我最敬爱的老师作文篇1

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，一个熟悉的名字，一个温暖的名字……在我小学五年的生活中，我结识了一个又一个优秀的老师。然而，在印象中，我最敬爱的老师还是那个照亮了我的语文老师——申老师。

申老师不高，但在我心中却很漂亮。她，一头齐肩的秀发，明亮的眼镜片后是一双不大不小的眼睛，眼里好像清澈的湖中碧波荡漾，湖水中闪烁着知识的光芒。申老师那精致的五官，搭配在瓜子脸上，显得更美。

时光逆转，那时我才刚入学，一个字也不会写，申老师不厌其烦地一遍又一遍教我们写字。姿势，注意点，“三个一”……她更是手把手帮助我们描红，我感觉她的手很温暖，这股暖流流进了我的心田里，从此，我喜欢上了这位女老师。

转眼，我到了学写毛笔字的年龄，我学得很认真，因为这是一种文化，一种古老的写字方法。可是，刚开始写，却怎么也写不好，我不免有些慌乱起来。申老师看见了，走过来冲着我微微一笑，握着我的手引导着我写好每一个笔画。真是奇怪，忽然我就觉得写好毛笔字没那么难了。上完课，我走出教室，外面阳光明媚，一阵微风吹动我的发丝，心里舒坦多了。

老师，好比圣洁的'天使，净化着我的心灵；老师，好比一棵果树，一条清澈透明的小溪，让饥渴的人们得到一筐甜美的水果，一汪清泉……

申老师，您就是夏夜星空中的一颗星，虽然您的光芒比不上日月，但您照亮我，照亮了我的未来。我要送您一首我写的诗歌：

师情，在灿烂的阳光中，师情，在往日的回忆里。蒙蒙细雨中，您的发丝上挂满了晶莹的雨珠，宛如仙女飘落人间，您那只温暖的手印在我的心里，愿您永远健康快乐，您的师情我永生难忘！最后，祝您身体健康、万事如意、幸福快乐！

我最敬爱的老师作文篇2

谁和我们一起长大？谁把知识传给了我们？谁把青春献给了我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。

你就像一支红烛，把所有的热和光都给了年轻一代！你的性格和精神可以用两个字来概括。燃烧！继续烧！

你的讲座如此丰富多彩，每一章都像打开了我面前的一扇窗户，让我看到了一个多彩的新世界。

啊，有了你，花园好华丽，大地春意盎然！老师，快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬！没有思想的滋养，怎么会有那么多心灵的美丽花朵？啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不是在夸你！传播知识就是播种希望和幸福。

我记得老师总是默默地给我们很多东西。你帮助我们解决课堂上发生的一切。如果你想让我们做得最好，学生会说你不好。其实你是在为我们班争光。我们都记得很清楚，也不会忘记。

我还记得有一次校长来我们班听课。你为了准备一些材料，一夜没睡。第二天，你的眼睛有点黑。老师，你真的很努力。

萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的.灯照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。老师，你用你的一生教会我们为什么要追求，为什么要有理想，为什么要超越自己。老师，你给这个美好的世界留下了最美的微笑，你是我们心中最美的神话。

第25个教师节，你站在讲台上已经超过25年了。你的岁月在我们的顽皮中度过，你的微笑在我们的快乐中度过，你和我们一起经历了太多。25教师节，祝老师身体健康！

请记住一句话:教书如春风，老师的恩情如深海，桃李满天下，春光四射！你还记得这句话吗？

我最敬爱的老师作文篇3

在我生命长河中，有多少盏明灯。在初中阶段，她不是最耀眼的，也不是最温暖的，但却是与我最深印象的。她是——谭霞老师。

她平常全身都穿着黑色衣服，柔和的大眼睛上带着一副透明的眼镜，温柔朴实的气息中散发着智慧的光芒。她没有染发，扎着马尾辫。比起美丽的棕色头发，我更喜欢黑色头发。因为它洋溢着浓浓的中国味道。最令我难忘的，是她平易近人并十分认真的神情。每次看到她认真专注的神情，心中就只剩学习了。

在我学习生涯中有过很多语文老师，但都是德高望众的'“老前辈”了。就比如张玉美老师吧，她的课堂生动有趣，教学经验也十分丰富，使我们班语文成绩名列级部前茅。布置的作业也很少。课下与同学们也是好朋友。但比起张老师，我更喜欢谭老师。她课堂上十分干练，传授的知识也很多，课堂进度也比较快。布置作业也挺多，但我们提高不少。比如上《木兰诗》的一课吧。

谭老师先带我们通了全文的意思。在讲意思时，我不敢有丝毫懈怠，因为一不留神就会错过知识点。接着老师让我们记一词多义，词类活用，古今异议等笔记。记笔记时，也不能怠慢，我只因回答同桌英语作业是什么而没记完笔记。虽然课堂进度比以前紧了，但也遏制我不能有丝毫疏忽。紧接着品读全文，并穿插着课外语文知识。一堂课下来了，虽然挺紧张，但得到的知识多了。

老师虽然比较严，但很关心学生。在早读时，老师让默写《伤仲永》。我后桌用黄色中性笔写。老师看见了没有责怪她。而是俯下身子，在她耳边轻轻地说：“用黄笔写看不太清楚，对眼睛不好。是吧？”

谭老师认真中透着温柔，朴实中闪烁着智慧。在中学的众多老师里，唯独她给我印象最深。也希望听着她的语文课走向高中。

指导教师：孙怀梅

我最敬爱的老师作文篇4

从我上幼儿园到现在遇见了许许多多的好老师，她们犹如阳光一样的照射着我，她们犹如雨露一样滋润着我，他们更犹如园丁一样培养着我，不过这些老师让我印象最深的还是现在仍然教我们的老师——丛老师。

自从三年级丛老师开始教我们的时候，我对她的印象极好，因为她讲课的声音总是抑扬顿挫，说起话来，层次分明，绘声绘色，上起课来讲的是认认真真，课文内容总是给我们分析的透彻明了，电脑上的`课件做的是仔仔细细，板书的字写的是大大方方、漂漂亮亮，使我们身临其境、回味无穷。有这样一件事更加深了我对丛老师的好感：上个学期有一名同学生病了，他实在忍不住了，便在语文课上大吐了一阵，那一股恶臭味，周围的同学都捂紧了鼻子，平常几个爱劳动的同学现在也一筹莫展，这时候丛老师先让我们复习着，又让班里跑步最快的同学到沙坑里去挖了一盆沙，盖在了吐的脏污上面，然后丛老师亲自打扫这些呕吐物，扫完了之后再用拖把清理一遍，直到干净为止。为了保持教室的清洁，丛老师累的满头大汗，终于教室恢复了正常，丛老师又张罗着给那个生病的同学妈妈打电话，回来之后她又坚持着把这堂课绘声绘色地讲完，下课之后，丛老师才回到办公室喝了一口水，看见这个情景我心里涌起一阵感动之情。

丛老师，您是我最敬重的一名老师，也是我的良师益友，您讲课的绘声绘色使我听得津津有味，您关爱同学的美德使我敬佩，您在学习上严格要求我们，在生活上像母亲一样周到细致，您为我们的进步而高兴，您为我们的错误而焦急，您不但教我们文化知识，而且也教我们做人的道理。丛老师，我会永远记住您的，记住您的教导，记住您的嘱托！

我最敬爱的老师作文篇5

以前有人说：“老师是粉笔，牺牲了自己，教育了我们。”有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。”还有人说：“老师是勤劳的园丁，用勤劳的汗水培育着祖国的花朵。”老师是我们人生的指南针，如果没有了老师，我们就会迷失方向，走入歧途。

每天晚上，当我们进入甜美的`梦乡时，唯有老师还坐在窗前为我们批改当天的作业，直到深夜，但是老师还不能休息，还得备课，直到把所有的事情做完才能休息。第二天上课时，看着老师那深深的黑眼圈，我的心痛极了。我真想说一声：“老师，您辛苦了!”

记得那是一个冬天。窗外，□呼啸，我站在座位上冻得瑟瑟发抖，只因我穿了一件薄薄的毛衣(我是住校生，每周只能回家一次)，这时隔壁的一位老师——我以前的班主任杜来师从教室窗前走过，轻轻的问我：“带衣服了吗?怎么冻成这样子了?”我颤抖的说：“带了，不过在宿舍里。”“你赶紧去穿吧，我给你们的班主任说一声。”老师亲切地说。我一溜烟地跑进了宿舍，穿上了衣服。此时我心里泛起了一丝暖意。一句问候，却倾注了老师对学生的多少爱呀!

还有一天，天公不作美，突然下起了大雨，天气又很冷，班上一位同学没有穿外套，冻得直打哆嗦。我们的班主任张老师怕学生感冒，就急忙脱下自己的外套给那位同学保暖。后来老师重感冒了，而且发起了高烧，几天都卧床不起。

我最爱的老师，您是多么伟大，多么的和蔼可亲，您是我们的老师，时时刻刻教育着我们，同时又像我们的母亲一样，时时处处关爱着我们。

啊!老师我爱您，这浓浓的师生情我永远难忘。

我最敬爱的老师作文篇6

个子不高看起来生活过的很俭朴的一位女士，配戴着一副红色粗框的眼镜；而最引人注目的就是她那飘逸的长发和脸上笑容可掬的表情。她，就是我最敬爱的人--我的班主任老师。

我的班主任老师是拥有“三心二意”的人。“三心”是要有爱心、信心和耐心；“二意”就是有创意和快意。有人说，越小的树苗越需要灌溉和栽培，我们的班主任就常用她的“三心二意”的“独门绝计”来关怀我们。所以她是我最敬爱的人。

有一个故事是这样的：有一回，在战场上，一位士兵受了重伤，血流满身。班长要服她到医护站去；走到半路，士兵突然有气无力的说：“我的伤这么重，已经没有丝毫的力气在走下去了。”班长听了，灵机一动的说：“其实你身上的血是别人溅到你身上的啊！”他听了，有了信心，便立刻走到医护站去，因而挽回了一条性命。从这里，我们可以得知三心对我们是多么重要的啊！我们的班主任老师就是体悟到这一点才对她自己有信心，更随时给予我们爱心和耐心，我想，就是因为这点，大家才会一制认同她就是我们最敬爱的人吧！

另外，我们的班主任老师拥有“二意”--创意和快意。她的教学方法十分活泼、有创意，所以在上课时，班上总会发出阵阵的`笑声，响遍全效。而她的幽默、机智，使我们一下就了解课文的内容，因此，我们的成绩十分优异，全班都很能快乐的读书，这也就是为什么她有快意的原因了。

我最敬爱的人就是我的班主任老师，因为她拥有爱心、信心、耐心和创意、快意。也因为这样，我要让他以我为荣--做个品学兼优的好学生！在这儿，我要祝福这位我最敬爱的人，祝她身体健康，永远平安。

我最敬爱的老师作文篇7

在我的学习生涯中，教过我的老师有好多，可是我最敬爱和难忘的，还要数教诲和陪伴了我三年的'班主任——吴老师。

吴老师三十多岁，中等身材，圆脸，扎着一条马尾辫。鼻梁上架着一副无框眼镜，厚厚的镜片背后是一双透着智慧而又能洞察一切的眼睛。

吴老师是我们的语文老师，平时对我们的学习要求非常严格。记得有一次作文课上，同学们都开始“唰唰唰”地在写作，而我却还是静不下心来写，看着窗外屋檐上停着的小鸟发呆。当同学们开始陆续交作文本时我才回过神来，看看自己的作文才开了个头，我急得像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱地写了一点就草草收尾了。我忐忑不安地将作文本交给了吴老师，吴老师打开一看，顿时火冒三丈，一把将我写的作文给扯了，厉声地说：“傍晚放学留下来重写，妈妈不许来接。”放学了，眼看着最后一个同学被家长接走了，还是没有等到妈妈来接我。我无可奈何，只好硬着头皮留下来写作文。教室里只剩下吴老师和我了，吴老师安慰我说：“心不要急，认真写，写好了我送你回家。”于是我静下心来专心致志地写了起来……终于写完了。我长长地舒了一口气，抬起头来却发现天色已经不早了。

当吴老师把我送回家时已经华灯初上了，妈妈一再让吴老师留下来吃了饭再走，可吴老师说“家里还等着我做饭呢！”我听了非常惭愧，也很感动，同时心里也暗暗下定决心：以后一定要专心学习，不再让老师操心了！因为吴老师对我的严格要求，后来我的作文有了较大的提高，到现在为止我已经在报刊上发表了好几篇作文呢！

新学期，我已经分到了新的班级学习，但我永远不会忘记吴老师对我的关爱和教导。今后，我会更加努力，一定不辜负她对我的培养和期望。

我最敬爱的老师作文篇8

“刷……刷……”，一只灵巧的手，拿着一小截粉笔在黑板上写着，奋笔疾书。不知过了多久，一根完整的粉笔就缩小了很多，但就是这一小截粉笔换来了一板整齐又漂亮的黑板字，换来了老师传授给我们的知识。瞧，白色显得那么纯洁，素净。好似一朵朵开放的娟秀小花。对，他就是我的小学老师——温老师。

有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮他人；有人说，老师是辛勤的园丁，灌溉我们，给我们传授知识；而我却认为，老师是一艘大船，我们是小船，带领我们遨游知识的海洋。

至今，我已上了初中二年级，教过我的老师也是甚多。其中，最令我难忘，最令我敬佩的还是小学的语文老师——温老师。他个子不算太高，有着一双炯炯有神的眼睛，有着一张看似很严肃，但实际却是慈爱的脸。

在一次期中考试中，我的成绩并不是很理想。放学了，我的脸色开始紧张起来，生怕妈妈知道我的成绩了。温老师看见我有点心神不安，就放大步子过来轻声地说了一句：“怎么了！是不是考试成绩不理想呀！”我低着头，貌似眼珠子都快掉了下来，知道温老师再问我一遍，我才敢张开嘴应了声：“嗯。”温老师用他那粗糙的声音说：“把语文试卷给我，看看你错了那些题目，”我缓慢地从抽屉里把画了几把大红叉的'试卷拿了出来，“给！”“糟糕，温老师的眉头皱了起来，平时，只要温老师皱眉头，我们就有‘好戏’了”我心里暗暗地想着……

等到同学们都走光了，教室只剩下我和温老师两个人了，这时，他才拿起那白的发光的粉笔在黑板上为我指教那些错题。

粉笔灰弥漫在整间教室，似乎给温老师的头发‘染’了色，我仔细一看，这才知道那黝黑的头发上平添了几缕白丝，这些白丝是不是你在讲课时，粉笔灰给染的，是不是当我们进入梦乡时，你为我们批改作业添加的……

啊！这就是我最敬爱的老师。温老师我敬您，爱您！让粉笔灰不再为你平添几缕白丝，永远留住你的青春！

我最敬爱的老师作文篇9

对于寄宿生的我们来说：“学校是我们另一个家，在学校，老师就是我们的父母。”你是否知道是谁把我们带入知识的大门？是谁在校照顾我们的起居饮食？又是谁在我们伤心流泪时安慰我们，挫折失败时鼓励我们？她（他）就是我们敬爱的老师。

开学第一天，您向我们介绍了您自己，那时的您穿着一件白T桖，一条普通的裙子，清瘦身材，有一头乌黑微卷的长发，扎着高高的马尾，修长的眉毛下，还有一双宛如泉水一般的眼睛，投射出智慧的光芒，再加上高高的鼻梁和小巧的嘴巴，就形成了我最敬爱的——颜老师。你们别看她平时比较严肃，其实她很温柔。比如有一次：颜老师带领我和其他一些同学去校外参加青春诗词大赛，在现场，结果我被吓得木在那里了，颜老师用她那会说话的眼睛望着我，仿佛在说：“加油，我相信，你能行。”临上场前，她抚摸着我的头，轻声细语地告诉我：不要紧张，从容答题。听了她的话，原本内心害怕的`我逐渐冷静下来，最终因为平时没有积累太多的古诗，我没有为班级争到光，没取得最佳的成绩，哎，我难过极了。但颜老师并没有责备，没有抱怨，只是笑眯眯地对我说：“不要气馁，把这次失败当成锻炼自己的机会，下次做得更好就行了。”这句话刚说完，我原本的自责、懊悔顿时烟消云散了，心里一下子感觉舒服多了，轻松多了，愉快多了。从那以后，我对知识的渴望越来越强烈，对学习的兴趣越来越浓厚，我也更加喜欢颜老师了。

老师您是园丁，我是春天里的幼苗，稚嫩的绿叶上将留下您辛勤的汗水，鲜艳的花朵上将映出您甜美的微笑，希望您和风细雨般的话语，洗涤我困惑心灵上的泥沙，在您宛若燕语低喃般的叮咛中，激励我奋勇向前、无所畏惧。

第34个教师节快点来啊，我要好好感谢老师，感恩老师，那些我可爱可敬的老师们!

我最敬爱的老师作文篇10

人的一生中，总会遇到那么几个好老师。我呢，遇到了一个好老师，那就是担任我们五年级教我们数学的一位老师。她矮矮的个子，扎着一个花苞头，小小的眼睛，看起来小巧玲珑的。

刚开始，我们彼此互相都不了解。我认为她是一个爱生气的年轻教师。可随着日子一天一天地过去，她给了我一个好印象。她从不抢课，综实课上带我们做手工、做食物、看电影。就连她要用这一节课考试，也会用大姐姐般的口吻说：“这课给我们考试好不好？”就因为这样，原来不喜欢考试的我们，总是异口同声地说：“好！”还有，只要她带课，我们个个都精神抖擞，等待着她为我们讲课，由此一来，上课的.效率就提高了，同学们也都积极发言了。如果遇到不会的，老师就会停下来，再次为我们讲解，直到我们听懂为止。课后，我们看课程表，一看下节是数学课，就活蹦乱跳的，开心极了。

她不仅上课效率高，与我们还处得很好呢！

她一有时间，就与我们谈心，说她小时候。同时，她也静静地聆听我们的心声和笑声，仿佛就是我们的知心朋友。这次要坐火车去北京，她就对我们说：“中铺舒服，是看风景的最佳位置。可是，你们可别抢哦！”

教师节到了，我送给她一个祝福，她回了信：我相信你一定会磨合好的，要慢慢地适应新老师，千万不能因此而把学习成绩落下来，加油！在那时，我的心里涌起一股暖流。

她因某种原因不在我们学校工作了，可我依然没有忘记你，可亲可敬的吕老师！无论你在何方，我们一定会见面的！吕老师，谢谢你！

我最敬爱的老师作文篇11

我最敬爱的一个人就是我的语文老师——卢老师。

卢老师很漂亮，她中等身材，有一张圆圆的脸，一双大大的眼睛，一张樱桃小嘴，皮肤白白嫩嫩。卢老师很和蔼，脸上总是带着甜美的笑容，然而有时也很严厉，当有同学扰乱课堂纪律时，她就会使出“杀手锏”，把那个扰乱课堂纪律的同学像老鹰捉小鸡一样拎出去，狠狠地批评一顿。卢老师还是一个多才多艺的人，她经常会教我们新歌，有经典的《三德歌》，也有劲爆的《小苹果》，点燃了我们的音乐细胞，我们都很喜欢。

卢老师还很善解人意，在今年入冬的第一场雪时，她就带领我们走出教室，去堆雪人打雪仗。我们像一匹匹脱缰的野马，奔向操场，在那里自由的奔跑，追逐、嬉戏。趁卢老师不注意，我们几个孩子突然俯下身子，抓了一把雪，“袭击”了她，把她浑身上下都打满了雪。卢老师不但没生气，反而在地上抓起一把雪进行反击，嘴里还嘀咕着：“让你们打我，现在让你们尝尝我的厉害。”整个操场上回荡着我们欢快的声音。后来老师带领我们分工堆雪人，有的滚了一个大球做它的身子，有的滚了一个稍小的球做它的脑袋，有的扛来两把笤帚在雪人的两侧，有的塞几个塑料瓶盖放在它的胸口，做礼服上的扣子，有的找来一根胡萝卜插在它的脸上做它的.鼻子，还有的找来了两个鹅卵石做它的双眼，最后齐心协力在头上给雪人盖上一个桶做它的小礼帽，一个漂亮的雪人就完成了。老师和我们全班还跟小雪人照了一张相哩！

这就是我的语文老师——卢老师，我最敬爱的人就是她。