孩子固执形成的原因及改进建议
原来有个同事，虽然也是老师，但性格中固执的那一面非常明显，多年关注他，发现改变不多。本来基础素质好、勤奋、善良等优势应该会成为很优秀的职业人，但结果却并非如此。今天看了一篇文章，分析孩子固执形成原因，先分享出来：
1.思维缺乏灵活性。如果孩子思维缺乏灵活性，可能认为一个问题只有一种解决方法，想不到其他解决方法，于是固执己见。
2.情绪调控能力较弱。如果孩子不能调控自己的情绪，可能只接受一个解决方法，其他解决方法在情绪方面无法接受，便会特别倔强。
3.以自我为中心。以自我为中心的孩子，有时不会或不擅长从他人的角度考虑问题，表现为倔强。
4.思维具有强迫性。有的孩子追求完美，认为这个问题只有使用某个解决方法才是完美的，从而拒绝其他方法。对这类孩子，家长要密切关注，防止强迫性行为演变为强迫症。
5.模仿家长。如果家长的性格有倔强、任性的特点，孩子耳濡目染，也可能变得倔强。
6.感觉统合失调。孩子在成长的过程中，大脑功能可能出现异常，如感觉统合失调，出现一过性倔强、任性等情况。有些孩子进入青春期后，自我意识膨胀，出现偏执倾向，刻意地要求用自己的方式独立完成某项任务，变得特别倔强。
现在分析一下我这位同事，原因可能是与第6条有关。从小家境不好，逐渐形成高自尊低自信的心理状态，造成感觉统合失调，在一些事情上容易出现一过性倔强，也就是一根筋。这种一过性倔强伴随着3、2、1条，即：应激之下，情绪调控能力弱，以自我为中心，因为家境不好、容易启动自我保护机制，过于敏感，不会从他人角度考虑问题。在此基础上，情绪反应单一，因为单一故而程度强烈，不容易自我调控；时间长了，出现问题往往第一反应是只有一种情况、只能想到一种解决方法，于是外表就呈现出“倔强”，也就是固执。
我这位同事，已经到了一定年龄，改则难矣。但如果我们的孩子出现这种苗头，就一定要注意，从小影响，就会有较大的改变。怎么引导呢？
首先判断孩子固执形成的原因有哪些，并排个序。是模仿家长？是追求完美，还是思维缺乏灵活性……
其次根据形成的原因，对症施策。
模仿家长，家长就要改变自己。人的一生就是一个不断自我完善的过程，不仅是为了孩子而改变自己，改变自己也是让自己成为一个更优秀的人。我们已经影响到孩子，不做好榜样，确实难以引导孩子做出改变。
追求完美，要引导孩子学会客观看问题。世上没有百利而无一害的事，人无完人、金无足赤。当过分强调完美时，就容易抓小放大，一叶障目不见泰山。
思维缺乏灵活性，要注重训练孩子发散思维、多角度看问题。
以自我为中心，要引导孩子换位思考。
感觉统合失调、情绪调控能力弱，要进行专项训练。尊重孩子，发扬家庭民主，密切亲子关系等，都会给孩子创设一个良好的家庭氛围，让孩子心中有爱、眼中有温度，就会在人际交往中注重调控自己的情绪，避免情绪伤人。情绪控制是有方法的，专项训练会让孩子不断调整，逐渐形成习惯，最终习得稳定的情绪。