让我心存感激的人作文篇1

当无情的风，无情的浪袭来时，也许，只有悲观失望，只有忧愁。这时，是老师让我们看见敢上青天的雄鹰，让我们看见敢下深海的巨龙，让我们相信风雨过后依然是晴天。是老师，让我们失败之后重新扬起风帆。我感谢我的老师！

记得那次，我竞选班长失败了，因此，心情十分郁闷，十分沮丧，这种心情一直持续了好几个星期，导致好几次考试的成绩都不理想。老师发现了我的异常，便将我叫出教室，来到走廊上，老师轻轻拨开我的头发，双眼充满爱悯地看着我，然后温柔地说：“宇华，你最近怎么了，是不是因为班长落选的是呀？想一想你平时有没有做什么让大家不满意的事情呢？““嗯，有，比如：随地吐痰，有时还会打人，我知道这样不对，可不知道为什么总是控制不住自己……“潸然泪下的我，再也说不下去了。老师轻轻地给我擦干了眼泪，然后告诉我平时的不足，指出要如何改正。老师的话就像一场及时雨浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗入我的心田。”孩子，你知道吗，要想成功，就必须承受得住失败。“老师的眼神中掺杂着信任、坚定、支持！那一刻，我感觉到又有一滴眼泪滑过我的脸颊，很温暖，但同时，信心涌上了我的心头，我相信，下次我一定能选上班长。

从此，老师经常叫我出去谈话，并不时鼓励我，让我恢复信心。

我发现，老师对每个人都很关注，只是关注的.方式不一样。让我记忆犹新的是老师那充满信任、鼓励的眼神。

而只要有了那种鼓励的眼神，我相信，荒漠就能变成绿洲。老师在我最脆弱时给了我莫大的帮助，让我知道有人在关注我，有人在时时刻刻看着我的行动。我相信，我会成长为雄鹰，成长为巨龙……老师，你是让我心存感激的人！

让我心存感激的人作文篇2

花开花谢，春去秋来，不经意间，我们发现自己在长大。这一路上，我遇到过很多人，但是，我唯一想感激的人，那就是你。

——题记

从我出生，从那一声响亮的啼哭开始，到现在的初三，十四年了啊妈妈啊，您总是无微不至的照顾着我，关怀着我。我呢，却一再给你添乱，不懂得感激。

那时我还小，不懂事，自己不肯睡，偏要你抱着我悠来悠去才肯睡。那时都秋末了啊，您的胳膊冻得通红，我却吵着闹着不要你放下我。您的病就是那时落下的吧。可是您却不说，独自一个人担着，依旧温柔的抱着我。

小学的时候，爸爸出差三个月没回家，那天回来本应全家欢喜的，我却把您气哭了。你没有说什么，可我，却很愧疚。

初一初二，您花钱给我买了很多资料，初二还请了家教，花了几千块，不就是为了让我好好学习吗？但是我却又让你失望了，用我二十名的成绩，回报您这么大的努力……

妈妈呀，我该怎样感谢你啊！您为我付出了这么多，为我花再多钱也不心疼，这就是为了让我好啊。妈妈，我好感激您，给了我一个这么好的妈妈。

妈妈，您给予了我这么多，这么多，让我怎么去偿还呢？我心中积存的那么多的感激，我会用一生去回报。

您额角的皱纹开始有了，白发开始慢慢代替黑发，满头白发开始像白色过度，手掌慢慢干枯，您为我操劳过度，操白了头，操出眼角的鱼尾纹，操的.手掌干枯，妈妈……

九年级，我已是少女了，我已不再是那个因为一点小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。我会用成绩作为回报，用成绩来表达我的感激。

妈妈，您是我最想感激的人……

让我心存感激的人作文篇3

大树感激泥土，因为泥土给了它生命；小鸟感激蓝天，因为蓝天给了它自由；鱼儿感激湖水，因为湖水给了它欢乐。我要感激她——我的老师，因为她给予我鼓励，教会了我坚持。

上周的一堂书法课，老师要选一名课代表。全班同学异口同声地喊出了我的名字，这是一种怎样的认可和信任！在接受这项任务和荣誉的同时，我的脑海中，浮出现了那美丽的身影。

脸形秀丽端庄，浓黑的头发松松地披在肩上，她侧着身体，眼睛正注视着我们这群用稚嫩的小手写字的孩子，她的眼神非常清澈，而她的手更是白皙美丽，仿佛是温润的玉做成的……5岁的'我是坐不住板凳的，才写了一行字，就把身体转到了后面，跪在椅子上，把后排同学们的橡皮收集起来，垒成高高的一摞。一不小心，我对着橡皮咳嗽了一下，一摞摞橡皮落到了地上，我红着脸去追赶那些橡皮，心里七上八下的，心想老师肯定会狠狠地批评我的。出乎意料的是，老师弯下腰，用那双白皙的手帮我拾起了所有的橡皮，并轻轻地拉我回到座位上，把我的铅笔放回我的手中，温柔地在我耳边轻声说着：“再写两行就下课了，你看，你这个悬针竖写得多直！多漂亮！坚持，坚持这样写下去……”

那次的课堂作业，我得了优，并粘贴在了展示板的第一位。从那以后，每次作业展示，我的作品都列在展示板第一的位置上。也是从那以后，每当我遇到困难，想要偷懒或放弃的时候，那个温柔的声音就会在我耳畔响起：坚持！

困难面前要坚持，坚持使人收获成功，七年来，无论做什么事，遇到什么困难，我都努力坚持着，不断进步，取得成功。而这些都是您教会我的，我心存感激的人——亲爱的老师！

让我心存感激的人作文篇4

成长，这个令人着迷的字眼，蕴藏了多少泪水与欢笑，多少感激与悔恨，成长之路，难免有困难，但一定会有帮助过你，令你感激的人。

老师

明天期中考，老师平日里再严厉，慈爱也在那一瞬间喷发：“千万不要超出方框了！”“要认真考试，不能粗心！”“这次一定要好好考啊！”“如果遇到选择题，要用2B铅笔好好涂，千万不要乱涂！”……那一声声叮嘱仿佛一束阳光，温暖我紧张不已的心灵。

同学

他笑嘻嘻地走来，拍了拍我的肩膀：“小绵羊，这次你一定要超过我，可别再输了哦！”我内心一阵温暖，却不领情地拍掉他的手，笑着说：“得了吧，我说过了，第一的位置我坐定了！”紧接着，又坐下，继续看自己的复习材料……那一声声欢笑仿佛一簇簇火焰，重燃我的自信之心。

母亲

复习了一天，终于回到宿舍了，却接到了母亲的电话，嘴角顿时浮起一抹满足的.笑。

“喂，宝宝啊，你上次说我用的那根笔很好用，要不要我明天给你带盒过去？”

“不用了，妈，我已经找同学借了笔，已经不用了”。

“嗯，我知道了，那你好好复习啊，我知道你明天期中考，考好了，妈给你做好吃的呀！”……母亲的一声声牵挂仿佛一股清泉，滋润我那渴望甘霖的心田。

舍友

终于要期中考试了，为了让我们宿舍一起进步，舍长一大早上就叫我们起来，一起复习自己薄弱的科目，“不懂的问题可以问我哦！”虽然这个宿舍不完全是同班同学，但我们也互相学习，互相关爱……来自舍长的关心仿佛一阵清风，让我的心灵温暖如春。

老师、同学、母亲、舍友……没有你们，我就没有自信能够坐在这考场上，你们将是我成长之路上能与荆棘对抗的宝剑，谢谢你们！

让我心存感激的人作文篇5

你，是我心中不灭的光。

——题记

就算全世界的人都抛弃我，你也不会抛弃我。从十四年前，您一直陪伴着我，即使我学习不太好，有时还不怎么听话，不知道跟您分担压力，您也不抛弃我。

平时，您总爱对我“唠叨”，其实我都知道您关心我，记得有一次，那是考前几天在家，我一直坐在电脑旁边玩，就是不起来。然后您就吵我，我当时不知道为什么那么气愤，就和妈妈吵了起来。

后来，一直吵着要去同学家，妈妈又非不让我去，让我在家好好学习，我跟她吵着吵着，就哭了。因为从小到大不知道怎么很少因为感动的事情哭，总会因妈妈说了很刺激我的话，然后鼻子一酸，就会留下眼泪。我当时说了很多让妈妈心痛的话。

妈妈对我说了：以前她总是拿我和别人比，因为以前跟那个人成绩差不多，现在人家学习很优秀，自从妈妈开完那次家长会，看到我写的信，之后再也没有那我跟那个人比了。她说了这这么多，我依然在哭，因为这次不是愤怒，而是感动。

从那以后，我就在没跟您吵过架，因为我知道您一切都是为了我好，我很感激妈妈宽容我，理解我，关爱我，谢谢您为我所做的一切。

在我学习退步时，遇到在挫折时，您总是陪在我身边，安慰我，鼓励我。在我成功时，您依然陪伴着我，与我分享喜悦。

谢谢您为我所做的一切！您是我心中不灭的.光，让我的世界更加绚丽多彩。

让我心存感激的人作文篇6

聚散苦匆匆，此恨无穷。

——题记

阳光暖暖的射进屋里，柔柔地照应在纸上，翻开封面，记录下你——那个让我心存感激的人。

我们相识在寒冬，那个腊梅飘香的的季节。你穿着笨重的唐老鸭羽绒服，脸蛋通红通红的，我笑你是大蠢猪，你却很乐意地接受了。

那是我第一次离开父母到寄宿学校上学。年幼的我禁不住沉厚的思念哇地哭了起来。也许我要感谢上帝，感谢你把他化作天使飞到我的.世界里来安慰我，给我温暖和呵护。

还记得你拉着我的手，带我去看白雪塑造的世界，那纯白的飞舞与空灵的飘旋神话般一点一滴的描绘着奇迹。然后，你蒙着我的眼，那肉乎乎的小手温柔的引领着我的心，我的灵魂。你说：“走，我带你去世外梅园！”

当我再次睁开眼的时候，我真震撼了。原来这繁华都市里也别有洞天！那是一片梅林，雪梅，红梅。风儿阵阵的吹来，他们逃脱了大树的束缚，尽情的飞呀，务舞弄这那妖娆而清高的绝世姿态。你说，你喜欢梅。喜欢“临寒独自开”的坚强，喜欢“尽日花飞雪”的自信。你说，你觉得我是一朵梅，你相信我如梅。你说，加油，我会是冬日飞得最高的梅。

谢谢你！在我最落寞的时候，你给了我自信与走下去的勇气！因为有你我才能傲然于生命的巅峰，因为有你我才能倾尽所有创造奇迹。让我心存感激的人，就是你！

人生总是留有遗憾的，你走了，离开了我的生命，随着经商的父母去了我不知道的世界。但我相信，天不老，此情难绝！

让我心存感激的你啊，还好吗？再一次说声谢谢你。你知道吗，我一直在等你，等你回来……

今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？

——后记

让我心存感激的人作文篇7

有一个人，我一直心存感激，因为他将我从前奇丑无比、歪歪扭扭的字改得像模像样了。

他是我的小学班主任白老师。白老师的字体特别好看，对学生的字体也是非常严格。

在我刚转来的时候，字体很落后，第一次摘抄，我就一直犹豫不决，老师看后就给我批了个“B”。当我看到这个字母时，我的心跳就开始加速了，似乎预感到老师要吵我。

令我出乎意料的是，白老师并没有吵我，却温柔的对我说：“不错，要注意横平竖直。”我点点头，下决心把字练好。

我私下里看了几个字体好看同学的摘抄，每个字都是那么好看。我回家后，一遍又一遍的练，不停的练字，还时常模仿一下他们的字体大小、规模、特点。

慢慢地，我的'字体发生了翻天覆地的变化，虽然还不是很好，但白老师在看过我的摘抄时，毫不犹豫的给我批了个“A”。我内心有种说不出的喜悦，因为白老师我走时，欣慰，有温柔的说了一句：“有进步！”

白老师经常表扬我的字，可是那天

一节体育课上，我奔跑时不小心摔了，一歪，右手就骨折了，因此我的右手不能写字了。白老师说：手不方便就多看看。”

我在当天的作业面前，不想退缩，右手照样写。在写基础的时候，面对一个个蚯蚓爬一般的字体，我心里很不是滋味。

有一天自习课上，白老师在教我做题时说到我的字体，又用左手在我基础的一角写了几个字。我一看，这与右手写字的效果一样好。在老师的鼓励下，我多了一项本领。

对于白老师，我永远是满怀感激。每当谢老师说到把字体写好时，第一反应永远是白老师的那一句：“横平竖直。”

让我心存感激的人作文篇8

大树感激泥土，因为泥土给予了它生命，小鸟感激蓝天，因为蓝天给了它自由；鱼儿感激湖水，因为湖水给了它快乐。我要感激他--------我的，因为他给予了我教诲。

记得那是一个星期三的上午，我正在座位上认真地写我的作业。突然我的拿着一个排球又蹦又跳地跑过来，对我说：“走我们去打排球。”我说：“我还有作业没写完呢。”我的说：“没关系的就玩一会。”我说：“如果被看见了怎么办？”朋友回答说：“就玩一下下不会被发现的。”我的心有点软了，说：“真的就玩一会？”我的朋友说：“就一会。”我说：“那好吧，我就和你出去玩一会儿。”我们出去打排球了，可谁知还没打几下就又闯祸了，他把球传给我时我用力过猛把球打到了窗户上。窗户一下子裂开了一道缝，坐在窗户边上的几个女就去告诉老师了。我和我的朋友就赶紧跑回了教室，我心想：这下子完蛋了，早知道就不应该和他出来玩的。

老师一下子就来到了教室，走到我面前问：“你作业写完了没，谁让你出去玩的，而且还打坏了窗户。”我害地说：“我不是故意的。”

晚上回到家，爸爸打电话问我：“今天是不是在里闯祸了。”我有点害怕地说：“是的.。”可是爸爸的一句话让我感到心里暖洋洋的，他说：“这次犯了错没什么，只要以后不要在犯就可以了。”我说：“好我以后一定不会再犯了。”我心想：我一定要好好学习报答父母的养育之恩。

我的让我心存感激。

让我心存感激的人作文篇9

我相信每个人都会有让自己心存感激的人，当然我也不例外。让我最感激的人就是从我小学一年级一直教到我六年级毕业的张丛连老师，他教我们语文、数学，他也是我的班主任，好老师，我至今都感激他，因为是他教了我知识，是他每天都坐在灯光下为我们批改作业，也是他用他的语言教我怎样做事。

我是一个性格比较内向的一个小女孩，不太爱发言，不喜欢当同学们的面子发表自己的意见，因为班里学生很少，老师不常提问我们，几乎都是自问自答，这使我们班的学生都不爱举手回答问题，老师平常见到我们也只是微微一笑，不说话，我们也不和老师说话，因此和老师不是那么亲密，都觉得老师很严肃。

可有一天，老师对我们说，学校有从市里来听课的人，我们听到了以后，都惊讶不已，因为这对一所农村小学来说，能有从市里的人来听课，这已经是很少的了，老师很重视这次的听课，老师为了让我们表现得更好，不得不让我们举手回答，但这一定是一个难题，老师千方百计的想改变我们，可是那么长时间养成的毛病了，哪是说改就能改得了呢？老师因此很苦恼，他前几天就一直在训练我们的能力，老师对我们说：“如果现在你们变不过来，上初中也会有困难的。”听了老师的'话，我们都决定为了将来要改掉这个毛病。从此我们很积极的配合老师，也就这样，听课的时候，我们表现都很好，老师很高兴，我们也很高兴，因为我们改掉了毛病，向适应初中的生活又迈进了一步！

这就是我最感激的人，他虽然看起来做得很平常，但是却为我的初中学起生活打下了基础，我永远都不会忘了这个改变了我，也是令我最感激的人——从一年一直教到六年级的一位好老师！

让我心存感激的人作文篇10

俗话说得好：“知恩图报，善莫大焉”在我的生命中就有那么个值得感激的人。她就是我的。

记得那是一个很寒冷的，我放学回到家，吃过晚饭，见我的脸红得像熟透了的`山柿子，便赶紧拿出温度计来给我量了量体温，一看，是40.1度。关心地问道：“你怎么烧得那么严重？”我回答说：“我也不知道。”那时候经济不是很发达，还没有私家车，妈妈便拿出一件大衣把我裹得严严实实的，推出电动车，让我坐上去。

天公也不作美，下起了雪。初时，雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。又像连绵不断的帏幕，往地上直落，同时返出回光。迷迷糊糊中，我仿佛看见妈妈的眼睛上全是。

到了医院，妈妈还是没有停歇，一会给我挂号，一会又要来看我。

直到医生将输液针插进了我的脉搏中她才肯停歇一会，妈妈似乎又想起什么，说道：“刚才晚饭还没吃完呢，要不要给你买点什么东西来吃？”我不想让妈妈担心，报以微笑：“没事，我不饿！”

过了一会儿，妈妈出去了，买来了我最喜欢吃的各种东西：“你快吃吧！”我一时无语。妈妈静静地看着我，直到我吃完了，高枕入眠了她才得以安心。

第二天，我看到妈妈的眼睛里面布满了血丝，我知道，她又为了我一夜未眠……

有些人，有些事，我开始把它归想成前世的情和意，不然，怎么会有那么多的心甘，那么多的情愿呢？老妈，我想上辈子不是被你爱了一时，就是爱了你一世……

让我心存感激的人作文篇11

老师是传授我们知识的人，正所谓：“燃烧了自己，照亮了他人。"老师也让我们在学习的道路上更上一层楼。

一进入初中，我就认识到了一位戴着金属眼镜，身材十分好的谢老师，她对待我们十分负责，温柔而慈祥。开学的第一次考试，我考得并不理想，谢老师便一次一次地鼓舞我，也努力让我们全班成为“黑马”，从而更负责地关注我们，并有效推广每天讲解所学知识点这个复习方案。我们照做了，又一次考试，我班成绩迅速上升，从此老师开始更加严格对待我们的每门科目。

现在，我们不管上什么科，几乎都能看见谢老师在教室后面监督我们学习的身影，谢老师拿着手机，不停地在我们身旁走来走去，有一次，在地理课上，我忘记记笔记，老师走到我身边，用手点了点我的书，我这才意识到需要记笔记，我又继续把黑板上的知识点抄上去，要是没有老师的提醒，这一节课我听到的知识点肯定也会立刻忘掉的'，记笔记是多么得重要呀！

最近，谢老师在放学后做过“一师两职”的时候，谢老师教语文，却在课后教起了数学。放学后，原本我们都可以高高兴兴地回家，但谢老师却以身做责，让我们把今天的数学错题再做一遍，这真是个有责任心的老师呀，牺牲自己的课余时间来为我们付出，我心中充满无限感激呀！

老师是无私的，他们教我们知识，我们应该用成绩回报！