最后一课作文(4篇)

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最后一课作文篇1

该上课了,梳理一下衣冠,调整一下情绪,尽量不显得沮丧,毕竟这是最后一堂法语课。

走进那熟悉的教室,但与往常不同,同学们安静得出奇!我从没想过,那群以往只会调皮捣蛋的小鬼头,现在竟然在聚精会神地盯着课本。后面原来空着的座位,也全都坐满了人。老镇长,老邮递员以及年过半百的郝叟,他们都来了。但只有那个孩子没到,虽然他总是旷课,但在这节课,我多希望他也能来啊!

倏地,一个影子从我身边掠过。他来了!心里难以表达这种激动的心情。那孩子的脸瞬间涨得通红,可怜的孩子,他现在一定很窘迫吧。

快坐好,小弗朗士,我们就要开始上课。”他好像有些惊讶,可能我平时对他们太凶了吧。但在这最后一堂课,至少给孩子们留个好印象吧。

我坐下来,严肃地对他们说:我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到,今天是你们的最后一堂法语课,我希望你们能多用心学习”我还想再说,但即将敲响的钟声已经使我们不得不再开始下面的课程了。

今天该轮到小弗朗士背书了,小弗朗士!小弗朗士!”他好像有些不在状态,直到叫他第三遍时,他才缓过神来。我多想他能把分词流利地背出来啊!但,他并没有,他站在那儿,显得很难堪。但我并不责怪他,便让他坐下了。

我告诉大家,每个人都有自己的过错。大家好像也与我产生共鸣,目光一直注视着我。之后,我讲到了法国语言,我说:法语是世界上最美的语言,最明白,最精确。我们必须把它牢记在心里,永远别忘了它。忘了过当努力的人,只要牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”

我开始教学生写字,发给了他们新的字贴,上面都写着:法兰西”,阿尔萨斯”。我一眼望去这间教室,真是希望将这一切都带走啊,那样,我就能再教学生们法语了。可是,我清楚听到,妹妹在楼上收拾行李的脚步声。我清楚地知道,我给这些孩子们教法语的时间,已经不多了。

开始读书了,学生们个个齐声朗诵,就连初级班的学生们也整齐如一。

我的情绪不再压抑,猛地站起来,说道:我的朋友们啊!我我”我无法抑制自己的情绪,但已无法再说下去了。我的喉咙,也已经颤抖起来。

我转身拿起粉笔,用尽全力,写下了:法兰西万岁!”

我的身子已经无力了,只能再向学生们做了一个手势:放学了,你们走吧。”

最后一课作文篇2

一位哲学家带着他的弟子漫游世界,10年后回来,个个都满腹经纶。在进城之前,哲学家在郊外一片长满杂草的地上坐了下来,对他的学生说:“学业就要结束了,现在我们上最后一课吧,我想知道的是,如何除掉这些杂草?”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟是这么简单的一个问题。

一个弟子说:“老师,只要有铲子就够了。”另一个弟子说:“用火烧也〔paomian.net〕是一种很好的办法。”第三个弟子回答更干脆:“斩草除根,只要把根挖出来就行了。”

最后一课作文篇3

听说,这是孩子们的最后一节法语课,我一定要去听听。

我两手空空地走出家门,总觉得少了什么。是书!我又跑回家,翻箱倒柜的找课本。课本是在一个角落找到的,上面落满了灰尘,我当时是多么讨厌读书啊!

我带着那本有点破的初级课本走进了教室,真是太安静了,孩子们都不像往常一样嬉戏打闹。唉!看来他们也知道今天是最后一节法语课。

我翻开书,准备预习这课的内容,还真是既熟悉又陌生啊!熟悉的是这本书,陌生的是书中的知识。我当初为什么不好好学习呢?我边叹气边摇头。咦?这个位置怎么空了?这儿坐的是谁呢?

脚步声响起,我一看:哦!原来是小弗朗士。这个孩子最淘气,平日里他总逃课找鸟窝,溜冰,还打碎了我家的一个花瓶……可是,这都不重要了,这孩子直到现在还迟到,应该会是不知道这是他上的最后一节法语课吧!可怜的孩子啊!我跟他是多么相似,小时候,我总逃课,现在……算了,不想了。

开始上课了,韩麦尔先生的声音是那么悦耳动听,书里的知识原来是那么简单有趣。坐在教室里读书是那么开心。我当初为什么就不能好好听课呢?不过,最可怜的是这群孩子们,这么小就被剥夺了学习母语的权力。

老师津津有味地讲着,我们聚精会神地听着,一节课,就这么过去了,最后一节课就这么结束了。我迈着沉重的步伐走出了教室。

再见了,法语。

最后一课作文篇4

今天,天气依然是那样晴朗,我穿上了我那件礼服,啊-真是一件漂亮的礼服-绿色的,领结打着皱边,还配上了那顶绣边的小黑丝帽,但本应该高兴的我却怎样也高兴不起来,因为我知道今天是我上法语的最后一课。

我迈着沉重的脚步向学校走去,同时也想着希望小弗朗士不要又迟到为好。

来到教室孩子们都还在打闹着,而心里十分沉重的我并没有说什么,只是在教室里踱来踱去,胳膊下还夹着那根铁戒尺,静静地望着孩子们,尽量想要再多看他们一眼。

而孩子们也好像察觉到了什么,慢慢的都没有说话了,渐渐地教室安静了下来。

等了好长一段时间,小弗朗士终于来了,他低着头走进来,脸红红的,双腿颤抖着。

我并不想再责罚他,只是用温和的语气对他说道:“快坐好,小弗朗士,我们要开始上课,不等你了。”

他抬起头来望了望我,好像很疑惑,又好像很奇怪,但并没有说什么只是纵身一跨坐回了自己的座位上。

“我的孩子们,这是我为你们上的最后一堂法语课了,以后这里只允许教德语了,我希望你们都能够认真的听讲。”

我向小弗朗士提问法语的分词,他没有回答上来,脸涨得通红,我并没有说他什么,因为我也知道他心里并不好受。

上习字课时,我看着周围的东西。四十年来,院子里的胡桃树长高了。我亲手栽的紫藤长长了。课桌和椅子磨破了。真想把它们都装走,可楼上妹妹收拾行李的脚步声也将这幻想打破。

正教着初级班的拼音,忽然,十二点的钟声,和那些可恶的普鲁士兵的号声一同响起。一切都结束了!

我不想再说些什么,也说不出什么,拿起粉笔,带着我的痛苦和无奈在黑板上写下了:“法兰西万岁!”

我无力的将头靠在墙上,摆摆手让他们都走了。

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