战争初中作文篇1

每当你看到这一张黑白的老照片时，你就不会不由自主地哈哈大笑起来，而一定会热泪盈眶的。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了我国上海火车南站，这张照片就是当时记者拍下来的真实情景。

这天，阳光明媚，晴空万里，上海火车站和往常一样，涌动的人群川流不息。突然，天空传来“嗡嗡”的飞机声，还没等人反应过来，地面就传来了“轰隆隆”的爆炸声，那声音响彻云霄。不到三分钟，火车南站就像变魔术似的变了个模样：倒塌的房屋、炸毁的铁轨、无助的孩子，火车站的站台已经被敌人的飞机轰塌了大半边，高架桥和铁轨已不复存在，附近的居民楼也被震塌了许多，砖头、瓦片、碎石散落一地。地面上大的、小的、深的、浅的弹坑不计其数，随处可见。有的地方还着了火。废墟中，残腿断臂和炸死的横七竖八的尸体到处都是。

这不是自然灾害，而是人为祸害，这不是电影虚构，而是真实的历史记录。

其中，铁轨旁还有一个刚刚出生不久的小男孩，这个小男孩十分可爱，穿一个红红的小肚兜，上面还绣着花儿。正在这时，日本侵略者的飞机向他们飞了过来，接而连续的投下了两个炸弹，这个小男孩他伟大的父母在弹片袭击来时，下意识的将身体紧紧地把小男孩压在身下，一声巨响，小男孩的妈妈说了两个字“孩子”，接着便倒在了血泊之中。这孤独可怜的孩子，开始嚎啕大哭，似乎在呼吁着全世界人民：为了孩子不再失去父亲，为了妻子不再失去丈夫，为了老人不再失去儿子，全世界应该一致行动起来在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟，让世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园吧。

我知道时至今日，日本连一句正式的“对不起”也没有说过，有些日本官员还否认侵略，说：“屠杀是为了排除抵抗”，甚至说成是我们捏造的……

谎言是掩盖不了事实的，这张黑白的老照片就是铁证如山的证据！在铁的证据面前，我们一定要牢记历史，发奋图强，不要在事实面前弄虚作假，因为谎言是怎么也掩盖不了事实的真实面目！

战争初中作文篇2

大年三十晚上，街上依旧是锣鼓齐鸣，烟花漫天。而逢此佳节，我的家中却有两场战争正在爆发，战况激烈，残不忍睹…

大人们的战争

这场战争发生在餐厅，餐桌上已是一片儿狼籍，食物的残渣遍布整个桌子。而餐桌旁又摆起一桌子，对战的四方紧紧地盯着战场上的“士兵”，各人身边都站着一位亲友团助阵，战场上阴云笼罩，“士兵”的尸体已不计其数，各个人的脸上都笼上了一层雾。经过一番冷战，叔叔突然一跃而起，大喝一声：“自摸！”其他三方瞬间脸色大变，虽知败局已定，是不服气。于是。众人重整旗鼓，再战三百回合……

孩子们的战争

战争的迷雾同样已笼罩了阳台，还未到过达现场，便听见了对战双方的交火声，地上则躺满了各式各样炮的尸体。拨开眼前缭绕的烟雾，一眼便看到了正陷入苦海的堂弟。在堂妹与表哥的一番番猛烈炮轰之下，堂弟的防线渐渐地士崩瓦解。然而，生性要强的堂弟怎肯轻言放弃，面对飞来的各式各样的“火药”，堂弟面不改色心不跳，以敏捷的身手躲过了地次又一次的攻击。

反观表哥与堂妹，虽是暂时占了上风，却发现已经快要弹尽粮绝了。而堂弟也得意开始挑畔：“来啊！战个痛快！”表哥瞬间怒了，火力全开，把所剩无几的“”全砸了上去。刹那间，天昏地暗，硝烟弥漫。不过，战争是不会这么快结束的，负责补给的表妹也已完成任务归来，战争还将更加惨烈……

爱好和平的我幸运地没有被卷入这两场战争，虽是坐在电脑桌前，却依旧感受到了过年的喜悦。

噫，这就是美好的春节！这就是美好的春节！

战争初中作文篇3

因为残酷的战争，无数的人失去了宝贵的生命；因为无情的战争，无数的孩子变成了孤儿；因为可怕的战争，无数的人无家可归……

1937年8月28日，黑暗的气息笼罩了整个上海，日本侵略者像魔鬼似的，正在残酷的轰炸上海火车站。

由于北站已被封锁，大批难民便向南站蜂拥而来。顿时，整个南站人山人海，人流挤得水泄不通。他们脸上露出焦急的神情，有些人甚至惊慌失措，呆呆地站在那里。有的人左手抱着一个孩子、右手牵着一个孩子；有的人拿着厚厚的行李，急匆匆的走着；还有的人背着老母亲，慢慢的跑着……三岁的小明也跟着妈妈来到南站，妈妈显得格外紧张，抱着小明、拿着行李飞快的跑着。正当人们逃难时，死神降临了。

几十架轰炸机带着响声来到了南站，似乎乡几十只饿狼在可怕的嚎叫着。但轰炸机里垂坐的却是一位可怕的客人-----死神。轰炸机在天空中盘旋着，投下了几十颗罪恶的炸弹。霎时，原本人山人海的南站，已经剩无几人了！地上的尸体、金属、建筑物已经混为一体，到处都流淌着鲜血。它不是中国人的血，而是全世界人类的心流淌的血，它是“和平之花”的血呀！

小明的妈妈看到这一幕，抱着小明跑的的更快了，小明吓坏了，在妈妈的怀里哇哇大哭。可是，死神也在紧追着。突然，一颗炸弹从天而降，妈妈急忙把小华抛了出去，自己落到了死神的手里。

小明在地上张大着嘴，撕心裂肺地哭着。他不知道妈妈现在在哪？他不知道为什么没有人来安慰他？他不知道为什么有那么多人躺在地上……他只知道轰炸还在继续，死神还未离去！一颗炸弹又落了下来，一切都没了，哭声、叫喊声什么也听不见了！

为什么世界上会有战争？为什么要用鲜血来灌溉“和平之花”？为什么“和平之神”不能永驻人间？为什么那血的经历还在上演？为什么人类的伤依然在加深……

战争初中作文篇4

童年生活中有许多事令我难忘。比如说：第一次学做菜把盐当成了糖把味精当成了盐；爸爸妈妈出差去了，给我留了一张小纸条上面写着：“儿子，请每天给鱼吃食”因为那时的我傻里傻气的次性给鱼喂食太多，居然把小鱼给撑死了说起这些事，真是几天都说不完。

今天我给大家讲一个“捉老鼠的故事吧！仔细听，故事里的主人公可就是我哦！说起这个故事，得从上个月说起。不知为什么这段时间家里专来老鼠，我房间里的老鼠还最多，天天都有老鼠来“扫荡”于是我就观察起老鼠的行踪，经过几天的勘查，我觉得老鼠的老窝可能在电脑桌下因为我每天早晨起来总觉得电脑线有被“移动”过的痕迹于是我就拿来老鼠夹放在电脑桌旁我本以为可以安心地睡上一觉了可晚上又听见了老鼠走路的声音可偏偏听不见老鼠的惨叫声。我一拉灯一起床一看，老鼠夹上，面包没有了，老鼠却没逮住。这狡猾的家伙！

于是第二天，我在电脑桌前又放了许多捉老鼠用的强力粘纸。这天晚上我没有睡，把灯全关了，坐在床上等老鼠出现。大约十二点左右我好像听到了动静，感觉到了风吹草动，我立马“飞身一跃”轻轻地跳下了床，由于“杀敌心切”忘了脚下的强力粘纸，踩了下去。这时的我有点“寸步难移”了，慌乱间只见有一黑影从我脚边闪过了！又让它跑了！

等老鼠走了，我开始洗脚，洗了好几遍才把强力粘纸给洗干净了。战败两次后，我虽然气得不得了了，但我还但我还是克制住了自己的愤怒，继续去想对付老鼠的办法。忽然，我想起了一本作文书上说臭袜子能臭死蟑螂的事儿。

这招提醒了我，我想那臭袜子一定也臭得走老鼠吧，！于是我就特地把这几天的臭袜子存储起来，放在了老鼠的老窝前。你下们知道吗？那堆东西，比厕所都要臭上一百倍。那天晚上，老鼠果然没来。但我也臭得够呛！

瞧，我的办法不错吧！嘿嘿，我就是这么一个会异想天开，爱奇思妙想的人。也许有人会说：“这种方法治标不治本。”最后老鼠还是没抓住呀！那你们说，该怎么办呢？

战争初中作文篇5

1937年8月28日，日本侵略者把上海火车南站炸了，原来繁华的景象都没了，原本的火车站跟现在一样，人们川流不息。日本侵略者要把火车站给炸了，人们不知道日本侵略者开着轰炸机和投弹机来了，这时人们才知道日本已经开着轰炸机和投弹机，就像雨一样下，人们慌作一团，不知所措，不知道怎么办?“轰轰”的巨响到处都是，人们统统被告炸死了，铁路断裂了，天路扭曲了，房间残破，还有满地的砖瓦碎片，血流成河。还能几个在呻吟，那些幼小的花朵即将凋谢。硝烟四起，一片废墟。

一个两岁的小男孩在旁边，号啕大哭，可能是跟爸爸妈妈在一起，想歇一会儿，可是一个在旁边爆炸，爸爸妈妈为了孩子，不顾着自己牺牲了，这让眼前的一幕让小男孩惊呆了，他没有了父母了，正在哇哇大哭，他一边哭好像在说：“妈妈，你在哪里啊!我好想你啊!爸爸，你来陪陪我，我好害怕啊!爸爸妈妈人们别扔下我!”想着想着，我流了眼泪，要是他跟随们一样有一个幸福、温暖的家那该有多好啊!他跟爸爸妈妈一起过上幸福、快乐的日子多好啊!

最后，我想对日本侵略者说：“日本侵略者啊!想想人民们自己，你们没心没肺破坏了我们这么多老百姓温暖、幸福的家庭，如果你们父母没了，你们肯定会伤心流泪，你们孩子没了，肯定会悲伤流泪，我不喜欢战争，我喜欢和平，让我们一起制止战争，维护和平，不要让人死亡，让我们一起过上幸福的生活，让我们一起过了幸福的好日子，这样和平之神”永驻人间，和我们一起享受春天。

战争初中作文篇6

从“天时坠兮威灵怒，烟杀尽兮弃原野。”中我读到了屈原对将士宁死不屈的战斗精神的赞扬。

从“撩乱编愁听不尽，高高秋月照长城。”中我读到了王昌龄锁传递的征戍者的浓浓乡愁。

从“却看妻子愁何在，漫卷诗书兮欲狂。”中我读到了杜甫对于失地收复的欣喜若狂。

从“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”中我读到了杜牧对于战争的残酷，岁月的痕迹，还有历史的沧桑的感叹。

古往今来，多少文人墨客因战争而挥毫。腥风血雨的掀起，只是因为人类的——贪念。

战，打仗，争，抢夺、争夺。人类为了一己私欲，有史以来催生了多少祸事！

我记得小学品德课上，老师讲过这么一个故事。

第二次世界大战时，在欧洲，有两个国家交战，两国士兵日日在战场上魏国拼杀。但天一黑，他们就停战，就像下班一样，井然有序。

他们每天都会在足球场上切磋球技，战场上他们必须为了国家置对方于死地，但在球场上，他们是友好的对手。于是他们就白天打仗，晚上在足球场里切磋。甚至他们会和敌人一起走进酒吧拼酒，直到对方被灌得趴下。

就这样，他们零零碎碎地打到第二次世界大战结束，打到两国总统握手言和。

我听了，心里不由感叹，人性本善。若非他们领袖的贪念，他们有怎会在那里兵戎相见？战场给我们带来的是什么？连年的饥荒、残败的家庭，满目疮痍的土地。

有的国家富饶，别的国家土地广旷，资源丰富。所以，有些“希特勒”就垂涎了，就发动战争了，但谁有曾想过，他的梦想的实现建立在了什么上面？别人的家庭，别人的国家的破碎！

贪字，上今下贝，意味着什么？如今你想占据他人之宝！世界可能和平，然而却葬送在那些不懂满足之人手中！

搁下笔，我深深地呼吸，像试图暂时忽略对于战争的痛心。

风吹过，报纸被一双无形的手掀开——《某某国与某某国又生冲突，预计即将开战》我摇头，除了叹息，我又能如何！

战争初中作文篇7

于我而言，何时我与数学的关系融洽了，大抵就是人生圆满的时候罢。

天知道数学有多么无聊和令人烦躁。正所谓笨鸟先飞，然，事实却是有些聪明的鸟飞得更早，更快。那笨鸟呢？所说是先飞了，可这世界总是那么不尽人意。他们飞得是那样缓慢呵，在队伍的后边儿远远地望着，望着那些前面的，飞的那样快的鸟儿。

因此，如若笨鸟想要飞在前头，唯有把自己变成一只聪明的鸟罢。于是，你大可以每天于数学来一场轰轰烈烈的世纪大战。拿起你手中的“矛”和你的“盾”，去直面它，用你的勇气与你想要战胜它的勇气，去与他争斗。以如此的.形式，去日积月累地累积经验，我想，终有一日，你将会成为名副其实的，聪明的鸟。不管这过程有多么艰辛亦或是困苦。只要你愿意。

于是乎，战争的号角打响了。但慢慢地，我发现，仅仅是这样单方面的进攻似乎还不够，还缺点什么。下课铃一响，她便飞也似的出了教室，带着饥渴而贪婪的神色，冲向了她的目标——办公室。我好像看见她在虎视眈眈地盯着数学，数学好像也在盯着她。他俩谁也不让谁，她是那样的坚定。突然我明白了，在这一刻。

那个女孩子，曾经与数学的关系是那样的恶劣，她也曾不止一次地被数学打败。但是啊，当她每次被打败的时候，她总是那么坚强，从她被打败的地方一点点站起来，向她的老师寻求帮助。每一次都是这样，一遍没懂，那就再来啊，还不懂，继续啊，她的脸上写着不甘，写着“谁怕谁啊”。她将每一个小失败累积起来，一点点一点点，堆得很高很高。这一切，在最后，都成了她的武器，独一无二的武器。终于，她打败了她的对手，完胜。她与她的对手成为了朋友，很要好很要好的朋友。当她胜利的那一刻，她笑得很开心很开心，她的对手也笑了。但是啊，这个时候，所谓战争，才真正刚刚开始。

我也开始了我与数学的战争，伴随着我所累积的所有失败。

终于会有一天，我与数学的关系会很融洽很融洽，胜似友人。

所谓战争，才刚开始。

战争初中作文篇8

“战争”一个多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人类仿佛是踏着战争走向文明的。可不管在什么年代，人们从未从心底受过它。人们渴望从战争中走向和平。“和平”是世界上最美丽的文字。可是，人们却时常忽略了战争的忠实仆人——野心和利益！

所以，即使到了高度文明的现代，我们也躲不开战争。也就是说战争与和平是矛盾的两个方面，人们渴望和平，但又离不开战争。其实，不管给战争加上什么理由，战争始终是战争。战争可以带来很多：它可以带来鲜血，可以带来死亡，可以带来亲人的眼泪。一旦被战争洗礼，田野会变成荒原；文明会变成废墟；更何况国家会变得支离破碎。例如，1860年，英法联军闯入圆明园。这里的金银财宝让侵略者惊呆了。

他们争先恐后，掠夺珍宝，后来他们把所有抢不走的东西，全部砸碎。并且为了掩人耳目，他们又放火焚烧，大火烧了三天三夜，圆明园里的所有东西全部都化为灰烬。在无数次的战争中，多少人死于它的手里，多少人都在希望和平快些来临，希望世界永远没有战争，让和平永存。虽然战争掠夺了无数条人命，但在我们现在这个年代，和平还是在我们身边的。

现在我们老有所养，病有所医，住有所居，无处不体现和谐。在公交车上老人上车，有年轻人给让座；在马路上，有些盲人想过马路，路边交警立即过去搀扶老人过马路。这里处处烘托着一片祥和的气氛。人们可以巧妙地不去面对自己想不通、自己无法解决的事，可是人们却无法不去诠释自己灵魂深处真正的邪恶的肮脏的东西。