描写校园的一角作文篇1

我们校园有着许多迷人的地方，但是我最爱的是我们班负责管理的草坪。

每当万紫千红的春天来临时，草坪中的草儿不知道什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。

春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换了一幅新的景象，鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。草儿们各自弯着腰低着头，好像在窃窃私语：“真热啊！真热啊！”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。

炎热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，校园周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的草儿的草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力了。秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子一样，铺得满地都是。

一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多，软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了，慢慢地，慢慢地进入了梦乡……

我们的校园的草坪，像一个技术高超的魔术师，随着季节的变化而变化。我爱这美丽的校园一角。

篇2

描写校园的一角作文篇3

一年四季，绿草如因，鲜花盛开。今天我来写写，学校里的草坪。

春天，小草从地下探出头来，鲜花也一朵朵地盛开，它们都迫不及待地想看看大千世界。草坪中间有一条用鹅卵石铺成的小路，踩上去特别舒服。小路上还有两只梅花鹿的雕像，一只是妈妈，另一只是鹿宝宝，小鹿卧在妈妈的脚下，好像在睡觉，大鹿眼望天空，好像在看着火红的太阳，雕刻的栩栩如生，不仔细看还以为是真的.草坪上还种着芭蕉树特别美丽。

夏天，小草变成深绿色，草坪显得更加繁茂，鲜花也变得更加艳丽，各种颜色的花再加上浓浓的深绿，眼前一片明艳。芭蕉树长出一大片一大片的叶子，像巨大的雨伞，同学们可以到叶子下避暑，一阵凉风拂过，让人们感到神清气爽。

秋天，小草渐渐变成了金黄色，也为冬眠做好了一切准备，花朵也伸了伸懒腰，准备睡觉了。小鹿依然站在那里等候冬天的到来。

冬天，一场大雪过后，草坪变得一片银白，枯萎的小草经过雪姑娘的化妆形成了一朵朵盛开的白莲。小路也有了一层厚厚的棉被，雪姑娘也送给了小鹿一件白棉袄。

我爱我的学校，更爱学校美丽的草坪。

描写校园的一角作文篇4

在校门的左边，有一座古色古香的小亭子。

那么它的名字是怎么来的呢？原来，这座小亭子是为了纪念局小第一任校长——华世芳而建。而这座亭子就是用他——一代杰出的数学家的名字来命名的。

你瞧！这座小亭子的底座是用古朴的青石砌成的，十分光滑。六根黄色的圆柱支撑着向上翘起的亭角。亭子的顶端就像一只展翅欲飞的雄鹰。亭子的正中央高挂着一个大红色的灯笼。

“世芳亭”的四周有许多美丽的花草树木。春天时，亭子周围的芍药在枝头绽放，为“世芳亭”穿上了春日的盛装。秋日到来，枫叶被染红了，它们悄悄为“世芳亭”披上了一层薄薄的红纱。

清晨，我迈着轻盈的脚步走进校园时，便听见了一阵阵悠扬悦耳的乐声。寻声望去，发现有一些大哥哥、大姐姐们在亭中合奏。他们有的吹笛，有的弹古筝，还有的在弹琵琶，可投入了！那悠扬的笛声、古筝声和琵琶声，仿佛在赞美这座历史悠久的百年老校，给安静的校园增添了一抹生机和活力。

这座小亭子可真美，它是我们百年老校的历史见证！

描写校园的一角作文篇5

校园，多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时，最使我心动的是那鲜花锦簇，枝繁叶茂的小花坛。我们的教学楼前有两个花坛，它一年四季都是美丽动人的。

春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一“笑”，绽开花瓣。显得十分有精神。

夏天，小花越来越大，舒展开来，伸个小懒腰，向太阳公公问好，叶子也变的茂盛了一簇挨着一簇，不留一点空隙，似乎每一片新叶上都有一个新的生命在颤动。它花香四溢沁人心脾，早晨，同学们的朗读声加上花香，谁来了都会精力充沛，充满活力。

秋天，它们姿态不一，又各具千秋，有的一枝独秀，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的妩媚着动人的身姿，有的仰头晒太阳，有的像老爷爷一样笑弯了腰。真是千姿百态，无论谁来了都会赞叹花园的美。

冬天，花儿迎接着冬爷爷的礼物，穿上了厚厚的冬装，晶莹剔透，洁白闪亮，在懒洋洋的晒太阳呢！无论谁来了都会将这美好的景色记录下来。

我们校园的花坛，花香四溢，姿态不一，各具千秋婀娜多姿，妩媚动人。每当我有烦心事时，去看看花儿，顿时烟消云散。我爱美丽的花坛！

描写校园的一角作文篇6

朋友，你来过我们的学校吗？如果没有的话，让我告诉你吧！

进入校门口，就可以让你心旷神怡！再看看右边的花圃吧，就可以看到三个醒目的大字“生物园”，我们踏着大理石走进去，一眼就让你看到一个水池直径大约2.5米，深2米。水池里还养着三五成群的小金鱼，有的在玩耍，有的在玩游戏，池中间有一座假山，假山的造型美观，有的像狮子，有的像水牛正在喝水，有的像两个孩子正在说悄悄话。多吸引人啊！再看看水池四周的花草树木吧！生物园里的花太多了，它们都竞相开放，争奇斗艳。有麻雀花、沙金蓉、长春花、满天星……南洋杉一年四季都开花，几阵蒙蒙的细雨过后，小草从地里探出尖尖的脑袋，脸上还挂着甘露呢！这个时候，总是那淡雅娇小的长春花最先睡醒。长春花有5个花瓣，颜色呈粉红色。一阵微风拂过，长春花像一个个亭亭玉立的少女舞动着绿色的裙子，又像一颗颗闪烁的星星，吹醒了大地妈妈，唤醒了花儿姐妹。花儿们醒来了，都像赶集似笼罩来，唤来了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。

啊！我们的学校真是焕然一新。环境优美，我们能在这么好的环境中学习，感到多么自豪，我爱我们的学校，更爱辛勤的园丁！

描写校园的一角作文篇7

我们的校园，一个充满鸟语花香的读书的好地方，走进我们学校的大门，一眼看到高大的宿舍楼。

宿舍楼前有四个形状各异的花池，现在是春天花园里呈现一片生机勃勃的景象。花池中央有一块巨大的石头，石头便围绕着一层层新绿的，刚从地理探出头来的春草，它们四处张望着看看新学期里有没有新的变化。

各种五颜六色，五彩缤纷的无名小华不知什么时候趁我们大家不注意，从土地里偷偷钻了出来，迎着太阳，缓缓张开了灿烂的笑脸，仿佛在说：“你们好，欢迎你们。”各种树儿穿着绿装，披着融融的春光，迎着悠悠的春，翩翩起舞留下婆娑的倩影。

花池前面有两棵高大的松树，大堤像一位慈母用甘甜的乳汁抚育着松树，松树一年四季都很苍绿，无论是寒风还是火辣的太阳，每当风一吹就能听见“呼啦啦”的响声，还渗杂着“吱吱”声。松树的左边有三棵高大粗壮的槐树，当槐树打苞是，在很远就能闻到一股淡雅的清香，香气扑鼻而来，让你一闻还想闻，令你望去烦恼无忧无虑。

这么美丽的校园我岂能不喜欢？

描写校园的一角作文篇8

在我们美丽的校园里，每一处地方都是一道靓丽的风景，其中让我最动心的就是美丽的校园广场了。

走进前门，最先映入眼帘的是宽广的校园广场。每天早晨，成群结队的小朋友都会在这里玩游戏、做运动，可热闹了。

向前望，广场正对面的教师办公楼下，还有一个小小的植物园呢。这里植物的品种很多，四季常青。有美丽木棉、广伞枫、芭蕉树、桂花树有些植物用大大小小、各种颜色的陶罐子装着，数不胜数，正像一道绿色屏障为教师办公楼增添绿意。

向广场右边望，一棵高大的木棉树挺立在我眼前。春天来时，木棉花全都接二连三地开了。这时从远处看，花都往树顶上开，簇拥在在一起，就像一团团正在燃烧的火。走近一看，木棉花有的开得很旺盛，一朵朵大得像杯子，红得像火，仿佛就像是正在往上蹿升的火苗，真不愧是名副其实的英雄花呀；有的花并没有完全开放，只是露出一点点花蕊，像一个个害羞的小姑娘；有的木棉花只是一个花苞，看起来鼓鼓的，像一个大橄榄。

如果说灿烂怒放的木棉花是位英姿飒爽的英雄的话，那它身后一墙的攀缘植物就是低调而不失风采的平民了。

时间流逝，不知不觉，这些像爬山虎的植物已经把整堵墙都占据了。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。从木棉花前面看，那一墙的植物就像是木棉花的衬托，使木棉花显得更加鲜艳、有朝气。

校园广场见证了我们的喜怒哀乐，我喜欢这个美丽的校园广场！

描写校园的一角作文篇9

学校，是人身中必经之路;学校，是走向成功的一盏灯;学校，是儿童的向往;学校，是家长对儿女的希望。但在校园的一个角落，真的，很美。

春风吹过脸颊，我尽情的享受着这凉爽的感觉。每当我心情烦躁时，只要想想这种感觉，心变静啦下来。这是在我们学校的田径场。躺在橡皮草地上，遥望着天空，我想起啦与同学之间的种种不愉快，觉得很没必要。再抬头望望啊，蓝天与白云是多么的和谐，彼此衬托着自己。那是需要用心，才体会得到的。

在夏天的时候，这里没有一丝炎热的气息，还是照常躺在橡皮草地上，为啦躲避太阳刺眼的光芒不得不闭上眼睛。太阳就像我身边的同学们，他们巨大的光芒，覆盖啦我这小小的星光。其实，我也在默默的努力呀!有谁，能发现我呢?

秋天，这里没有果实，这里没有热闹的景象，这里没有丰收的喜悦，但有一片片金黄的落叶。老师说过：世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人。是呀!每个人都是不一样的，我也有我独特的地方。

冬天，穿着厚厚的棉衣来到这片田径场。看着地上厚厚的白雪，一种惬意的感觉涌上心头。雪，代表着纯洁，而我和同学之间有这种感觉吗?也许有吧!但远远比不上这洁白无瑕的白雪。别人踩脏啦它洁白的新衣，它不在乎;别人憎恨它，它不在乎;别人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那纯洁的心灵永远洁白。

我喜欢这片田径场，喜欢它的精神，喜欢它的奉献，更喜欢她的美丽与四季的变化。

这只是我校园的一角。