，个头又长了不少呀！”

然后，爸爸就和奶奶一起忙着做饭，中午，做了好多菜，我们一大家人在一起吃得十分开心。看到爷爷奶那高兴的模样，我觉得爸爸妈妈的决定是对的'。我想，只有以后有节日，我们一定要回家看望爷爷奶奶，多陪陪他们，让他们的生活多一份开心和快乐！

出行的作文篇6

今天是10月5日，我在电视上看到了中国七大建筑奇迹。分别是应县木塔，福建土楼，山西悬空寺……

排名第一的是山西悬空寺，今天我终于可以大开眼界了。我看着电视上，就像自己也身在其中。

当你走在陡峭的山石路上，脚下是万丈深渊，你要是往下看，一定会吓得半死的。走进悬空寺，你会发现很多塑像，这些塑像有儒教的，有佛教的，有道教的。是一个三合一的寺庙。塑像有各种各样的姿态，有的在闭目养神，有的.坐在云上念经，有的坐在莲花上和自己的弟子聊天……

好了不说了，我们去看一看悬空寺是怎样建造地基的吧？悬空寺使用木头做地基的，在悬崖峭壁上先打几个深孔，为了悬空寺的牢固，孔的深度要全部地基长度的2／3。然后把一个木头切成几个三角的木头放在孔里，再把地基木头的端面中间开一条小缝，最后把开好小缝的地基木头敲进洞里。三角木的尖头正好把开好小缝的木头撑开，使有小缝的地基木头牢牢地卡在石头里，就再也不会移动了。

悬空寺的名字是这样得来的，因为悬空寺是悬空建在悬崖峭壁的中间。

悬空寺有1400年历史了，历经千年风吹雨打，地震大风，仍然完好无损。当时没有起重机，吊车，全部靠人一个一个的背上去的，才建起了举世闻名的悬空寺。这充分展示了我国古代劳动人民的智慧，我真要为我们古代劳动人民自豪。

突然，爸爸关了电视机，我才惊醒想起我是在家里，不是在悬空寺，我真想去悬空寺旅游旅游。

出行的作文篇7

“叮叮叮…”放学的铃声响起，同学们像一只只刚从笼子里逃出的小鸟，飞向那湛蓝的天空，寻找自己那即温暖又安全的巢。因为在这个世界上没有比家还要安全的地方。

在我寻家的过程中，看见三个会变颜色的小头。仔细一看，原来是新来的‘‘小警察’’一一交通灯。看见红色的‘‘小警察’’严肃的对我说：“小朋友，请你停下来。”我按照它的意思停止了前进，可是，并不是所有的朋友都像我一样。他们一个个像一把利剑穿越了马路，这可让过往的车辆提心吊胆。幸亏他们安全过去，可是一对母女可没有像他们一样的幸运。

一位母亲骑着电动车带着她的`女儿，像一把利剑一样从我的身旁穿过。就在这时，一辆出租车看见他前面突然出现了两个身影，立即刹车。可是，由于发现的太晚，那位母亲的女儿永远的离开了，而她自己也受了重伤。在场的朋友惊呆了，而那些闯红灯的朋友，都低下了头。

这时，绿色的“小警察”和蔼的对我说：“小朋友，请你快速穿过马路。”我又踏上了寻家的路程。

所以我说，在这个世界上没有比家还要安全的地方。

出行的作文篇8

为进一步深化“文明交通行动计划”，巩固国家卫生城市创建成果，推进全国文明城市创建活动，努力提升全民文明交通水平，营造畅通、和谐、文明的社会风尚，根据市文明办等单位《关于印发〈滨州市“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”实施方案〉的通知》结合我校实际情况，现将有关活动汇报如下：

一、工作目标

通过开展形式多样的'主题活动，进行交通安全社会宣传教育，实现学生和家长交通安全意识、交通法制意识及交通文明意识明显增强，影响通行秩序及道路安全的交通违法行为明显减少的目标。倡导学生和家长礼让斑马线、礼让行人、按序通行、有序停放、文明使用车灯、各行其道、遵守信号灯等文明行为，为建设平安、幸福滨州创造规范有序、安全畅通的道路交通环境。

二、活动内容

一是面向全校学生发放《文明出行手拉手倡议书》，通过开展“大手拉小手”活动，影响带动广大家长和全社会广泛宣传文明出行。

二是通过升旗仪式、校园广播站、宣传栏等多种形式广泛宣传交通安全知识，营造和谐、安全、秩序的交通出行环境。

三是在全校开展以“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”为主题的班会、演讲比赛。

三、工作要求

各班要高度重视此次“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”活动，精心组织、开展好各项活动，切实增强使命感、责任感，为创建文明城市奠定坚实的工作基础。

下洼镇第二实验学校

20xx.11.24