班级辩论赛策划书(收集6篇)

来源:

班级辩论赛策划书篇1

一、活动背景

刚踏入大学校园,热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我,秀出风采的舞台,这广阔的天地里,我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花,用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。

二、活动意义

通过举办新生辩论赛,可以使我院广大新生更好的适应大学生活,增强团队意识及提高团队战斗力,培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化,营造浓厚的校园学术氛围,增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平,为辩论队发掘新秀。

三、活动主题

热血青春,辩出自我

四、活动时间

小组赛:20xx年11月6日~16日淘汰赛:20xx年11月16日~25日总决赛:20xx年11月30日晚7:00

五、活动地点

学院教室4D220,4D311,4D411和4D413

六、活动对象

电气学院20xx级全体新生

七、活动内容

1、赛程安排

11月6日晚上:6:30~7:30初赛第一场:A1vsA26:30~7:30初赛第二场:B1vsB26:30~7:30初赛第三场:C1vsC27:45~8:45初赛第四场:D1vsD27:45~8:45初赛第五场:D3vsD4

(注:小组赛共进行3轮,后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行,小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)

11月16日晚上:6:30~7:301/4决赛第一场AvsB6:30~7:301/4决赛第二场CvsD11月20日晚上:6:30~7:301/4决赛第三场EvsF6:30~7:301/4决赛第四场GvsH

(注:1/4决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。)

11月25日晚上:6:30~7:30半决赛第一场AvsB

6:30~7:30半决赛第二场CvsD

(注:半决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。)

11月30日晚上:7:00~8:00决赛

2、参赛方式

每班由班长及学委组织自行进行选拔,确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。3、参赛要求

要求辩手口齿清晰,思维敏捷,表达流畅、说理透彻,有一定的即兴辩驳能力;赛前做

好充分准备。

每场比赛的.出场队员辩序可发生变化,但必须最晚在比赛前一天告知主办方。参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程,熟悉赛制。

各组参赛队提前15分钟到场,利于主办方对比赛的统筹安排。

遵守比赛规则及纪律,服从大会安排,尊重评委。若对比赛结果有不同意见,请赛后与主办方联系。

4、奖项设置

团体奖:辩论赛冠军(一个)证书及奖品辩论赛亚军(一个)证书及奖品

个人奖:辩手(每场一名)奖状

八、前期工作

1、前期宣传

班长例会时,介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。要求各班班长在班里自行选

拔组队。

联系传媒部,制作宣传海报,11月5日在微信平台进行前期宣传造势。

2、联系辩论队

确定评委出席时间及其他辩论赛的相关事宜。请辩队队员对各班辩手进行技术指导。

3、前期沟通

现场多媒体设备问题,如需投影仪及时沟通。

4、后期跟进宣传

初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录,在每次比赛结束后能够报道结果,以及再次为晋级队伍造势。

九、活动当天工作人员安排

比赛开始前一小时全体学习部成员到位,布置会场,调试投影仪及计时软件比赛开始前十五分钟,工作人员为各到场辩论队签到及安排座位主席:每场一名计时员:每场一名

班级辩论赛策划书篇2

一、基本构想:

1、策划项目:“关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我”新华学院“矛盾之争”辩论赛活动。

2、项目要求:全面加强宁夏大学新华学院校园文化的发展,培养同学们极积向上、努力拼搏的精神,活跃校园文化氛围,加快普通话的普及,锻练同学们分析问题,判断问题的能力,促进同学之间对各类问题的沟通和交流。

3、主办单位:宁夏大学新华学院团委。

承办单位:宁夏大学新华学院工程与应用科学系团总支。

4、参赛对象:宁夏大学新华学院正式在校注册生。

二、比赛活动安排:

1、比赛方式与奖项设置:

1.1本次比赛以,系或班为单位自愿报名,方案如下:

方案一:以系为单位,每系自由组合4支队伍。

方案二:以全院各班级为单位

每场评出该场最佳辩手,大赛结束评出三名最佳辩手、大赛前三名的团队和一个精神文明奖的团队给予表彰和奖励。

2、赛事设置:

方案一:以系为单位时采取循环比赛制度,各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签,决定出赛场次和对阵的团队,比赛分为初赛,复赛,决赛,将参赛队伍分为上下半区,复赛取各区前四名,复赛依旧采取循环赛制,决赛取各区前两名,进行淘汰制比赛

方案二:以班为单位时比赛采用单淘汰,由各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签,决定出赛场次和对阵的.团队。

2.2本次比赛的点评工作由我院前两届辩论赛的优胜者及各系评委组成点评小组进行此次大赛的打分、评比和点评工作。

2.3本次比赛报名时间由10月15日到10月20日截止,10月21日完成赛场安排与、抽签、赛程安排、抽取辩题及主持人安排等的事项。

2.4定于10月22日晚7:30在教学楼217室抽签。

2.5本次比赛定于10月25日正式开始,预计到11月26日结束。

三、比赛宣传:

1.宣传方式:海报,校园网,校报,广播。

1.1海报宣传

1.1.1海报位置:主楼大厅海报张帖处,各宿舍楼大厅内通知栏内,学院橱窗栏内。

1.1.2海报内容:介绍比赛进展情况,对论题进行探讨。

1.2校园网宣传:

1.2.1在新华学院网站上发出贴子,制作精美网页对赛事进行时事报到。

1.3报纸、媒体宣传:

1.3.1加强对校报的投稿力度。

1.4广播宣传:

1.4.1在学院广播站进行比赛专题节目,进行知识普及与赛事通知,结果公开。

四、赛场安排:

1、赛场安排:比赛地点设在新华学院教学楼三楼阶梯教室,桌椅席签等完全按正规比赛设制。

2、赛场纪律:新华学院工程与应用科学系。

五、比赛奖励:

1、取辩论赛成绩前三名的团体给于表彰与奖励。

2、评选三名最佳辩手给于表彰与奖励。

3、评选一个精神文明奖给于该系表彰与奖励。

六、其他见附表。

1、预算费用表一份。

2、预选辩题及第一阶段辩题一份。

3、预算费用:

班级辩论赛策划书篇3

一指导思想

为贯彻党中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议,培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识,丰富大学生的课外活动生活,使大学生成为有理想,有道德,有文化,有素质的新时代“四有”新人,促进各专业间的交流,深入当代“人才必备口才”的理念并发掘我院的辩论人才,提高我院的辩论水平,在优良学风建设月的口号:“志存高远,发扬奥运精神;矢志笃行,彰显资环风采。”的号召下,资环学院20xx006班发起了本次辩论赛。

二主办方

资源与环境学院20xx006班

网络支持:

三奖项设置

团体奖:获胜方一个:奖品

个人奖:辩手一个:奖品

四比赛安排

11月25号下午三点半在2306教室举行

五比赛规则

(一)辩论赛流程

1、辩论赛开始

2、辩论赛规则

3、介绍评委及嘉宾

4、宣布辩题

5、介绍参赛代表队伍及所持立场

6、参赛队员自我介绍

7、辩论赛开始

8、评委打分9、评委点评

10、宣布比赛结果

11、辩论比赛结束

(二)辩论赛细则

1、时间提示

时间提示

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时,计时员黄牌提醒,用时满时,以红牌终止发言。其他阶段,双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。亮黄牌时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2.陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3.开篇立论

由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。理论要求逻辑清晰,言简意赅、

4.攻辩阶段

1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

2)正反方2.3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本x辩,不得中途更替。

3)攻辩双方必须正面回答问题,提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩,不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。

4)正反方选手站立完成每一x辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改x辩剩余时间内任意发挥(陈词或继续提问)。

5)每一x辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示,用时满时,以红牌中止发言。

6)四x辩阶段完毕,先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛的`实际状况的背稿。

5自由辩论

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言变瘦落座为发言借书,即为另一方发言开始的基石标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。如果一方的时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放,适当扣分。

6结辩

辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴总结陈词。

(三)辩论赛评分机构

1)团体分(共计100分)

1.陈词10分

2.攻辩15分

3.攻辩小结10分

4.自由辩论25分

5.总结陈词10分

6.语言风度10分

7.团体配合.临场反应20分

2)辩手个人得分,每场共计50分。每场比赛的辩手由得分者获得。

1.语言表达10分

2.整体配合10分

3.辩驳能力10分

4.美感风度10分

5.辩论技巧10分

六大赛组织人员

评委三人主持人一人正反方分别四名辩手其余同学作为正反方的助威团有观众提问环节助威团可以向辩手进行提问

七辩论赛附则

1.20xx006班对比赛和规则享有最终解释权。

2.由于非人为原因,本班有权变更比赛日期,并与各有关方面协商解决。

八经费预算

礼品:八个阿尔卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元

共计8元

班级辩论赛策划书篇4

一.活动背景:

现在的大学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高同学们的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进同学们之间互动,我班决定举办一场辩论赛。

二.活动目的:

举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了班级气氛,也促进同学之间的互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。

三.活动人物,时间及地点

1.人物:11级嵌入式班全体同学

2.时间:初步定在3月30日晚上7点—9点

3.地点:待定

四.策划主办:11级嵌入式班心理委员曹玉灯,李青云,卫鹏,张子轩

五.活动具体安排:

1.活动前期安排

a.由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动,并向同学们发此次辩论赛通知。注:比赛胜利的一方和最佳辩手发送礼品作为纪念奖励(奖品由蔡定康比赛前去准备)。

b.曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题(具体征集方式由曹玉灯选择)。于当天晚上定好辩论赛的主题。

c.于3月15日晚上发布参赛者报名公告。(当晚征集正辩、反辩辩手各4人、支持人1名)。

d.正反辩辩手于比赛前收集资料,并互相讨论,学习如何辩论。主持人看辩论视频,争取比赛期间井井有条,有条有序。主持人在比赛前要找好并熟悉记时器。

e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商量比赛时间及教室(比赛时间最好在3月16号决定)。并在争取大家的意见之后,由张子轩通知同学们比赛时间及比赛地点。

2.活动当天安排

a.比赛当天6点半之前,曹玉灯负责安排人布置好比赛现场。布置好现场后等待其他同学的到来。辩手提前10钟进入比赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。

b.其他同学提前5分钟进入比赛现场。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持比赛。

c.比赛结束后,由在场的`观众根据辩手在场的表现现场投票选出优胜的一方和最佳辩手。优胜的一方每人获得奖品,最佳辩手也获得相应的奖品。

3.活动后期安排

a.在场的同学们将现场打扫干净并将东西放回原位。

b.余茜将当晚的相片收集起来,传到我们班的qq群相册。

六、活动注意事项:

1.整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定

2.整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰其他学生正常学习生活。

3.整个活动需注意安全。比赛完同学们需回寝室。

xx年3月14日

班级辩论赛策划书篇5

活动背景:

刚刚踏入大学校园,很多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的.世界观、人生观、价值观,特开展以“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动,传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范。

活动名称:

辩论赛

活动时间:

11月4日晚自习

活动地点:

C205自习室

活动主题:

一:就“道德对社会经济的发展有无推动作用”展开辩论

二:就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论

活动目的:

本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解,促进同学之间的友好关系。同时,通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动规则:

在自由辩论阶段,选手发言前必须举手,一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰;辩手在发言时要举止文明,不得无理取闹;观众在观看辩论期间,也要举止文明,不得对辩论会的进行干扰。

活动内容:

一:两组抽签选择正方、反方(正方:道德促进经济发展;反方:道德阻碍经济发展)。辩论双方就坐于教室两边,评委就坐于教室前方,观众就坐于教室的后方,与评委席相对。

二:由评委宣布辩论会开始

三:先由双方成员就第一辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论

四:第一辩题辩论结束后,评委分别对两组的表现进行点评

五:评委公布第二辩题,两组抽签选择正方、反方;给予选手两分钟准备时间;两分钟后,由评委宣布辩论开始

六:先由双方成员就第二辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论

六:最后评委公布获胜方,并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。

活动预期效果:

通过这次活动,使大家更关注社会问题,也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。同时,也提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

班级辩论赛策划书篇6

一、活动宗旨

为了更好的丰富学生的课余文化生活,活跃校园气氛,加强班级同学交流,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,提高大学生表述能力、思辩能力,促进同学之间的'互动,培养团队合作精神。

二、活动主题:

睿智文明

你同我行

三、活动时间:

20xx年11月24日—11月29日

四、活动地点:

各班教室

五、活动对象:

生化系08、09级全体学生

六、主办单位:

生化系学生会女生部

七、活动细则:

1、备选辩题

①纪律会促进个性发展还是会限制个性发展

②个人需要对大学生就业更重要还是社会需要对大学生就业更重要

③人为自己活着快乐还是为别人活着快乐

④女生更需要关怀还是男生更需要关怀

(注:辩题任选其一)

2、参赛要求

①赛前辩论双方通过抽签决定辨题的正反方。各班自行安排辩论流程,辩论正反方确定后,双方要积极准备相关材料。

②辩论的内容要积极向上,紧紧围绕辨题进行,弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神。

③比赛中语言犀利而不失原则,精神饱满而不失礼貌。若有不文明行为发生,取消该队或该成员评优资格。

④赛后各班以班为单位将参赛选手名单及活动总结于11月30号之前交到学生会女生部文件夹中。

八、奖项设置:

奖项分一、二、三等奖及最佳组织奖,给获奖班级颁发奖状并通报表扬,加班级考评分。

你会喜欢下面的文章?

    可爱的我作文(收集8篇)

    阅:0

    可爱的我作文篇1大家好,我叫张佳艺,今年十岁了。我,有一张圆溜溜的脸蛋,一头乌黑光亮的长发,细长的眉毛,高高的鼻....

    班级辩论赛策划书(收集6篇)

    阅:0

    班级辩论赛策划书篇1一、活动背景刚踏入大学校园,热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我,秀出风采的舞....

    我可爱的妹妹写人作文(收集3篇)

    阅:0

    我可爱的`妹妹写人作文篇1我有一位可爱无比的妹妹,有时可爱,有时真的很讨厌,她还有可怕的超能力,说起来都害怕。....